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文檔簡介

初中物理探究歐姆定律說課稿

一.說教材

1.地位與作用

歐姆定律是初中物理電學重要的根本定律,它將電流、電壓、電阻三個電學物理量有機地統(tǒng)一起來,同時,它的學習還將關(guān)系到電功、電功率等更多、更深內(nèi)容的學習和應(yīng)用,所以歐姆定律的內(nèi)容具有承上啟下,起關(guān)鍵橋梁的作用。

電學內(nèi)容是物理中考的主要考點,而歐姆定律又是電學中的重點和根底,因此,本節(jié)內(nèi)容在物理教學中占有重要地位。

2.學問構(gòu)造

(1)通過探究電流跟電壓、電阻的關(guān)系,推導出歐姆定律

(2)會運用歐姆定律進展簡潔的計算

二.說學生

整體狀況:有肯定的分析問題和解決問題的力量,學問的遷移力量及應(yīng)用數(shù)學解決物理問題的力量,但對較簡單的問題不能主動探究,只能停留在較低的層面上,其中,也有少局部學生思維較活潑,反響靈敏,力量較強。

應(yīng)對方法:在教學中積極引導學生,從科學探究的主要環(huán)節(jié)和要素上,獲得發(fā)覺問題和解決問題的思路和方法,特殊是掌握變量法的應(yīng)用。

三.說目標

1.三維目標

學問與技能

(1)理解歐姆定律,并能運用歐姆定律進展簡潔的計算

過程與方法

(2)運用掌握變量法探究電流跟電壓、電阻的關(guān)系,歸納得出歐姆定律

情感態(tài)度與價值觀

(3)體驗探究自然規(guī)律的曲折和樂趣,激發(fā)學生的奇怪心,增加學習的興趣和克制困難的信念

2.重、難點

對于歐姆定律,《課程標準》要求學生“理解”,并能進展簡潔的計算,探究歐姆定律,需要用到掌握變量法來處理多個量之間的`關(guān)系,同時,還要嫻熟地使用各種儀器、儀表(電壓表、電流、滑動變阻器),包括正確連接線路,對培育學生的動手力量和操作技巧都有較大的作用,因此,歐姆定律及其探究過程是本節(jié)重點。

對學生來說,這個試驗電路比擬簡單,測量的數(shù)據(jù)較多,又要掌握變量,操作起來比擬麻煩,所以學生設(shè)計并進展試驗探究歐姆定律是本節(jié)教學的難點。

四.說教學方法、試驗器材

教學方法分析:掌握變量法、試驗導學、合作探究、歸納結(jié)論

教學儀器分析:電壓表、電流表、滑動變阻器、各種電阻絲、開關(guān)、導線、干電池

五.說教學過程

1.新課導入

我們知道電壓是形成電流的緣由,電阻表示導體對電流阻礙作用的大小,那么,電路中電流的大小跟電壓、電阻肯定存在某種必定的聯(lián)系,它們之間畢竟存在怎樣定量的關(guān)系呢?

2.重難點突破

A.試驗電路的設(shè)計

我們選擇一電阻R作為討論對象,討論通過這個電阻的電流、電阻兩端的電壓以及電阻大小三者之間的關(guān)系,因此,需要用電壓表測出電阻兩端的電壓,用電流表測出流過電阻的電流,同時,在電路中還要接入一個滑動變阻器,以便利調(diào)整測出多組數(shù)據(jù),得到牢靠、科學的規(guī)律、結(jié)論。

試驗電路圖設(shè)計如下:

B.掌握變量法的運用

在用試驗討論電流、電壓、電阻三個物理量之間的變化關(guān)系時,須應(yīng)用掌握變量法,詳細地說,就是

第一步,先保持電阻不變,討論電流跟電壓之間的變化關(guān)系

其次步,再保持電壓不變,討論電流跟電阻之間的變化關(guān)系

最終,綜合可得到三個量之間的變化關(guān)系

c.試驗探究過程中的操作問題把握

根據(jù)以上掌握變量法的思路,在第一步中先保持電阻不變,討論電流跟電壓的關(guān)系時,試驗操作過程中,只要通過調(diào)整滑動變阻器,依次轉(zhuǎn)變電壓的大小,即可得出電流大小。操作過程思路清楚,操作簡潔。但在其次步中,當更換不同電阻時,電阻兩端的電壓表示數(shù)會發(fā)生轉(zhuǎn)變,需要調(diào)整滑動變阻器來調(diào)回到原來的示數(shù),以確保電壓保持不變,但這一過程對學生來說,隱藏性較強,難度較大,不少學生會忽視這一步,而造成后面無法得出正確結(jié)論,因此,需要教師對有的小組作一點撥和提示,以越過這一障礙,為歸納出正確的結(jié)論鋪平道路。

3.歐姆定律的應(yīng)用(標準的解題格式)

在運用歐姆定律解一些簡潔計算題的時候,教師要先精選例題示范,將解題的過程與步驟作一分解,特殊是將標準的解題步驟傳授給學生,以便學生養(yǎng)成良好的解題習慣和標準模式。

例:一盞照明電燈發(fā)光時的電流是0.11A,工作電壓是220V,該電燈工作時燈絲的電阻為多少?

分析:首先畫電路圖,并在圖上標明相應(yīng)的符號,明確已知量和所求量,然后,用歐姆定律

求解。

解題步驟是:(1)畫電路圖

(2)列出已知條件和所求量

(3)求解

格式為

已知:U=36V,I=0.11A

求R

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