蘇教四年級(jí)語(yǔ)文下19云雀的心愿第1頁(yè)/共49頁(yè)20、云雀的心愿第2頁(yè)/共49頁(yè)

云雀是一類鳴禽。全世界大約有75種。它們羽毛的顏色像泥土，有的呈單色，有的上面有條紋，身長(zhǎng)大約13—23厘米，和麻雀不同。云雀第3頁(yè)/共49頁(yè)朗讀課文，要求：小組之間比一比，我們的要求：“快、靜、齊”！標(biāo)出文章的自然段，畫出課文的生字詞。讀準(zhǔn)字音，讀順句子，讀通課文，遇到不理解的詞句聯(lián)系上下文和生活想一想。第4頁(yè)/共49頁(yè)韁苔厭濫貧垮冠刷壤擦邀韁繩苔蘚討厭貧瘠沖垮樹冠沖刷土壤擦去第5頁(yè)/共49頁(yè)厭濫貧垮冠刷壤擦邀韁繩苔蘚討厭貧瘠沖垮樹冠沖刷土壤擦去第6頁(yè)/共49頁(yè)美好的心愿討厭咆哮

沖垮河堤淹沒(méi)村莊沖刷

苔蘚儲(chǔ)存邀上樹冠冠軍埋怨埋沒(méi)茂密的森林滲進(jìn)土壤亂砍濫伐散失漫天飛舞的黃沙貧瘠的沙漠脫韁的野馬兇猛的河水渾黃的河水蓄水能力森林水庫(kù)汛期泛濫遮擋涼快擦去空調(diào)器一唱一和和平

暖和第7頁(yè)/共49頁(yè)朗讀課文，想一想：1.小云雀和媽媽都飛到了哪些地方？2.小云雀的心愿是什么？找出課文中的有關(guān)句子，用~~~

畫下來(lái)。第8頁(yè)/共49頁(yè)

云雀媽媽和小云雀到過(guò)哪些地方?第9頁(yè)/共49頁(yè)

小云雀的心愿是什么？小云雀一邊聽，一邊不住地點(diǎn)頭：“森林實(shí)在是太重要了！明年春天，我一定邀上小伙伴，到那片沙漠上去種樹，讓沙漠重新變成綠洲。這是我的心愿”。第10頁(yè)/共49頁(yè)

小云雀為什么會(huì)說(shuō)“森林實(shí)在是太重要了！”呢？讓我們歲他和媽媽一起去旅行吧！小云雀跟隨它媽媽首先來(lái)到了沙漠，他們看到了怎樣的景象呢？讀2-4自然段，邊讀邊畫出來(lái)。地上的黃沙漫天飛舞

第11頁(yè)/共49頁(yè)第12頁(yè)/共49頁(yè)

誰(shuí)能讀讀第2自然段，把黃沙漫天飛舞的景象通過(guò)自己的朗讀表現(xiàn)出來(lái)？看到這么大的風(fēng)沙你想說(shuō)什么？小云雀跟你們有同樣的感受，我們帶著埋怨的語(yǔ)氣來(lái)讀讀它的話。這些風(fēng)沙真可惡！但同學(xué)們知道嗎？這里原來(lái)并不是沙漠，而是茂密的森林，是什么原因造成這種狀況的呢？讀讀第3自然段。

第13頁(yè)/共49頁(yè)第14頁(yè)/共49頁(yè)第15頁(yè)/共49頁(yè)第16頁(yè)/共49頁(yè)第17頁(yè)/共49頁(yè)第18頁(yè)/共49頁(yè)第19頁(yè)/共49頁(yè)

說(shuō)一說(shuō)，你想象中貧瘠的沙漠是什么樣的？看著這肆無(wú)忌憚、漫天飛舞的黃沙，這貧瘠的、寸草不生的沙漠，聽著這呼嘯吼叫的狂風(fēng)，我們和小云雀一樣深刻地感到森林真是太重要了呀！可無(wú)知的人們并不了解，也不理會(huì)，依然在亂砍濫伐，在摧毀樹木們的生命，難怪云雀媽媽怎么樣的說(shuō)啊？

心疼第20頁(yè)/共49頁(yè)

失去了森林想不到會(huì)有這么大變化，森林具有什么作用？

防風(fēng)固沙難怪小云雀會(huì)說(shuō)“森林實(shí)在是（），因?yàn)樗梢裕ǎ┑?1頁(yè)/共49頁(yè)第22頁(yè)/共49頁(yè)

他們飛呀飛，飛到一條大河的上空，他們看到了什么？

只見大河的水位很高，渾黃的河水像脫韁的野馬，咆哮著向下游沖去。幾處河堤被沖垮了，一些村莊淹沒(méi)在洪水之中。第23頁(yè)/共49頁(yè)第24頁(yè)/共49頁(yè)第25頁(yè)/共49頁(yè)第26頁(yè)/共49頁(yè)第27頁(yè)/共49頁(yè)第28頁(yè)/共49頁(yè)第29頁(yè)/共49頁(yè)

這樣的大河給你什么樣的感覺？哪些詞語(yǔ)給了你這樣的感覺？讀5-6自然段，讀出河水的兇猛和小云雀的害怕。為什么會(huì)這樣呢？第30頁(yè)/共49頁(yè)讀9-10自然段，思考：1、為什么說(shuō)森林是“森林水庫(kù)”？2、森林是怎樣蓄水的?哪幾部分發(fā)揮了作用？第31頁(yè)/共49頁(yè)

孩子，森林也是可以蓄水的呀。/森林的樹冠就像一把把大傘，可以擋住一部分雨水，不讓它們直接沖刷地面。/樹干上的苔蘚和樹下的枯枝敗葉也可以吸收一部分雨水。/森林里土壤的蓄水能力就更大了，剩下來(lái)的雨水滲進(jìn)土壤大都能夠被儲(chǔ)存起來(lái)。你看，森林不就是一座大水庫(kù)嗎？第32頁(yè)/共49頁(yè)第33頁(yè)/共49頁(yè)

資料鏈接：一公頃的林地與裸地相比，至少可以多儲(chǔ)水三千立方米，而一萬(wàn)畝森林的蓄水能力則相當(dāng)于一個(gè)蓄水量為一百萬(wàn)立方米的水庫(kù)。如果在長(zhǎng)江上游植樹造林，便可以增加二百至三百億立方米的蓄水能力，這相當(dāng)于整個(gè)三峽水庫(kù)的庫(kù)容量。

第34頁(yè)/共49頁(yè)1.寫出畫線詞語(yǔ)的近義詞雨水沖刷地面土壤能儲(chǔ)存雨水

沖洗

貯存/保存2.森林不就是一座大水庫(kù)嗎？(改寫成陳述句)森林就是一座大水庫(kù)。3.用“可以……也可以……”造個(gè)句子。第35頁(yè)/共49頁(yè)

森林的樹冠就像一把把大傘，可以擋住一部分雨水，不讓它們直接沖刷地面。樹干上的苔蘚和樹下的枯枝敗葉也可以吸收一部分雨水。第36頁(yè)/共49頁(yè)

從5-10自然段，你看出森林有什么作用？

蓄水防洪難怪小云雀會(huì)說(shuō)“森林實(shí)在是（），因?yàn)樗牵ǎ梢裕ǎ?。?7頁(yè)/共49頁(yè)第38頁(yè)/共49頁(yè)第39頁(yè)/共49頁(yè)第40頁(yè)/共49頁(yè)第41頁(yè)/共49頁(yè)第42頁(yè)/共49頁(yè)第43頁(yè)/共49頁(yè)第44頁(yè)/共49頁(yè)

回到家的小云雀有什么感覺？這是為什么呢？自學(xué)課文13自然段。討論：文中還寫到了森林的哪個(gè)作用？按照“森林實(shí)在是太重要了!因?yàn)樗牵ǎ?，可以（）”的句?用自己的話說(shuō)一說(shuō)。

第45頁(yè)/共49頁(yè)

小云雀和她媽媽經(jīng)歷了黃沙飛舞的沙漠，感受了兇猛的洪水，又回到了舒適的家。小云雀一邊聽著媽媽的話，一邊……

這不僅是小云雀的心愿，也是……

第46頁(yè)/共49頁(yè)

結(jié)合課