初二年級家長會學生班長發(fā)言稿各位家長：

你們好，我很快樂能作為學生代表在此發(fā)言。首先我代表全體班同學感謝你們能在百忙之中抽出時間來參與這次家長會。

我認為成績好，最重要的是養(yǎng)成良好的學習習慣，留意正確的學習方法，所以現(xiàn)在我來談一談這兩個問題。

良好的學習習慣就像我爸常常和我說的和我說四個環(huán)節(jié)，課前要作好預習，課堂要仔細聽講，課后做好家庭作業(yè)堅決不抄襲，由于只有自己做的，才能加深印象，還可以便利找到自己的問題，才能更好的做到查漏補缺不全自己的學問漏洞，固然做好復習也是其中不行缺的一項，只有做好復習，才能將今日所學的學問深深映在腦海里，這筆臨時抱佛腳的學生效果要好很多，學生一旦臨時抱佛腳就會復習的昏天暗地，這樣不僅大亂了生活秩序，也會給孩子造成一種心理壓力，以至于考試時不能全面發(fā)揮，只有一步一個腳印踏踏實實的搞好學習才是王道。

我個人認為吧!學好語文的關(guān)鍵是首先，養(yǎng)成多讀書的習慣。除了讀名著外，可以廣泛涉獵，可以先從自己感興趣的開頭--那些玄幻類的網(wǎng)絡(luò)文學就算了。

其次，養(yǎng)成多思索的習慣。除了自己看書的時候多思索一下之外，對教師提出的問題也要學會多思索--除了根據(jù)常規(guī)的思索外，還要學會不拘泥于教師給出的答案和參考書上的答案。

教師課上提的問題，考試根本上是不會考到的，重要的是你在答復這個問題時的思索過程，你思索與否，當時或許看不出來，但是考試的時候就會真正表達出來了。

重要的是學會教師思索問題的角度和解答問題的方法，純粹的學問--除了那些根底性的東西，關(guān)于課文理解的問題，答案并不重要。

第三--除了仔細寫教師布置的作文外，自己養(yǎng)成勤動手的習慣。能夠養(yǎng)成寫日記的習慣最好，假如實在覺得有難度，那就養(yǎng)成寫隨筆的習慣--有感想就寫，沒有就算了。不過，要么不寫，寫的時候就寫得投入一些，思索得多一些。

語文學習貌似簡潔，但語文科是一個高投入但不肯定高產(chǎn)出的學科，需要持之以恒。說起來，提高語文成績跟中藥治病有點相像，需要較長的時間才能看出“療效”。英語嘛，就在于多聽，多讀，多記，多練。那要怎樣才能全面的學好英語呢?1.要以大量的閱讀和聽力做根底。在讀和聽的過程中，積存了詞匯，把握了句型，熟識了用英語表達思想的方式，最重要的是培育了語感。

2.練習英語口語也需要用多種方法：如大聲朗讀英語對話和文章，朗讀各種句型的例句和口語中最常用的句子，背誦文章及演講，與會英語的人練口語，固然，最好與以英語為母語的人練口語。事實上，自言自語亦是練習口語的有效的方法之一。假如你把自己說的英語給錄制下來，聽聽自己的錄音，若有問題，再加以改正，效果就會更好。

3.在學英語的過程中，要始終查找時機說英語。大家在一起就要用英語來交談。這種交談有利于每個人的英語學習，由于大家都有時機運用自己已握的英語學問來溝通思想，穩(wěn)固了已學的學問，并把學問轉(zhuǎn)化成技能，同時，還能從別人那兒學到新的東西，

數(shù)學肯定要多做習題，訓練大腦的思索力量，這樣做題才能快速，思索的當。那樣怎樣才能學好數(shù)學呢?

一、課內(nèi)重視聽講，課后準時復習。二、適當多做題，養(yǎng)成良好的解題習慣。三、調(diào)整心態(tài)，正確對待考試。固然這也是全部考試考好的根底

最重要的一點是四、概念要熟記，不僅要熟記還要理解，理解了才能更好的運用公式多高分

處于初二的我們，馬上面臨的是生地會考。我信任在做的家長都盼望孩子順當?shù)啬谴蜻@個a，那要怎樣拿到孩子的第一個a呢?

針對生物科學的特點，學好生物課應做到以下幾點：一、學習生物學學問要重在理解，勤于思索，生物學的根本概念、原理和規(guī)律，是在大量討論的根底上總結(jié)和概括出來的，不能單靠記憶，要在理解的根底上記憶，在記憶的根底上深入理解，融會貫穿。作為一名中學生應勤于思索，擅長發(fā)覺問題，分析問題和解決問題。

二、要重視學習方法，仔細觀看試驗，生物是一門試驗科學，不重視觀看和試驗，就不行能學好生物課，良好的學習方法是取得好成績的重要保障。三、重視理論聯(lián)系實際，生物學是一門與生產(chǎn)和生活嚴密相連的科學，在學習生物學學問時，應留意關(guān)注科學，技術(shù)和社會之間的關(guān)系，理解所學學問的社會價值，生活有用價值。

地理呢?主要在于：

第一、要多看圖，這樣才能記住各種地理事物，如河流、山脈、城市等。

其次、要多理解，不要死記硬背，要把根本學問點及原理落實到地圖上，這樣才能記得住，才能敏捷運用。

第三、適當?shù)刈鲂╊}目，檢查所學狀況。最終記?。簩ψ约阂行拍?，對地理要有興趣。

其實這些都是其次，一個學生的成績的好與壞最主要的還是離不開父母的淳淳教育。在這里，我想感謝一個人，那就是我的父親，從我上初中以來，父親對我的關(guān)懷日益增長，也更加的關(guān)懷我的學習，每天晚上，父親總會在百忙之中抽出那么一點時間來陪我做作業(yè)，我不會的題目他總是細心教育，每次他總會仔細的檢查我的作業(yè)，給我簽字，每當我睡下了，臺燈下中會有他思索數(shù)學題的身影，我有一個草稿本，里面滿滿的都是我父親親自抄下來的錯題簿，我信任學生對家長確定是有肯定的依靠性的，只要家長在學習上多賜予孩子一點幫忙，孩子肯定會信念滿滿，揚起自信的風帆，朝勝利邁進。

羊有跪乳之恩，鳥有反哺之乳。春風化雨，潤物無聲。我們會以百倍的信念去挑戰(zhàn)將來，用辛勤的付出去換取優(yōu)異的成績，叩開神圣的大學之門，迎接美妙的明天，做最精彩的自己，以此來回報父母教師為我們所做的一切!最終我代表全體同學向父母教師祝愿：“祝福父母教師身體安康工作順當”!

篇二：初二家長會學生發(fā)言稿

敬重各位教師、叔叔、阿姨、爺爺、奶奶：

你們好!

我是本班的班長史鑒，本次考試我位于全級第四。時值農(nóng)活繁忙之際，你們在百忙之中，犧牲自己的休息和工作時間相聚在我們班級，我代表全班同學對你們的到來表示誠心的感謝!

時間過得很快，我們升入初二也快一年了。你們肯定想了解我們在學校這近一年的時間里的一些狀況吧。告知你們吧，我們八年級三班是令很多同學艷羨的、團結(jié)向上、勇于拼博的班集體，在學習以及學校組織的各項活動中，我們班總是名列前茅。

俗話說，木秀于林，這樣的環(huán)境，為我們的學習和成長制造了一個良好的條件。我們生活在這樣的班級里，感到無比的傲慢和驕傲。近一年的時間里，伴隨著學問的增多，我們自身也成熟多了，我們熟悉到自己身上肩負的重任。努力學習、打好根底、對社會負責、對家庭負責、對自己負責，成為班級每個學生的的動力!

這種良好班風的形成，我們的班主任周教師傾注了大量的心血。每天早晨，當我們來到學校的時候，她總是面帶笑容地迎接我們。黃昏，當我們走在回家的路上，回頭望去，辦公樓上的燈光還在亮著，她還在為我們操勞著，于是，我們就有了一種感謝，一種責任。教師就像自己的父母一樣關(guān)懷著我們。今日，在我們的爸爸、媽媽面前，表達我們班級每個學生對教師的感謝之情，教師，您辛苦了!感謝您對我們的關(guān)懷和愛惜!

叔叔、阿姨們，望子成龍、望女成鳳是你們的幻想。為了我們的成長，你們甘愿做我們的“后勤部長?！逼鋵?，我們在心里特殊感謝你們。但我們很少有讓你們這些部長們快樂的時侯。即使我們?nèi)〉昧撕芎玫某煽?，或是進步很大了，你們總是怕我們傲慢，還是做出不滿足的神態(tài);假如我們成績平平，或是成績不抱負，那你們更是晴轉(zhuǎn)陰，有時夾雜著暴風雨。我們多么盼望看到你們那寬容的目光，你們的欣賞是對我們最大的鼓舞和勸慰，我們渴望你們能走進我們心靈的花園，傾聽我們的心聲、了解我們內(nèi)心深處的害怕和悲傷，這樣，我們肯定會加倍努力，爭取好的成績，不讓你們絕望。你們要知道，成長比成材更重要，在我們身上您還要把目光放得更遠、更長!

親愛的爸爸、媽媽、教師，讓我們的心與心相連，讓我們的手與手相牽，讓這次家長會成為我們溝通的橋梁，愿我們能像小樹苗一樣在你們的呵護和培育下安康成長!

感謝大家!

篇三：初二家長會學生發(fā)言稿

敬重的教師、家長們，親愛的同學們：

大家上午好!很快樂能夠代表同學們在這里發(fā)言!

父親是山，用寬厚的肩膀愛護我們;母親是水，用似水綿延的愛呵護我們。在十三年來，母親用她無限的急躁，為我們做了一萬屢次飯，花了至少一萬個小時;父親為了給我們更好的環(huán)境，成天在外奔波勞碌……父母是我們最頑強的后盾，在遇見困難時總是幫忙我們?nèi)ソ鉀Q。在這里我號召全班同學轉(zhuǎn)身面對自己的父母說一聲“爸爸媽媽我愛你們!”

在學校里教師則是我們的其次個父母。記得是笱教師您在完畢了一天的工作后不顧勞累，靜靜為熟睡的我們壓好被角;記得是鄒教師您，在課堂上盡心盡力為我們講解題目;記得是袁教師您用精致的課件使課堂更加好玩。張江濤教師課下則更是我們的好朋友，有苦惱都會開導我們?！敖處?，您辛苦了!”

在一年多的相處以來，我們已經(jīng)成長為一個團結(jié)的班級。在哭泣時總有那張遞來的紙巾;在成功時總有那一個慶賀的擁抱;在失敗時總有那一張張鼓舞的笑臉。沖突總有人出來調(diào)解，最終化為友好的握手。但凡有什么競賽時，大家總會抱成一團，為班級的榮譽而戰(zhàn)!由于團結(jié)，在這次運動會中我們?nèi)〉昧说诰琶暮贸煽?，比上次進步了許多。在這次運動會中，我觀察了“拼搏”“友情”“團結(jié)”“感動”……我們?yōu)樽约憾谅鼮樽约喊嗉壎湴?

在本學期中，我們班有了很大進步，各方面都取得了提高。我的成績也有了很大進步，這與自己的努力與教師的幫忙是分不開的。在七年級時，我總為自己不能更好地融入課堂而擔憂，像熱鍋上的螞蟻一樣。為了解決這種狀況，我買了一本書，上面是各種拔高的數(shù)學題，每周我都堅持做幾題，從中把握題目的解題方法、穩(wěn)固重難點學問點，從而讓自己更簡單入門。在本學期，我對新科目物理很感興趣，興趣是最好的教師。因此物理學得還不錯。對于自己的進步，我有以下三點要與大家共享:

1、弄清題目的解題思路。從而