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文檔簡介

幼兒園中班教案《洗瓜果》含反思

活動目標

1.引導(dǎo)幼兒知道水果要洗干凈再吃。

2.促進幼兒掌握正確的洗水果的方法。

3.使幼兒知道吃臟的東西是對身體有害。

4.愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

5.能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱?xí)慣傳遞給身邊的人。

教學(xué)重點、難點

重點:吃水果的好處,講究衛(wèi)生,吃東西之前后該洗手

難點:知道吃臟的東西是對身體有害,洗水果時,要將水果的每個地

方都洗到,不要把水濺出來。

活動準備

1.幼兒從家中帶來各種水果（蘋果,梨子等當(dāng)?shù)爻Ｒ姷乃?/p>

2.布袋,小盆若干。

3.幼兒提前把衣袖換起來。

活動過程

一導(dǎo)入部分。

1.教師事先將各種水果放入布袋中。（可以多準備幾個布袋）

2.教師:"小朋友們都吃過那些水果?請小朋友說一說你所知道的水

果的名字。"

1/3

二展開部分。

1.教師出示裝有水果的"神秘袋"。

2.教師:"今天老師給小朋友們帶來了一個‘神秘袋’,里面有很多

水果。老師想請小朋友們摸一摸,這里有沒有你們喜歡的水果?"

3.教師組織摸水果活動。請幼兒閉上眼睛,伸手在布袋里莫水果。

4.教師:"請你說一說,你摸到的是什么水果?"

5.教師以次讓幼兒摸"神秘袋"里的水果,并說出水果的名稱。

6.幼兒莫水果活動結(jié)束,教師組織幼兒說一說吃水果的好處。

7.教師:"水果很好吃,但水果表面不干凈,需要洗干凈才能吃"。

8.教師:"老師想吃蘋果了,可是蘋果身上臟臟的,怎么辦呀?"

9.教師與幼兒一起總結(jié):給水果寶寶洗澡。

10.教師拿出盆子,與幼兒一起去接水洗水果。

三結(jié)束部分

1.教師鼓勵幼兒:看一看,誰的水果洗得最干凈?

2.教師與幼兒一起品嘗洗干凈的水果。

四,活動延伸

教師讓幼兒在家也要講衛(wèi)生,吃水果前要記得洗水果；并鼓勵幼兒

用自己的雙手幫助父母做一些類似洗水果的家務(wù)活。

教學(xué)反思

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1、通過學(xué)習(xí),幼兒了解了不洗吃東西形對人身體的危害,幼兒還掌

握了正確的吃東西方法,有利于養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,收到良好的效果。

通過我班教學(xué)活動的開展,幼兒的學(xué)習(xí)興趣性很高。

2．重難點的突破這個教學(xué)活動的重難點的突破使幼兒了解了洗以

后吃東西的重要性。

3．本次教學(xué)活動基本完成我所預(yù)設(shè)的教學(xué)內(nèi)容,課堂效果較活躍,

幼兒對本次活動也很感興趣。

4.在這節(jié)活動中,我的教具準備得很充分,所以上起來還比較順利,

活動目標基本實現(xiàn),但也存在一些設(shè)計上的不足和臨場發(fā)揮不佳問題。

小百科:水果,是指多汁且主要味覺為甜味和酸味,可食用

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