南州六月荔枝丹-教案

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南州六月枝丹教案：23、

2學(xué)生需特別強(qiáng)調(diào)說明方法羅浮山下四時(shí)春，盧橘抒發(fā)了詩人對荔

無論是詩人的牽腸掛肚，還是貴妃的勞民傷財(cái)，說明了荔枝個(gè),域成熟時(shí)澤以題,息,與文章本身的語生于著名生物科普作家19216020多

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