2014普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試（全國新課標卷2）英語答案解析第I卷第一部分聽力必-H-第一^節(jié).【答案】A.【答案】B.【答案】C.【答案】B.【答案】A必 H-第一節(jié).【答案】B.【答案】C.【答案】A.【答案】C.【答案】A.【答案】A.【答案】C.【答案】B.【答案】C.【答案】A.【答案】C.【答案】B.【答案】C.【答案】A.【答案】B第二部分閱讀理解必-H-第一^節(jié).【答案】B【解析】根據(jù)第一段內(nèi)容可知，作者的丈夫只身一人到達悉尼之后就開始找房子。故選B。.【答案】C【解析】根據(jù)倒數(shù)第二段最后一句可知，那位女孩的父母是在一封寫了一半的信里發(fā)現(xiàn)作者丈夫留給朋友的新電話號碼的。故選C。.【答案】D【解析】根據(jù)"notonly...butalso...”所連接的“restore”后面的賓語，并結(jié)合上文可知，小女孩一家人把那些重要的文件還給了作者的丈夫，所以此處應選D項，意為“恢復”。.【答案】C【解析】文章主要講述了作者的丈夫丟失的重要文件被人扔在垃圾箱里面，然后又被一家好心人撿到重新歸還給作者的丈夫的故事，這使作者的丈夫又重拾了對人性的信任。作者丈夫的這些東西之所以能夠失而復得離不開垃圾箱這一線索。因此C項做標題最恰當。文章大意：本文是一篇說明文，主要介紹了“地球日”的來歷以及它在喚起人們的環(huán)保意識、節(jié)能減排、保護環(huán)境等方面所做的貢獻。.【答案】C【解析】根據(jù)文章第一段可知，在1970年以前人們不知道什么是“環(huán)境”，更不知道環(huán)境問題。故選C。.【答案】A細節(jié)理解題。難度中等?！窘馕觥扛鶕?jù)第二段第二句可知，文中的“millionsof”與題干中的“mainly”相符，所以對環(huán)保的支持主要來自美國的草根民眾。故選A。27【答案】D【解析】根據(jù)倒數(shù)第二段尤其是該段最后一句內(nèi)容可知，美國通過采取有效的措施大大降低了污染。C項干擾性很強，但是與原文第三段第二句“ThenumberofcitiesproducingCObeyondthestandardhasbeenreducedfrom40to9.”不符，原文意思是說CO超標的城市數(shù)量從40個減少到9個。故選D。.【答案】A【解析】該段主要說明了教育對提升人們的環(huán)保意識起到了重要作用。其中第一句中直接出現(xiàn)Yeducation的提示。故選A。文章大意：本文是一篇說明文，主要介紹了漢語在美國日益受到歡迎，從而引起了aupair（住家保姆）的火熱:即通過雇用說漢語的中國保姆來照顧孩子，使孩子們能夠和保姆學習漢語?！究键c】推理判斷題。難度中等。.【答案】D【解析】根據(jù)第二段最后一句可推知，該句是說這個男孩在由來自中國的25歲的女士看護了六個月后，已經(jīng)能夠理解基本的漢語日常用語了，由此可推知，畫線詞應該是指照看孩子的外國年輕婦女，即住家保姆。故選D。.【答案】D【解析】根據(jù)第三段中的“aChinesenativeraising...Shedidn'twantherchildrentomissoutontheirrootswantedthechildrentokeepexposedto（接觸）thelanguageandculture”可知，Drake讓孩子學漢語是為了讓他們了解中國文化，不要忘記自己的“根”。故選D。.【答案】A【解析】根據(jù)最后一段第一句可知，越來越多的美國家長想讓孩子學習漢語，這使得住家保姆更加流行了。這也說明學漢語在美國越來越流行。故選A。文章大意：本文是一則廣告，主要介紹了地鐵以及怎樣購票及服務時間等同時也提到了老年人和殘疾人需要注意的問題。.【答案】D【解析】根據(jù)第二段內(nèi)容可知，地鐵站沒有找零錢的機器，該機器只能提供最多5美元的找零業(yè)務，乘客要自帶一些零錢。故選D。.【答案】B【解析】根據(jù)Hoursofservice部分中Close時間安排中“3a.m.Fri-Sat.nights”可知，周六時地鐵是在凌晨3點鐘停止營業(yè)。A項中的午夜是周日到周四停止營業(yè)的時間;而C項中的時間是周一到周五開始營業(yè)的時間。D項文中未提及。故選B。.【答案】B【解析】結(jié)合Metrobus部分中的“Whenpayingwithexactchangethefareis$1.35.WhenpayingwithaSmartcard，thefareis$1.25.”可知，使用這個卡可以省錢。A項指的是老人使用方便;。項表示任何時間都可以購買D項指該卡在網(wǎng)絡上出售，均與文章的信息不符。.【答案】A【解析】根據(jù)文章最后一句可知，如果在出行時丟了東西，應該給“失物招領處”打電話，電話號碼為202-962-1195。故選A。必 H-第一節(jié).【答案】B.【答案】G.【答案】C.【答案】A.【答案】F【解析】本文是一篇記敘文。文章主要講述了兩個朋友成功地登山后，在返回的途中，Joe不幸地摔斷了腿。在經(jīng)歷了一番掙扎救助但卻使情況變得更糟后，Simon不得不割斷繩子舍棄Joe。但是掉下去的Joe并沒有摔死，三天之后，他奇跡般地也回到了營地。第三部分英語知識運用第一節(jié)完形填空.【答案】C【解析】根據(jù)下文“ontheirwayback”可知，此處應該是說他們成功到達了山頂。故選C?！究键c】副詞辨析.【答案】A【解析】空格前的轉(zhuǎn)折連詞“but”是解題的關鍵，據(jù)此可知，空格處應該選與前面內(nèi)容相反的詞。句意為他們成功登上山頂，但是回來的時候情況變得困難了。下文Joe的腿受傷了，這也是情況變糟的具體提示。故選A?！究键c】形容詞辨析.【答案】D【解析】下文提到用繩子將兩人拴在一起，由此可知，這兩個人現(xiàn)在是單獨走，因此，此處應該是說如果Simon繼續(xù)單獨走。故選D?！究键c】動詞辨析.【答案】B【解析】此句是條件句的主句。根據(jù)下文中‘risk”的提示可知，如果他們繼續(xù)單獨走，則Simon可能會安全返回?！究键c】副詞辨析.【答案】D【解析】根據(jù)下文中的“andtrytolowerJoedownthemountainonarope（繩）”（用繩子把Joe順到山下去）可知，他要冒著生命危險，幫助朋友下山。故選D?！究键c】名詞辨析.【答案】C【解析】結(jié)合上文中的“tolowerJoedown”可知，在他們繼續(xù)往下走的過程中，天氣變得越來越糟糕。lie意為“躺”;settle意為“定居”；100k意為“看”，均與上下文語境不符。故選C?！究键c】動詞辨析.【答案】D【解析】根據(jù)下文中的“Simonloweredhisfriendovertheedgeofaprecipice（峭壁）”可知，因為看不清也聽不到對方說話，Simon誤把Joe放到了一個懸崖邊上，說明他們又遇到了另外一個麻煩（trouble）damage意為“損害”；storm意為“暴風雨”；change意為“變化”，均與語境不符。故選D?！究键c】名詞辨析.【答案】A【解析】根據(jù)上文中的“Theycouldn'tseeorheareachother”及下文中的“Simonloweredhisfriendovertheedgeofaprecipice（峭壁）”可知，Simon由于失誤（bymistake）才把Joe放到了懸崖邊上。bychance意為“偶然地，意外地"；bychoice意為“選擇"；byluck意為“走運地”，均與語境不符。故選A.【考點】介詞短語辨析.【答案】D【解析】結(jié)合下文中的“forJoetoclimbbackorforSimontopullhimup”可知，Joe再爬上來或者Simony把他拽上來都不太可能了（impossible）。故選D項，意為“不可能的”?！究键c】形容詞辨析.【答案】B【解析】根據(jù)下文中的“waspullingSimonslowlytowardstheprecipice”可知，正是由于Joe在懸崖下面懸著，因此他的體重（weight）也把Simon往下拽，即他們兩個都有可能掉下懸崖，喪失生命。故選B?！究键c】名詞辨析.【答案】A【解析】根據(jù)下文中的“aftermorethananhourinthedarkandtheicycold”和“hecuttherope”可知，在黑暗和寒風中掙扎了一個多小時后，Simon最終（finally）做出了決定。故選A。patiently意為“耐心地”；surely意為“肯定地”；quickly意為“迅速地”，均不符合語境?！究键c】副詞辨析.【答案】C【解析】根據(jù)下文中的“hecuttherope”可知，Simon沒有辦法了，最終必須做出決定（makeadecision），割斷了繩子，即讓Joe自己掉下去否則兩個人都將摔死。故選C。standback意為“退后”；takearest意為“休息”；holdon意為“握住不放，堅持住”，均不符合語境。【考點】動詞短語辨析.【答案】B【解析】根據(jù)上文提到的“cuttherope”和下文中的“intoalargecrevasse（裂縫）intheicebelow”可知，因為繩子斷了，所以Joe掉下去Y（fell）。故選B?！究键c】動詞辨析.【答案】A【解析】結(jié)合空格前的“hut”以及下文中的“togetoutofthecrevasseandstartedto”可知，他雖然不能走路了，但是還是設法從裂縫中出來繼續(xù)向著營地走去。managetodosth.意為“成功地做某事”，與下文Joe活著回到了營地相照應。故選A?！究键c】動詞辨析.【答案】C【解析】根據(jù)上文中的“Hecouldn'twalk”和“getoutofthecrevasse”可知，他經(jīng)過自己的努力，從裂縫中掙扎出來，并且繼續(xù)向著營地移動（move）。故選Corun意為“跑”:skate意為“滑冰”;march意為“行軍”，均與語境不符?！究键c】動詞辨析.【答案】B【解析】根據(jù)上文中的“towardstheircarp,nearlytenkilometers可知，營地大約有10公里遠（away）。故選Bo【考點】副詞辨析.【答案】D【解析】根據(jù)下文中的“thecampatthefootofthemountain”可知，Simon自己安全地返回（returnedto）到了營地。故選D。headfor意為“出發(fā)，前往，動身”;travelto意為“去……旅游"；leavefor意為“動身去”，均與語境不符?！究键c】動詞短語辨析.【答案】A【解析】根據(jù)上文，繩子割斷后，Joe掉下懸崖及空格前的“HethoughtthatJoemustbe”可知，Simon認為Joe從懸崖摔下后，一定死了（dead）。故選A?！究键c】形容詞辨析.【答案】C【解析】根據(jù)空格前的“buthedidn'twanttoleave”和下文Simon在帳篷里聽見Joe的聲音可知，雖然認為Joe死了，但是Simon并不想立即（immediately）離開營地回家去。故選C。secretly意為“秘密地”；tiredly意為“勞累地”；anxiously意為“焦急地”，均與語境不符?！究键c】副詞辨析.【答案】B【解析】根據(jù)上文中的“Threedayslater,inthemiddleofthenight,heheardJoe'svoice.”和下文中的“Joewasthere”可知，三天后，Simon在半夜聽到了Joe的聲音，他簡直不敢相信（believe）。故選B。文章大意：本文是一篇助人為樂的故事。男孩騎著自行車追趕公交車，在經(jīng)過一站后終于將乘客掉下的東西歸還失主?！究键c】動詞辨析第n卷生 H-第一節(jié).【答案】being【解析】介詞about后接動名詞作賓語。故填being?！究键c】非謂語動詞.【答案】and【解析】空格前后是兩個句子，應填入一個連詞連接，再結(jié)合邏輯關系可知，應填and表示并列關系?！究键c】連詞.【答案】disappointed【解析】并列連詞and前面有形容詞anxious，所以該空也應填形容詞。disappointed形容入很失望，符合語境。disappointing雖然也是形容詞，但是意為“令人失望的”，不合邏輯?！究键c】詞性轉(zhuǎn)換.【答案】to【解析】nextto為固定搭配，意為“臨近，挨著"，符合語境。故填to,指作者找了一個靠窗的座位坐下?！究键c】固定搭配.【答案】caught【解析】該空格所在句子缺少謂語動詞，且整篇文章以回憶為主，所以此處應該用catch的過去式形式。【考點】動詞的時態(tài).【答案】tostop【解析】refuse后接動詞不定式，意為“拒絕做某事”。此處指公交車司機拒絕停車?！究键c】非謂語動詞.【答案】riding【解析】keep后接動名詞作賓語，意為“一直做某事”指雖然公交車司機拒絕停車，但是男孩并不放棄，仍然繼續(xù)騎車跟著公交車?！究键c】非謂語動詞.【答案】Di【解析】這是一個一般疑問句，此處應該填do的適當形式與lose動詞原形連用。因為整篇文章是過去時態(tài)，所以應該用do的過去式形式?！究键c】助動詞.【答案】me/mine【解析】句意為：“那個行李箱是我的?！被蛘咭部梢岳斫鉃椋骸皝G東西的人是我?！惫侍頼ine或me.【考點】詞性轉(zhuǎn)換.【答案】suddenly【解析】空格處修飾動詞become應該用副詞形式。故填suddenly?！究键c】副詞第四部分寫作第一節(jié)短文改錯Mydreamschoolstartsat8:30a.m.andendsat3:30p.m.They（There）arethreelessonsinthemorningandtwointheafternoon，Wedidn't（don't）needtodosomany（much）homework.Therefore，wehavemoretimewith（for）after-schoolactivities.Forexample，wecandoreadingforoneandahalfhour（hours）andplaysportsforonehoureveryday.Mydreamschoollook（looks）likeabiggarden.Thereareallkindsofthe（\）offlowersandtreesaroundtheclassroombuildings.Wecanlieonthegrassforarest-orsat（sit）bythelakelistening（八to）music.Theteachersherearekindandhelpfully（helpful）.Theyarenotonlyourteachersbutalsoourfriendship.【解析】They改成There,固定句型，therebe句型。didn't改成don't,動詞時態(tài)，此處敘述我們每天要做的事情，應該用一般現(xiàn)在是。many改成much,不定代詞，修飾不可數(shù)名詞homework用much。with改成for,考察介詞用法。hour改成hours,名詞的單復數(shù)，oneandahalfhours。look改成100ks，主謂一致，主語是單數(shù)名詞。去掉the,冠詞，therebe句型中名詞是泛指概念，應該把the去掉。sat改成sit,根據(jù)前句內(nèi)容可知講述的是經(jīng)常發(fā)生的事情,應該用一般現(xiàn)在時。listening后加to,固定短語。helpfully改成helpful,考查形容詞和副詞，前面是形容詞kind,踉在be動詞后應是形容詞，系表結(jié)構(gòu)。【考點】代詞，時態(tài)，不可數(shù)名詞，介詞，名詞復數(shù)，時態(tài)，主謂一致，動介詞短語第二節(jié)書面表達OnePossibleVersion【答案】范文：IoftenimaginewhatmylifewillbeLikeinthefuture.Ithinkmylifewillbever