2023年《背影》教案綜合資料（完整文檔）

《背影》寫于1925年，是追憶八年前的事情。當時，20歲的朱自清在北京大學哲學系念書，得知祖母去世，從北京趕到徐州與父親一道回揚州奔喪。喪事完畢，父親到南京找工作，朱自清回北京念書，父子在浦口惜別?！侗秤啊访枋龅木褪且粋€父親送兒子北上讀書，在火車站送別的情形。

文章表現了父親愛惜兒子的深摯情感和兒子對父親關心的感謝之情。但這種“父子情深”又不是平面化的其樂融融，在父子之愛的背后，我們可以看到另一面，即親情也會有隔膜，有摩擦，有曲折，愛也會有距離──而這，可能正是生活的常態(tài)、真態(tài)。可以說，“真”，是《背影》的靈魂。這篇文章之所以如此感人且經久不衰，就在于文章所包含、負載的，是真實的生活、真實的情感。

朱自清截取了這一感人過程中最鮮亮的片段──父親的背影，通過特寫和定格這一“背影”及背后的“淚眼”，來表現“悲”“凄”“煩”“愛”“悔”“憐”“敬”“自譴”“自責”等各種情感的交錯與匯流。

基于此，理解文章詳細描寫父親“背影”的細節(jié)，體會為之感動落淚的表層和深層緣由，應當是學習的重點。

《背影》在表現手法方面值得學習的許多，比方表現角度新奇獨特，剪裁得當，構思精致，等等。前人之述備矣，此不贅言。

這里單說《背影》的白描手法。所謂白描，通俗說，就是不設喻，不加形容和修飾，用質樸的文字，把當時的情景照實地記寫出來，給讀者以身臨目擊之感。換句話說，白描是用表達的方法進展描寫，到達再現實景的藝術效果。

在《背影》里，嫻熟地運用白描手法，但字里行間又飽含深情。

比方“過鐵道買橘子”一段。沒有潑灑濃墨，只是簡潔勾畫，照實寫下過鐵道的情景，但形象卻特別鮮亮，可以說是用白描的文字，就極為傳神地把當時的動人情景再現出來了。而在對“背影”簡潔勾畫中，又蘊含了豐富的感情，透過這“背影”，我們不但看到了父親對兒子的愛，同時也看到了兒子對父親的感謝之情，所以可以說，這“背影”是感情的濃縮與生活的再現，是在對生活觀看的根底上的美的制造。

這種蘊含著豐富情感的“白描”，文中比比皆是。

如“我從北京到徐州準備跟著父親奔喪回家，到徐州見著父親，觀察滿院狼藉的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下了眼淚?！薄氨紗省薄皾M院狼藉”“簌簌”的簡潔勾畫，就寫出了當時的暗淡的氣氛，悲涼的環(huán)境，很讓人揪心，真乃“感時花濺淚”啊！

又如“等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了?！?/p>

“混入”“再找不著了”，詞句簡潔一般，但無限傷感盡在這一別，可以用“恨別鳥驚心”來形容了。

《背影》運用樸實的語言，使父子感情顯得更真摯，更親切。葉圣陶先生曾贊揚說，“這篇文章通體潔凈，沒有多余的話，也沒有多余的字眼，即使一個“的”字，一個“了”字，也是必需用才用?！边@或許有點夸大，但文中用詞造句都經過仔細講究，絕不任憑，也是的確?？梢耘e兩個例子說明。

如“父親由于事忙，本已說定不送我，叫旅館里一個生疏的茶房陪我同去，他一再叮囑茶房，甚是認真。”

這里的“說定”，假如用“說過”好像也通，但遜色多了?！罢f定”不送，后來最終還是送了，實際上是說而不定，很好地表現出父親當時的沖突心理。“一再叮囑”，說明叮囑茶房時是反復交代，生怕茶房有半點疏漏；

“甚是認真”，說明叮囑內容之詳，把送行中應當留意的微小末節(jié)都提到了。這些用語，強調說明父親已經為兒子上車作了極其精細、周密的考慮和安排，字眼雖然非常尋常，但用得恰到好處，使父親愛子之心躍然紙上。

又如：“唉，我現在想想，那時真實太聰慧了！”一個“唉”字，我們仿佛可以看到每每想起此事時深深嘆氣的神態(tài)，以及深深自責和無限內疚的精神熬