“大手牽小手共創(chuàng)文城”主題班會(huì)教案一、班會(huì)目的：1學(xué)生對(duì)文明禮儀有更明確的認(rèn)識(shí)體會(huì)文明的重要性。人人爭(zhēng)做講文明，講禮的好學(xué)生。2、養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)。三、活動(dòng)重點(diǎn)：提高生對(duì)文明禮貌的認(rèn)識(shí)。四、活動(dòng)難點(diǎn)：能適適地適用文明語(yǔ)言及行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。五、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、集禮貌用語(yǔ)和平時(shí)這方面做得好的典型例。2、集文明禮貌兒歌、歌曲。活動(dòng)過(guò)程：師：為了讓每一個(gè)學(xué)成為知書(shū)達(dá)禮的好少年，讓“文明之花”開(kāi)在我們的校園。同們，大家好拉大手，共創(chuàng)文明城主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。我們祖國(guó)的小雛鷹們是紀(jì)的主人我們做世紀(jì)文的人做文明的人要有良的行為文明的人要有良好的習(xí)慣。（一一看1、生認(rèn)真閱讀《中小生禮儀常規(guī)》和《小生日常行為規(guī)范》等。2、看升國(guó)旗儀式課件。這樣，圖文并茂，給燥的理論知識(shí)以生命。挑選重要的，難理解的知識(shí)，結(jié)合實(shí)踐以適當(dāng)?shù)呐e例加以解釋。（二一測(cè)1．平時(shí)說(shuō)臟話(huà)嗎？A.不說(shuō)B.少說(shuō)C.說(shuō)2．升國(guó)旗時(shí)，你能敬禮、肅穆，行注目禮嗎B.有時(shí)不能3．進(jìn)入老師的辦公室，你先敲門(mén)、喊報(bào)告嗎B.有時(shí)不4．你在家經(jīng)常做一些力所能及的小事，比如碗，疊被子？是B.有不5．瞻仰烈士榮譽(yù)室時(shí)，你能保持肅穆嗎？A.能B.會(huì)兒C.不能

6．離開(kāi)家時(shí)，你會(huì)關(guān)好門(mén)、熄燈、再走嗎？B.有時(shí)C.不會(huì)7在學(xué)校廳就餐打飯時(shí)，你能按順序排隊(duì)嗎？能B.時(shí)不能8你能按保質(zhì)完成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)嗎？能B.時(shí)不能9．在校園遇見(jiàn)外國(guó)人（或外來(lái)的人你會(huì)奇地盯著他們看，對(duì)他們指手畫(huà)腳嗎？A.不會(huì)B.C.10．班里如若有同學(xué)生病你會(huì)主動(dòng)幫助他到醫(yī)務(wù)室看病嗎？A.會(huì)B.有不會(huì)結(jié)論：_____________________________________________________________說(shuō)明：①選擇“A”3，選“B”得2分，選擇“C”得分。②等級(jí)統(tǒng)計(jì)：A、分?jǐn)?shù)為30－分：你是個(gè)講文明，懂禮貌的。舉止言談文明，與老師、父母、學(xué)相處融洽，人際關(guān)系好，是個(gè)受歡迎人！B、分?jǐn)?shù)為22－分：一般情況，你是個(gè)文明的人，但有時(shí)可能沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待一些情，特別是一些小事，人際關(guān)系一般，個(gè)比較受歡迎的人！C、分?jǐn)?shù)為14分：許多情況下，是個(gè)不文明的人，人際關(guān)系一定很差，是個(gè)不歡迎的人。2、示幾幅多媒體圖片，讓同學(xué)從中選出屬文明的行為。（三一說(shuō)1、媒體提供漫畫(huà)。如①隨地吐痰；②尊老師；③不亂倒垃圾；④尊老愛(ài)幼；踐踏花草等等讓學(xué)生先看圖片說(shuō)說(shuō)種行為的對(duì)與錯(cuò)，錯(cuò)的應(yīng)怎樣做，也可說(shuō)說(shuō)這種行為的嚴(yán)重后。想想在我們身邊有沒(méi)有類(lèi)似的事情發(fā)，能提出批評(píng)與自我批評(píng)2、流心得體會(huì)。（四一議1、樣文明用語(yǔ)？文明的環(huán)境需要文明語(yǔ)言，讓文明語(yǔ)言把我們裝扮，讓我們的生活更美麗！不講臟粗話(huà)是對(duì)我們每個(gè)小學(xué)生提出的警言，們文

明少年應(yīng)像幼苗棵棵壯成長(zhǎng)。時(shí)時(shí)清理身上的蛀蟲(chóng)，時(shí)時(shí)改我們身上的不文明習(xí)慣。列舉例，說(shuō)明在不同場(chǎng)合，應(yīng)怎樣文明用語(yǔ)？在當(dāng)今社會(huì)有許多的語(yǔ)言垃圾，多粗話(huà)臟話(huà)等，不但不符合語(yǔ)言規(guī)范，思想上也是不健康的，讓生了解其危害性，文明用語(yǔ)。2、何尊敬師長(zhǎng)？主持人：父母老師是棵棵大樹(shù)，為我們撐起一把愛(ài)的保護(hù)傘。我們?cè)陂L(zhǎng)輩的呵護(hù)下樂(lè)成長(zhǎng)，我們要做尊敬長(zhǎng)輩的孩子。那我們?cè)撊绾巫鹁撮L(zhǎng)輩？3、升國(guó)旗時(shí)應(yīng)遵循什么禮儀？（1使學(xué)生明確五星紅旗是我們國(guó)家的旗愛(ài)護(hù)國(guó)旗就是熱愛(ài)祖國(guó)，維護(hù)國(guó)家利益標(biāo)志。（2使生明確升旗不但是一種制而是進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育的一種方法。（3使學(xué)生掌握升旗儀式的整個(gè)程序及求為未來(lái)參加工作后組織儀式打基礎(chǔ)。4、們應(yīng)如何做一個(gè)有禮儀常規(guī)，文明的小生？5、明用語(yǔ)再學(xué)習(xí)：見(jiàn)到老師同學(xué)問(wèn)聲好分離時(shí)候別忘把手招影響別人不起回答要說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”從小講文明，懂禮貌大家夸我是個(gè)好苗苗6、明行為再多點(diǎn)：每天早晨起早點(diǎn)兒，牌領(lǐng)巾戴齊點(diǎn)兒。見(jiàn)到老師禮貌點(diǎn)兒，掃衛(wèi)生積極點(diǎn)兒。樓道走路安靜點(diǎn)兒，課聽(tīng)講專(zhuān)心點(diǎn)兒。發(fā)言聲音洪亮點(diǎn)兒，業(yè)寫(xiě)得工整點(diǎn)兒。幫助同學(xué)熱心點(diǎn)兒，學(xué)之間友善點(diǎn)兒。接受批評(píng)虛心點(diǎn)兒，正錯(cuò)誤及時(shí)點(diǎn)兒。益智游戲多玩點(diǎn)兒，外好書(shū)多讀點(diǎn)兒。愛(ài)護(hù)花草主動(dòng)點(diǎn)兒，明歌謠記牢點(diǎn)兒。（五一封承諾：爭(zhēng)做“創(chuàng)文明城區(qū)”動(dòng)文明帶頭人承諾書(shū)

為全心踐行“創(chuàng)城”召，爭(zhēng)做“創(chuàng)城”活動(dòng)文明帶頭人，我愿承諾以下責(zé)任與務(wù)：一、從我做起，提倡活和行為文明。身為學(xué)生就應(yīng)該遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，不但做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好學(xué)生還要做個(gè)講文明、懂禮貌文明學(xué)生。二、從創(chuàng)建文明個(gè)人文明家庭和文明社會(huì)做起，把良好的文明習(xí)慣帶進(jìn)家庭、進(jìn)學(xué)校，自覺(jué)監(jiān)督社會(huì)上的不文明行為不良文明習(xí)慣，如對(duì)行人丟亂吐、亂貼亂畫(huà)、違章停車(chē)等不文明為進(jìn)行勸導(dǎo)。三、從小事做起，加社會(huì)公德，自覺(jué)追求文明健康科學(xué)的生活方式，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，樹(shù)立良好的道德情操。四、安全規(guī)程系生命自覺(jué)遵守是保障。過(guò)街走人行橫道或過(guò)街設(shè)施，遵守交通號(hào)。五、與家長(zhǎng)一同做文市民，為“創(chuàng)城”盡一份力。（六動(dòng)總結(jié)主持人講話(huà)行為收獲習(xí)慣播習(xí)慣收獲性格播種格，