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專業(yè)技人年度考登表姓

孫靜

濟(jì)南大學(xué)幼兒園

行政

教師現(xiàn)專業(yè)

考核

職務(wù)2012、1—、技術(shù)職務(wù)年度時(shí)光飛逝,歲如流.回首即將結(jié)束的這個(gè)期辛勤的汗水也不乏工作的歡樂各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的大力支持與配合下本學(xué)期我的工作即將圓滿完成此我將自己的工作總結(jié)如下:該年度完成的主要專業(yè)技術(shù)工作情況

一、教育教學(xué)方面:本學(xué)期我們大三班有35名幼.我們創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨和諧的環(huán)境,幫助幼兒盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,其要從每一個(gè)細(xì)節(jié)入手,建立起一系列良好的常規(guī),以保證日后各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的有序開展。同時(shí)要加強(qiáng)孩子的自我服務(wù)意識(shí),提高自我服務(wù)能力,形成良好的行為習(xí)慣。在各科教學(xué)活動(dòng)中從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣入手進(jìn)行分層教學(xué),針對(duì)不同孩子的不同發(fā)展水平進(jìn)行施教,以促進(jìn)幼兒身心和諧健康地發(fā)展。在教育教學(xué)上,能注重保教結(jié)合,全面發(fā)展的原則,尊重每一位幼兒,發(fā)展他們的個(gè)性。每學(xué)期都能根據(jù)新《綱要》的精神及幼兒園工作計(jì)劃,照本班幼兒的實(shí)際情況制定班級(jí)工作計(jì)劃,今日計(jì)劃等,科學(xué)安排幼兒一日活動(dòng),保證幼兒動(dòng)靜結(jié)合,促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展。二、家長(zhǎng)交流方面:老師和家長(zhǎng)通過交流,可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,所以,家長(zhǎng)和老師的交流顯得尚為重要,每天放學(xué)后,我都及時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況,做好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表揚(yáng),做得不夠的請(qǐng)家長(zhǎng)配合,助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,我及時(shí)打電話與家長(zhǎng)問候幼兒的身體健康狀況,切實(shí)做好家園同步工作。三、參與活動(dòng)與工作成績(jī)—幼兒園常規(guī)評(píng)比評(píng)獲二等獎(jiǎng)2012.10—兒園早操評(píng)比獲一等獎(jiǎng)2012.10—兒園崗位能手評(píng)比獲二等獎(jiǎng)2012..11—幼兒體能標(biāo)獲一等獎(jiǎng)這學(xué)期,我努力作好本職工作,但也存在著不足,對(duì)自己缺乏高要求。我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn),繼續(xù)努力,跟上社會(huì)時(shí)代的步伐。

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