社會(huì)心理學(xué)導(dǎo)論ppt社會(huì)心理學(xué)導(dǎo)論ppt第1頁(yè)生活中心理學(xué)現(xiàn)象1、

買(mǎi)糖經(jīng)歷：有一位售貨員非常受用戶(hù)歡迎，經(jīng)他手賣(mài)出商品要比其它售貨員多得多。為何會(huì)這么呢？原來(lái)他尤其懂用戶(hù)心理，重視修飾交際細(xì)節(jié)。比如，人家要買(mǎi)一千克左右巧克力上秤，他總是抓到0.9千克左右巧克力上秤，然后再一粒一粒地添，直至足秤為止。不像其它售貨員，先抓超出一千克東西上秤，再殘酷地一點(diǎn)點(diǎn)地往外拿（我小時(shí)候買(mǎi)糖果感受，像在剜身上肉）……顯然，這位優(yōu)異售貨員做法令人感到愉快。他不但獎(jiǎng)金多，還取得了極高榮譽(yù)。社會(huì)心理學(xué)導(dǎo)論ppt第2頁(yè)2、

鄰居老太太爛蘋(píng)果：背景：小時(shí)候，商品奇缺，老大家好像窮怕了。老太太買(mǎi)筐蘋(píng)果，找到爛吃掉，好留到明天吃，明天再找個(gè)爛吃掉，好往后留。他不停地吃爛蘋(píng)果，最終他吃掉3、

公交車(chē)上被踩了一腳：那一瞬間非常生氣，但假如你抬頭發(fā)覺(jué)，踩你腳是個(gè)盲人時(shí)，你還會(huì)那么生氣嗎？（假如還是，那就在免談之列了）？社會(huì)心理學(xué)導(dǎo)論ppt第3頁(yè)心理學(xué)：研究人和動(dòng)物心理現(xiàn)象發(fā)生、發(fā)展和活動(dòng)規(guī)律一門(mén)科學(xué)。社會(huì)心理學(xué)導(dǎo)論ppt第4頁(yè)社會(huì)心理學(xué)三大類(lèi)定義：從人際關(guān)系方面定義：從社會(huì)環(huán)境下個(gè)體心理方面定義：從群體心理或個(gè)體與社會(huì)互動(dòng)方面定義：社會(huì)心理學(xué)導(dǎo)論ppt第5頁(yè)一、社會(huì)心理學(xué)是怎樣一門(mén)科學(xué)？

就是從個(gè)體與社會(huì)互動(dòng)角度出發(fā)，研究特定社會(huì)生活條件下個(gè)體或若干有組織個(gè)體心理活動(dòng)發(fā)生、發(fā)展及改變規(guī)律科學(xué)。社會(huì)心理學(xué)導(dǎo)論ppt第6頁(yè)二、社會(huì)心理學(xué)研究什么？社會(huì)心理學(xué)研究以下三類(lèi)問(wèn)題：社會(huì)思維（知覺(jué)自己和他人、咱們信念、判斷、態(tài)度）

社會(huì)影響（文化與生物從眾壓力、說(shuō)服、團(tuán)體）

社會(huì)關(guān)系（偏見(jiàn)、攻擊、吸引力和親密關(guān)系、助人）社會(huì)心理學(xué)導(dǎo)論ppt第7頁(yè)二、社會(huì)心理學(xué)研究什么？社會(huì)心理學(xué)研究以下三類(lèi)問(wèn)題：社會(huì)思維（知覺(jué)自己和他人、咱們信念、判斷、態(tài)度）

社會(huì)影響（文化與生物從眾壓力、說(shuō)服、團(tuán)體）

社會(huì)關(guān)系（偏見(jiàn)、攻擊、吸引力和親密關(guān)系、助人）社會(huì)心理學(xué)導(dǎo)論ppt第8頁(yè)三、為何要學(xué)習(xí)社會(huì)心理學(xué)1、解釋發(fā)生事情2、預(yù)測(cè)將要發(fā)生事情3、控制發(fā)生事情社會(huì)心理學(xué)導(dǎo)論ppt第9頁(yè)社會(huì)心理學(xué)導(dǎo)論ppt第10頁(yè)社會(huì)心理學(xué)導(dǎo)論ppt第11頁(yè)去個(gè)體化：

群體情境可能會(huì)使個(gè)體失去自我覺(jué)察能力，并造成個(gè)體喪失自我和自我約束，做出一些個(gè)體單獨(dú)時(shí)不會(huì)做出事情。大家在群體中，一旦面臨群情高漲，情緒激動(dòng)，就很輕易處于去個(gè)體化狀態(tài)，當(dāng)個(gè)體處于去個(gè)體化狀態(tài)時(shí)，個(gè)人行為就較少受自己個(gè)性和意志支配，而傾向于依從整個(gè)群體狀態(tài)，群體規(guī)模越大，氣氛越強(qiáng)烈，越易于引發(fā)人去個(gè)體化狀態(tài)。投入群體暴亂活動(dòng)個(gè)人，往往忘乎所以，處于去個(gè)體化狀態(tài)。去個(gè)體化狀態(tài)使人最大程度地降低了自我觀察和自我評(píng)價(jià)意識(shí)，降低了個(gè)人對(duì)于社會(huì)評(píng)價(jià)關(guān)注，因而通常內(nèi)疚、慚愧、恐懼和承諾等行為控制力量都被減弱，從而就使平時(shí)制約與社會(huì)規(guī)范下行為不受規(guī)范制約，使人表現(xiàn)出通常狀態(tài)下不會(huì)表現(xiàn)行為，甚至使個(gè)人侵犯行為增加。

原因？社會(huì)心理學(xué)導(dǎo)論ppt第12頁(yè)群體極化：

群體極化(GroupPolarization)最早是由JamesStoner于1961年發(fā)覺(jué)群體討論時(shí)現(xiàn)象而提出。群體極化是指在群體中進(jìn)行決議時(shí)，大家往往會(huì)比個(gè)人決議時(shí)更傾向于冒險(xiǎn)或保守，向某一個(gè)極端偏斜，從而背離最正確決議。在闡述論點(diǎn)、進(jìn)行邏輯論戰(zhàn)時(shí)，一些組員變得含有防御性。當(dāng)他們面對(duì)挑釁時(shí)或者群體中冒險(xiǎn)人數(shù)占多數(shù)時(shí)，態(tài)度或者做出決議會(huì)變得更為冒險(xiǎn)甚至激進(jìn)，稱(chēng)為冒險(xiǎn)偏移。在一些情況下，假如群體中慎重保守人數(shù)占多做出決議就比個(gè)人更保守，群體決議偏向保守一端，稱(chēng)為慎重偏移；但在更多情況下，群體決議偏向冒險(xiǎn)一端，比個(gè)體決議更傾向于冒較大風(fēng)險(xiǎn)。這種傾向意味著與個(gè)人單獨(dú)行動(dòng)相比較，群體組員更愿意拿組織資源去冒險(xiǎn)。即使風(fēng)險(xiǎn)決議會(huì)有較高回報(bào)，不過(guò)失敗決議經(jīng)常帶來(lái)災(zāi)難性后果。社會(huì)心理學(xué)導(dǎo)論ppt第13頁(yè)怎樣讓更多人愿意走臺(tái)階而不是擠在自動(dòng)扶梯上？

社會(huì)心理學(xué)導(dǎo)論ppt第14頁(yè)晚上，工作人員把左側(cè)水泥臺(tái)階變成了能在腳下奏出音符電子琴鍵盤(pán)。

社會(huì)心理學(xué)導(dǎo)論ppt第15頁(yè)

第二天，行人歡樂(lè)地在左側(cè)臺(tái)階那跳上跳下，牽著小狗，拉著孩子，一步步往上走。右側(cè)照常運(yùn)行自動(dòng)扶梯變得不可思議空蕩。即使走臺(tái)階人不會(huì)得到任何獎(jiǎng)勵(lì)，坐扶梯人也不會(huì)受到任何處罰。不過(guò)一夜之間，這個(gè)方法讓選擇走臺(tái)階人增加了66%。

社會(huì)心理學(xué)導(dǎo)論ppt第16頁(yè)/programs/view/wCjCabK_3O8/社會(huì)心理學(xué)導(dǎo)論ppt第17頁(yè)四、社會(huì)心理學(xué)學(xué)科性質(zhì)？社會(huì)心理學(xué)是含有邊緣性質(zhì)獨(dú)立學(xué)科，與其它很多學(xué)科有千絲萬(wàn)縷聯(lián)絡(luò)。五、社會(huì)心理學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史

1、社會(huì)哲學(xué)階段（孕育時(shí)期）

2、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)論階段（形成時(shí)期）

3、社會(huì)分析階段（確立時(shí)期）六、社會(huì)心理學(xué)在我國(guó)發(fā)展社會(huì)心理學(xué)導(dǎo)論ppt第18頁(yè)七、社會(huì)心理學(xué)書(shū)籍推薦1、《心理學(xué)與生活》美，理查德·格里格，菲利普·津巴多著。《人格心理學(xué)》（輕工業(yè)出版社）《圖解心理學(xué)》日本圖片簡(jiǎn)易版。讀這類(lèi)書(shū)能夠了解心理學(xué)研究?jī)?nèi)容，方法，各種心理學(xué)理論，是心理學(xué)入門(mén)必讀。

2.社會(huì)心理學(xué)

《社會(huì)心理學(xué)》（輕工業(yè)出版社）

介紹各種人類(lèi)心理現(xiàn)象，日常生活中你可能已經(jīng)意識(shí)到人有一些固定行為模式，社會(huì)心理學(xué)用更準(zhǔn)確語(yǔ)言描述這些行為模式。3.心理學(xué)方法論《與“眾”不一樣心理學(xué)》《改變心理學(xué)40項(xiàng)研究》《社會(huì)學(xué)研究方法》《與眾不一樣心理學(xué)》講是科學(xué)心理學(xué)研究方法，很好很強(qiáng)大?！?0項(xiàng)研究》講是心理學(xué)史上一些重大發(fā)覺(jué)?！渡鐣?huì)科學(xué)研究方法》全書(shū)關(guān)鍵內(nèi)容是講統(tǒng)計(jì)學(xué)研究方法在社會(huì)科學(xué)研究中應(yīng)用。從科學(xué)哲學(xué)角度講，人類(lèi)獲取知識(shí)任何方法都是基于統(tǒng)計(jì)學(xué)，包含日常生活和科學(xué)研究，強(qiáng)烈推薦這本書(shū)。

4.神經(jīng)