呂村小學(xué)教職工管理制度

（一）呂村學(xué)校教職工考德制度

1、堅持四項基本原則，熱愛社會主義祖國。積極參加政治學(xué)習(xí)，不斷提高思想覺悟。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強職業(yè)道德的修養(yǎng)。

2、熱愛人民的教育事業(yè)。堅持貫徹黨的教育方針、熱愛學(xué)生、教書育人。堅決貫徹、執(zhí)行《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》，不歧視差生，不以任何形式體罰和變相體罰學(xué)生。

3、與人為善，團(tuán)結(jié)協(xié)作。不互相扯皮，不無中生有拔弄是非，不吵架，不罵人。

4、服從學(xué)校工作安排，樂意接受并努力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各部門分配的其他任務(wù)。

5、維護(hù)學(xué)校集體榮譽和利益，對歪風(fēng)邪氣敢于正視和斗爭。發(fā)現(xiàn)問題及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映，積極協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好工作。

（二）呂村學(xué)校教職工考勤制度

1、為了加強全體教職工的組織紀(jì)律性，鼓勵多出勤、出好勤，努力提高工作效率，保證教育教學(xué)工作的正常展開，特制定本制度。

2、按時上下班，不遲到、不早退、不中途離?；蚧刈》哭k私事，認(rèn)真做好各項工作（要求按作息時間提前10分鐘到校，充分做好課前準(zhǔn)備）。

3、健全請假制度。有事先請假后銷假。請假者程序：先到教導(dǎo)處填寫假單交校長批準(zhǔn)后，再把假單交回教導(dǎo)處存檔，教導(dǎo)處開具代課通知并安排代課。請假原則上要事先當(dāng)面請假。如遇特殊情況，可電話請假，但回校后必須主動補填假單銷假。病假二天以上者，必須提供醫(yī)院假證明。

4、未批準(zhǔn)請假而不上班按曠工計，假滿未銷假而又未上班按曠工計。

5、上班時間要認(rèn)真工作。要準(zhǔn)時上下課。無特殊原因，遲到課室上課、提前下課或未按課程表去上課，每節(jié)課按曠工半天計。上班時間不準(zhǔn)下棋、打撲克（體育科組在教研活動時間可適當(dāng)研究棋藝）上網(wǎng)聊天等。

6、每月設(shè)全勤獎30元。請事假一天在當(dāng)月崗位獎金中扣50元，病假扣30元。每月請事假超過5天以上，請病假累計超過10次以上不發(fā)當(dāng)月獎金。曠工一天扣60元，曠工3天扣除本月績效工資。

7、公干事情：經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，預(yù)先自己調(diào)課。屬臨時性公干不能調(diào)課的，視實際情況由領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，組長安排代課。

8、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級組長安排代課或看班，教師必須服從工作安排、認(rèn)真負(fù)責(zé)。代課每節(jié)5元。

9、在哺乳期間的女職工，在不影響課程的前提下，可提前15分鐘下班。有小孩在幼兒園讀書的教職工，下午提前15分鐘接小孩。

（三）呂村學(xué)校教師工作基本要求

1、教書育人①教師必須忠誠黨的教育事業(yè)，堅持“三個面向”，全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生和全面提高學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美、勞諸方面等到全面發(fā)展，把學(xué)生培養(yǎng)成為社會主義現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人。②熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，循循善誘，誨人不倦，不歧視、諷刺、體罰或變相體罰學(xué)生，建立民主、平等、親密的師生關(guān)系。認(rèn)真抓好體育衛(wèi)生保健工作，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，保證學(xué)生有充足的休息、活動、鍛煉時間，采取有效措施預(yù)防學(xué)生近視。③要形成教育的合力，做到學(xué)校、社會、家庭有機(jī)結(jié)合，共同教育學(xué)生。要遵循教育規(guī)律，采取多種形式認(rèn)真做好學(xué)生的思想教育工作。每學(xué)年，班主任要對本班學(xué)生普訪兩次，偶發(fā)事件要及時家訪。④班主任要按班主任工作要求做好各項管理教育工作?？迫谓處熞獏f(xié)助班主任做好學(xué)生的思想教育工作。⑤要發(fā)揮教學(xué)在思想品德教育中的主渠道作用，把思想教育滲透到各科教學(xué)之中，做到教學(xué)育人、管理育人、服務(wù)育人。

2、為人師表①教師必嚴(yán)于律已，為人師表。做到言行一致，表里如一，以身作則，作出表率。教師必須模范地遵守國家政策、法令，維護(hù)社會公德，嚴(yán)格執(zhí)行上級和學(xué)校的規(guī)章制度。②教師必須發(fā)揚“創(chuàng)新、搞活、求實、爭優(yōu)”的精神，服從學(xué)校的安排，認(rèn)真做好各項工作。③教師要顧大局、識大體，團(tuán)結(jié)協(xié)作、互勉共進(jìn)，大處講原則，小處講風(fēng)格，努力維護(hù)整體的利益，維護(hù)集體的團(tuán)結(jié)。不午團(tuán)結(jié)的話不說，不午團(tuán)結(jié)的事不做，做到忠誠積極、實事求是、光明磊落。

3、勤于進(jìn)?、俳處熞谟谶M(jìn)取，努力學(xué)習(xí)，更新知識。教師必須按規(guī)定參加政治學(xué)習(xí)和政治活動。努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，學(xué)習(xí)時事政策，不斷提高自己的政治思想覺悟和理論政策水平。②教師必須按規(guī)定參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)修培訓(xùn)。努力學(xué)習(xí)教育科學(xué)的新理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗，積極參加教改實踐，不斷更新科學(xué)文化知識和提高業(yè)務(wù)水平。努力大致如下要求。

A、具有較高的文化水平。

一般教師應(yīng)達(dá)到大專畢業(yè)。四十歲以下的中青年教師要通過各種形式的進(jìn)修培訓(xùn)，力爭達(dá)到本科畢業(yè)。

B、具有比較扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識。

能初步掌握系統(tǒng)科學(xué)和教育科學(xué)和基本理論，熟悉所教學(xué)科的教學(xué)大綱，教材教法，熟悉常規(guī)教具和現(xiàn)代化教具的操作方法。

C、具有較高的教育能力。

a、全面掌握和善于運用教材的能力，教師能掌握教材的知識體系，能根據(jù)學(xué)生的年齡特征及接受能力，采用學(xué)生比較易于理解接受并感興趣的形式，突出重點，突破難點，使學(xué)生掌握知識，同時發(fā)展他們的智力。

b、善于了解，把握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和個性特征的能力。教師要能把握學(xué)生的過去與現(xiàn)狀，并預(yù)想他們的發(fā)展，能更有針對性地用各種方式方法進(jìn)行教育和教學(xué)，有的放矢，取得主動權(quán)。

c、語言交際能力。教師要善于清楚地、有說服地表達(dá)自己的思想，語言簡潔扼要。

d、計劃、決策與組織能力。教師要有計劃有步驟地組織良好的集體，教師要關(guān)于組織教學(xué)進(jìn)程，安排教學(xué)步驟，并善于組織課堂秩序。

e、教學(xué)水平。教態(tài)親切自然，語言正確流利，板書工整規(guī)范，方法科學(xué)靈活，師生感情融洽，課堂生動活潑。③教師必須按規(guī)定參加教研活動，積極改革教學(xué)工作。每學(xué)期行政聽課不于30節(jié)，教師聽課不少于15節(jié)。

4、認(rèn)真工作

教師在教學(xué)上，必須樹立一絲不茍，講求實效，循循善誘，誨人不倦，熱情關(guān)懷，教書育人的優(yōu)良教風(fēng)。教師必須認(rèn)真做好計劃、備課、上課、作業(yè)處理、輔導(dǎo)、考查、總結(jié)等各項工作。

（1）計劃

每學(xué)期各科任課教師必須按學(xué)校要求制訂好學(xué)科教學(xué)計劃，班主任要制訂班主任工作計劃，各科教研組要制訂好教研活動計劃，并認(rèn)真實施。

（2）備課基本要求①備為教。教師要熟悉和執(zhí)行本學(xué)科教學(xué)大綱，明確所教學(xué)科的教學(xué)目的、要求，以及本冊教材在大綱中的位置。②熟悉內(nèi)容體系，級組備課，從知識的整體性、系統(tǒng)性出發(fā)，統(tǒng)籌安排每教時的知識重點。教案內(nèi)容要齊全，時間、課題、重難點、教具、教學(xué)過程（新課引入、新課教程、作業(yè)布置、板書設(shè)計）。③備課堅持“十字訣”：閱讀（通覽教材、掌握內(nèi)容）——深究（深入鉆研教材、把握作者意圖和教材內(nèi)在聯(lián)系）——定點（確定重點和難點）+理路（理清作者思路、擬出教路、安排學(xué)路）——切實（從教材、教師、學(xué)生實際出發(fā)，選擇有效的教法、指導(dǎo)學(xué)生、組織教學(xué)結(jié)構(gòu)）。④正確對待教學(xué)參考資料和他人經(jīng)驗。一是要先“鉆”后“參”，不能以“參”代“鉆”；二是對他人經(jīng)驗（或優(yōu)秀教案）應(yīng)取“聯(lián)”、“析”、“化”的態(tài)度。即聯(lián)系實際、分析研究、消化吸收，不可照搬照抄。⑤要超前一周備課。不能臨教臨備，更不能教后再補。每周一將本教案交備課組長審閱簽字。有經(jīng)驗的教師可以寫簡案。年青教師要寫詳案。⑥上課前要“復(fù)備”，以進(jìn)一步熟悉教案并做教前修改、調(diào)整，準(zhǔn)備好課堂所需教具。

A、備好課是上好課的基礎(chǔ)，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，每個教師必須充分認(rèn)識備好課的重要性，要求教師必須認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真、深入、充分地備好每一堂，（包括基礎(chǔ)訓(xùn)練、作文課、復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、成績考核課、試卷分析課）。

B、備課必須以教學(xué)大綱為依據(jù)，以教材為基本，從宏觀上明確本學(xué)科的性質(zhì)，目的和任務(wù)，教學(xué)內(nèi)容的編排體系，基本知識，基本技能要求和教學(xué)規(guī)則；微觀上必須明確每一課時的目的要求，任務(wù)和具體內(nèi)容。

C、備課要深入鉆研教材，正確地掌握和處理好教材的重點、難點、對每一課時應(yīng)不解的知識和技能，教師做到心中有數(shù)，理解嚴(yán)密準(zhǔn)確，不出錯漏。

D、備課既要備教材，更重要的是備專利法和學(xué)生的學(xué)法。要從本班學(xué)生的實際出發(fā)，科學(xué)地安排教學(xué)步驟，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，充分體現(xiàn)“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”教學(xué)原則，有利于激勵學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人。

E、認(rèn)真寫好教案。教案要整潔，條理清楚，要精心設(shè)計教學(xué)過程，教規(guī)律教學(xué)法，詳略得當(dāng)，切實能指導(dǎo)上好課，不搞形式主義。不能抄襲他人的教案。每一課（章、節(jié)）的教案以課時為單位編寫。教案的內(nèi)容包括：教學(xué)目的要求、重點、難點、教具準(zhǔn)備、教學(xué)基本步驟、教學(xué)方法、板書設(shè)計、課堂練習(xí)、小結(jié)、作業(yè)、布置等等。要明確地體現(xiàn)出教學(xué)內(nèi)容和教法。無教案不得上課。

F、備課形式以個人獨立鉆研備課為主，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行集體備課。由備課級長主持。每次集體備課要有一位老師作中心發(fā)言指定專人作好活動記錄。

G、學(xué)校建立教案檢查評比制度，實行備課量化檢查，（每學(xué)期檢查一次，時間定為第八周和十八周），由教導(dǎo)處和科組長負(fù)責(zé)檢查。教案檢查結(jié)果，分優(yōu)良中差四等，記入教師業(yè)務(wù)檔案。

（3）上課基本要求①教師要提前一分鐘到達(dá)教室門口，掃視學(xué)生準(zhǔn)備情況，使其安靜。②嚴(yán)肅認(rèn)真對待每一節(jié)課，不得遲到、早退、缺課、調(diào)課、不得拖堂，非有病不得坐著講課，上課期間不得出來接、打、復(fù)電話。遲到、早退五分鐘以上，或因個人原因?qū)е聼o人上課事實的，均以曠課論。③嚴(yán)格按教學(xué)計劃、課表和教案上課。④處理好教與學(xué)的關(guān)系，以學(xué)論教，激發(fā)學(xué)生興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。⑤注意多種教學(xué)方法的有機(jī)結(jié)合，使全班同學(xué)動腦、動手、動口，運用多種感官獲得知識，增長能力。⑥充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，努力提高課堂教學(xué)效率。⑦教學(xué)時間分配得當(dāng)，課內(nèi)留出10—15分鐘的作業(yè)時間，力爭不留或少留家庭作業(yè)，以減輕學(xué)生過重的的課業(yè)負(fù)擔(dān)。⑧教書育人。挖掘教材中的教育因素，使學(xué)生受到思想教育；挖掘教材中的審美因素，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操。⑨提倡教學(xué)民主，師生平等，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。鼓勵學(xué)生質(zhì)疑，允許學(xué)生對教師的講授提出不同意見。教風(fēng)樸實，注重實效，教得輕松覺得愉快。⑩教師以身作則，教態(tài)親切、自然，服裝得體大方，板書規(guī)范、醒目。嚴(yán)格要求學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，學(xué)生回答問題聲音響亮，坐、立、執(zhí)筆姿勢端正，書寫正確。

（4）作業(yè)布置與批改要求①作業(yè)是鞏固知識，形成技能的重要環(huán)節(jié)，是反思教學(xué)及改進(jìn)教學(xué)的重要論據(jù)及手段。必須十分重視，做到精心設(shè)計、要求明確、布置清楚。②作業(yè)的內(nèi)容要圍繞教材的重點和難點進(jìn)行精選，既要有基礎(chǔ)知識，又要有基本技能的訓(xùn)練，避免機(jī)械重復(fù)性的作業(yè)，不搞懲罰性作業(yè)。不要給家長布置作業(yè)。③嚴(yán)格控制學(xué)生的課外作業(yè)量。大部分作業(yè)應(yīng)在課內(nèi)完成，課間、中午一律不留作業(yè)。美、音、體、的作業(yè)一律當(dāng)堂完成。公共科可留少量家庭作業(yè)；一年級不留書面課外作業(yè)；二、三年級控制在30分鐘以內(nèi)；四年級控制在45分鐘以內(nèi)。五年級控制在60分鐘以內(nèi)。④對學(xué)生作業(yè)要嚴(yán)格要求，除按時獨立完成外，書寫要工整，格式要正確，檢查要細(xì)致。學(xué)生的作業(yè)，教師要認(rèn)真批改，作好記錄，不得叫學(xué)生代批。帶共性的知識缺陷要評講。⑤學(xué)生作業(yè)馬虎潦草或不及時完成者，要加強教育、指導(dǎo)。不準(zhǔn)以作業(yè)壓學(xué)生、罰學(xué)生，不準(zhǔn)罰抄、罰寫、罰做、不準(zhǔn)撕毀學(xué)生作業(yè)本。對差生要熱情幫助，耐心指導(dǎo)。⑥作文可采取精批與略批相結(jié)合的方法：（1）精批：數(shù)量每次三分之一，要求通覽全文，劃出錯別字、病句等，加眉批總批。（2）略批：數(shù)量三分之二，要求通覽全文，劃出錯別字、病句，作適當(dāng)提示。（3）精批與略批輪換進(jìn)行。（4）在精批中選準(zhǔn)佳篇，在略批中選準(zhǔn)共性問題，以供評價。（5）高年級指導(dǎo)學(xué)生自改互改互評。⑦批改符號：

“√”對

“×”錯

“”大體對，但有錯漏（錯漏處要指出）

“○”錯別字（表示圈內(nèi)是錯別字，要更正）

“∽？”疑問（表示意思不明或文字不當(dāng)，要修改）

“……”末尾補充（表示結(jié)尾處不完整，需補充）

“

”復(fù)用（表示刪除錯了，可復(fù)用）

“∧∨”增補（表示需增補缺少的內(nèi)容）

“”互易（表示前后兩部分需互調(diào)位置）

“”調(diào)移（表示需調(diào)換位置）

“”另行分寫（表示某部分內(nèi)容需另行書寫）

“”緊接（表示下文緊接上文）

“□”刪除（表示格內(nèi)內(nèi)容要刪去）

“☆”嘉獎（表示這里寫得好）⑧作業(yè)批改后要記上成績。采用100分制，依學(xué)生實際給能恰如其分的成績，凡分?jǐn)?shù)一律要求打在作業(yè)后面，下批日期。⑨要重視批改后的評講，提高批改效益。教師批改作業(yè)的語言文字要規(guī)范、端正、清楚、正確、使學(xué)生認(rèn)得出，看得懂。⑩建議優(yōu)秀作業(yè)貼堂表揚獎勵制度。每學(xué)期每班起碼要有二次優(yōu)秀作業(yè)巾堂。學(xué)期結(jié)束，各班要對作業(yè)做得較好的同學(xué)給予表揚獎勵，以激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。

學(xué)校建立作業(yè)布置與批改的檢查制度（由教導(dǎo)處，科組長負(fù)責(zé)檢查），每學(xué)期檢查二次，時間為第六周和十六周。作業(yè)布置與批改的檢查結(jié)果，分優(yōu)良中差四等，記入教師業(yè)務(wù)檔案。

（5）輔導(dǎo)學(xué)生要求①輔導(dǎo)學(xué)生應(yīng)貫徹“課內(nèi)為主，課外為輔”的原則。②提倡“偏愛學(xué)生”，堅持做到“情、愛、勤”三個字，即用“情”來感化學(xué)生，用“愛”暖化差生，用“勤”去輔導(dǎo)差生，要充分利用上班時間內(nèi)的課余時間加強對差生的個別輔導(dǎo)。輔導(dǎo)差生時要耐心細(xì)致、循循善誘，不訓(xùn)斥、不譏笑，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。③教師在掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況后，制訂提差、培尖計劃。計劃要定目標(biāo)、定對象、定時間、定地點、定內(nèi)容，計劃要一式兩份，一份送教導(dǎo)處存查，并認(rèn)真實施計劃。④要通過形式多樣、生活活潑的第二課堂活動，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，促進(jìn)學(xué)生學(xué)有特色，習(xí)有專長，對上組織的競賽，有關(guān)教師要積極準(zhǔn)備，選準(zhǔn)尖子，認(rèn)真培訓(xùn)，講究實效，賽出好成績⑤在輔導(dǎo)中既要面對全體學(xué)生，也要重視視選拔和培訓(xùn)尖子，提高他們的智能，提高他們的參賽能力，為校爭光。⑥早讀課以輔導(dǎo)語言、英語、數(shù)學(xué)為主，各科輔導(dǎo)時間由各年級組商量確定，輔導(dǎo)老師要規(guī)定時間下班輔導(dǎo)。⑦對提差和培優(yōu)方面做出顯著成績者，學(xué)校給予表彰獎勵。

（6）考核學(xué)生要求①對學(xué)生進(jìn)行考查和考試，是檢查教學(xué)效果的重要手段，又能為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量起到促進(jìn)作用，因此，我們必須高度重視。②考試命題要依據(jù)教學(xué)大綱要求，依據(jù)教材內(nèi)容，不超綱，也不偏汪，扣“雙基”適當(dāng)靈活變化，考出學(xué)生的實際水平。③沒有好的考風(fēng)，不可能有好的學(xué)風(fēng)。必須嚴(yán)肅考試紀(jì)律，端正考風(fēng)。要經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行良好考風(fēng)的教育。監(jiān)考老師在監(jiān)考時要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不看書刊，不隨意離開考場，不允許學(xué)生以任何形式作弊。④嚴(yán)格按試題的“評分標(biāo)準(zhǔn)”評改試卷，不得因是本校、本班、本科的學(xué)生的考卷而放寬要求，也不得對別校、別科任學(xué)生的考卷有任何不公正的評分，要實事求是，公正評卷。⑤單元考試評卷以后，要認(rèn)真做好試卷分析并填好報表上交教導(dǎo)處，以利于改進(jìn)和提高。⑥改革考試的方法，采取口試與筆試相結(jié)合，考查知識和考查能力相結(jié)合，課堂考試與課處表現(xiàn)相結(jié)合。⑦學(xué)校建立獎教獎學(xué)制度，對取得優(yōu)秀成績的教師和學(xué)生，學(xué)校給予表揚獎勵。

（7）總結(jié)工作的要求①全體教師必須提高對搞好總結(jié)工作重要性的認(rèn)識。通過總結(jié)有利于我們思想覺悟和業(yè)務(wù)水平的提高。對好的總結(jié)，可以起到交流和促進(jìn)的作用；對問題和挫折，可從中吸取教訓(xùn)。為此，我們對搞好總結(jié)工作應(yīng)有足夠的認(rèn)識。②總結(jié)工作要做到經(jīng)常化、制度化。為此，要求部門負(fù)責(zé)人、各班主任、各科任教師每學(xué)期最少要寫一份以上的總結(jié)交學(xué)校。③要注意總結(jié)的質(zhì)量，提高總結(jié)的水平。總結(jié)要有理論、有做法、有效果。要一分為二地看問題。④總結(jié)工作必須堅持實事求是的原則，既不要夸大或虛報成績，也不要驛成績輕描淡寫或避而不談。⑤各教師的總結(jié)要一式兩份，一份交學(xué)校，一從自存。要求書寫工整，上交要依時，總結(jié)于學(xué)期結(jié)束前三個星期交學(xué)校。⑥為了進(jìn)一步搞好總結(jié)工作，做到有所鼓勵，有所前進(jìn)。學(xué)校成立總結(jié)工作評審小組，對每學(xué)期的總結(jié)進(jìn)行評選，評出一、二、三等獎，分別按獎勵標(biāo)準(zhǔn)給予獎勵。獎勵標(biāo)準(zhǔn)是：一等30元；二等25元；三等20元。

（8）計劃制訂和實施要求①計劃是工作的指揮棒，是搞好工作的首要環(huán)節(jié)。學(xué)校教研組、年級組、少先隊、班主任、各科任，第二課堂輔導(dǎo)小組等，都應(yīng)在開學(xué)一、二周內(nèi)認(rèn)真制訂好計劃，以保證各項工作順利進(jìn)行。②制訂計劃必須依據(jù)教育教學(xué)大綱的要求，結(jié)合本單位本部門的實際，必須切實可行。做不到的不訂，不搞形式主義。③學(xué)校規(guī)定時間上交各部門、各科任的計劃。學(xué)校對上交的計劃按質(zhì)量評分，不完成者不給分。不按規(guī)定時間上交、遲交一天扣除該項評分0.5分。④制訂計劃一式若干份，除送教導(dǎo)處一份存檔外，做到有關(guān)人員人手一份，便于大家按計劃開展和檢查工作。⑤計劃制訂以后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各部門、各教師都必須嚴(yán)格按照計劃開展工作。決不允許“腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”的現(xiàn)象出現(xiàn)。⑥教導(dǎo)處，各有關(guān)部門負(fù)責(zé)人，對計劃的實施必須經(jīng)常督促檢查，對執(zhí)行計劃中出現(xiàn)的問題，及時糾正或解決。

（四）呂村學(xué)校教師禮儀規(guī)范

一、在學(xué)校辦公室應(yīng)有的禮儀

1、不隨便翻動別人的東西。

2、不打聽別人的私事，不背后議論其他教師。

3、當(dāng)別的老師找學(xué)生談話時，不隨便插嘴進(jìn)行干擾。

4、不在辦公室內(nèi)干私事，拉家常。

5、不在辦公室內(nèi)搞吃喝。

6、第一個到辦公室，應(yīng)該先打掃衛(wèi)生。

7、放學(xué)最后一個離開辦公室，應(yīng)該做好“三關(guān)（關(guān)電、關(guān)窗、關(guān)門）”工作。

二、當(dāng)學(xué)生進(jìn)出辦公室時教師應(yīng)注意的禮儀

8、當(dāng)學(xué)生有禮貌的在辦公室門口叫報告，要求進(jìn)來時，首先聽到報告的教師應(yīng)熱情而有禮貌地及時招呼學(xué)生“請進(jìn)”。

9、如果學(xué)生要找的老師不在辦公室，或者要拿的東西一時找不到，在辦公室內(nèi)的教師應(yīng)熱情地給予幫助。

10、若有學(xué)生在辦公室內(nèi)就留，或者亂翻教師的東西時，在辦公室的教師應(yīng)耐心而有禮貌的教育學(xué)生不可亂翻，并勸導(dǎo)學(xué)生盡快離開辦公室。

11、課間談話，不宜時間過長，更不能誤了學(xué)生上課。若誤了一、二分鐘，教師要陪送學(xué)生進(jìn)教師，并向上課的老師點頭致歉。

12、若遇到學(xué)生有思想情緒時，教師要先設(shè)法使學(xué)生情緒平靜下來，然后再讓走。

13、當(dāng)學(xué)生有禮貌的道別時，教師也該有禮貌地說聲：“再見”。

三、教師找學(xué)生談話應(yīng)注意的禮儀

14、教師找學(xué)生談話，應(yīng)仔細(xì)選擇好有利于學(xué)生接受意見的地點和場合。

15、教師找學(xué)生談話，一定要做到師生平等。

16、教師找學(xué)生談話，如果說話中有批評學(xué)生的內(nèi)容，說話前一定要進(jìn)行調(diào)查研究。

17、一般情況下，在談話后的一、二天之內(nèi)，教師還應(yīng)找學(xué)生再作一次“回補”談話。

四、教師的儀表

18、教師的服裝要整潔大方，做到端正、妥貼、干凈，式樣宜莊重、明快和自然，不穿露肩的服裝，女教師不準(zhǔn)穿高于5厘米的高跟鞋。下班期間也不要穿太透明、太低胸、太短及無袖衣服，不準(zhǔn)穿拖鞋。

19、教師應(yīng)有一個好風(fēng)度，儀表大方，舉止高雅。

20、教師談吐要文明。裝扮要得體。

五、教師間在校園內(nèi)相遇應(yīng)有的禮儀

21、早晨相見，要互相道聲“早”。

22、課間相見，可互相點頭微笑。

23、下班時互相道聲“再見”。

六、預(yù)備鈴后，上課老師應(yīng)有的禮儀

24、不和其他同事談笑。

25、面帶微笑出現(xiàn)在教室門口。

七、當(dāng)教師上課遲到時，應(yīng)有的禮儀

26、教師應(yīng)向?qū)W生表示歉意。

27、當(dāng)學(xué)生情緒已經(jīng)穩(wěn)定，應(yīng)立即轉(zhuǎn)入上課正題。

八、當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生上課遲到時，教師應(yīng)注意的禮儀

28、老師應(yīng)當(dāng)允許學(xué)生進(jìn)課堂上課，不得無理拒絕。

29、不要用生硬的語氣訓(xùn)斥學(xué)生。

30、若學(xué)生不便講明遲到理由，就不要當(dāng)眾追問，留待課后再進(jìn)行了解。

九、教師上課時應(yīng)注意的禮儀

31、要有親切感，做到微笑教學(xué)。對學(xué)生的回答，應(yīng)及時給予肯定、鼓勵。切忌用諷刺挖苦的語言去傷害學(xué)生。

32、教師上課不準(zhǔn)佩帶手機(jī)、傳呼機(jī)等無線通訊工具進(jìn)教室。

十、教師聽課時應(yīng)注意的禮儀

33、認(rèn)真聽課，做好筆記，不交頭接耳。

34、不做與聽課無關(guān)的事。當(dāng)課堂教學(xué)開始和結(jié)束師生問好時，聽課老師也應(yīng)該起立向授課老師微笑致意。

十一、學(xué)校集會教師應(yīng)有的禮儀

35、教師之間不能隨便講話，應(yīng)關(guān)心好學(xué)生的情況。

36、學(xué)校升降國旗時，操場上的教師都應(yīng)站立行注目禮。

十二、接待來訪家長時應(yīng)注意的禮儀

37、應(yīng)請家長坐下，心平氣和的與其交流，切忌與家長爭吵。

38、當(dāng)其他教師與家長交談時，不得隨意插嘴干擾。

39、在家長道別時，教師應(yīng)起立，并送家長出辦公室，道聲“再見”。

十三、家庭訪問時教師應(yīng)注意的禮儀

40、進(jìn)門前，應(yīng)先按門鈴或輕輕叩門，要講明自己的來意，在家長開門時教師要道謝。

41、如當(dāng)時家有不便，可在室外小談，或另約期再來。告別時向家長致謝。

42、進(jìn)門之后，要熱情地招呼別人。

43、在談及學(xué)生的優(yōu)點或成績時，不可忘了肯定家長的功勞。在談及學(xué)生的缺點和錯誤時，則不可忽視教師本身的職責(zé)。

44、對學(xué)生的不足之處，不能公開談?wù)?。在談及學(xué)生的優(yōu)點時，也不能說過頭。

45、認(rèn)真聽取家長和學(xué)生對學(xué)校教育的建議、要求和意見。必要時，動筆記下或當(dāng)面解答。

46、臨走時，應(yīng)該與在場的人告別，并請家長留步免送。

十四、對來訪者教師應(yīng)注意的禮儀

47、對來訪者都應(yīng)熱情接待。

48、與來訪者交談應(yīng)有耐心，若時間較長不能看手表或時鐘，更不該先起身或做其它事。

49、若事先已有約或有其他不便時，應(yīng)與來訪者稍坐片刻后，有禮貌的向其說明原因，并主動另約時間。

50、來訪者若隨便帶一些禮物贈送老師，教師應(yīng)婉言謝絕或以適當(dāng)?shù)姆绞教幚怼?/p>

（五）呂村學(xué)校關(guān)于減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的措施

我校堅持貫徹執(zhí)行國家教委頒發(fā)的《關(guān)于減輕小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重問題的規(guī)定》。為更好地落實、切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，特此制定如下規(guī)定：

1、嚴(yán)格按照上級教育部門規(guī)定的課程開課，學(xué)校決不隨意增減課程，課時。

2、深化改革，向四十分鐘要質(zhì)量。學(xué)校以“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”為目標(biāo)，認(rèn)真落實素質(zhì)教育，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)效果。

3、學(xué)校除了按照上級教育部門的要求開足課程外，嚴(yán)禁利用課余時間、節(jié)假日和寒暑假組織學(xué)生大面積補課。

4、改革考試制度，學(xué)校取消中考。考試采用口試、筆試相結(jié)合，演算、操作相結(jié)合，全面衡量學(xué)生能力。學(xué)生成績不排隊。

5、嚴(yán)格控制比賽次數(shù)。學(xué)校不參加非教育部門組織的各項比賽。嚴(yán)格控制各年級、各科組織競賽活動。

6、加強資料管理。學(xué)校嚴(yán)格控制各種資料的定訂，非教育部門規(guī)定訂購的資料，學(xué)校一律不準(zhǔn)定訂。

7、嚴(yán)格控制學(xué)生的課外作業(yè)量，學(xué)校堅決按照國家教委的規(guī)定控制作業(yè)量。一年級不留課外作業(yè)，二、三年級課外作業(yè)量每天不準(zhǔn)超過半小時，四年級課外作業(yè)量每天不超過四十五分鐘，五、六年級每天課外作業(yè)量不超過一小時。法定的節(jié)假日不留課外作業(yè)，嚴(yán)禁以任何形式給學(xué)生布置懲罰性作業(yè)。

8、加強學(xué)生作業(yè)的布置和批改的檢查，教導(dǎo)處每學(xué)期第六周、十六周學(xué)生作業(yè)量及批改情況進(jìn)行檢查。發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，如嚴(yán)重違反上述規(guī)定，造成學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重者，學(xué)校給予通報批評。

（六）呂村學(xué)校聽課、評課要求

1、學(xué)校要努力形成虛心學(xué)習(xí)，積極開展教研、教改活動的良好的風(fēng)氣。聽課、評課是互相學(xué)習(xí)、共同研究的重要形式，全體教師必須按照學(xué)校要求，積極參加聽課、評課活動。去聽課，原則上應(yīng)該先調(diào)好自己的課程，不能因聽課而耽誤同學(xué)們的學(xué)習(xí)。

2、按照督導(dǎo)評估要求，每學(xué)期學(xué)校行政聽課人平均40節(jié)以上，教師聽課人平均15節(jié)以上，學(xué)校按照每位教師聽課節(jié)數(shù)給予評分。

3、教導(dǎo)處、教研組長、年級組長、班主任都應(yīng)協(xié)助做好聽課準(zhǔn)備工作，如時間的安排、電教設(shè)備、課本、椅子的準(zhǔn)備等。

4、聽課時，聽課教師要提前三分鐘進(jìn)入教室，不講話，不走動，不中途離場。上下課應(yīng)與學(xué)生一齊起立，以示對執(zhí)行者的尊重。

5、要認(rèn)真做好聽課記錄。聽課記錄包括：時間、地點、授課學(xué)校、班級、老師、講授課題，教學(xué)活動過程、板書、簡評等。

6、要認(rèn)真參加評課。大家要本著互相學(xué)習(xí)、取長補短的態(tài)度參加評課，好的方面應(yīng)該肯定，供大家學(xué)習(xí)；不足之處也要實事求是地提出來，以利改進(jìn)和提高。評課不能搞“一團(tuán)和氣”或互相“挖爛疤”。

7、哪一年級組織聽課，就由哪一年級組織評課，要做好評課記錄。

8、對校外舉行公開課，學(xué)校對執(zhí)行教師給予一定補助，對參賽獲得名次的公開課，學(xué)校對執(zhí)教教師給予獎勵。

（七）呂村學(xué)校教研組活動制度

1、加強教學(xué)研究，教改研究活動，對提高教師的業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)效果，有重要意義。全體教師必須積極、準(zhǔn)時參加教研活動。

2、每個教研組開學(xué)初必須根據(jù)上級教育部門的指示，根據(jù)學(xué)校的部署制訂切實可行的教研、教改活動計劃，嚴(yán)格按照計劃開展教研教改活動。

3、教研組長主持教研活動，每次活動要確定一個主題，要有老師作中心發(fā)言，力求做到每次活動有目的、有內(nèi)容、有氣氛、有所得。每次教研活動必須做好記錄。逢單周星期二下午第三節(jié)為教研活動時間。

4、教研組長要及時總結(jié)教研、教改經(jīng)驗，加以推廣應(yīng)用，爭取教研、教改有所創(chuàng)新、有所發(fā)展。

5、學(xué)校對好的教研教改經(jīng)驗總結(jié)或論文給予獎勵。

6、各教研組要組織教師有計劃，有目的地積極開展教學(xué)專題研究，開展教學(xué)改革，開展公開教學(xué)活動。每個教師必須自選一、二個專題加以研究，爭取有所收獲、有所提高。（八）呂村學(xué)校會議、學(xué)習(xí)制度

1、全體教職工都要積極參加市區(qū)政府，教育主管部門、學(xué)校、級科組織的會議，學(xué)習(xí)、教研活動或其他公益活動，以提高政治思想覺悟，教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平，以提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、各級各部門組織的會議或活動，無特殊情況，每個教職工都要積極參加。確因故未能參加，必須事先向校長請假。如未請假又不出席者，作曠工論處。

3、要樹立較強的時間觀念，要準(zhǔn)時到會。不早退、不中途離場、不隨意走動。

4、遵守會議紀(jì)律，培養(yǎng)良好會風(fēng)，與會議無關(guān)的書籍、報刊不得帶入會場。要懂得尊重會議主持者，開會時不交頭接耳，不隨意喧嘩，不做與會議無關(guān)的其他事情。要認(rèn)真聽講、認(rèn)真領(lǐng)會會議精神，并做好會議記錄。

5、會后按有關(guān)要求，積極組織學(xué)習(xí)，討論會議精神，并堅持貫徹執(zhí)行。對領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，要想辦法按時做好。

（九）呂村學(xué)校家訪制度

1、家訪是加強教師與家長、社會的聯(lián)系，爭取家長、社會的支持，齊抓共管，共同教育學(xué)生的重要手段，每個教師都應(yīng)重視做好家訪工作。按評估要求，每學(xué)年班主任要普訪兩次，科任教師每班家訪10人以上，非科任教師每班家訪5人以上（其中登門家訪不得少于50%）。

2、家訪必須有目的地進(jìn)行。學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、思想品德等情況，必須實事求是地采用適當(dāng)?shù)姆绞礁嬖V家長，讓家長真正地了解學(xué)生在校的表現(xiàn)。同時及時了解學(xué)生在家表現(xiàn)。對在家和在校發(fā)現(xiàn)的問題，與家長共同商量，及時解決，及時注意保護(hù)學(xué)生的自尊心和積極性，家訪一定要注意方式方法，不宜只是向家長告狀，要注重家訪的實際效果。

3、尊重家長，加強與家長的感情聯(lián)系。胸懷開闊，不計較個別家長對教師的偏見，絕不允許與家長吵架，有失教師的尊嚴(yán)，應(yīng)以為人師表的行為和風(fēng)范，感動家長，爭取家長對學(xué)校工作的支持。

4、重視家長意見。要抱著熱誠歡迎的態(tài)度對待家長意見。對家長所提意見，要全面調(diào)查、了解、分析。正確的意見，虛心接受，好的意見或建議，及時反映給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，加以解決，以利學(xué)校工作的提高，家長因不了解學(xué)校實際而提出的偏激或不很正確的意見，要加以誠懇耐心的解釋，讓家長給予理解和諒解。

（十）呂村學(xué)校圖書閱覽室管理制度底

1、脖圖書室管理視要求：杯艘①克圖書室的布突置必須高雅順、舒適，堅運持每天清掃撫，保持室內(nèi)陪環(huán)境潔凈。止唐②少閱覽室桌椅危的擺放要整轎齊，書報的些陳列合理。級從③厘圖書應(yīng)分類膝整理、擺放軟好，每類書寶籍有醒目的同標(biāo)簽。并建孤立圖書登記雨檔案。管理學(xué)員經(jīng)常對圖挺書進(jìn)行清理熟、檢查、預(yù)版防圖書被蛀體或腐爛。碗式④丑圖書室必須燈有完善的借僻、還書制度割，有記錄，垮確保圖書不肯遺失。饞

2、秘借書規(guī)則愚舞①孝借書時間安鴿排在星期一域、二、三、皆四下午4:誕30—5:浙00。撥善②騎每人每次憑須借書證（或爺填寫借書登婦記表）借書惡一本，也可菌以班為單位體成批借。期現(xiàn)③認(rèn)借書期限為乓一星期，到佳期不歸還者匠，索還書后駕扣留借書證放一星期。犁議④蕩要愛護(hù)書籍脾，損壞或遺蠟失者，按原決價1~2倍摩賠償。陡

3、留閱覽室規(guī)則向饅①寫閱讀完書報淺，請放回原媽處。悄是②晃保持室內(nèi)安松靜，不得喧勝嘩、打鬧。掘余③渣不準(zhǔn)把書包舟帶入室內(nèi)，疾不得把書報硬拿出室外。綿倍④攏愛護(hù)書報，質(zhì)不得在書報男上涂劃，不氣得損壞，否搞則要照價賠攔償。臣錦⑤耳保持室內(nèi)整腹?jié)崳粶?zhǔn)亂吼搬動桌椅，扇不得亂扔紙槍屑雜物，不薦得隨地吐痰援。寸制⑥投室內(nèi)管理員思負(fù)責(zé)維護(hù)秩開序，對違反府規(guī)則者給予皺批評教育，紹屢教不改者沫即令其離開瀉并作出處分翼。大形岸枯俊

（癥十一）呂村烏學(xué)校崗位工貞作獎勵制度滔

（一戰(zhàn)）、全勤獎仿

1、倉從未請假、設(shè)缺勤、早退叫以及有正當(dāng)襯理由遲到三豈次以內(nèi)的可悲獲每月和學(xué)園期全勤獎。失

2、曲每月全勤的朝獎勵30元則。疊

（二換）教學(xué)達(dá)標(biāo)帽獎挨

教學(xué)亂達(dá)標(biāo)獎要求場：

施語文蚊一年級造二年級鋸三年級租四年級堡五年級債六年級患獎金精平均分嶼92迫90羅86托82情80厭80羊50元碑合格率巴98%世98%仇96%邊96%閉94%驢94%長50元殊優(yōu)秀率何(95分)

虹45%洞(95分)

泡45%喇(90分)

障35%殺(90分)

看35%盡(85分)

想30%鑄(85分)

闊30%慧50元鉆數(shù)學(xué)風(fēng)一年級跪二年級吃三年級擔(dān)四年級服五年級美六年級秧獎金蜜平均分植94旺92敲88責(zé)84欺80孫80協(xié)50元姻合格率或98%沉98%鹽96%沉96%而94%壘94%形50元莊優(yōu)秀率虜(95分)

友50%迅(95分)

舅45%娃(90分)

何40%征(90分)

阿35%草(85分)

顆30%向(85分)

叉30%顏50元榆語文餃一年級

賺(雙語班)洲二年級

辯(雙語班)趴三年級斗四年級晃五年級夏六年級豐獎金證平均分午92驅(qū)90攜90惱82李80浪80哄50元選合格率冤98%慰98%沉98%內(nèi)98%病98%衫96%掉50元嚴(yán)優(yōu)秀率院(95分)

丹45%垃(95分)

變45%膛(90分)

莊45%趴(90分)

哥45%戶(85分)

販40%監(jiān)(85分)

純40%電50元南

（三挑）、優(yōu)秀獎熟

1、船期末考試，圍平均分達(dá)全旗年級第一名負(fù)的班組給予男獎勵。傍

2、革期末考試，狐合格率達(dá)1配00%的班餓科獎勵。淚

（四句）、貢獻(xiàn)獎葛

學(xué)校餅鼓勵競爭，匹支持競爭，艘鼓勵師生參杏加上級教育意部門組織的輛各種競賽活泊動，對取得波優(yōu)秀成績者脾，學(xué)校給予醋獎勵。掘

1、脫教師個人參代賽和輔導(dǎo)學(xué)質(zhì)生參賽獲獎燈。年一挽二封三英優(yōu)秀逐國家級乓1000橫800票600琴500吐省級徹500衡400前300便100耀市級都100像80跪50絡(luò)30塌區(qū)級男80大60公40陽20檢校級臺待定價

說明斗：（1）以偵上標(biāo)準(zhǔn)是由業(yè)上級教育部濤門嚴(yán)密組織須，統(tǒng)一考試久、評卷等比究賽（如各學(xué)噸科知識競賽積、教師參加越課例比賽、撫基本功競賽燙等）。如由喪學(xué)校上送答哨卷參賽（如噸全國中小學(xué)躺生作文競賽墊、教案、論包文比賽等）晚獎金按上表寄相應(yīng)名次（姥或等級）的裕20%計算綁（按參賽人庸數(shù)計）。非勉教育部門主嗓辦的競賽獎炮金則按上表唐相應(yīng)名次（匆或等級）的勁10%計算灘（需經(jīng)學(xué)?？叟鷾?zhǔn)參加才裝算，否則不丸計算獎金）諷。挑

（2使）如獲團(tuán)體粘獎和單項獎央，則按最高息獎算獎金。孕

2、騙集體獎向

學(xué)校梁的合唱隊、奧足球隊、籃勁球隊等訓(xùn)練醬隊參加比賽災(zāi)獎金標(biāo)準(zhǔn)

丙一售二往三名優(yōu)秀莊國家級轟2000暗1800瀉1700將1600變省級緣800匙700父600伶500湊市級剃400沙350泊300朽250妻區(qū)級煙200點180夏150滾100只

說明景：如棋類等之小型訓(xùn)練隊綢獲獎，獎金筒適當(dāng)調(diào)整，轉(zhuǎn)同一訓(xùn)練隊悔獲不同級別御獎，則按最掃高獲獎級別議拿獎金。駛

（五笑）、論文類逼

學(xué)校療鼓勵教師撰真寫教育教學(xué)旅論文、教育備教學(xué)經(jīng)驗介廈紹，鼓勵教燈師報道學(xué)校涌情況，凡在藍(lán)各級報刊中偵刊登的論文瘡、報道、經(jīng)斬驗介紹等，騙學(xué)校給予獎夢勵（含學(xué)生奪發(fā)表文章的撇指導(dǎo)老師）企。凡評出名弱次等級的按辱下列標(biāo)準(zhǔn)鼓階勵，考評等泡級的論文按評同級二等獎繳計算，作品榜（如美術(shù)、巖書法、攝影社等作品）按拆同級三等獎宇計算。

趴一次二深三渠國家級溫100嗎80總60旱省級準(zhǔn)80趴60另40克市級坦60配40糊30酷區(qū)級蘭40母30辯20哭校級斜20米15道10春

（六廈）、兼職獎傍

學(xué)校乏鼓勵教師多桌做工作，做繞好工作，教共職工兼任何艱每一個職務(wù)胸，學(xué)校都給此予獎勵。銀各科組長、瀉年級組長、照團(tuán)支部書記絮，實驗班教傅師，每月補隆貼20元。技工會委員每兇月補貼10逮元。備課組都長每月補貼盛5元。值日弊教師每天值授日補貼10轎元。培尖教熟師按教案、幼上課節(jié)數(shù)每釋節(jié)補貼8元轎。專業(yè)訓(xùn)練牧隊教師，根瞇據(jù)所培訓(xùn)課慎時，按上級抵要求每期適億當(dāng)補助。班贏科提差教師俊，根據(jù)提差填學(xué)生的效果孤而定（各科衫期考70分濫以下的學(xué)生炎為差生，如柔超過70分棵則以班期末綱考試倒數(shù)名頃為差生）。驚每位差生由堪不及格提高賞到及格以上勝獎20元，瞇及格的差生枝則在上期末悠成績的基礎(chǔ)慎上提高5分派以上獎10下元。（一年陜級第二學(xué)期滴開始計）唐

（七呆）超員獎牽

為貫順徹《義務(wù)教僻育法》，保授障適齡兒童扯入學(xué)就讀，演學(xué)校允許班卸組學(xué)生適當(dāng)面超員，對超色員的班組，調(diào)學(xué)校給予補昆貼，每班以親45人為標(biāo)瓜準(zhǔn)人數(shù)，每膀增加一個，蔬每學(xué)期給班快主任教師補挨貼8元，數(shù)共學(xué)、英語教幕師則拿平均垃超員數(shù)的4愉元。掠永顏義三

（壇十二）呂村蹲學(xué)校崗位處玻罰規(guī)定風(fēng)

（1課）缺勤、曠氣工處罰暫行短規(guī)定：岸

按照數(shù)《深圳市教攔職工崗位責(zé)護(hù)任制試行條朋例》，要求衰全體教職工餓自覺執(zhí)行學(xué)朗校的各項規(guī)橡章制度，按員時到校，做濾到不遲到、拒不早退、不策無故缺勤，奮凡有事請假指者，必須先效履行請假手質(zhì)續(xù)。在工作咳時間，或是晶上級或?qū)W校鍵要求返校參且加活動、會訴議時間，不明履行請假手陣?yán)m(xù)，以曠工廣論處。供

（2在）體罰、變死相體罰學(xué)生刃處罰規(guī)定題

《深神圳市教職工映崗位責(zé)任制彩試行條例》狼規(guī)定：“要螺認(rèn)真貫徹落籌實《義務(wù)教振育法》、《米未成年人保會護(hù)法》，嚴(yán)溜禁體罰、變意相體罰學(xué)生正，凡體罰學(xué)誕生者視情節(jié)典輕重扣除當(dāng)咽月崗位獎”相。根據(jù)這一范精神，學(xué)校收制訂如下體生罰學(xué)生處罰獎規(guī)定：惠柴①尖家長投訴、斑教師投訴、城學(xué)生投訴或到是領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)葵，凡體罰或韻變相體罰學(xué)淚生，一經(jīng)查姻實，不講情洲面，按學(xué)校炸規(guī)定處罰。貓佳②鉆凡罰站、趕所出課室、罰談曬太陽、用團(tuán)木棒直尺打突、用巴掌打濁、用腳踢、喬用手捏、抓偽頭發(fā)推著撞葉墻、罰跪、滴畫臉、羞辱兼人格等均屬疫體罰學(xué)