國(guó)家教師資格證考試每日一練答案160期（視頻版）每日一練答案

1.【答案】D。我解析：《學(xué)記》的成書年月大約為公元前四世紀(jì)至三世紀(jì)，據(jù)郭沫若先生考證，其可能是孟子的同學(xué)樂(lè)正克。

2.【答案】B。我解析：盧梭提倡自然主義教育思想，認(rèn)為教育的任務(wù)應(yīng)當(dāng)使兒童"歸于自然'，他的這種教育思想很好地體現(xiàn)在《愛彌兒》一書中。

3.【答案】A。我解析：老師沒(méi)有權(quán)利搜查同學(xué)，題干中的老師的做法是錯(cuò)誤的，沒(méi)有敬重信任同學(xué)。

4.【答案】A。我解析：建立國(guó)家、教化百姓是教育在政治方面的作用。

5.【答案】B。

6.【答案】D。我解析：在Word中，剪貼和復(fù)制的內(nèi)容都將被保存到剪貼板上，因此這7次操作的內(nèi)容將被保存在剪貼板上。用戶可以通過(guò)剪貼板窗格查看這7次操作的內(nèi)容。但是，在進(jìn)行粘貼操作時(shí)，粘貼的是最終一次操作放入剪貼板的內(nèi)容。

7.【答案】B。我解析：六藝即禮、樂(lè)、射、御、書、數(shù)是我國(guó)奴隸社會(huì)的主要教育內(nèi)容。

8.【答案】B。我解析："道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)'與"不憤不啟，不悱不發(fā)'都強(qiáng)調(diào)了教學(xué)上的啟發(fā)性。

9.【答案】A。我解析：孔子在豐富的教學(xué)實(shí)踐基礎(chǔ)上，把學(xué)習(xí)過(guò)程概括為學(xué)思行的統(tǒng)一過(guò)程，即"學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆'。

10.【答案】A。我解析：本題考查了評(píng)價(jià)的分類。依據(jù)運(yùn)用的標(biāo)準(zhǔn)不同，可將評(píng)價(jià)分為相對(duì)評(píng)價(jià)和肯定評(píng)價(jià)。相對(duì)評(píng)價(jià)是在被評(píng)價(jià)對(duì)象的群體中建立基準(zhǔn)(通常均以該群體的平均水平作為這一基準(zhǔn))，然后把該群體中的各個(gè)對(duì)象逐一與基準(zhǔn)進(jìn)行比較，以推斷該群體中每一成員的相對(duì)優(yōu)勢(shì)。假如群體的平均水平較低，就是題干中所說(shuō)的"矮子里找高個(gè)'，假如群體水平普遍提高，評(píng)價(jià)基準(zhǔn)也相對(duì)提升，就是題干中所說(shuō)的"水漲船高'?？隙ㄔu(píng)價(jià)是將教學(xué)評(píng)價(jià)的基準(zhǔn)建立在被評(píng)價(jià)對(duì)象的群體之外(通常是以教學(xué)大綱規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)為依據(jù)來(lái)制定這一基準(zhǔn))，再把該群體中每一成員的某方面的學(xué)問(wèn)或力量與基準(zhǔn)進(jìn)行比較，從而判定其優(yōu)劣。假如教學(xué)目標(biāo)是不變的，肯定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)也是不變的。定性評(píng)價(jià)和定量評(píng)價(jià)是從評(píng)價(jià)方法的角度來(lái)說(shuō)的，不符合題干要求。因此選A。

：2022國(guó)家老師資格證考試每日一練160期（視頻版）

考試題庫(kù)：[各地區(qū)歷年試題][模擬試題][強(qiáng)化訓(xùn)練題][每日一練]

掃描二維碼關(guān)注微信jiaoshi688

回復(fù)教育理論下載教育學(xué)心理學(xué)章節(jié)練習(xí)題

注：本文章用于訪問(wèn)者個(gè)人學(xué)習(xí)、討論或觀賞，版權(quán)為"老師網(wǎng)'全部，未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載或摘編。已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)使用作品的，應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用，并注明來(lái)源：老師網(wǎng)。違反