年河南教資考試《中學(xué)教育學(xué)》簡答題猜想七第七章教學(xué)(上)

1.教學(xué)的作用是什么?

【答案要點】

(1)教學(xué)是社會閱歷得以再生產(chǎn)的一種主要手段;

(2)教學(xué)為個人全面進展供應(yīng)科學(xué)的基礎(chǔ)和實踐;

(3)教學(xué)是教育工作構(gòu)成的主體部分，又是教育的基本途徑。

2.一般學(xué)校教學(xué)任務(wù)有哪些?

【答案要點】

(1)傳授系統(tǒng)的科學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能;

(2)進展同學(xué)智力、體力和制造才能;

(3)培育同學(xué)留意品德和審美情趣，奠定同學(xué)的科學(xué)世界觀基礎(chǔ);

(4)關(guān)注同學(xué)共性進展。

3.教學(xué)過程的基本特點(基本規(guī)律)有哪些?

【答案要點】

(1)間接閱歷與直接閱歷相結(jié)合;

(2)把握學(xué)問與進展智力相統(tǒng)一;

(3)教學(xué)過程中知、情、意的統(tǒng)一;

(4)老師主導(dǎo)作用與同學(xué)能動性結(jié)合。

4.教學(xué)過程的基本階段有哪些?

【答案要點】

(1)引起學(xué)習(xí)動機;

(2)領(lǐng)悟?qū)W問;

(3)鞏固學(xué)問;

(4)運用學(xué)問;

(5)檢查學(xué)問.

5.什么是教學(xué)?包含哪些方面?

【答案要點】

教學(xué)是教育目的規(guī)范下的、老師的教和同學(xué)的學(xué)共同組成的一種活動，是學(xué)校進行全面進展教育的基本途徑。它包含了以下幾個方面：

(1)教學(xué)以培育全面進展的人為培育目的;

(2)教學(xué)由教與學(xué)兩方面活動組成;

(3)教學(xué)具有多種形態(tài)，是共性與多樣性的統(tǒng)一;

6.老師主導(dǎo)作用與同學(xué)能動性結(jié)合規(guī)律的基本觀點是什么?

【答案要點】

(1)老師在教學(xué)過程中處于組織者的地位，應(yīng)充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用。

(2)同學(xué)在教學(xué)過程中作為學(xué)習(xí)主體的地位，應(yīng)充分發(fā)揮。同學(xué)參加教學(xué)的主體能動性。

(3)建立合作、友愛、民主公平的師生交往關(guān)系。

7.怎樣理解把握學(xué)問與進展智力相統(tǒng)一規(guī)律?

【答案要點】

把握學(xué)問與進展智力相互依存、相互促進、二者統(tǒng)一在教學(xué)活動中。

(1)把握學(xué)問是進展智力的基礎(chǔ)。同學(xué)熟悉力量的進展有利于學(xué)問的把握。

(2)智力進展是把握學(xué)問的重要條件。同學(xué)具有肯定的熟悉力量，是他們進一步把握文化科學(xué)學(xué)問的必要條件。同學(xué)把握學(xué)問的速度和質(zhì)量，依靠于同學(xué)原有智力水平的凹凸。

(3)把握學(xué)問與進展智力相互轉(zhuǎn)讓的內(nèi)在機制。學(xué)問與智力的相互轉(zhuǎn)化，應(yīng)留意以下條件：

第一，傳授給同學(xué)的學(xué)問應(yīng)當(dāng)是科學(xué)的規(guī)律性的學(xué)問。

其次，必需科學(xué)地組織教學(xué)過程。

第三，重視教學(xué)過程中同學(xué)的操作與活動，供應(yīng)同學(xué)樂觀參加實踐的時間和空間。

第四，培育同學(xué)良好的共性品質(zhì)，重視同學(xué)的個別差異。

8.我國中學(xué)常用的教學(xué)原則有哪些?

【答案要點】

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