教師資格證考試《保教知識(shí)與能力》模擬卷(二)老師資格證考試《保教學(xué)問與力量》模擬卷(二)

老師資格證考試《保教學(xué)問與力量》模擬卷(二)解析

一、單項(xiàng)選擇題。(共10小題，每小題3分，共30分)

1.幼兒對(duì)詞匯的把握中，最先把握的是()。

A.名詞B.動(dòng)詞C.形容詞D.其他詞匯

2.下列屬于非條件反射的是()。

A.望梅止渴B.聞虎色變C.畫餅充饑D.遇火縮手

3.兒童智力進(jìn)展的核心部分是()。

A記憶力B想象力C思維力量D制造力

4.制定學(xué)前教育目標(biāo)應(yīng)遵循的依據(jù)不包括()。

A.發(fā)達(dá)國家教育目標(biāo)B.我國教育方針

C.社會(huì)進(jìn)展的需求D.學(xué)前兒童進(jìn)展的需求

5.一名幼兒老師想要粗略地把握全班幼兒的嬉戲狀況，應(yīng)當(dāng)選擇的合適的觀看方法是()。

A.掃描法B.定點(diǎn)法C.定人法D.定時(shí)法

6."誰不知道，假如我們像喂養(yǎng)7歲兒童那樣喂養(yǎng)幼兒的話，那么原來對(duì)7歲兒童起良好作用的影響，對(duì)另一年齡的兒童會(huì)產(chǎn)生最有害的反作用。'這句話體現(xiàn)的是()。

A.機(jī)械學(xué)習(xí)理論B.關(guān)鍵期學(xué)習(xí)理論

C.最近進(jìn)展區(qū)學(xué)習(xí)理論D.人本主義學(xué)習(xí)理論

7.藝術(shù)能夠促進(jìn)幼兒健全人格的形成，主要是由于它具有()。

A.發(fā)揮想象的功能B.自由表達(dá)的功能C.審美熏陶的功能D.情感教育的功能

8.關(guān)注幼兒的內(nèi)心體驗(yàn)和心情情感，注意營造平安溫馨的環(huán)境，這屬于()。

A物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)B.精神環(huán)境創(chuàng)設(shè)C.室內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)D.生活環(huán)境創(chuàng)設(shè)

9.幼兒的心情障礙治療中，系統(tǒng)脫敏法()。

A.兒童恐驚癥B.兒童自閉癥C.兒童多動(dòng)癥D.兒童抑郁癥

10.將課程評(píng)價(jià)的結(jié)果作為新一輪教學(xué)方案調(diào)整和規(guī)劃的起點(diǎn)，這符合幼兒園課程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)中的()。

A.有利于改進(jìn)和進(jìn)展課程B.要充分發(fā)揮老師的主體性

C.要有利于幼兒的進(jìn)展D.要科學(xué)有效

二、簡答題。(共2小題，每小題15分，共30分)

11.幼兒園課程有哪些特點(diǎn)?請(qǐng)簡要闡述。

12.簡述幼兒園老師的工作職責(zé)。

三、論述題。(共1小題，每小題20分，共20分)

13.為什么要讓幼兒通過直接感知、實(shí)際操作和親身體驗(yàn)的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)?請(qǐng)結(jié)合實(shí)例分別說明。

四、材料分析題。(共2小題，每小題20分，共40分)

14.閱讀下列案例材料，然后回答問題。

有一天午餐后唐老師帶領(lǐng)幼兒戶外漫步?????，老師邊走一邊與幼兒溝通，以下是老師與幼兒溝通的話語：

這朵花快死掉了，我們有方法救它嗎?

草叢里有什么昆蟲?你們?nèi)フ乙徽摇?/p>

為什么這片樹葉比我的手掌要大，這片比我的指甲還要小呢?

踩一踩，這里的土怎么松松的?你們知道為什么嗎?

請(qǐng)結(jié)合材料分析日常生活活動(dòng)的功能，以及如何將教育融入幼兒園日常生活之中。

15.閱讀下列案例材料，然后回答問題。

活動(dòng)區(qū)有一小筐玻璃珠、幾個(gè)碗和一把筷子，老師的預(yù)設(shè)目標(biāo)是讓幼兒用筷子把玻璃珠夾到碗里。幾個(gè)男孩分別把碗倒扣過來，各自用手把玻璃珠擺到自己碗底的小口里，當(dāng)心翼翼地累起來，競賽誰放的珠子多。結(jié)果不當(dāng)心散落到了地上，老師觀察后馬上阻擋，要幼兒用筷子夾珠子。幼兒沒夾幾下，便感到無趣，離開了活動(dòng)區(qū)。

請(qǐng)運(yùn)用相關(guān)理論從幼兒學(xué)習(xí)與進(jìn)展、老師介人與干預(yù)分析此案例老師的行為。

五、活動(dòng)設(shè)計(jì)題。(共1小題，每小題30分，共30分)

16.請(qǐng)圍繞"春天'，為大班幼兒設(shè)計(jì)主題活動(dòng)，應(yīng)包括3個(gè)子活動(dòng)。

要求：

(1)寫出主題活動(dòng)的總目標(biāo)。(8分)

(2)采納詩歌"春風(fēng)'(見下面所附詩歌)設(shè)計(jì)一個(gè)詳細(xì)的語言活動(dòng)方案，包括活動(dòng)的名稱、目標(biāo)、預(yù)備和主要環(huán)節(jié)。(14分)

(3)寫出另外兩個(gè)子活動(dòng)的概要，包括名稱、目標(biāo)。(每個(gè)