幼兒園五大領(lǐng)域公開(kāi)課教課方案課堂教課方案|幼兒園五大領(lǐng)域公開(kāi)課教課方案活動(dòng)班級(jí)：中班活動(dòng)目標(biāo)：1．當(dāng)鼻子出血時(shí)，會(huì)用正確的方法自救和幫助他人。2．知道鼻子的作用。3．知道遇到問(wèn)題時(shí)，不害怕不慌亂。活動(dòng)重點(diǎn)：當(dāng)鼻子出血時(shí)，會(huì)用正確的方法自救和幫助他人?；顒?dòng)準(zhǔn)備：蒜·醋活動(dòng)過(guò)程：一．猜謎引入“左一孔，右一孔，是香是臭它最懂”二．知道鼻子的作用談?wù)摚河變赫務(wù)摬⒔o出答案2.考據(jù)⑴做實(shí)驗(yàn)聞蒜·醋②封閉嘴巴，手輕捏住鼻子總結(jié)：鼻子能聞，能呼吸三．認(rèn)識(shí)鼻子出血的急救方法教師惹起生活經(jīng)驗(yàn)（怎么做的時(shí)候鼻子會(huì)出血）2.談?wù)摚罕亲映鲅獣r(shí)怎么辦？鼻子出血時(shí)會(huì)有什么感覺(jué)？（激勵(lì)幼兒不要害怕，要及時(shí)自救或向他人求救）教師指出正確的對(duì)付方法：a.自救;b.求救于成人c.幫助他人幽默的影子活動(dòng)領(lǐng)域：科學(xué)—自然活動(dòng)名稱(chēng)：幽默的影子活動(dòng)班級(jí)：中班活動(dòng)目標(biāo)：知道影子產(chǎn)生的原因。初步認(rèn)識(shí)影子的大小與光源距離相關(guān)系?；顒?dòng)重點(diǎn)：知道影子產(chǎn)生的原因活動(dòng)準(zhǔn)備：電筒·小玩具活動(dòng)過(guò)程：一．影子是怎樣產(chǎn)生的帶領(lǐng)幼兒觀察影子；什么地方有影子；什么地方?jīng)]影子；為什么？（進(jìn)行思慮）⑴講話(huà)：幼兒對(duì)方才的研究有什么發(fā)現(xiàn)⑵教師小結(jié)：有光直射的地方有影子，沒(méi)有光的地方?jīng)]有影子，影子的產(chǎn)生需要光二．實(shí)驗(yàn)研究運(yùn)用電筒·玩具創(chuàng)立出影子，感覺(jué)影子產(chǎn)生需要光2.教師引導(dǎo)幼兒注意光源和玩具間的距離對(duì)影子的影響教師小結(jié)我愛(ài)幼兒園活動(dòng)領(lǐng)域：語(yǔ)言—表達(dá)活動(dòng)名稱(chēng)：我愛(ài)幼兒園活動(dòng)班級(jí)：小班活動(dòng)目標(biāo)：1．能用自己的語(yǔ)言表達(dá)圖片的主要內(nèi)容2．愿意聽(tīng)伙伴講話(huà)，能英勇表達(dá)自己的想法3．熟悉幼兒園，萌發(fā)幼兒熱愛(ài)幼兒園的感情活動(dòng)重點(diǎn)：能用自己簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達(dá)圖片中的主要內(nèi)容活動(dòng)準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：圖片若干（幼兒在園內(nèi)各處活動(dòng)·游戲的圖片）經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：參觀過(guò)幼兒園，對(duì)幼兒園環(huán)境有必然認(rèn)識(shí)活動(dòng)過(guò)程：一．教師出示一張圖片，引導(dǎo)表達(dá)，惹起幼兒興趣。（這張圖片上有什么？誰(shuí)在做什么？這是哪里？）二．幼兒表達(dá)教師連續(xù)出示圖片，利用這三個(gè)問(wèn)題請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體眼前表達(dá)自己在圖片里看見(jiàn)的內(nèi)容，教師合時(shí)幫助，指導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)將剩下的圖片發(fā)給幼兒，請(qǐng)幼兒兩兩結(jié)伴，互相說(shuō)一說(shuō)自己的圖片上有什么，有誰(shuí)在做神么，這是哪里3.教師小結(jié)，激發(fā)幼兒對(duì)幼兒園的喜歡之情三．結(jié)束請(qǐng)幼兒將圖片帶回家和家長(zhǎng)分享，用學(xué)到的語(yǔ)言技巧表達(dá)圖片內(nèi)容給家長(zhǎng)聽(tīng)活動(dòng)領(lǐng)域：科學(xué)—自然活動(dòng)名稱(chēng)：毛毛蟲(chóng)找媽媽活動(dòng)班級(jí)：大班活動(dòng)目標(biāo)：能在猜想﹑觀察﹑傾聽(tīng)﹑表現(xiàn)的過(guò)程中，認(rèn)識(shí)蝴蝶的生長(zhǎng)過(guò)程2.能經(jīng)過(guò)盤(pán)問(wèn)資料擴(kuò)展自己的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)3.體驗(yàn)科學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣活動(dòng)重點(diǎn)：能在猜想﹑觀察﹑傾聽(tīng)﹑表現(xiàn)的過(guò)程中，認(rèn)識(shí)蝴蝶的生長(zhǎng)過(guò)程活動(dòng)難點(diǎn)：能經(jīng)過(guò)盤(pán)問(wèn)資料擴(kuò)展自己的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)活動(dòng)準(zhǔn)備：收集各種動(dòng)物的生長(zhǎng)資料；蝴蝶生長(zhǎng)過(guò)程圖活動(dòng)過(guò)程：一．猜一猜1.在情況對(duì)話(huà)中激發(fā)幼兒的好奇心，猜猜毛毛蟲(chóng)的媽媽是誰(shuí)？二．看一看幼兒看圖片，認(rèn)識(shí)蝴蝶的生長(zhǎng)過(guò)程（卵——毛毛蟲(chóng)——蛹——蝴蝶）2.毛毛蟲(chóng)：我怎樣才能長(zhǎng)大？（激勵(lì)幼兒完滿(mǎn)表達(dá)蝴蝶的生長(zhǎng)過(guò)程）三．演一演請(qǐng)幼兒扮演毛毛蟲(chóng)，試一試運(yùn)用肢體動(dòng)作表現(xiàn)蝴蝶的生長(zhǎng)過(guò)程。四．找一找查資料：還有哪些動(dòng)物寶寶和他們的媽媽不一樣樣？分類(lèi)將與蝴蝶生長(zhǎng)過(guò)程相似的放在一起，不相似的放在一起3.教師小結(jié)五．活動(dòng)延伸與伙伴或家長(zhǎng)一起收集與蝴蝶有相似生長(zhǎng)過(guò)程的動(dòng)物質(zhì)料，與周?chē)艘黄鸱窒??；顒?dòng)班級(jí)：中班活動(dòng)目標(biāo)：知道人體需要水分，要多喝白開(kāi)水2.形成少喝飲料多喝白開(kāi)水的優(yōu)異習(xí)慣活動(dòng)重點(diǎn)：知道人體需要水分，要多喝白開(kāi)水活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒每人一個(gè)杯子；與水相關(guān)的圖片活動(dòng)過(guò)程：一．導(dǎo)入教師講話(huà)導(dǎo)入，惹起幼兒興趣（教師：你們口渴的時(shí)候嘴巴有什么感覺(jué)？喝了水此后又有什么感覺(jué)？）二．知道人體需要水分，要多喝白開(kāi)水㈠．教師讓幼兒觀察兩株水分不一樣樣的花，認(rèn)識(shí)植物缺水的結(jié)果㈡．教師經(jīng)過(guò)講話(huà)法讓幼兒知道人體需要水㈢．教師出示圖片，讓幼兒知道什么時(shí)候要喝水㈣．教師經(jīng)過(guò)講話(huà)法讓幼兒知道要少喝飲料多喝白開(kāi)水㈤．教師總結(jié)。評(píng)選“喝水小寶貝”四．活動(dòng)延伸：教師組織幼兒排隊(duì)喝水，到戶(hù)外做游戲。兩只老虎活動(dòng)領(lǐng)域：藝術(shù)——音樂(lè)—歌唱活動(dòng)名稱(chēng)：兩只老虎活動(dòng)班級(jí)：小班活動(dòng)目標(biāo)：在教師引導(dǎo)下，逐漸熟悉并能記住《兩只老虎》的歌詞內(nèi)容2.可以用自然的聲音英勇的歌唱歌曲《兩只老虎》3.經(jīng)過(guò)游戲活動(dòng)體驗(yàn)與小朋友共同游戲的快樂(lè)活動(dòng)重難點(diǎn)：可以用自然的聲音英勇的歌唱歌曲《兩只老虎》活動(dòng)準(zhǔn)備：錄音機(jī)；鋼琴；手工制作的兩只老虎活動(dòng)過(guò)程：一．講話(huà)導(dǎo)入教師：寶貝們，今天我們班來(lái)了兩位小動(dòng)物朋友，可是這兩位小動(dòng)物朋友很奇怪（出示教具）寶貝們看看他們是誰(shuí)？哪里奇怪？二．學(xué)唱歌曲《兩只老虎》教師有表情的范唱，幼兒欣賞，熟悉理解歌曲內(nèi)容教師播放歌曲《兩只老虎》讓幼兒合著歌曲的節(jié)奏一起拍手，并試著哼唱歌曲教師分句教唱歌曲《兩只老虎》教師鋼琴伴奏，幼兒英勇的用自然的聲音跟唱歌曲《兩只老虎》落葉活動(dòng)領(lǐng)域：語(yǔ)言—講話(huà)活動(dòng)名稱(chēng)：落葉活動(dòng)班級(jí)：中班活動(dòng)目標(biāo)：理解散文詩(shī)《落葉》內(nèi)容，并能用自己的語(yǔ)言表達(dá)散文詩(shī)《落葉》的內(nèi)容英勇的說(shuō)出自己對(duì)秋天的認(rèn)識(shí)，激發(fā)對(duì)秋天的愛(ài)活動(dòng)重點(diǎn)：理解散文詩(shī)《落葉》內(nèi)容活動(dòng)難點(diǎn)：用自己的語(yǔ)言表達(dá)散文詩(shī)《落葉》的內(nèi)容活動(dòng)準(zhǔn)備：與散文詩(shī)《落葉》相般配的相關(guān)圖片活動(dòng)過(guò)程：一．講話(huà)導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣秋天到了，一片片樹(shù)葉從樹(shù)枝上落下來(lái)，落下的樹(shù)葉都去哪了？二．張開(kāi)（一）教師朗誦散文詩(shī)《落葉》，幼兒完滿(mǎn)的欣賞，初步理解作品內(nèi)容1.散文詩(shī)的題目叫什么2.落葉都飄去哪去了（二）教師出示圖片，幫助幼兒加深對(duì)作品的理解并學(xué)習(xí)短句1.樹(shù)葉落在地上，誰(shuí)爬過(guò)來(lái)了，它把樹(shù)葉看作了什么？2.樹(shù)葉落在溝里，誰(shuí)爬過(guò)來(lái)了，它把樹(shù)葉看作了什么？3.樹(shù)葉落在河里，誰(shuí)爬過(guò)來(lái)了，它把樹(shù)葉看作了什么？4.樹(shù)葉落在院子里，誰(shuí)看見(jiàn)了，它是怎么說(shuō)的？（三）看圖，英勇的用自己的語(yǔ)言表達(dá)散文詩(shī)《落葉》（四）幼兒交流談?wù)搶?duì)秋天的認(rèn)識(shí)，激發(fā)對(duì)秋天的愛(ài)三．結(jié)束想一想，秋天與春天有什么不一樣附散文落葉秋風(fēng)起了，天氣涼了，一片片樹(shù)葉從樹(shù)枝上飄落下來(lái)。樹(shù)葉落到地上，小蟲(chóng)爬過(guò)來(lái)，躺在里面，把它看作房子。樹(shù)葉落在溝渠里，螞蟻爬過(guò)來(lái)，坐在上面，把它看作小船。樹(shù)葉落在河里，小魚(yú)游過(guò)來(lái)，藏在底下，把它看作小傘。樹(shù)葉落到院子里，小燕子看見(jiàn)了，說(shuō)：“來(lái)信了，催我們到南方去了?！蔽沂且粋€(gè)大蘋(píng)果活動(dòng)領(lǐng)域：藝術(shù)—舞蹈活動(dòng)名稱(chēng)：我是一個(gè)大蘋(píng)果活動(dòng)班級(jí)：小班活動(dòng)目標(biāo)：1.喜歡聽(tīng)音樂(lè)做動(dòng)作2.感覺(jué)一字一動(dòng)的快樂(lè)活動(dòng)重點(diǎn)：喜歡聽(tīng)音樂(lè)做動(dòng)作活動(dòng)準(zhǔn)備：蘋(píng)果實(shí)物一個(gè)；《我是一個(gè)大蘋(píng)果》音樂(lè)磁帶；錄音機(jī)活動(dòng)過(guò)程：一．導(dǎo)入（一）以直觀的實(shí)物引入，激發(fā)幼兒興趣1.它長(zhǎng)什么樣子2.你們喜歡吃蘋(píng)果嗎吃的時(shí)候要先去做一件事情，是什么事情4.若是小手沒(méi)有洗干凈，蘋(píng)果寶寶會(huì)對(duì)你說(shuō)什么小結(jié)：我是一個(gè)大蘋(píng)果，小朋友們都愛(ài)我，請(qǐng)你先去洗洗手，若是手臟別碰我。二．經(jīng)過(guò)聽(tīng)一聽(tīng)，感覺(jué)樂(lè)曲旋律和歌詞內(nèi)容（一）錄音機(jī)里也有一個(gè)大蘋(píng)果，我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)和老師的是不是相同，聽(tīng)的時(shí)候可以拍拍手三．引導(dǎo)幼兒經(jīng)過(guò)比一比，動(dòng)一動(dòng)學(xué)習(xí)動(dòng)作（一）教師“一字一動(dòng)”的示范，同時(shí)講解要領(lǐng)，幼兒隨即模擬（二）重點(diǎn)重申“一字一動(dòng)”（三）跟著錄音機(jī)集體動(dòng)一動(dòng)四．角色扮演結(jié)束活動(dòng)大家一起來(lái)洗手活動(dòng)領(lǐng)域：健康—行為習(xí)慣活動(dòng)名稱(chēng)：大家一起來(lái)洗手活動(dòng)班級(jí)：小班活動(dòng)目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)認(rèn)真洗手，培養(yǎng)幼兒從小講衛(wèi)生的好習(xí)慣2.培養(yǎng)幼兒從小節(jié)約用水的好習(xí)慣活動(dòng)重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)認(rèn)真洗手，培養(yǎng)幼兒從小講衛(wèi)生的好習(xí)慣活動(dòng)準(zhǔn)備：肥皂，洗手液若干；正確洗手方法的圖片一套；毛巾若干活動(dòng)過(guò)程：一．導(dǎo)入教師朗誦兒歌《小手真干凈》導(dǎo)入活動(dòng)二．張開(kāi)（一）談?wù)撈綍r(shí)是怎樣洗手的？能把手洗干凈嗎？洗手有什么好處？（二）看圖片，學(xué)洗手教師帶領(lǐng)幼兒經(jīng)過(guò)看正確洗手的圖片，練習(xí)洗手的正確方法（三）教師引導(dǎo)幼兒談?wù)摚骸笆裁辞闆r下要洗手？怎樣節(jié)約用水？”三．幼兒著手洗手結(jié)束活動(dòng)幼兒到盥洗室內(nèi)，聽(tīng)老師念《小手真干凈》邊聽(tīng)邊練習(xí)洗手，結(jié)束活動(dòng)附兒歌：小手真干凈擰開(kāi)龍頭沖沖手，擦擦肥皂搓一搓搓搓手心和手背，換只小手在搓搓沖沖沖，沖手心沖沖沖，沖手背關(guān)上龍頭甩三下，擦干手心和手背小手洗得真干凈學(xué)做小客人活動(dòng)領(lǐng)域：社會(huì)活動(dòng)名稱(chēng)：學(xué)做小客人活動(dòng)班級(jí)：小班活動(dòng)目標(biāo)：1．在游戲中能正確使用禮貌用語(yǔ)“你好”“感謝”“再見(jiàn)”。做文明小客人2．初步認(rèn)識(shí)一些做客的簡(jiǎn)單禮儀3．體驗(yàn)游戲中當(dāng)文明小客人的快樂(lè)活動(dòng)重點(diǎn)：在游戲中能正確使用禮貌用語(yǔ)“你好”“感謝”“再見(jiàn)”。做文明小客人活動(dòng)難點(diǎn)：初步認(rèn)識(shí)一些做客的簡(jiǎn)單禮儀活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒已學(xué)會(huì)兒歌《有禮貌的小客人》活動(dòng)過(guò)程：一．導(dǎo)入教師講話(huà)導(dǎo)入，惹起幼兒興趣（你們都到