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文檔簡介

年教師招聘考試每日一練20期（視頻版）【精選試題】

合作學習是一種由若干名力量各異的同學組成一個小組，以合作和互助的方式從事學習活動的教學策略，其特征是（）。

A.操作化B.系統(tǒng)化C.程序化D.結構化

【視頻解析】

【每日一練】

1.一位老師把難區(qū)分的字變成順口溜，如在學"買賣'兩個字時說"多了就賣，少了就買'。有的同學把"干燥'寫成"干躁'，把"急躁'寫成"急燥'，老師就教同學記住"干燥防失火，急躁必跺足。'這說明()。

A.老師應當運用直觀的教學方法，吸引同學的留意

B."順口溜'是一種有效的課堂教學組織形式，可以增加教學的趣味性

C.在教學中教會同學使用意義識記的方式學習

D.老師在教學中要多講故事，將理論講授寓于詳細案例之中

2.通過二十四節(jié)氣歌來記憶二十四節(jié)氣屬于()。

A.方案策略

B.復述策略

C.組織策略

D.精細加工策略

3.調整閱讀速度、復查、使用應試技巧等應歸類于()。

A.認知策略

B.元認知策略

C.資源管理策略

D.精細加工策略

4.帶著問題去閱讀屬于元認知策略中的()。

A.調整策略

B.留意策略

C.方案策略

D.監(jiān)控策略

5.列提綱是一種常用的()。

A.復述策略

B.精細加工策略

C.組織策略

D.資源管理策略

6.充分利用同學頭腦中生動而鮮亮的形象來關心記憶，這是使用了()。

A.組織策略

B.精細加工策略

C.元認知策略

D.復述策略

7.對學習過程中，制定自我學習方案，實施自我監(jiān)督以及自我調控的策略，一般稱為()。

A.智力技能

B.學習自覺性

C.元認知策略

D.自我意識

8.小明有意識地對自己學習活動進行檢查和監(jiān)控，他所運用的學習策略屬于()。

A.精細加工策略

B.組織策略

C.復述策略

D.元認知策略

9.根據歸因理論力量屬于(多選題)。

A.內部歸因

B.可控性歸因

C.穩(wěn)定歸因

D.不行控歸因

10.將新學材料與頭腦中已有學問聯(lián)系起來從而增加新信息的意義的深層加工策略稱為組織策略。(推斷題)

參考答案：2022年老師聘請考試每日一練20期答案（視頻版）

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