《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要著尊重、平等合作的原則，爭取家長的理解和主動(dòng)參與，并積極支持、工作的指導(dǎo)思想。我認(rèn)為要做好新時(shí)期的幼兒園家長工作，必須深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《綱要》精神，既要更新觀念、轉(zhuǎn)換角色，又要在實(shí)踐中加強(qiáng)研究與探索的力度，不斷創(chuàng)新工作思路，改進(jìn)1、幫助孩子盡快熟悉幼兒園，適合集體生活，喜歡上幼兒園。2、讓家長了解幼兒園的教育目標(biāo)，更好的配合教師作好班級(jí)工作。20年9月下午3：00(1)園所(2)硬件設(shè)備(3)師資(4)幼兒園特色、課程(5)家長配合按時(shí)接送孩子早7：30后入園，下午5：30離園，如果讓別人代接請(qǐng)請(qǐng)為幼兒準(zhǔn)備兩條褲子(衣服),并繡好名字帶來幼兒園，以防尿濕；注重家園聯(lián)系本傳達(dá)孩子在園所學(xué)的內(nèi)容和在園表現(xiàn)和需要教師幫助篇二：家長會(huì)活動(dòng)策劃方案篇二15號(hào)是我學(xué)校舉辦的家長會(huì)，我們一二年級(jí)的家長會(huì)是在各自的班級(jí)里舉辦的，舉辦家長會(huì)的意義就是想讓家長進(jìn)一步的了解孩子在學(xué)校里的一些情況，給家長與學(xué)校搭建的一個(gè)交流與了解的平臺(tái)。一個(gè)孩子的健康成才不能只靠某一方，如果想要培養(yǎng)一個(gè)完全高度的人，靠的是家庭與學(xué)校的結(jié)合，只有雙方共同努力了，孩子才能更健康快樂此次家長會(huì)我們102班的流程如下：1、是把所有的家長與學(xué)生都聚集在教室內(nèi)，學(xué)生坐在教室的前面，家長坐在后面2、家長會(huì)開始前由102班的孩子們共同唱一首兒歌《好寶寶》發(fā)言內(nèi)容主要圍繞以下兩點(diǎn)：一、孩子在學(xué)校的生活方面①包括孩子的日常的洗衣、洗澡問題②一天三餐的飯菜數(shù)量及花樣的改變③兩睡期間的安全及教師人員的陪同①班級(jí)的管理②語文課堂的實(shí)施方法③英語課堂的實(shí)施方法④注重孩子的行為和情感價(jià)值觀的培養(yǎng)⑤呼吁各位家長應(yīng)該怎樣做以及要支持學(xué)校的管理工作三、本學(xué)期以來工作中存在的不足四、是在接下來應(yīng)該怎么做4、學(xué)生文藝展示：齊讀《三經(jīng)》6、英語日常問候與由六位同學(xué)()上臺(tái)做展示7、家長代表發(fā)言9、家長提問題班主任一一進(jìn)行解答10、全班同學(xué)一起唱英語兒歌happynewyear11、家長與老師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交此次家長會(huì)在各位家長的支持下，在全體102班可愛的孩子們的共同努力下取得了完滿的結(jié)束，家長對(duì)學(xué)校的管理及教學(xué)也都相對(duì)比較滿篇三：家長會(huì)方案篇三一、指導(dǎo)思想讓學(xué)生感受學(xué)校溫暖，升華對(duì)母校的情感。以“情”為主題(對(duì)母校的依戀，對(duì)老師的感激，對(duì)家長的感恩，對(duì)同學(xué)的不舍，對(duì)未來的憧憬),創(chuàng)設(shè)輕松、自然、溫馨的氛圍，通過師生互動(dòng)，再現(xiàn)多年的校組長：郭勤軍副組長：馬興堂呂學(xué)民成員：吳淑華李超高正利李霞尹長振趙俊彩策劃：李超張國亮楊海明尹長振趙俊彩李雪辰竇冰琦20年7月5日(星期五)上午8：00-10：00(暫定)操場(暫定)全體師生、全體家長、往屆畢業(yè)生代表4人、雙語初中部分領(lǐng)導(dǎo)。1、儀式開始前(循環(huán)播放《長大后我就成了你》《父親》《母親》2、領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班教師、家長常務(wù)委員會(huì)、往屆生代表入席(播放《步步高》)3、宣布畢業(yè)典禮開始，全體起立，升國旗，奏唱國歌，介紹出席典禮的領(lǐng)導(dǎo)、來賓，少先隊(duì)員向主席臺(tái)成員敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。齊唱《中國少年4、馬校長宣讀畢業(yè)生名單，向畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書(播放《飛得更高》)。9、畢業(yè)班學(xué)生家長代表向?qū)W校贈(zèng)送禮品(播放《感恩的心》)。17、儀式結(jié)束，各班帶回。(播放《友誼地久天長》或《明天會(huì)更18、各班學(xué)生家長會(huì)(地點(diǎn)：各班教室)1、確定師生及家長代表、往屆畢業(yè)生代表發(fā)言人，優(yōu)秀畢業(yè)生名單、頒獎(jiǎng)項(xiàng)目及頒獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)，由吳淑華負(fù)責(zé)落實(shí)，尹長振、趙2、畢業(yè)證書及優(yōu)秀畢業(yè)生證書印制(填寫內(nèi)容、粘貼照片、擺放順序等)責(zé)任人：李霞張國亮，班主任協(xié)助。4、畢業(yè)班節(jié)目人員確定，楊海明負(fù)責(zé)，尹長振、趙俊彩協(xié)助指導(dǎo)落實(shí)。5、秩序及安全：李超負(fù)責(zé)由保衛(wèi)室具體操作。6、會(huì)場設(shè)計(jì)及布置1、背景設(shè)計(jì)制作：李超張國亮(由朐陽噴繪制作)2、會(huì)場桌凳擺放：由高正利負(fù)責(zé)，張素剛、陳萬杰協(xié)助。主席臺(tái)第一排4張桌子，8張凳子，安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及畢業(yè)班班主任，第二排4張桌子、13張凳子，安排六年級(jí)所有任課教師、家長委員會(huì)，往屆畢業(yè)生3、開水供應(yīng)：高正利、張素剛(四個(gè)保溫桶，紙杯兩包，放于主席臺(tái)兩側(cè))4、觀眾席凳子：馬興堂負(fù)責(zé)(從相關(guān)學(xué)校借凳子240個(gè))。7、背景音樂確定由楊海明負(fù)責(zé)，張國亮協(xié)助播放。8、音響：楊海明負(fù)責(zé)，租賃王宗學(xué)音響，四只無線話筒，兩只有線話9、攝像拍照：金藝數(shù)碼負(fù)責(zé)錄像、照像，李霞協(xié)助10、主持人串詞、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、家長代表、畢業(yè)生代表、在12、畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，由德育處負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)，畢業(yè)班學(xué)生為學(xué)校留言，由尹長振、趙俊彩負(fù)責(zé)(7月4日前完成)。13、學(xué)生個(gè)人畢業(yè)證書照片、師生合影吳淑華負(fù)責(zé)初定于7月3日上14、心愿瓶購買及心愿卡的制作趙俊彩、尹長振負(fù)責(zé)，于7月5日前1、著裝要求：所有教師一律穿校服正裝，佩戴校牌；學(xué)生著裝整齊，2、觀眾席座區(qū)安排：按照從中間向兩邊由高年級(jí)到低年級(jí)家長和學(xué)生3、主席臺(tái)就座人員：校委會(huì)成員、雙語初中領(lǐng)導(dǎo)、往屆畢業(yè)生代表、篇四：家長會(huì)方案篇四活動(dòng)主題：展示自我健康成長1、通過展示學(xué)生在校學(xué)習(xí)、習(xí)慣培養(yǎng)、文體活動(dòng)等方面情況，讓家長真切地了解孩子在校學(xué)習(xí)生活，感受到孩子的進(jìn)步和成長。轉(zhuǎn)變家長2、宣傳學(xué)校教育理念，展示學(xué)校良好形象，宣傳德育、教育教學(xué)工作，3、通過交流溝通，使家長學(xué)習(xí)家教經(jīng)驗(yàn)，引領(lǐng)家長積極熱情地投入到我們的教育教學(xué)活動(dòng)中來，增進(jìn)家長與學(xué)校的感情，為以后的教育教4、征集家長對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的建議，并對(duì)學(xué)科教師的師德及教育教學(xué)1、班主任制作多媒體幻燈片，首頁主題為“展示自我健康成長”,副標(biāo)題為“灤平二小幾年幾班家長學(xué)校暨家長會(huì)”。通過多媒視頻資料，充分展示學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活，展示生本教育理念下學(xué)生的2、所有班級(jí)任課的語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)教師，必須與家長見面交3、每班由班主任選出3—6名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，負(fù)責(zé)引領(lǐng)本班學(xué)生家長進(jìn)入班級(jí)，找到自己孩子的座位，并協(xié)助班主任在班級(jí)展示同學(xué)的學(xué)習(xí)成果。除了指定學(xué)生，其他學(xué)生不得進(jìn)入校園。來校學(xué)生必須統(tǒng)4、包年級(jí)校委會(huì)成員，要注重各班級(jí)會(huì)議情況，進(jìn)入特殊班級(jí)(新調(diào)入、轉(zhuǎn)崗、代課教師)與家長交流溝通，取得家長的支持、理解與配合，贏得家長對(duì)教師的信任與好評(píng)。一年級(jí)：吳亞麗；二年級(jí)：徐曉組長：王四、活動(dòng)過程(會(huì)序流程)：班主任5月16日下午2：00到校，在班級(jí)接待家長并組織簽到。2.2：30——3：00,1—5年級(jí)集中會(huì)議時(shí)間：主持人向家長介紹活動(dòng)主題、會(huì)議流程；王校長、關(guān)校長講話；家長評(píng)價(jià)教師；班主任分發(fā)家長學(xué)3.3：00——4：30,班主任組織召開班級(jí)會(huì)議：班級(jí)介紹、展示學(xué)生、經(jīng)篇五：家長會(huì)方案篇五一、時(shí)間：2011年1月25日下午(16：00)4、布置好假期作業(yè)，尤其是學(xué)生的閱讀書目和四年級(jí)積累古詩，最好篇六：家長會(huì)方案篇六20年9月17日早上8：30各班主任在本周三以通知單通知家長開會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參加，對(duì)有事不能來參加家長會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)開家長會(huì)之前應(yīng)布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會(huì)準(zhǔn)備；安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長找到自己5、請(qǐng)各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，向家長匯報(bào)并作以指導(dǎo)，以6、班主任對(duì)前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說，多點(diǎn)名表揚(yáng)，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。對(duì)問題講現(xiàn)象，并提出指導(dǎo)意見及合作方2、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長會(huì)發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正4、語言要準(zhǔn)確、生動(dòng)、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，篇七：家長會(huì)方案篇七為促進(jìn)學(xué)生全面、健康地成長，進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，充分發(fā)揮家校教育合力，提高教育的針對(duì)性、實(shí)效性，切實(shí)落實(shí)我校“三位一教育思想，按照上級(jí)部署，經(jīng)研究決定我校將于20年11月23日下二、活動(dòng)時(shí)間：20年11月23日下午兩節(jié)課后。四、活動(dòng)形式：集體匯報(bào)(校長)、分班交流(班主任主持)。(一)準(zhǔn)備工作：(二)人員分工：5、學(xué)生管理(放學(xué)后不能回家的學(xué)生由班主任送到指定教室等著家6、領(lǐng)導(dǎo)巡視：李(一、二樓);陳(三、四樓);齊(禮堂)3、準(zhǔn)備時(shí)間：2：15——2：40(布置作業(yè)、安排學(xué)生、布置教室);4、放學(xué)：2：40;6、集體講座：3：004：00(五六年級(jí)禮堂，其他年級(jí)各班教室);(四)活動(dòng)過程：1、集體講座(3：00——4：00)：學(xué)校聘請(qǐng)殷永盛教授為家長進(jìn)行有關(guān)家庭教育的講座。在一樓禮堂設(shè)立主會(huì)場，由五六年級(jí)家長參加，其2、校長專題交流(4：104：15)：講座結(jié)束后，五年級(jí)家長回各班教室，六年級(jí)家長留在禮堂，由校長就畢業(yè)班問題進(jìn)行專題交流，結(jié)3、各班交流(4：10——5：00)：各班語、數(shù)、英老師在教室內(nèi)與家長分別交流。先進(jìn)行集體交流，再留下個(gè)別家長進(jìn)行單獨(dú)交流。1、各班語數(shù)英老師，特別是班主任要精心準(zhǔn)備發(fā)言內(nèi)容，充分利用多媒體展示歡迎標(biāo)語、班級(jí)特色活動(dòng)、學(xué)?；顒?dòng)或優(yōu)秀作業(yè)等內(nèi)容。發(fā)(1)總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)和檢測情況(嚴(yán)禁出現(xiàn)分?jǐn)?shù)和排名),以表揚(yáng)為主，(2)特色班級(jí)建設(shè)情況；(3)以學(xué)校規(guī)范化管理要求為依托，給家長提出本班的管理建議或要(4)有關(guān)學(xué)校配餐、延時(shí)服務(wù)的情況。2、各班可留兩名學(xué)生在校協(xié)助老師相關(guān)工作，不得在走廊內(nèi)大聲喧嘩，其他學(xué)生放學(xué)后盡量回家，如果家中無人，要等家長開完會(huì)一起離校的，由副班主任送到指定教室，由負(fù)責(zé)教師照看。(周二各班報(bào)留校人數(shù)，學(xué)校安排教室)3、引導(dǎo)學(xué)生回家轉(zhuǎn)告家長參加會(huì)議時(shí)不得將車輛開進(jìn)校園，盡量綠色出行，電瓶車、自行車一律放在學(xué)校外南側(cè)家長等候區(qū)，按順序擺放好；家長不得吸煙、遲到、早退或大聲接打手機(jī)，必須由父、母中的一人參會(huì)，不要讓老人來開會(huì)，也不要帶小孩參會(huì)，如果因各種情況6、認(rèn)真做好家長會(huì)簽到工作，并于次日上交政教處。篇八：家長會(huì)活動(dòng)策劃方案篇八好地了解學(xué)校，展示學(xué)校教育成果，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)2、向家長匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長等情況(學(xué)生各項(xiàng)作業(yè)作品展及活動(dòng)表現(xiàn)等),反饋學(xué)生的心聲，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。既要讓家長了解學(xué)校，了解自己孩子在學(xué)校接受教育、學(xué)習(xí)情況，也要達(dá)到老師與家長交流教育思想、達(dá)到教育共識(shí)的目的，形成家庭、學(xué) (如家庭和睦與否、家風(fēng)情況等);家教狀況(如對(duì)孩子是溺愛放任、粗暴嚴(yán)厲還是不聞不問，教育內(nèi)容與方式是否恰當(dāng)當(dāng)?shù)?;家長的文化水平、職業(yè)、性格、處世態(tài)度等，便于教師達(dá)到因材施教的目的。4、通過教師與家長之間的相互交流和探討，使家長更好地了解學(xué)校辦學(xué)思路，了解這學(xué)期孩子在校的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)引領(lǐng)和指導(dǎo)家長借鑒好的家教經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)家教，共同培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。不管家長地位如何卑微，都要尊重。這種尊重不應(yīng)該只停留在嘴上，而應(yīng)在心中，落實(shí)到工作的每一言、每一行中，滲透到身體形象、語言態(tài)度中。這種尊重是我們教師形象的需要，更是工作的需要。如果切實(shí)做到了這個(gè)點(diǎn)，必將換來豐厚的回報(bào)。情感上要尊重他們，使他們及孩子真正感受到一個(gè)教師誠摯的愛心和期盼，喚起家長對(duì)教師的2、自信。班主任和科任教師應(yīng)有充足的自信心。這種自信是對(duì)自己工作的自信，是對(duì)學(xué)生前途的自信，是對(duì)班級(jí)工作的自信。將自信蘊(yùn)藏在自己的微笑中，滲透到自己的言行舉止中，能夠讓家長感受到這種自信，看到孩子的希望；能夠讓學(xué)生感染到這種自信，消除師生之間的代溝。當(dāng)然這種自信不是盲目自大，自吹自擂，而應(yīng)建立在對(duì)學(xué)生的充分了解，建立在班主任思考與周密策劃之上，建立在自己職業(yè)學(xué)生情況的介紹要客觀，恰如其分的去評(píng)價(jià)學(xué)生：其一，宜多鼓勵(lì)，忌多批評(píng)。其二，宜全面忌片面，教育是雙向的，談話同樣是雙向性活動(dòng)，要注意彼此間的相互聯(lián)系。其三，宜多啟發(fā)，忌武斷妄下結(jié)論。談不足；既有事例分析，又有理論闡述。對(duì)家長要既有鼓勵(lì)，又有要求；既有商討又有指導(dǎo)。這樣，通過交流，教育者雙方便在教育思想別，反映在教育子女的指導(dǎo)思想、方法等方面，也有很大差別。所以，要根據(jù)不同的學(xué)生、不同的家長，多層次進(jìn)行，有的放矢。對(duì)文化程度較高的家長，可進(jìn)行教育科學(xué)理論方面的交流與探討；對(duì)文化程度不高的家長可進(jìn)行教育科學(xué)常識(shí)培訓(xùn)，從有關(guān)事例入手，使家長受到啟發(fā)。特別是在指出學(xué)生存在的缺點(diǎn)和毛病時(shí)，藝術(shù)的語言常會(huì)被家長和學(xué)生感受到教師的批評(píng)不但有合乎情理的嚴(yán)格要求，而且有富于人情味的熱情關(guān)懷。從而使他們“親其師，信其道”,更加支持和尊重家長會(huì)中要切合實(shí)際做好充分準(zhǔn)備，切忌盲目；要重視德育教育，切生心聲，注重學(xué)生愛好，尊重家長和學(xué)生人格，切忌變?yōu)橛?xùn)人會(huì)和告篇九：家長會(huì)方案篇九3、高：數(shù)碼相機(jī)拍攝、接待音樂和結(jié)束音樂(找溫馨的兒童歌曲作接待音樂，結(jié)束音樂則找歡快的兒童歌曲)。4、劉穎；幻燈片(新生開學(xué)所拍攝的內(nèi)容做操、游戲、吃飯、午睡；平時(shí)活動(dòng)的音像資料，播放形式是邊看邊聽音樂),在家長來園等待時(shí)播放，讓家長了解一下幼兒在園情況，讓家長放心、安心。須知》和《入園適合須知》、新生家長簽到表及筆、新生家長會(huì)通知6、慧敏真真：作為接待人員，披好迎賓帶。迎接家長簽名、拿新生家長會(huì)反饋表和鉛筆給家長，并安排家長坐好觀看幼兒活動(dòng)相片幻燈片。7、高：星期五一體機(jī)調(diào)試好。8、真真小雪慧敏：準(zhǔn)備小中大學(xué)前班教材及教材相片(放到幻燈片上),并對(duì)教材使用進(jìn)行說明。把各班一日活動(dòng)時(shí)間表上傳到新生家家長會(huì)?，F(xiàn)在請(qǐng)我們的家長根據(jù)我的提示舉一下手(小班、中班、大班),現(xiàn)在我介紹一下我們的老師團(tuán)隊(duì)。首先…….(2)行政助理講述幼兒園基本情況(招生簡章有相關(guān)內(nèi)容)、行政管家長需考慮的?，F(xiàn)在，為了使各位家長能夠更明確的了解我們幼兒園，家長朋友已經(jīng)了解我園的情況，肯定很想知道我園的教學(xué)情況。下面由我來為家長朋友介紹一下我園的教學(xué)情況。我園的教材有..,首先在這里我要解釋一下，有家長說幼兒園為什么總是讓家長幫忙收集廢舊物品，不是幼兒園想搶收購廢品站的生意，在家長眼中的廢舊物品，在我們老師眼里那不過寶，我舉一個(gè)簡單的例子：月餅盒，能夠做體育器材，讓幼兒學(xué)習(xí)跨跳、曲線