第三章

服裝設(shè)計(jì)思維

第三節(jié)

形態(tài)創(chuàng)造能力訓(xùn)練

形態(tài)變化能力

1.點(diǎn)的形態(tài)變化

點(diǎn)的形態(tài)變化練習(xí)2.線的形態(tài)變化

線的形態(tài)變化練習(xí)3.面的形態(tài)變化

面的形態(tài)變化練習(xí)形態(tài)組合能力

1.點(diǎn)的形態(tài)組合

點(diǎn)的形態(tài)組合練習(xí)2.線的形態(tài)組合

線的形態(tài)組合練習(xí)3.面的形態(tài)組合

面的形態(tài)組合練習(xí)

整理ppt

形象感受能力

1.形象轉(zhuǎn)化

形象轉(zhuǎn)化練習(xí)2.局部分解

局部分解練習(xí)3.特征提煉

特征提煉練習(xí)整理ppt點(diǎn)的形態(tài)變化

如果說點(diǎn)的形態(tài)想象運(yùn)用的是發(fā)散思維的話，那么點(diǎn)的形態(tài)變化運(yùn)用的就是聚合思維。這種思維方式常常是以一種形態(tài)或一個(gè)方案為基礎(chǔ)，進(jìn)行深入細(xì)致地變化和想象，以獲得更多的新形或使方案更加完善。盡管這種思維方式，要經(jīng)常受到圓形的限制，但它在思維的深刻性方面，是其他的思維方式難以相比的。任何事物的變化，外力對(duì)它的影響最大。圓形點(diǎn)的變化也是一樣，在構(gòu)思時(shí)可以想象著借助于一種工具或外力，把圓形剪開、切斷或是拉抻、扭曲等變化，思路便會(huì)隨之展開。整理ppt線的形態(tài)變化

用環(huán)形線構(gòu)成的變化形，在內(nèi)容上有抽象和具象形兩種，在構(gòu)成形式上又有對(duì)稱和不對(duì)稱兩類。抽象性要格外注意形式美；具象形也應(yīng)簡(jiǎn)潔大方，不能過于繁瑣。在表面上，對(duì)稱的左右形態(tài)一定要畫的對(duì)稱；不對(duì)稱的左右形態(tài)差異要明顯。用環(huán)形線去表現(xiàn)變化形，由于受到環(huán)形線的限制，就不能追求形象的細(xì)致。但簡(jiǎn)潔并不等于不求神采，要善于捕捉和表現(xiàn)變化形中最有特征的方面，并適當(dāng)?shù)乜浯筮@種特征，形象才會(huì)獨(dú)有韻味和情趣。整理ppt面的形態(tài)變化

形態(tài)的變化是無窮的，只要想象充分展開，就可以獲得十分豐富的變化形。在所介紹的各種變化方法中，每一種方法都會(huì)由于變化的部位、方向、形狀、大小等方面的不同，而出現(xiàn)不同的結(jié)果。而且，變化還不限于所介紹的這幾種方法，完全可以根據(jù)自己理解，創(chuàng)造全新的方法。只要能使原型發(fā)生變化，并能獲得全新而優(yōu)美的新形態(tài)就可以。整理ppt點(diǎn)的形態(tài)組合

形態(tài)的組合要想獲得美感，就必須按照一定的構(gòu)成規(guī)律或是某中秩序進(jìn)行組合。組合分為對(duì)稱和不對(duì)稱兩類。對(duì)稱又有左右對(duì)稱、上下對(duì)稱、對(duì)角對(duì)稱、反轉(zhuǎn)對(duì)稱等。對(duì)稱的組合還多有方向性，或向心、或散射、或呈十字形、米字形、圓環(huán)形、扇面形等；不對(duì)稱的組合形式更為多樣，有交叉、旋轉(zhuǎn)、錯(cuò)位、連接、傾斜等。無論那種形式，都要先把大的骨架和布局安排好，再添充細(xì)節(jié)。整理ppt線的形態(tài)組合

直線形態(tài)的組合，往往要受到直線形態(tài)特征的限制，不如點(diǎn)的形態(tài)組合那樣靈活自由。但直線形態(tài)也有自己的優(yōu)勢(shì)，直線形態(tài)簡(jiǎn)潔明快，富于條理，組合起來更容易建立一種秩序，給人以流動(dòng)或速度感。直線形態(tài)的組合，最常見的排列方式有水平、垂直、傾斜、向心、散射等。倘若再把這些排列相互交織、轉(zhuǎn)折、交錯(cuò)地組織在一起，再加上形態(tài)的分離、連接、疏密、轉(zhuǎn)向等變化，其組合的結(jié)果定會(huì)豐富多彩。整理ppt面的形態(tài)組合

在面的形態(tài)組合中，掛歷紙只是手中可以利用的材料，但思維不要過多地受到它的限制。其過程就好像拆掉一所舊房子，而利用拆下來的舊磚瓦再建新樓一樣。要充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，以奇巧的構(gòu)思、全新的立意，去創(chuàng)造和組合面的形態(tài)。要善于捕捉和發(fā)現(xiàn)掛歷上面可以被利用的圖形或色彩。整理ppt形象轉(zhuǎn)化

從生活中任選一種事物形象，通過幾次形象的歸納和變異，使原來的事物形象（原型）轉(zhuǎn)化為另一事物形象（新形）。生活中任何美好的事物，都能激發(fā)服裝設(shè)計(jì)的靈感和轉(zhuǎn)化為一種形態(tài)語(yǔ)言，表達(dá)服裝的設(shè)計(jì)思想。然而，這一“轉(zhuǎn)化”，決不是生搬硬套，而是相互共性的溝通和發(fā)現(xiàn)，是形態(tài)特征、風(fēng)格特色以及內(nèi)在精神的感悟。整理ppt局部分解

以某個(gè)畫面形象為原型，先借助于解剖手段把其中的形象分解，然后取其較有代表性的部分，按照全新的創(chuàng)意新組合，構(gòu)想和創(chuàng)造全新的視覺形象。局部分解，也稱“打散構(gòu)成”，就是把原型原有的形象打亂、分解，按新的構(gòu)想重新創(chuàng)造和組合。這一過程最重要的是能否充分發(fā)揮自己的想象力，放開手腳，自由地創(chuàng)造。

整理ppt特征提煉

特征提煉，實(shí)際上就是把原型所具有的基本特征抓住，經(jīng)過適當(dāng)?shù)目鋸埡妥冃危D(zhuǎn)化成新形象。夸張，也就是夸大。可以把原型的某些局部加大、拉長(zhǎng)、變粗等；變形，也就是改變形象，就像把氣球壓擠、拉曲、扭轉(zhuǎn)后的變化一樣。這一練習(xí)，隨意性較強(qiáng)，重在自己的感受，只要帶有原型的某些基本特征，就可無拘無束地進(jìn)行變化。

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