親子運(yùn)動(dòng)會(huì)中班教案親子運(yùn)動(dòng)會(huì)中班教案1

活動(dòng)目的：

1、激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的愛(ài)好，進(jìn)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和敏捷性，增加幼兒體質(zhì)。

2、增進(jìn)親子、家園間的情感溝通，提高家長(zhǎng)和孩子一起熬煉的意識(shí)。

3、在活動(dòng)中培育幼兒與爸爸媽媽克服困難、奪得成功的精神以及幼兒的集體榮譽(yù)感和競(jìng)賽意識(shí)。

4、培育幼兒有禮貌、愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。

5、培育幼兒英勇、活潑的共性。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月8日上午9：00-10：30活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)活動(dòng)對(duì)象：中班全體幼兒及家長(zhǎng)活動(dòng)預(yù)備：

1、發(fā)放通知2、場(chǎng)地布置3、嬉戲材料預(yù)備4、家長(zhǎng)活動(dòng)簽到表5、活動(dòng)獎(jiǎng)品若干活動(dòng)主持：XXXXXX活動(dòng)流程：

1、廣播操表演：球拍操《WoosaWoosa》、徒手操2、競(jìng)賽內(nèi)容：

項(xiàng)目一：二人三足行嬉戲預(yù)備：紅綢帶嬉戲規(guī)章：

每班上來(lái)6對(duì)親子，組成一小組。幼兒與爸爸（媽媽?zhuān)┎⑴耪?，將中間的腿用紅綢帶綁好，一起行至終點(diǎn)后返回。先結(jié)束競(jìng)賽的小組獲勝。

項(xiàng)目二：運(yùn)球走嬉戲預(yù)備：乒乓球4個(gè)、乒乓球板4個(gè)和橡皮泥瓶蓋4個(gè)嬉戲規(guī)章：

每班上來(lái)2對(duì)親子，幼兒和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端。嬉戲開(kāi)頭，爸爸手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn)。家長(zhǎng)和寶寶不得用手扶乒乓球。先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

項(xiàng)目三：夾球側(cè)行嬉戲預(yù)備：棒子4根、皮球2個(gè)嬉戲規(guī)章：

每班上來(lái)6對(duì)親子，組成一小組。親子二人雙手持棍子夾住球，向前側(cè)行至終點(diǎn)后回頭至起點(diǎn)將接力棒交給下位家長(zhǎng)和幼兒連續(xù)競(jìng)賽，先結(jié)束者勝。

項(xiàng)目四：你追我趕嬉戲預(yù)備：泡沫墊4個(gè)、小動(dòng)物玩偶12個(gè)。

嬉戲規(guī)章：

每班上來(lái)6對(duì)親子，組成一小組。幼兒從起點(diǎn)開(kāi)頭，由家長(zhǎng)鋪路（把兩個(gè)泡沫墊交替往前鋪），孩子雙腳并攏向前跳在泡沫墊上，跳到終點(diǎn)救起一個(gè)落入陷阱的小動(dòng)物后返回，將墊子交由下一對(duì)，先救完小動(dòng)物的組為勝。

項(xiàng)目五：珍寶向前沖嬉戲預(yù)備：墊子（輪胎）、山洞、長(zhǎng)凳作獨(dú)木橋。

項(xiàng)目六：歡樂(lè)手推車(chē)嬉戲規(guī)章：

幼兒雙手撐地，家長(zhǎng)站在孩子腳后，用雙手將孩子的小腳向上抬起成始終線，推著孩子向前爬行，至終點(diǎn)后返回。最先跑完的組為勝者。

項(xiàng)目七：搶陣地（集體嬉戲，不納入正式競(jìng)賽項(xiàng)目）嬉戲預(yù)備：塑料圈、鼓、場(chǎng)地上畫(huà)上一個(gè)大圓圈嬉戲玩法：

家長(zhǎng)和孩子手拉手，站在大圓圈上做好預(yù)備，聽(tīng)到鼓聲，沿著大圓圈走，鼓聲停止，家長(zhǎng)抱起孩子找到塑料圈站在中間。未搶到者淘汰，搶到陣地者連續(xù)嬉戲。

規(guī)章要求：

鼓聲敲響時(shí)，肯定要踩在大圓圈上，沿著大圓圈走，不能停在那兒不動(dòng)，也不能走到圈內(nèi)。搶到最終一個(gè)塑料圈陣地者為成功者。

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)中班教案2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、培育幼兒體育運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好，開(kāi)心地參與各項(xiàng)體育活動(dòng)，增加自己的體質(zhì)。

2、培育幼兒在體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目競(jìng)賽中自信、不怕困難、不怕挫折、正確對(duì)待輸贏，從小就有經(jīng)得起挫折的良好心理素養(yǎng)。

3、培育幼兒協(xié)同合作的力量，遵守活動(dòng)規(guī)章的意識(shí)，仔細(xì)學(xué)習(xí)、思索應(yīng)付挫折的一些技能、獲得一些抗挫的閱歷，增加自我愛(ài)護(hù)的意識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、創(chuàng)設(shè)熱鬧的運(yùn)動(dòng)會(huì)環(huán)境氣氛，引起幼兒主動(dòng)樂(lè)觀參加的愿望。

2、用彩旗、花簇、標(biāo)志圖及中國(guó)運(yùn)動(dòng)員在國(guó)內(nèi)國(guó)際運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽中英勇拼搏，勇奪金牌為園爭(zhēng)光的圖片和趣味卡通宣揚(yáng)畫(huà)和"加油""沒(méi)關(guān)系，再來(lái)一次"等標(biāo)語(yǔ)裝飾環(huán)境。

3、在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上分別布置有不同的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和器具。

活動(dòng)過(guò)程：

一、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式活動(dòng)

1、瓶罐操隊(duì)、彩旗操隊(duì)、響鈴操隊(duì)、球操隊(duì)小運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍，在進(jìn)行曲中整齊有序地進(jìn)入運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

2、主教練（園長(zhǎng)）講話

二、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目表演和競(jìng)賽

1、藝術(shù)器械團(tuán)體操表演瓶罐操隊(duì)、彩旗操隊(duì)、響鈴操隊(duì)、球操隊(duì)

2、豐富多彩的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目競(jìng)賽活動(dòng)拉輪胎競(jìng)賽、投籃高手、親子二人行、協(xié)力車(chē)、踩報(bào)紙、套圈、接力賽、二人三足

三、家長(zhǎng)拔河競(jìng)賽第一輪競(jìng)賽其次輪競(jìng)賽

四、競(jìng)賽結(jié)束集體留影

活動(dòng)反思：

通過(guò)這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的互動(dòng)讓家長(zhǎng)了解了自己孩子在集體活動(dòng)中的問(wèn)題所在，從而實(shí)行有效的`訓(xùn)練措施。如：有的幼兒交往力量比較弱，當(dāng)家長(zhǎng)在親子運(yùn)動(dòng)中發(fā)覺(jué)這一問(wèn)題后，家長(zhǎng)和老師就會(huì)有意識(shí)的去引導(dǎo)幼兒與同伴交往，通過(guò)親子嬉戲，觀看他在活動(dòng)中的表現(xiàn)，找出解決的方法，直至他的交往行為向良性進(jìn)展。再如：有的幼兒大膽表現(xiàn)的力量欠缺，在親子運(yùn)動(dòng)中，當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)覺(jué)后，就會(huì)更多的和孩子開(kāi)展有關(guān)方面的親子嬉戲，使家園互動(dòng)能得到更好的發(fā)揮其作用。而且，小班家長(zhǎng)是我們新的伴侶，老師與家長(zhǎng)之間不僅要相互了解，而且家長(zhǎng)和家長(zhǎng)之間更要相互溝通，由于我們大家要相處三年，有許多事情得我們共同完成的。因此在邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參加親子運(yùn)動(dòng)時(shí)是本著公平敬重的態(tài)度，是以家長(zhǎng)作為合作伙伴關(guān)系，共同的目標(biāo)是促進(jìn)幼兒的進(jìn)展。

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)中班教案3

親子嬉戲：

運(yùn)玉米

材料預(yù)備：

玉米頭飾12個(gè)、小推車(chē)3輛、小樹(shù)林12個(gè)、秒表記時(shí)。

玩法：

1、12對(duì)親子家庭參與嬉戲，每3隊(duì)為一組，分4次進(jìn)行，按時(shí)間長(zhǎng)短取前3名。

2、家長(zhǎng)推著小推車(chē)，幼兒帶著玉米頭飾坐在小推車(chē)?yán)铩?/p>

3、家長(zhǎng)推著小玉米（幼兒）從起點(diǎn)動(dòng)身，繞過(guò)小樹(shù)林，到達(dá)終點(diǎn)讓幼兒下來(lái)拿玉米，幼兒抱著玉米坐到小推車(chē)?yán)?，原路返回起點(diǎn)。

4、秒表計(jì)時(shí)，用時(shí)最短為勝。

規(guī)章：

1、家長(zhǎng)必需繞過(guò)每一個(gè)小樹(shù)林。

2、小伴侶必需由家長(zhǎng)自己抱進(jìn)小推車(chē)，也可以自己爬進(jìn)小推車(chē)。

3、返回時(shí)小推車(chē)推著玉米（孩子）再繞過(guò)小樹(shù)林，返回起點(diǎn)線。最先返回為勝。

人數(shù)：

12對(duì)親子參與嬉戲親子接力賽：紅薯大豐收

材料預(yù)備：

籃子2個(gè)、紅薯人若干、荷葉6塊、拱門(mén)2個(gè)玩法：

1、26對(duì)親子家庭參與嬉戲，分成親子2組。

2、幼兒和家長(zhǎng)13人站一縱隊(duì)，在起點(diǎn)線后站兩縱隊(duì)親子。

3、幼兒手拿籃子和家長(zhǎng)站在排頭，聽(tīng)口令家長(zhǎng)和幼兒一起動(dòng)身，家長(zhǎng)和幼兒跳過(guò)荷葉，幼兒鉆過(guò)山洞，家長(zhǎng)和孩子一起把紅薯放到籃子里，家長(zhǎng)抱著孩子直接從旁邊跑道返回起點(diǎn)，幼兒把紅薯放進(jìn)起點(diǎn)筐里，把籃子交給其次個(gè)親子。嬉戲反復(fù)進(jìn)行。先運(yùn)完的一對(duì)親子為勝。

規(guī)章：

1、幼兒手拿籃子，和家長(zhǎng)一起必需跳過(guò)荷葉，幼兒鉆過(guò)山洞。家長(zhǎng)不用鉆山洞。

2、家長(zhǎng)抱著孩子，幼兒拿著籃子走小路返回起點(diǎn)。

3、每次紅薯只能運(yùn)一個(gè)。

4、后面的幼兒必需拿到籃子才可以動(dòng)身。

5、先運(yùn)完的一組為勝。

人數(shù)：

26對(duì)親子參與嬉戲。

穿插嬉戲：

搶糧食。

親子嬉戲：

摸水果

材料預(yù)備：

摸獎(jiǎng)箱、小蘋(píng)果音樂(lè)、蘋(píng)果、桔子、、梨若干。

玩法：

1、14對(duì)親子參與嬉戲，每隊(duì)3人為一組。

2、每隊(duì)親子帶著一種水果標(biāo)識(shí)，跑道上也有相應(yīng)的水果標(biāo)識(shí)。

3、家長(zhǎng)和幼兒站在自己的跑道起點(diǎn)線前跳舞《小蘋(píng)果》。當(dāng)音樂(lè)停時(shí)，由家長(zhǎng)帶著孩子小腳踩大腳走到對(duì)面的摸獎(jiǎng)箱。

4、摸獎(jiǎng)箱內(nèi)放置3個(gè)不同的水果，由孩子去摸，對(duì)比摸獎(jiǎng)箱上的水果標(biāo)志取出水果。家長(zhǎng)提示對(duì)錯(cuò)，孩子摸對(duì)時(shí)，家長(zhǎng)將水果放入袋內(nèi)，由孩子拿著。家長(zhǎng)牽著孩子跑回起點(diǎn)。

5、秒表計(jì)時(shí)，用時(shí)最短為勝。

規(guī)章：

1、幼兒和家長(zhǎng)一起跳舞，音樂(lè)停時(shí)，家長(zhǎng)和幼兒一起動(dòng)身。

2、幼兒和家長(zhǎng)必需從自己的跑道小腳踩大腳走到摸獎(jiǎng)箱處。

3、寶寶摸水果，家長(zhǎng)辨別對(duì)錯(cuò)。只能寶寶摸水果，家長(zhǎng)不能幫忙。錯(cuò)了水果放回箱內(nèi)再連續(xù)摸。

4、