八年級下冊課外古詩詞誦讀題破山寺后禪院解題

題

破山寺

后禪院題——題壁詩（題寫在墻壁上的詩）題詠破山寺——興福寺。禪院——寺僧居住修行的地方。題詠破山寺后禪院：題詠破山寺及它后面的禪院這是一首題壁詩詩人及背景鏈接常建，唐代詩人，與王昌齡同榜進(jìn)士，長期仕宦不得意，來往山水名勝，過著漫游生活。本文選自《全唐詩》，由于詩人的仕途失意，所以寄情山水，游覽名山古剎，云游四海，尋幽探勝。此詩是詩人游覽破山寺后禪院時所作。讀準(zhǔn)字音節(jié)奏清晨/入/古寺，初日/照/高林。曲（qū）徑/通/幽處，禪（chán）房/花木/深。山光/悅/鳥性，潭影/空（kōng）/人心。萬籟（lài）/此/都寂，但余/鐘磬（qìng）/音。

題/破山寺/后禪院

常建明詩意清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。清晨：早晨。入：進(jìn)入。古寺：指破山寺。初日：早上的太陽。照：照耀。高林：樹林。佛家稱僧徒聚集地為“叢林”，此有稱頌禪院之意。幽：幽靜。禪房：僧人住的房舍。

一個陽光明媚的早晨，我漫步山林，進(jìn)入古寺。旭日初升照耀著山上的樹林。竹林掩映著曲折的小路，蜿蜒著通向林子深處，禪房前后花木繁茂又繽紛。明詩意山光悅鳥性，潭影空人心。萬籟此都寂，但余鐘磬音。悅：形作動，此處為使動用法，使……高興。潭影：清澈潭水中的倒影。空：形作動，此處為使動用法，使……空。萬籟：各種聲響。此：在此。即在后禪院。但余：只留下。鐘磬：寺院誦經(jīng)，敲鐘開始，敲磬停歇

山中景色使鳥怡然自得，潭中影像使人心中俗念消失。此時此刻萬物都沉默靜寂，只留下了敲鐘擊磬的聲音。譯文·清晨我進(jìn)入這座古老的寺院，高高的林梢頭沐浴著朝陽的光輝?！潖澢男÷吠ㄏ蛴纳钐?，僧人住的房舍掩映在繁茂的花木叢中?！ど街芯吧锅B兒怡然自得，潭中影像使人心中的俗念消失?！ご藭r此刻各種聲響都沉默靜寂，只留下了敲鐘擊磬的聲音在晨空中縈旋回蕩。早晨，初升的紅日將金色的陽光灑向寺院，灑向虞山之中的林木，使寺院變得更加絢麗明亮，高聳人空的山林也變得更加翠綠蔥蘢，令人心曠神怡。重點(diǎn)賞析“清晨人古寺，初日照高林。”描繪了怎樣的畫面？煉字：“照”字將旭日東升時的勃勃生機(jī)刻畫得出神入化，透露出詩人欣喜昂揚(yáng)的情緒。重點(diǎn)賞析“清晨人古寺，初日照高林”中“照”有怎樣的表達(dá)效果？“禪房”照應(yīng)標(biāo)題中“后禪院”三字，描寫出了通向后禪院彎曲幽深的小路和后禪院幽靜迷人的景色。寫出了詩人的發(fā)現(xiàn)之美，追尋之樂。重點(diǎn)賞析“曲徑通幽處，禪房花木深?！边@個句子有何作用？①“悅”字形象地寫出了鳥兒對山中景色的喜愛之情，表現(xiàn)出古寺環(huán)境的優(yōu)美靜寂。②“空”字生動地表現(xiàn)出古寺后禪院清幽靜謐的環(huán)境，使詩人除去心中的煩惱和俗念，心胸變得寬廣純凈?！吧焦鈵傴B性，潭影空人心。”一聯(lián)中的“悅”和“空”分別有怎樣的表達(dá)效果？襯托。詩人采用以動襯靜的手法，通過“鐘磬”的清音裊裊來反襯古寺后禪院的幽靜。寄托了詩人遁世無門的情懷，禮贊了佛門超凡脫俗的神秘境界?！叭f籟此都寂，但余鐘磬音?！边\(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？有何作用？課堂小結(jié)本詩通過寫破山寺中的高林、曲徑、花木、山水等景物，運(yùn)用以動襯靜表現(xiàn)手法，創(chuàng)造出幽深寂靜、安祥和平、自然高遠(yuǎn)的意境，表現(xiàn)了作者追求清凈隱逸生活的思想。賞語言你還知道哪些以動襯靜的詩句嗎？1、蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽?！铣娙送跫摹度肴粢?、月出