第第頁(yè)中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿15篇中同學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿1

敬重的老師、家長(zhǎng)，大家好！

我是xx的家長(zhǎng)，特別榮幸能夠與大家有這樣的一個(gè)溝通機(jī)會(huì)，我說(shuō)不好，說(shuō)幾句心里話吧。

教育這個(gè)話題很大?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有一種教育方法適合全部的孩子，勝利的教育方法不行能被完全復(fù)制。能夠共享的是一些原則和底線。因人而異，因材施教在孩子的教育中是永久的主題。

家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)的一言一行直接影響你的孩子，平常我對(duì)xx既有嚴(yán)峻的管教，又能與其融洽地交心、談話，通過(guò)交談互相了解。但，沒(méi)有法規(guī)，不成方圓，一些傳統(tǒng)的美德和禮儀要求是必不行少的。違背了就要嚴(yán)峻批判，但要點(diǎn)到為止，允許孩子犯錯(cuò)誤，犯了錯(cuò)要知錯(cuò)，要改正，無(wú)休止地啰嗦極易導(dǎo)致逆反，于教育反而不利。

在學(xué)習(xí)上，我堅(jiān)持讓孩子課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，上課仔細(xì)聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)。該玩的時(shí)候痛痛快快地玩，該學(xué)的時(shí)候用心致志的學(xué)。使她養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。xx學(xué)習(xí)上并不自覺(jué)，考試中馬虎出錯(cuò)也許多，這些都需要漸漸改正，不要期望一日之功。循序漸近，適時(shí)矯正，在她成長(zhǎng)歷程中即便有些風(fēng)浪也能夠準(zhǔn)時(shí)調(diào)整航向。

她們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，適當(dāng)?shù)匦菹⑾惨彩且环N主動(dòng)地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)累了留意看看遠(yuǎn)處解除眼睛疲憊的同時(shí)也可以讓孩子幫著干干家務(wù)，放松的同時(shí)得到了熬煉，也能拉近與孩子的距離。

我們關(guān)懷孩子就要給孩子悄悄思索的時(shí)間，給孩子肯定的空間。你對(duì)孩子的教育無(wú)所不在地布滿(mǎn)著對(duì)孩子的愛(ài)。這種愛(ài)，在老師與同學(xué)之間，在家長(zhǎng)與孩子之間感同身受，讓孩子們?cè)趷?ài)中成長(zhǎng)，就是我們共同期望的勝利。

就說(shuō)這些了，不再耽擱大家時(shí)間，感謝！

中同學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿2

敬重的各位家長(zhǎng)：

上午好!非常感謝各位家長(zhǎng)能來(lái)參與學(xué)校組織的家長(zhǎng)會(huì)，充分說(shuō)明白大家對(duì)學(xué)校工作的支持，對(duì)孩子健康成長(zhǎng)的重視和關(guān)懷。在此，我代表學(xué)校對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示強(qiáng)烈的歡迎和由衷的感謝!下面，我就和各位家長(zhǎng)溝通一些孩子平安教育方面的問(wèn)題。

一、我校平安工作的現(xiàn)狀和面臨的問(wèn)題

同學(xué)平安涉及千家萬(wàn)戶(hù)，關(guān)系社會(huì)穩(wěn)定，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此也高度關(guān)注。依據(jù)上級(jí)要求，我校各班級(jí)均開(kāi)設(shè)了每周一節(jié)的平安教育課，有專(zhuān)職平安課老師。每月對(duì)同學(xué)進(jìn)行一次平安演練，涉及地震、火災(zāi)、特別狀況等方面。我校現(xiàn)有兼職保安2名，并且配備了鋼叉、防爆頭盔、盾牌、辣椒水、警用電棍等安保設(shè)備。我校在校內(nèi)內(nèi)關(guān)鍵部位都安裝了監(jiān)控?cái)z像頭，以加強(qiáng)對(duì)同學(xué)在校活動(dòng)狀況的監(jiān)管。校門(mén)又加裝了電動(dòng)門(mén)，以防止社會(huì)閑散人員，不法分子進(jìn)入校內(nèi)損害同學(xué)。為了預(yù)防火災(zāi)，在教學(xué)樓及學(xué)校關(guān)鍵部位都配備了滅火器。為了確保住宿生上放學(xué)路途平安，松山區(qū)政府實(shí)行了校車(chē)接送同學(xué)。為了減輕乘坐校車(chē)的同學(xué)家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)，區(qū)政府每年要補(bǔ)貼校車(chē)公司六七百萬(wàn)的運(yùn)行費(fèi)用。隨著這些措施的落實(shí)，學(xué)校平安工作得到了加強(qiáng)，平安管理更加規(guī)范。我校始終嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)規(guī)定，在強(qiáng)化平安意識(shí)，明確平安職責(zé)，健全平安制度，狠抓措施落實(shí)上做了大量工作，學(xué)校開(kāi)展一切工作、一切活動(dòng)都始終將同學(xué)平安放在首位，不敢有絲毫的懈怠。

但是由于我們的同學(xué)年齡小，自理自護(hù)力量差，而且絕大多數(shù)同學(xué)意外損害事故是發(fā)生在校外，發(fā)生在節(jié)假日、放學(xué)后、雙休日，同學(xué)平安僅依靠學(xué)校的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這就需要各位家長(zhǎng)的大力支持協(xié)作，需要社會(huì)各界的廣泛關(guān)注和高度重視。

教育部曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)2.5億中學(xué)校生，平均每天因溺水、交通事故、火災(zāi)、踩踏、校內(nèi)暴力、食物中毒等意外損害死亡的中學(xué)校生有40多人(相當(dāng)于平均每天有一個(gè)班的同學(xué)失去生命)，身體受傷或致殘的更多。全國(guó)

2.5億中學(xué)校生，傷亡其中一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)的損失幾乎小到可以忽視不計(jì)，但對(duì)我們每一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，就是百分之百的損失，甚至可以說(shuō)是天大的損失。如何讓意外損害遠(yuǎn)離我們孩子?唯一方法就是學(xué)校、家長(zhǎng)相互協(xié)作，加強(qiáng)教育，加強(qiáng)監(jiān)護(hù)管理。

二、家長(zhǎng)在孩子平安問(wèn)題上存在的兩種熟悉上的誤區(qū)

第一種熟悉上的誤區(qū)是在涉及孩子平安的問(wèn)題上，大多數(shù)家長(zhǎng)都以為自己的孩子確定不會(huì)出事，而且理由好像還很充分。平常聽(tīng)話的孩子的家長(zhǎng)認(rèn)為自己的孩子就不會(huì)干那些出格的危急的事，確定不會(huì)出問(wèn)題。平常比較淘氣的孩子的家長(zhǎng)，認(rèn)為自己的孩子很機(jī)智，根本不會(huì)有什么事。其實(shí)這種想法就是一種麻痹思想和僥幸心理。我們不妨想一想，那些發(fā)生了意外的同學(xué)，在意外發(fā)生之前他的家長(zhǎng)哪一個(gè)不是認(rèn)為自己孩子確定不會(huì)出事?假如這些出事同學(xué)的家長(zhǎng)多少有點(diǎn)憂(yōu)患意識(shí)，多少留意一下孩子的動(dòng)向，可能意外就會(huì)遠(yuǎn)離自己的孩子。我們?cè)S多家長(zhǎng)都有望子成龍的心理，盼望孩子學(xué)習(xí)成果好，能考一個(gè)好高校，有一個(gè)好前程。在孩子的學(xué)習(xí)方面關(guān)注的比較多，在孩子的習(xí)慣養(yǎng)成、生活力量的培育方面關(guān)注的少。其實(shí)作為家長(zhǎng)我們首先應(yīng)當(dāng)關(guān)注的是孩子的健康成長(zhǎng)問(wèn)題，成人是成事的前提。麻痹思想導(dǎo)致疏于管理，是發(fā)生平安事故的根本緣由。全部的家長(zhǎng)都應(yīng)當(dāng)在思想上高度重視，行動(dòng)上親密關(guān)注孩子的動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)監(jiān)護(hù)管理，只有這樣，才能確保孩子平安。

其次種熟悉上的誤區(qū)是許多家長(zhǎng)認(rèn)為把孩子送到學(xué)校，孩子的教育管理就是學(xué)校和老師的事了，和家長(zhǎng)關(guān)系不大。關(guān)于學(xué)校和家長(zhǎng)在孩子教育管理責(zé)任的劃分，我國(guó)《未成年人愛(ài)護(hù)法》中有明文規(guī)定，家長(zhǎng)是同學(xué)的監(jiān)護(hù)人，學(xué)校的職責(zé)是代表國(guó)家對(duì)同學(xué)進(jìn)行教育，對(duì)同學(xué)在校期間的活動(dòng)進(jìn)行引導(dǎo)和管理。所以，要明確學(xué)校和家長(zhǎng)在孩子平安教育和管理上的不同責(zé)任，簡(jiǎn)潔的說(shuō)就是學(xué)校管校內(nèi)，家長(zhǎng)管校外。學(xué)校只能對(duì)同學(xué)在校期間的平安負(fù)責(zé)，非在校時(shí)間(包括放學(xué)后、雙休日、節(jié)假日)的同學(xué)平安學(xué)校和老師是監(jiān)管不到的。(舉個(gè)松山區(qū)溺水死亡同學(xué)的例子)。所以，每一位家長(zhǎng)應(yīng)自覺(jué)履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，做好孩子非在校時(shí)間的監(jiān)管工作。我們學(xué)校在每學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候，都會(huì)跟每一位家長(zhǎng)簽訂《平安協(xié)議書(shū)》，目的也就是明確在孩子平安管理上學(xué)校和家長(zhǎng)各自的職責(zé)。

要想意外損害遠(yuǎn)離自己的孩子，家長(zhǎng)首先要消退以上兩種熟悉上的誤區(qū)，克服麻痹思想，明確自己對(duì)孩子的監(jiān)護(hù)責(zé)任。

三、家長(zhǎng)要的確履行好自己的監(jiān)護(hù)責(zé)任，努力消退威逼孩子平安的各種平安隱患。

(一)交通平安。一是乘坐校車(chē)上放學(xué)的，家長(zhǎng)肯定要準(zhǔn)時(shí)到站點(diǎn)接送同學(xué)，如遇到雨雪天，則到雨雪天站點(diǎn)接送同學(xué)，車(chē)太沉，有些道路沒(méi)有通行。家長(zhǎng)要教育同學(xué)乘坐校車(chē)時(shí)文明乘車(chē)，排隊(duì)上下車(chē)，上下車(chē)時(shí)不擁擠，在車(chē)內(nèi)不打鬧，下車(chē)后需要過(guò)橫道的，要繞到車(chē)尾左右看好了再過(guò)道(舉例子，道好了車(chē)速快了，無(wú)證駕駛的多，沒(méi)有閱歷的多)。

二是家長(zhǎng)接送同學(xué)的。切勿酒后駕車(chē)接送同學(xué)，出了事故理賠都不占優(yōu)勢(shì)。不要乘坐超員車(chē)(摩托車(chē)帶2個(gè)人算超員)、農(nóng)用車(chē)、電動(dòng)三輪車(chē)、無(wú)證無(wú)照?qǐng)?bào)廢車(chē)，都是嚴(yán)禁載客的。替別人接同學(xué)的(舉例)，出了事故無(wú)法理賠。行車(chē)途中留意遵守交通規(guī)章，右側(cè)通行。電瓶車(chē)、摩托車(chē)與汽車(chē)發(fā)生事故的，多數(shù)是由于騎電瓶車(chē)或摩托車(chē)的人，不懂交規(guī)，不看后視鏡，以為路是自己家的，以為沒(méi)人敢撞你，等出了事故，苦痛的不是只有你自己，還有家人!

三是同學(xué)自己上放學(xué)的，家長(zhǎng)肯定要常常告知孩子，不要在路上追跑打鬧，不在路上并排幾個(gè)人一起走，路好了車(chē)快了出事故的概率也高了。要教育孩子不要在路邊的墻上亂寫(xiě)亂畫(huà)，不要損壞公共設(shè)施，做一個(gè)文明的小公民。

四是特別天氣上放學(xué)時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)關(guān)注校信通，需要家長(zhǎng)接送的家長(zhǎng)必需接送。但有一點(diǎn)必需記?。杭议L(zhǎng)要教育孩子，放了學(xué)先回家，再出去辦別的事，讓家人放心。

(二)飲食衛(wèi)生平安

如今經(jīng)濟(jì)條件好了，給孩子一點(diǎn)零花錢(qián)，這本身無(wú)可厚非，關(guān)鍵在于，孩子拿錢(qián)去干什么家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)過(guò)問(wèn)引導(dǎo)，有的同學(xué)零花錢(qián)就做兩件事，一是買(mǎi)零食吃，當(dāng)然不是說(shuō)不能買(mǎi)零食，天氣熱了，中午買(mǎi)支雪糕這很正常，可是大部分同學(xué)買(mǎi)的都是一些垃圾食品(辣棒、辣條、5角或1元一袋的小吃都是垃圾食品)、不衛(wèi)生的三無(wú)食品。最近幾年，學(xué)校由于吃零食導(dǎo)致食物中毒的同學(xué)每年都有(舉例：大家集體吃田螺中毒)。二就是買(mǎi)玩具，玩具槍、彈弓、甚至刀具都有。這些東西帶入學(xué)校，不只影響學(xué)習(xí)，影響平安是大問(wèn)題。自本學(xué)期起，學(xué)校將加大對(duì)這些物品的檢查力度，一經(jīng)查出直接沒(méi)收，望家長(zhǎng)理解。

家長(zhǎng)可以給同學(xué)帶一些奶、水果等食品，不能帶自制的食品如咸菜等，有同學(xué)自己買(mǎi)咸菜如老干媽的，都是學(xué)校不允許的，更不能將這些食物帶到餐廳去吃，一經(jīng)發(fā)覺(jué)，直接沒(méi)收，盼望家長(zhǎng)賜予協(xié)作。

如今我向大家介紹一下我校的食堂工作。我校的食堂是市食品藥品監(jiān)督管理局和市衛(wèi)生監(jiān)督所以及松山區(qū)教育局特別認(rèn)可的一所食堂，證件齊全。我們?cè)绮陀须u蛋、豆?jié){、小米粥、玉米渣粥、花卷、饅頭、糖包等，中午保證兩飯兩菜，晚上有各種水果，有餡包，各種面飯米飯花樣多，真正做到了科學(xué)搭配，養(yǎng)分配餐，保證了孩子們長(zhǎng)身體時(shí)的養(yǎng)分所需。各種飯菜都做到留樣48小時(shí)，以備檢驗(yàn)，并且我們有中心校領(lǐng)導(dǎo)和生活老師提前半小時(shí)吃飯的制度，假如飯菜有問(wèn)題，他們是第一個(gè)消失反應(yīng)的人。我們的進(jìn)貨商家都要求是三證齊全的，并且與他們都簽訂了供貨協(xié)議，確保所供貨物必需是合格的。我們購(gòu)置原材料時(shí)都必需兩人以上共同采買(mǎi)，回來(lái)后伙食班長(zhǎng)要驗(yàn)貨，走入庫(kù)和出庫(kù)手續(xù)，要經(jīng)過(guò)校長(zhǎng)簽字確認(rèn)，中心校領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)查帳，局監(jiān)察室不定期查帳，這么多人共同監(jiān)督食堂工作，請(qǐng)大家放心。

如今物價(jià)上漲，大家心里都有數(shù)。我們的食堂嚴(yán)格根據(jù)上級(jí)要求做到保本運(yùn)行，肯定不允許營(yíng)利。所以對(duì)于如今的飯菜價(jià)格各位家長(zhǎng)也要理解，我們吃的好，我可以這樣說(shuō)，我們學(xué)校的飯菜質(zhì)量要比在坐的很多家庭的飯菜質(zhì)量要高。但為了孩子，我們做家長(zhǎng)的不管掙錢(qián)有多難，都要讓孩子健康成長(zhǎng)。作為學(xué)校，我們隨時(shí)歡迎家長(zhǎng)伴侶監(jiān)督食堂工作，隨時(shí)歡迎來(lái)校品嘗飯菜質(zhì)量。另外，我們?cè)陂_(kāi)學(xué)時(shí)要求家長(zhǎng)一次性多交些飯費(fèi)，沒(méi)有別的意思，只是一方面不用家長(zhǎng)每天來(lái)校交伙食費(fèi)，二是有些同學(xué)會(huì)打著交伙食費(fèi)的晃子騙零花錢(qián)，原來(lái)帶100，到校后就交80，家長(zhǎng)不知道，理解為怎么每天要伙食費(fèi)?學(xué)?；锸吃趺催@么貴，實(shí)際不是這么回事。所以關(guān)于交錢(qián)的事，家長(zhǎng)還是要多關(guān)注校信通或是多與班主任溝通，是不是有這么回事，不要無(wú)中的生出誤會(huì)來(lái)。

(三)其他幾方面的平安工作

一是家長(zhǎng)要常常教育孩子不要任憑跟生疏人走，不要亂要生疏人給的東西。二是學(xué)校為了確保同學(xué)的平安，實(shí)行封閉式管理，家長(zhǎng)來(lái)校辦事的，必需進(jìn)行登記并聯(lián)系被訪人，經(jīng)同意方可允許您進(jìn)入校內(nèi)，請(qǐng)您不要怕麻煩，理解并協(xié)作門(mén)衛(wèi)人員的工作。要領(lǐng)同學(xué)出校的，必需要憑條。為了保證同學(xué)平安，我們要求門(mén)衛(wèi)人員必需嚴(yán)查來(lái)交人員，酗酒的、衣衫不整的、攜帶管制刀具的等都堅(jiān)決不允許進(jìn)入校內(nèi)。另外，為了確保同學(xué)平安，家長(zhǎng)的車(chē)一律不準(zhǔn)進(jìn)入校內(nèi)，要停放在甬道兩側(cè)，不能影響其他車(chē)輛通行。

三是同學(xué)之間有鬧沖突的，家長(zhǎng)不要只聽(tīng)一面之詞，可以找班主任了解、處理，也可以在家里兩個(gè)家長(zhǎng)互相解決，絕不允許家長(zhǎng)私自到校找對(duì)方同學(xué)解決問(wèn)題，更不能打?qū)Ψ酵瑢W(xué)。同時(shí)不要讓已經(jīng)學(xué)校畢業(yè)的同學(xué)來(lái)校找其他同學(xué)麻煩。要知法懂法。

四是學(xué)校老師通知您孩子生病的，請(qǐng)您立刻到校處理，有的同學(xué)可能是想家裝病，但我們老師沒(méi)法推斷，更不敢擔(dān)那么大的責(zé)任。家長(zhǎng)給孩子帶藥的，肯定要告知好怎么吃，不能亂吃，吃藥著學(xué)校沒(méi)法負(fù)責(zé)任。

五是有特別疾病的同學(xué)，因病不能做猛烈運(yùn)動(dòng)的，肯定要通知班主任。有些先天性疾病可能如今還沒(méi)發(fā)覺(jué)，但家長(zhǎng)要多留意觀看孩子的反應(yīng)，有問(wèn)題的要準(zhǔn)時(shí)帶孩子進(jìn)行全面檢查。

六是家長(zhǎng)要教育孩子不玩火，特殊不在野外林區(qū)玩火，一旦引發(fā)森林火災(zāi)，監(jiān)護(hù)人是有責(zé)任的。不要到河套里洗澡(舉例溺水死亡的同學(xué))，不要亂動(dòng)電器，不要到溝邊玩耍。

只有我們每一位家長(zhǎng)都能在思想上重視孩子的平安問(wèn)題，的確履行好自己的監(jiān)護(hù)責(zé)任，我們的孩子才能離平安事故遠(yuǎn)一點(diǎn)，才能少一些意外損害，讓平安健康的成長(zhǎng)，家長(zhǎng)和老師都有共同的責(zé)任。

最終，我想給大家說(shuō)一下，為了孩子們的平安，作為老師也是成天提心吊膽，生怕出一點(diǎn)事故。我校的高艷珍老師，身患腰椎病，病厲害的時(shí)候都起不來(lái)床，但她為了孩子，不顧痛苦，上午行針，下午也要堅(jiān)持到校上課。我校的高艷華老師，得了特別嚴(yán)峻的子宮積瘤，本應(yīng)當(dāng)今年三月份就做手術(shù)，為了孩子她也硬是堅(jiān)持到了今年暑假才做。我校的王素云老師，在她帶最終一屆畢業(yè)班時(shí)，一個(gè)患有癲癇病的孩子突然發(fā)病，王老師不顧一切馬上找車(chē)將這名同學(xué)送到醫(yī)院搶救，因搶救準(zhǔn)時(shí)孩子沒(méi)啥大礙。我校的生活老師更是不言辛苦，從吃飯到睡覺(jué)全程照看著同學(xué)們，他們即是老師，又是孩子們的其次個(gè)媽媽?zhuān)⒆觽兝酱采狭恕⒛虻窖澴永锪?，她們都?huì)為孩子處理，孩子們想家了，他們也要去哄孩子們快樂(lè)。直的挺不簡(jiǎn)單的，盼望家長(zhǎng)們能理解他們!

總之，盼望各位家長(zhǎng)要時(shí)刻關(guān)注孩子的平安，努力培育孩子的平安意識(shí)，提高孩子的自我防范和自護(hù)自救力量。也請(qǐng)各位家長(zhǎng)支持、理解、協(xié)作學(xué)校的工作，形成一種家校齊抓共管的局面，不但要管孩子的思想、管孩子的學(xué)習(xí)，還要管孩子的健康、管孩子的平安。我們信任，在學(xué)校、家庭的共同關(guān)注和教育下，我們同學(xué)的生命平安會(huì)受到前所未有的愛(ài)護(hù)，我們的孩子肯定會(huì)健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)、成才。

中同學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿3

各位叔叔阿姨：

大家下午好！

我叫陳垚。今日，我來(lái)說(shuō)說(shuō)我高中的.生活狀況。毫不夸張地說(shuō)，我上學(xué)校的時(shí)候，幾乎是每天都在玩鬧、睡覺(jué)中度過(guò)的。如今我上了高中，雖然不是每天上課都精神飽滿(mǎn)，但是再也沒(méi)有在課堂上放飛過(guò)自我了。

在學(xué)校里，我很喜愛(ài)兩位老師。第一位是我的班主任，她上課很幽默，每次上她的課，我都不由自主地被她的話吸引住，然后專(zhuān)注地聽(tīng)講。課上，她讓我們思索問(wèn)題，我和許多同學(xué)都會(huì)爭(zhēng)先恐后地?fù)尨?。每次上班主任的課，只要下課鈴一響，同學(xué)們都會(huì)歡快地喊出：學(xué)習(xí)的時(shí)間總是那么短暫。其次位我喜愛(ài)的老師是CAD老師。他是一位對(duì)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)的老師，也是一位特別關(guān)懷同學(xué)的老師。每次我遇到難題的時(shí)候，他都很耐煩地關(guān)心我。

在這里，我不但遇見(jiàn)了寵愛(ài)的老師，也遇上了許多可愛(ài)的同學(xué)。如：張李毅同學(xué)常常在寢室生活中關(guān)心我，他教會(huì)了我寢室物品的擺放，地面衛(wèi)生的清理。還有周松、夢(mèng)飛、吳昊、建敏等幾個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)方面，給了我很大的關(guān)心。今日借這次發(fā)言的機(jī)會(huì)，我也感我的父母。每次周五放學(xué)我回到家，他們都會(huì)關(guān)懷我：陳垚，學(xué)校過(guò)得怎么樣？有沒(méi)有和同學(xué)吵架？上課有沒(méi)有仔細(xì)聽(tīng)講？我雖然和父母說(shuō)話不多，但他們的關(guān)懷實(shí)實(shí)在在暖和著我的心。

我從學(xué)校到如今有了許多好的改變，但也還有著很多缺點(diǎn)，比方：在家喜愛(ài)玩手機(jī)，花在寫(xiě)作業(yè)上的時(shí)間很少，做事情總是丟三落四。今日，我想給父母一個(gè)承諾，我會(huì)努力改正自己的缺點(diǎn)，在學(xué)習(xí)上，努力奮斗考上抱負(fù)的高校；在生活上，過(guò)好每一天，少讓父母操勞我。最終，我想請(qǐng)今日在座的各位叔叔阿姨做我的監(jiān)督人。

我的發(fā)言完畢，感謝各位叔叔阿姨傾聽(tīng)。

中同學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿4

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，家長(zhǎng)伴侶們：

你們好！

我是xx的家長(zhǎng)。今日懷著無(wú)比喜悅和崇敬的心情，很榮幸能在這里作為家長(zhǎng)代表發(fā)言，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)伴侶，向悉心培育和關(guān)懷我們孩子成長(zhǎng)的辛勤的園丁表示崇高的敬意和誠(chéng)心的感謝！是老師將學(xué)問(wèn)無(wú)私地傳授給我們的孩子，使他們健康地成長(zhǎng)，是老師將愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給這些雛鷹，使他們展翅翱翔。孩子是家庭的盼望，是祖國(guó)的將來(lái)，為了孩子美妙的明天，今日我們聚集在一起，來(lái)溝通、來(lái)溝通，來(lái)吐露彼此的心聲。

當(dāng)時(shí)我和孩子之所以義無(wú)反顧的選擇了英豪中學(xué)，我們看重的是學(xué)校的辦學(xué)宗旨，看重的是學(xué)校的務(wù)實(shí)精神，更看重的是具有一支責(zé)任心強(qiáng)且具有高尚職業(yè)道德的老師隊(duì)伍。學(xué)校的嚴(yán)格管理，能夠從育人的根本目標(biāo)動(dòng)身，讓孩子全面進(jìn)展，以平常的心來(lái)辦教育，以低成果進(jìn)高成果出的教學(xué)加工力量。由于學(xué)校的辦學(xué)風(fēng)格正合我的意圖，孩子入學(xué)至今，事實(shí)證明白一切，我們的選擇千真萬(wàn)確，無(wú)怨無(wú)悔。

三年來(lái)，我的孩子成熟多了，他的行為樸實(shí)，勤奮刻苦，學(xué)習(xí)成果一年比一年進(jìn)步。借此機(jī)會(huì)，我感謝各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，老師們落落大方的舉止、談吐非凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學(xué)會(huì)了讀書(shū)，又學(xué)會(huì)了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此，我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育表示誠(chéng)心的感謝！

中同學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿5

各位家長(zhǎng)：

你們好！

我很興奮能作為同學(xué)代表在此發(fā)言。首先我代表XX班同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參與這次家長(zhǎng)會(huì)。這個(gè)學(xué)期，我們班走了王悅同學(xué)，轉(zhuǎn)來(lái)了三位新同學(xué)。我們大家相處得很融洽。在徐老師的帶著下，我們班更加團(tuán)結(jié)、主動(dòng)向上了。月考剛剛結(jié)束，我們前一個(gè)月的學(xué)習(xí)狀況也反應(yīng)在了考卷上。我們的成果不是很抱負(fù)，沒(méi)有到達(dá)你們的目標(biāo)。我們從原來(lái)的第一名降到了第四名，這是很大的落差！光是英語(yǔ)就和其他班級(jí)差了許多。我想，確定很多同學(xué)沒(méi)有發(fā)揮出自己的真實(shí)水平。我們辜負(fù)了大家對(duì)我們的期望，我們要振作起來(lái)！加倍努力！還有語(yǔ)文考試的默寫(xiě)，精確率不是很高，關(guān)鍵還是沒(méi)有重視，沒(méi)有好好復(fù)習(xí)。我們應(yīng)當(dāng)好好檢討檢討這次的月考。我信任只要我們不懈努力，在期中考試中我們肯定會(huì)取得一個(gè)滿(mǎn)足的成果。最近我們班的同學(xué)大多很晚回家，其緣由就是留在學(xué)校里抄作業(yè)。這一點(diǎn)特殊表達(dá)在英語(yǔ)上。這是一種懶散，敷衍的看法。這是對(duì)我們學(xué)業(yè)的不重視。我們要改掉這種抄作業(yè)的現(xiàn)象。只有心理上的重視，才能取得優(yōu)異的成果。我們盼望家長(zhǎng)能多與我們溝通，多聽(tīng)聽(tīng)孩子在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難，給我們學(xué)習(xí)的自信念，看到孩子的進(jìn)步，適當(dāng)表?yè)P(yáng)。在孩子退步時(shí)不能一味的批判，要幫孩子找到失敗的緣由，從失敗的陰影中走出來(lái)。盼望家長(zhǎng)能協(xié)作好我們的學(xué)習(xí)，為我們做好后勤工作，讓我們能全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

理解孩子，家長(zhǎng)與孩子的關(guān)系應(yīng)當(dāng)是伴侶，可能是由于有對(duì)比，當(dāng)孩子了解了外國(guó)家長(zhǎng)與孩子的關(guān)系后，在與家長(zhǎng)生活中會(huì)有潛意識(shí)的對(duì)比，他會(huì)覺(jué)得不公正。并不是家長(zhǎng)孩子難以溝通，而是我們孩子不愿吃虧。經(jīng)常和家長(zhǎng)說(shuō)話沒(méi)兩句，看法產(chǎn)生分歧的時(shí)候，家長(zhǎng)便會(huì)理所當(dāng)然的拿出家長(zhǎng)的架子，孩子不喜愛(ài)這樣，便不再與父母溝通了?？墒羌议L(zhǎng)是那樣愛(ài)自己的孩子，便經(jīng)常沒(méi)話找話，主動(dòng)詢(xún)問(wèn)，這讓孩子們覺(jué)得家長(zhǎng)不行理喻，以至最終的吵架。這時(shí)的我們和家長(zhǎng)其實(shí)都很無(wú)奈。

我不知道家長(zhǎng)是否都有自信覺(jué)得我自己的孩子，沒(méi)有人比我更了解?？墒?，或許家長(zhǎng)們錯(cuò)了?；蛟S大部分家長(zhǎng)們根本不了解孩子，或是沒(méi)有孩子身邊的一個(gè)好伴侶更了解自己的孩子?；蛟S您不試著和孩子們做伴侶，您永久也不會(huì)看到另一個(gè)不一樣的孩子。不要發(fā)覺(jué)我們一個(gè)缺點(diǎn)就狠狠的教訓(xùn)我們，或許那一兩個(gè)小錯(cuò)誤，讓孩子對(duì)您的寬容失去了信念，那樣孩子還敢說(shuō)一個(gè)你或許不會(huì)接受的事嗎。很多事正是由于家長(zhǎng)的不接受，我們才沒(méi)有說(shuō)，而到最終發(fā)覺(jué)結(jié)果嚴(yán)峻了，才懊悔莫及。

許多家長(zhǎng)都想為孩子找到一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，但我認(rèn)為真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中總結(jié)出來(lái)的。別人的方法不肯定適合自己，由于每個(gè)人的詳細(xì)假如沒(méi)有一個(gè)目標(biāo)，就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫；假如沒(méi)有一個(gè)打算，學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo)。并且在每一次月考過(guò)后，依據(jù)成果的改變又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。其次，學(xué)習(xí)要講究效率。我感覺(jué)用心致志地聽(tīng)了一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時(shí)。所以要仔細(xì)把握好課堂45分鐘。第三狀況并不相同。因此我認(rèn)為，只需把握住一下幾點(diǎn)，其余可以保持自己的方法。第一，學(xué)習(xí)肯定要有目的、打算。，在時(shí)間足夠的時(shí)候，依據(jù)自身狀況往深拓展，到達(dá)更上一層樓的效果。我信任：只要家長(zhǎng)多關(guān)懷孩子，多協(xié)作學(xué)校，你們的孩子肯定會(huì)進(jìn)步的！我們肯定會(huì)取得更大的成果的！

我的講話完了，感謝大家！

中同學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿6

敬重的各位老師，各位家長(zhǎng)：

大家下午好！

我是董嘉龍同學(xué)的家長(zhǎng)。第一次參與家長(zhǎng)會(huì)、第一次站在講臺(tái)上、第一次面對(duì)這么多家長(zhǎng)新伴侶，尤其面對(duì)這么多老師們，我的確有些緊急。

但我必需感謝老師賜予我這么一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，能讓我站在這里和大家共同商量共同共享孩子的成長(zhǎng)教育的話題,也感謝各位老師對(duì)我孩子的諄諄教導(dǎo)和悉心關(guān)愛(ài)！。

我們今日相聚這里，就是要共享“育兒經(jīng)”，共享如何搞好家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合。我想在座的各位家長(zhǎng)確定有許多比我做得更好。我只是結(jié)合我們家庭狀況談一下幾點(diǎn)體會(huì)，與各位老師家長(zhǎng)們共勉：

一是要讓孩子有個(gè)很好的身體條件?！吧眢w是革命的本錢(qián)”。這一點(diǎn)要源于我的經(jīng)受，由于我小時(shí)候就缺這個(gè)“本錢(qián)”。我小時(shí)候體弱多病，尤其在冬天常常感冒。每次看到小伙伴們?cè)诖巴怄益音[鬧的景象，而我卻只能躲在被窩哭泣。后來(lái)，我開(kāi)頭加強(qiáng)體育熬煉，畢業(yè)后還常常長(zhǎng)跑，近兩年來(lái)還參與了廈門(mén)國(guó)際馬拉松賽事。同時(shí)，我妻子也算是個(gè)體育健將，常常參與各種賽事并取得獎(jiǎng)項(xiàng)。在這樣一個(gè)家庭和基于我的經(jīng)受，我認(rèn)為必需給孩子一個(gè)很好的身體素養(yǎng)。另外，大家不難看出，如今孩子的活動(dòng)空間變少，林立的高樓隔斷了運(yùn)動(dòng)的空間，學(xué)習(xí)的壓力擠占了運(yùn)動(dòng)的時(shí)間。更糟糕的是，獨(dú)生子女沒(méi)有兄弟姐妹，缺少家庭玩伴。為此，我們就要有針對(duì)性地讓孩子加強(qiáng)了體育熬煉。在孩子小的時(shí)候，我們就送他去學(xué)跆拳道、學(xué)游泳。再后來(lái)，帶他去羽毛球，乒乓球，籃球。如今本周基本都有運(yùn)動(dòng)。并在家看電視時(shí)，盡量選擇體育節(jié)目〔不過(guò)，我們的孩子喜愛(ài)看科教頻道〕，以培育孩子對(duì)運(yùn)動(dòng)愛(ài)好。所以我認(rèn)為：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的孩子才上最帥最美的??！

二是要給孩子一個(gè)不錯(cuò)的生長(zhǎng)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境。古訓(xùn)說(shuō)“窮人的孩子早當(dāng)家”，那是在當(dāng)時(shí)物質(zhì)及精神條件極為匱乏的狀況下，教育孩子在思想上做到“人窮志不短”。但在當(dāng)今的環(huán)境下，教育資源的不均衡，不能享受到良好資源的孩子還是有很大差距的。這也要講兩個(gè)實(shí)例與大家共享。我和我妻子的老家都在偏遠(yuǎn)的甘肅農(nóng)村，學(xué)習(xí)生活條件相當(dāng)差，基本沒(méi)有課外輔導(dǎo)書(shū)。所以我考進(jìn)高校的時(shí)候，和我同班山東城里來(lái)的孩子差100多分，而且學(xué)習(xí)方式也趕不上別人，只靠死記硬背。如今，我講下我孩子和我侄子存在的差距，同樣年紀(jì)但思索問(wèn)題的角度很有差異，當(dāng)然學(xué)習(xí)成果也是有很大差距。談到這一點(diǎn)，我認(rèn)為蘇州新區(qū)二中教育資源齊全，是個(gè)特別好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境。我們做家長(zhǎng)的，照看好其衣食起居外，多給孩子買(mǎi)些課外書(shū)籍，讓孩子在書(shū)香的熏陶中開(kāi)闊視野、健康成長(zhǎng)！

三是引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀?？酌髟唬悍蛑井?dāng)從高遠(yuǎn)。就是要讓孩子有自己的抱負(fù)和目標(biāo)。這個(gè)不能讓他喊口號(hào)，不能像我們小時(shí)候的抱負(fù)，齊聲喊：我要當(dāng)科學(xué)家、我要當(dāng)宇航員。這些極為空洞。我們所做的就是要讓孩子閱讀經(jīng)典作品，觀看一些正能量的電視專(zhuān)題片、電影以及科幻作品。另外，我建議暑假帶孩子去旅游的時(shí)候，帶孩子去一些名校的校內(nèi)走走。雖然是務(wù)虛，但的確有必要。讓他對(duì)高校有個(gè)初步的朦朧的熟悉。

四是做孩子的良師益友。父母是孩子的第一任老師，這個(gè)特別關(guān)鍵。如何能作為“良師”？自己的一言一行要潛移默化地教會(huì)孩子什么該做什么不該做。近期，中國(guó)傳統(tǒng)文化正成為強(qiáng)有力的正能量向全社會(huì)傳播，最近公益廣告和專(zhuān)題報(bào)道--《家風(fēng)》。就是要我們弘揚(yáng)五千年的中國(guó)傳統(tǒng)文化--仁義禮智信。這就需要我們對(duì)孩子傳輸這些正能量。另外，如何能作為“益友”呢？就是要擅長(zhǎng)傾聽(tīng)。在家的時(shí)候，和孩子一起看書(shū)學(xué)習(xí)，多和孩子談心?！矊W(xué)習(xí)型家庭……〕周末，帶他戶(hù)外活動(dòng)，只有愛(ài)好相同了，距離拉近了，自然就成為孩子的好伴侶，這樣我們才能把握孩子的思想動(dòng)態(tài)，也好做好起青春生理期的疏導(dǎo)工作。

五是不要給孩子太大壓力。鼓舞為主，批判為輔。俗話說(shuō)：數(shù)子千過(guò)，莫如夸子一長(zhǎng)。如今的孩子，他們的壓力是與生俱來(lái)的，學(xué)習(xí)壓力、就業(yè)壓力以至于成家壓力都無(wú)時(shí)不刻充斥其耳邊，我們無(wú)須再給他們太大壓力。我們只要做的就是鼓舞再鼓舞，夸獎(jiǎng)再夸獎(jiǎng)。由于“學(xué)習(xí)是最艱苦的勞動(dòng)”，我們要多贊揚(yáng)他們，多感謝他們。同時(shí)，我們也不能放而不管，又要策略：每個(gè)人都有惰性，對(duì)于孩子的貪玩不能一味指責(zé)，而是要鼓舞他快把功課復(fù)習(xí)完了再去玩，規(guī)定好休息的時(shí)間，讓他自己把握一段時(shí)間的支配。不定時(shí)檢查作業(yè)，抽查功課讓孩子知道我們?cè)跁r(shí)刻的關(guān)注著他就行。

六是培育孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，做到與人為善與人為樂(lè)。這一點(diǎn)，我從孩子及家人及初二〔1〕班班級(jí)論壇里能深切感覺(jué)到?？吹皆S多活動(dòng)照片、也看到孩子們的博文。我感覺(jué)到，在曹老師的辛勤工作和指引下，這個(gè)班級(jí)是一個(gè)特別團(tuán)結(jié)的集體，大家都能友愛(ài)互助、無(wú)私奉獻(xiàn)。有許多這樣的實(shí)事發(fā)生在董嘉龍身邊，有一次數(shù)學(xué)考得特殊不好，就有許多同學(xué)主動(dòng)來(lái)勸慰他，更讓他感動(dòng)的是，張禹杰同學(xué)坐公交車(chē)送他回家，竟主動(dòng)坐過(guò)幾個(gè)站。

在這里感謝張禹杰同學(xué)，感謝張禹杰同學(xué)的家長(zhǎng)，也感謝以曹老師為代表的師資團(tuán)隊(duì)。

最終，引用我兒子作文里的一句話“人不是贏在起跑線上，而是贏在轉(zhuǎn)折點(diǎn)上”。明年這個(gè)時(shí)間，孩子們將踏上中考的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)上。盼望我們的孩子都能考出好成果，取得學(xué)校家庭共贏。

祝福全部的老師和家長(zhǎng)伴侶們身體健康、萬(wàn)事順意！感謝大家！

中同學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿7

敬重的各位老師、家長(zhǎng)伴侶們：大家好!

我是高三(1)班XXX同學(xué)的家長(zhǎng)，今日能作為家長(zhǎng)代表坐在這里，本人深感榮幸。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)傾注了愛(ài)心與熱忱、汗水和才智的老師道聲辛苦了!，感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動(dòng)。在這里，我想跟大家溝通一下幾點(diǎn)：

第一、表達(dá)我的謝意。有人說(shuō)，最苦的人群是高三同學(xué)，最累的職業(yè)是當(dāng)高三老師，誠(chéng)心感謝老師們，特殊是班主任X老師的諄諄教導(dǎo)和辛勤勞動(dòng)!說(shuō)實(shí)話，當(dāng)老師的要講好一堂課，帶好一個(gè)班，把60多名同學(xué)都培育成有用之材是很不簡(jiǎn)單的，學(xué)校寄予了厚望，家長(zhǎng)也寄予了厚望，老師們壓力大，精神負(fù)擔(dān)重。每天從早晨5點(diǎn)多到晚上10點(diǎn)多，連續(xù)16個(gè)鐘頭老師們的心都要用在同學(xué)們身上，這一點(diǎn)我是有切身體會(huì)的。因此我們家長(zhǎng)要對(duì)孩子的學(xué)習(xí)狀況和實(shí)際力量有合理的分析和推斷，不要將孩子成果不好的責(zé)任一股腦推給老師，更不要將這種思想灌輸給孩子。

其次、我們對(duì)孩子要做到給動(dòng)力但不給壓力。孩子們從呱呱落地那天起，就承載著我們無(wú)限的盼望，看著孩子們一每天長(zhǎng)大，轉(zhuǎn)瞬間就將走向人生的新起點(diǎn)高考。作為父母，我們渴望孩子過(guò)上美好的生活，渴望孩子綻開(kāi)抱負(fù)的翅膀自由飛翔。高考，就是為孩子們插上翅膀的平臺(tái)，承載著我們家長(zhǎng)的幻想和期盼。作為家長(zhǎng)，在孩子全力以赴作最終沖刺的這段時(shí)間，我們要把主要精力放在孩子身上，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活方面，做到主動(dòng)協(xié)作學(xué)校和老師，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不在孩子面前絮絮叨叨，不讓孩子分心走神，反而搞得孩子們緊急無(wú)比，壓力無(wú)限。我們每一位家長(zhǎng)都應(yīng)當(dāng)信任我們的孩子，鼓舞我們的孩子。

第三、要提高信念指數(shù)多鼓舞孩子。雖然許多同學(xué)的成果至今不抱負(fù)，但是考慮到高考中有許多不確定的因素，這些因素有的可以大幅度影響考試成果，比方題目的難易程度，對(duì)中等程度的同學(xué)有著重大的影響，平常的測(cè)試一般偏難，假如高考的題目偏易，大幅度提高分?jǐn)?shù)是有可能的，這在以前的高考中是有不少實(shí)例的。我們雖然不能寄盼望于僥幸，但是只要有一線可能就要爭(zhēng)取，沒(méi)有人注定會(huì)勝利，也沒(méi)有人注定會(huì)失敗，告知孩子：信任自己，只有自己可以救自己，只有自己可以轉(zhuǎn)變自己的命運(yùn)，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能實(shí)現(xiàn)。

第四、家長(zhǎng)要了解學(xué)校，協(xié)作學(xué)校工作。同學(xué)大多數(shù)時(shí)間都在學(xué)校，所以老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師，會(huì)使自己的孩子如虎添翼，成果定會(huì)大有起色。今年我們遇上了X老師這樣的好老師，是我們家長(zhǎng)的幸運(yùn)，由于*不僅傳授學(xué)問(wèn)，還對(duì)同學(xué)的思想動(dòng)向、言談舉止進(jìn)行正確引導(dǎo)，這樣大大提高了孩子的綜合素養(yǎng)。因此，作為家長(zhǎng)要主動(dòng)與老師進(jìn)行有效的溝通。

最終，祝各位老師和家長(zhǎng)們身體健康，工作順當(dāng)!祝我們?nèi)话嗟娜客瑢W(xué)在明年的高考取得優(yōu)異的成果!

中同學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿8

敬重的各位家長(zhǎng)伴侶：

大家好！

這已經(jīng)是我們其次次進(jìn)行家長(zhǎng)會(huì)了。首先，感謝你們對(duì)我們班同學(xué)的關(guān)懷和愛(ài)惜，感謝你們對(duì)我們班級(jí)工作的大力支持。今日你們能夠在百忙之中抽出珍貴的時(shí)間來(lái)參與我們的家長(zhǎng)會(huì)，單從這點(diǎn)就可出你們對(duì)自己的子女的關(guān)懷和對(duì)我們學(xué)校的工作的支持。為什么這么說(shuō)呢？由于我覺(jué)得我們這次家長(zhǎng)會(huì)的真正意義可能不在于我們能通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)更多的溝通什么，而在于給同學(xué)鼓鼓勁，在同學(xué)的心中他不在乎我們家長(zhǎng)會(huì)會(huì)開(kāi)什么內(nèi)容，但只要自己的家長(zhǎng)在其中，來(lái)參與會(huì)議，對(duì)他們來(lái)說(shuō)這就是傲慢就是美好，就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力氣源泉。假如說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)是勝利的的話，那么你們的到來(lái)我就可以說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)是勝利的。

召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，互相溝通一下我們這一班同學(xué)在校及在家的狀況，以便老師能夠準(zhǔn)時(shí)調(diào)整工作，提高以后的教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠主動(dòng)參加到同學(xué)的教育管理中來(lái)，使我們的同學(xué)你們的孩子在以后的學(xué)習(xí)中能取得最正確的成果，以實(shí)現(xiàn)你們家長(zhǎng)、你們的孩子、我們學(xué)校老師三者共同的心愿?？傊痪湓?，就是“一切為了同學(xué)”。這是我們教育的一個(gè)根本動(dòng)身點(diǎn)。我盼望也堅(jiān)信，從這個(gè)動(dòng)身點(diǎn)動(dòng)身，我們的家長(zhǎng)會(huì)肯定能夠到達(dá)預(yù)期的效果，取得圓滿(mǎn)的勝利！

每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長(zhǎng)。好并不是指富有的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講：

1〕假如孩子生活在批判中，便學(xué)會(huì)責(zé)備；

2〕假如孩子生活在敵視中，便學(xué)會(huì)好斗；

3〕假如孩子生活在鼓舞中，便學(xué)會(huì)自信；

4〕假如孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會(huì)喜愛(ài)別人；

5〕假如孩子生活在友情中，便學(xué)會(huì)覺(jué)得生活在一個(gè)多么美妙的世界。

家庭環(huán)境從一誕生就影響著他們的心理進(jìn)展和品德的形成。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長(zhǎng)。有缺陷的家庭環(huán)境易出有缺陷的孩子。這些孩子的表現(xiàn)有：任性、易發(fā)脾氣、興奮、挑吃挑穿、不疼惜東西，生活自理力量差、不合群、不關(guān)懷他人、嫉妒心重，自我為中心，自卑、等等。以上使家庭教育造成的，最有效的解決方法是建立良好的家庭環(huán)境。如何建立呢？

方法：

1、提高家長(zhǎng)的自身素養(yǎng)。

提高家長(zhǎng)的文化、思想、心理素養(yǎng)，“言傳身教”。

2、有良好的家庭文化。

1〕制造美麗的文化環(huán)境。如：房間放地球儀，或藝術(shù)品，掛名言。

2〕營(yíng)造家庭讀書(shū)學(xué)習(xí)氣氛。父母以身作則，喜讀書(shū)看報(bào)，追求新學(xué)問(wèn)，努力工作。用這種勤學(xué)精神影響孩子。而不是沉迷于玩麻將。如：平?？赏ㄟ^(guò)一起看書(shū)報(bào)，看電視節(jié)目與孩子講心得體會(huì)，或看法，解答孩子的問(wèn)題，引導(dǎo)解決問(wèn)題。

3、有良好的家庭心理環(huán)境。

1〕留意家庭的語(yǔ)言。俗話說(shuō)“近朱者赤，近墨者黑”父母的語(yǔ)言文明的，當(dāng)然子女也文明，但有些父母說(shuō)話滿(mǎn)口粗口，或是搬弄是非，攻擊他人，子女也這樣。舉例：粗口行為，講文明語(yǔ)。

2〕父母的處事看法。父母對(duì)事的看法，認(rèn)為什么事應(yīng)當(dāng)做，什么事不應(yīng)當(dāng)做，為子女做典范。

四．我們主要抓了以下幾個(gè)方面的工作。

1．嚴(yán)格管理，嚴(yán)格治班。為了抓住同學(xué)。我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律觀念，強(qiáng)化時(shí)間觀念，嚴(yán)格抓同學(xué)早讀，晚自習(xí)的效率。

2．既要全面抓，又要重點(diǎn)抓。全班58人，就每一個(gè)同學(xué)而言，在班級(jí)中占58分之一，是微缺乏道的。但對(duì)每個(gè)家庭都是百分之百的盼望，所以我們的原則是不放棄每一個(gè)同學(xué)，關(guān)懷鼓舞每一個(gè)人的健康成長(zhǎng)，但又要有所側(cè)重，尤其是基礎(chǔ)較一般，仔細(xì)分析，課下常做他們的思想工作，找他們談心，利用課間非常鐘了解他們學(xué)習(xí)生活狀況。生活學(xué)習(xí)上對(duì)這些同學(xué)既提出更嚴(yán)格要求，生活上還常常鼓舞關(guān)心他們。經(jīng)過(guò)與課任老師共同做工作，這些同學(xué)在學(xué)習(xí)上明確了目標(biāo)，學(xué)習(xí)上有動(dòng)力，學(xué)習(xí)成果突飛猛進(jìn)。

3．抓考風(fēng)抓學(xué)風(fēng)。

4．鼓舞同學(xué)參與各級(jí)各類(lèi)活動(dòng)，培育同學(xué)力量。

五．上學(xué)期期末考試和本學(xué)期期中考試狀況

考試是對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)狀況的檢測(cè)，結(jié)果還是令人比較滿(mǎn)足的。大部分同學(xué)成果較開(kāi)學(xué)時(shí)都有進(jìn)步，其中一部分同學(xué)的進(jìn)步還是很大的，同時(shí)考試也反映了一些問(wèn)題：

1．學(xué)習(xí)方法不科學(xué)

2．學(xué)習(xí)自覺(jué)性還存在一些問(wèn)題

3．過(guò)分自信，耍小聰慧

其中最突出的問(wèn)題就是偏科嚴(yán)峻〔跛腳現(xiàn)象嚴(yán)峻〕，要引起重視。盼望家長(zhǎng)協(xié)作教育。

附：期中考試成果表〔人手一份〕

總體成果在進(jìn)步，而且進(jìn)步很大。緣由：—————

六、看法和建議

高一的時(shí)間不多了，很多家長(zhǎng)開(kāi)頭心急上火了，高一是基礎(chǔ)，成果不突出，家長(zhǎng)比孩子焦急。我想，高中一共有兩個(gè)暑假是可供同學(xué)支配的時(shí)間，而且時(shí)間很長(zhǎng)，家長(zhǎng)有必要關(guān)心同學(xué)科學(xué)合理的支配好暑假生活。

暑假的地位：

〔1〕一個(gè)歸自己支配的假期。

〔2〕奪取學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)的關(guān)鍵時(shí)期。

暑假的任務(wù)：一線任務(wù)是老師留的暑假作業(yè)。這是我們對(duì)每個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)上提出的最低要求。二線任務(wù)是針對(duì)自己的狀況來(lái)支配學(xué)習(xí)任務(wù)。

1．專(zhuān)題補(bǔ)課。查學(xué)習(xí)中的漏洞補(bǔ)學(xué)習(xí)中的欠缺，保證學(xué)問(wèn)的完好性。

2．專(zhuān)題復(fù)習(xí)。按學(xué)問(wèn)系統(tǒng)有打算的進(jìn)行一個(gè)一個(gè)專(zhuān)題的復(fù)習(xí)工作

如今我也真誠(chéng)的向在座的每一位家長(zhǎng)提出一些盼望：

1．家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)同學(xué)的要求，主動(dòng)協(xié)作學(xué)校做好工作。

2．家長(zhǎng)要培育同學(xué)的處理力量，要讓同學(xué)能自己管理自己，該帶的東西一律由同學(xué)自己帶齊，開(kāi)學(xué)后不要總讓同學(xué)回家。

3．注意同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)力量的培育，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，切記家長(zhǎng)不要包辦代替，要注意同學(xué)的實(shí)踐力量和創(chuàng)新力量。

4．從這里我想說(shuō)，要學(xué)會(huì)觀賞同學(xué)，要擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)他們的閃光點(diǎn)。要讓他們熟悉到自己能行，是好樣的。

最終我想說(shuō)：我誠(chéng)心盼望學(xué)校的工作能得到各位家長(zhǎng)的大力支持，并堅(jiān)信：在我們學(xué)校、你們家長(zhǎng)、同學(xué)自己三方共同努力下，能實(shí)現(xiàn)我們共同的美妙的目標(biāo)，讓我們拭目以待。

最終謹(jǐn)祝大家：身體健康！工作順當(dāng)！家庭滿(mǎn)美！萬(wàn)事如意！感謝！

中同學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿9

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位家長(zhǎng)，各位同學(xué)：

很榮幸接到海陵中學(xué)的邀請(qǐng)，讓我有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，跟大家共享一點(diǎn)想法。其實(shí)，從孩子報(bào)名那天起，在座的兩千多名師生家長(zhǎng)，就已經(jīng)是同一戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友了。

星期四晚上接到孩子后我說(shuō)，本人將要在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言，好緊急哦。當(dāng)時(shí)車(chē)上還有15班的小夏同學(xué)，他反應(yīng)快情商高，立即很真誠(chéng)的說(shuō)，耶，真棒。給了我一點(diǎn)鼓舞?？墒俏业挠H生女兒，也就是貴校初一16班的小楊同學(xué)，她恐嚇我說(shuō)：哎呀媽呀，太嚇人了，我要讓班上的同學(xué)預(yù)備好臭雞蛋。我不曉得16班的孩子究竟預(yù)備了沒(méi)有，有也沒(méi)關(guān)系，究竟你們這些00后孩子的馬屁，并不是那么簡(jiǎn)單拍的。被你們鄙視，真的也不算個(gè)啥事。

這年頭，你們覺(jué)得不簡(jiǎn)單。我還明白，學(xué)校老師比其他學(xué)段老師更不簡(jiǎn)單。而作為學(xué)校生家長(zhǎng)，要在能對(duì)你們施加有效影響的時(shí)間內(nèi)，在你們最依靠父母的十來(lái)年里頭，不偷懶，不埋怨，不蠻干，也不會(huì)那么簡(jiǎn)單。如何變不簡(jiǎn)單為簡(jiǎn)單呢？這是我常常思索的問(wèn)題。目前我的想法是：一邊扶持，一邊放手，力爭(zhēng)做到三個(gè)一。

為什么要扶？由于你們半大不大，是未成年孩子

學(xué)校，是學(xué)習(xí)生涯的重要轉(zhuǎn)換期。學(xué)校三年，特別時(shí)期，多事之期，孩子們要從兒童期過(guò)渡到少年期，并做好向青年期轉(zhuǎn)換的鋪墊。青春期，的同義詞是麻煩期，毛躁期，沖突期，厭惡期，沖突期，甚至神經(jīng)期。你們外表像大人，內(nèi)心里卻依舊是個(gè)小毛孩。這個(gè)時(shí)期的你們，經(jīng)常在外是人，在家是鬼?？墒菬o(wú)論你們?nèi)绾握垓v，父母，永久是你們的頑強(qiáng)后盾。這個(gè)時(shí)期，也不例外。

為什么要放？由于你們終將長(zhǎng)大，成為個(gè)體

父母老師對(duì)你們的有效影響，可是十來(lái)年而已。龍應(yīng)臺(tái)在《目送》那篇文章中說(shuō)：我漸漸地、漸漸地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只可是意味著，你和他的緣分，就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他漸漸消逝在小路轉(zhuǎn)彎的地方，并且，他用背影告知你：不必追。

追是追不上的，我們能做的，也許就是陪伴和目送，用一顆淡定的心，和一張克制的嘴，陪伴出一個(gè)美好的你，目送著你飛得更高，走得更遠(yuǎn)。

基于以上熟悉，我確定讓自我擁有一顆淡定的心。

當(dāng)時(shí)中生家長(zhǎng)，我也是頭一次，也是需要學(xué)習(xí)的。當(dāng)女兒上學(xué)校的時(shí)候，我讀《心平氣和的一班級(jí)》，讀《好媽媽賽過(guò)好老師》。此刻孩子上學(xué)校，我又找來(lái)《目送》《友愛(ài)的安德烈》《傅雷家書(shū)》等等，又將之前考過(guò)的心理詢(xún)問(wèn)師中關(guān)于青少年心理特征的資料翻出來(lái)看，以求溫故而知新。我還看曾仕強(qiáng)家庭教育講座，聽(tīng)家長(zhǎng)學(xué)校的同事講她的詢(xún)問(wèn)案例，當(dāng)然，詢(xún)問(wèn)者的基本情景是保密的。

學(xué)問(wèn)就是力氣，總有一本書(shū)適合我，總有一些力氣讓我聰慧起來(lái)。

有一顆淡定的心，其實(shí)蠻難的。尤其是談到成果和名次的時(shí)候。我的理解，成果當(dāng)然是很重要的，當(dāng)然，它又不是的。學(xué)習(xí)主要是孩子的事情，海陵中學(xué)的質(zhì)量杠杠的，有這么一批仔細(xì)細(xì)致、閱歷豐富、且全方位360度無(wú)死角指導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)的老師，我完全放心。說(shuō)句狡猾話，孩子不會(huì)的題目，我也未必做得出來(lái)，就是會(huì)，也不敢亂指教江山，由于跟老師教的方法可能不一樣，會(huì)幫倒忙的。

我能做的，就是做好后勤，堅(jiān)持淡定，堅(jiān)持理性和關(guān)懷，學(xué)著做一個(gè)好媽媽?zhuān)チ私馑?，幫助他，成全他，鼓舞他，盡量避開(kāi)批判，責(zé)備，打擊和疏遠(yuǎn)。這就涉及到其次個(gè)問(wèn)題，一張克制的嘴。

說(shuō)來(lái)慚愧，開(kāi)學(xué)近三周，本人出差一周半，沒(méi)方法，團(tuán)隊(duì)有需要，只能往前沖。在外的時(shí)候，我并不揪心，由于孩子生活上有家人，學(xué)習(xí)上有老師，家庭作業(yè)么，她會(huì)自我做。我會(huì)每一天打電話，猶如我在家時(shí)接她放學(xué)那樣，聽(tīng)她任憑聊，哪個(gè)同學(xué)午睡時(shí)呼嚕打得比豬八戒還響，哪個(gè)同學(xué)體育課多跑了三圈結(jié)果累成了狗，班主任老師以教室為家，連上廁所都是一路小跑……我聽(tīng)得很快樂(lè)，共享著她的喜怒哀樂(lè)，感受著她的學(xué)校生活，一般情景下不作道德評(píng)價(jià)。

臨時(shí)考砸了，被老師罵了，和同學(xué)鬧別扭了，都是常態(tài)，全是小菜，有時(shí)候她會(huì)感到挫敗和懊喪，感到郁悶或苦惱，我表示理解，且會(huì)告知她，你看，天空飄來(lái)五個(gè)字，那都不算事。她也就很快不當(dāng)回事了。

克制自我的嘴，對(duì)親子雙方而言，難度系數(shù)都很大。我也擔(dān)憂(yōu)自我變成《大話西游》里的唐僧，不得要領(lǐng)卻自以為是，話不投機(jī)還婆婆媽媽?zhuān)愒~濫調(diào)竟眉飛色舞，說(shuō)起來(lái)苦口婆心，事實(shí)上頭目?jī)磹?。不嘮叨的爸爸許多，不嘮叨的媽媽?zhuān)急认鄬?duì)少了很多。不罵人的爸爸媽媽?zhuān)透酉∮辛恕?/p>

老師是能夠罵同學(xué)的，必需的。我當(dāng)老師時(shí)也常常罵人，六七十個(gè)毛孩子，總有那么幾朵奇葩，隔幾天就要?dú)㈦u儆猴一下，否則會(huì)秩序大亂?？墒羌议L(zhǎng)呢，不妨換換溝通方式。異樣是學(xué)習(xí)問(wèn)題，假如老師罵了都不起作用，那家長(zhǎng)再罵，基本上是無(wú)用功。以有限的時(shí)間，做無(wú)限的責(zé)罵，實(shí)在劃不來(lái)。有這樣的時(shí)間，不如多想想方法，有效地如何解決問(wèn)題。

假如實(shí)在忍不住，那罵孩子也是有講究的。明代思想家呂坤認(rèn)為七種時(shí)候不罵孩子：對(duì)眾不責(zé)，愧悔不責(zé)，暮夜不責(zé)，正飲食不責(zé)，正慶祝不責(zé)，正悲憂(yōu)不責(zé)，疾病不責(zé)。翻譯成現(xiàn)代文就是：大庭廣眾之下、孩子已經(jīng)懊悔、晚上睡覺(jué)之前、一日三餐時(shí)間、孩子興奮之際、孩子哀痛時(shí)刻、孩子生病之時(shí)，都不要責(zé)備孩子。那到底什么時(shí)候能夠罵呢？只能各位自我看著辦。

孩子一天一天長(zhǎng)大，思想一點(diǎn)一點(diǎn)，我們會(huì)在不經(jīng)意間，漸漸失去話語(yǔ)權(quán)，我會(huì)盡量用才智之光引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)，多鼓舞引導(dǎo)，多揚(yáng)長(zhǎng)避短，多溫順呵護(hù)，讓家成為孩子的加油站和休憩地。反過(guò)來(lái)同樣成立。孩子們也要有話好好說(shuō)，不當(dāng)小刺猬，小炸彈，小悶葫蘆，有問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)向父母求助，一家三個(gè)臭皮匠，怎樣說(shuō)也能抵半個(gè)諸葛亮。

假如能做到心淡定，嘴克制，那么第三個(gè)一就比較簡(jiǎn)單實(shí)現(xiàn)了。

第三個(gè)一是最核心的：那就是，一個(gè)美好的你。

每一代人都有每一代人的幸運(yùn)和美好，也有著不一樣的壓力和困惑。你們生在這個(gè)時(shí)代，和我們當(dāng)年相比，有更好的幼兒園，學(xué)校，學(xué)校，高中，高校，甚至有機(jī)會(huì)出國(guó)留學(xué)和工作。你們?cè)谶@個(gè)年紀(jì)，見(jiàn)識(shí)和思維可比我們當(dāng)年強(qiáng)多了。這一點(diǎn)，你們的確比我們美好。這是命，我們艷羨嫉妒但確定不會(huì)恨。老話說(shuō)得好：長(zhǎng)江后浪推前浪，你們會(huì)不由自主的惡搞出下一句，會(huì)說(shuō)"前浪死在沙灘上"、事實(shí)上這句話的后半句是"一代更比一代強(qiáng)"、假如真的能夠一代更比一代強(qiáng)，假如你們能夠成為美好的孩子，將來(lái)做個(gè)美好的大人，再培育出同樣美好的孩子，那前浪如我們，含笑沙灘也沒(méi)關(guān)系。

可是美好的含義是很豐富的，除了基本的吃喝玩樂(lè)，更高級(jí)的層次是不斷成長(zhǎng)并自我實(shí)現(xiàn)。做父母的美好之一，就是能夠?yàn)槟銈兊淖晕覍?shí)現(xiàn)打好基礎(chǔ)，培育你們的自愛(ài)本領(lǐng)和諒解之心，提升你們美好的水準(zhǔn)。

自愛(ài)包括讓身體強(qiáng)壯，讓心靈陽(yáng)光，讓成果過(guò)關(guān)。成果不是的，但它確實(shí)又是很重要的，就當(dāng)下的你而言，是得以邁上更高臺(tái)階的有效路徑。學(xué)習(xí)中會(huì)有苦有甜，有喜有憂(yōu)，要講究方法，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，要不斷挑戰(zhàn)自我，不要等到若干年之后回憶起自我的學(xué)校生活，恨不得穿越回來(lái)，捶死此刻的自我。

諒解也是到達(dá)美好的重要路徑之一。在你們沒(méi)有足夠強(qiáng)大之前，我們能夠?yàn)槟銈冏龅?，可是是盡力成全?；蛟S有時(shí)候，方法不對(duì)你們胃口，有些表現(xiàn)形式甚至讓你們產(chǎn)生反感和逃離的念頭。你們是新手，我們也是新手，新手上路，需要彼此包涵，相互協(xié)作，這樣貌，可能我們的中年時(shí)間，和你們的少年時(shí)期，美好指數(shù)都會(huì)高一些。

誠(chéng)心祝福我們的師生家長(zhǎng)都能夠心想事成，抵達(dá)美好彼岸。

多謝大家！

中同學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿10

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位家長(zhǎng)：

大家好！

我是xxx的家長(zhǎng)，很興奮今日能與各位老師及家長(zhǎng)共同探討培育教育孩子的問(wèn)題。孩子在校一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水，首先我要對(duì)老師們付出的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私的奉獻(xiàn)表示真誠(chéng)的感謝。是你們的無(wú)私奉獻(xiàn)，賜予了孩子及我們家長(zhǎng)美好、歡樂(lè)與盼望，借此機(jī)會(huì)，我代表同學(xué)家長(zhǎng)對(duì)##學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤付出表示誠(chéng)心的感謝！感謝你們！

學(xué)校近年來(lái)的進(jìn)展和取得的成果有目共睹，學(xué)校以較高的教育質(zhì)量，杰出的辦學(xué)水平令全校師生傲慢，令家長(zhǎng)驕傲，得到了社會(huì)認(rèn)可，所以我說(shuō)，讓孩子們就讀于這樣的學(xué)校，是我們家長(zhǎng)的正確選擇。

孩子大部分的時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的，假如把學(xué)校比作一場(chǎng)長(zhǎng)跑，那初二無(wú)疑是長(zhǎng)跑中最困難的一段。自覺(jué)學(xué)習(xí)的孩子，學(xué)習(xí)則是事半功倍。相反，不自覺(jué)學(xué)習(xí)的孩子在寫(xiě)字桌前，心卻照舊掛在那電腦上，學(xué)習(xí)則事倍功半。老師為孩子的成長(zhǎng)所付出的辛苦是我們家長(zhǎng)所無(wú)發(fā)比擬的。孩子處事的原則，做人的道理，學(xué)問(wèn)的獲得絕大部分是通過(guò)學(xué)校老師來(lái)獲得的。我們家長(zhǎng)盼望老師能一如既往的嚴(yán)格要求孩子，我們家長(zhǎng)只有親密協(xié)作和支持老師的工作，理解老師的教育方式方法才會(huì)收到滿(mǎn)足的效果。

認(rèn)真回想XXX走過(guò)的學(xué)習(xí)生涯，昨天的呀呀學(xué)語(yǔ)，好象還歷歷在目，可是今日站在我面前的已經(jīng)是個(gè)大小伙子了，他再也不是那個(gè)對(duì)我言聽(tīng)計(jì)從的孩子了，讓他學(xué)習(xí)他就有抵觸心情?，F(xiàn)實(shí)和生活的壓力讓我們這些做家長(zhǎng)的隨時(shí)隨地感到擔(dān)心，把這種擔(dān)心無(wú)意識(shí)的轉(zhuǎn)嫁到我們的孩子身上，我們怕他們將來(lái)生活的不好，受和咱一樣的苦。以前，我是事無(wú)巨細(xì)。結(jié)果孩子養(yǎng)成依靠的心理。如今，我不再提示她，讓他自己檢查自己書(shū)包。假如少帶了，老師批判了我也不過(guò)問(wèn)。他已經(jīng)知道這些生活上、學(xué)習(xí)上的事都是自己的事，他應(yīng)當(dāng)為自己的行為負(fù)責(zé)。將來(lái)也會(huì)是個(gè)有責(zé)任心的人。

另外，家庭的學(xué)習(xí)環(huán)境也是很重要的。孩子回到家里還要做作業(yè)。假如家長(zhǎng)看電視或是在玩嬉戲，孩子會(huì)覺(jué)得不公正，為什么你們玩讓我寫(xiě)作業(yè)？當(dāng)孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，我就干點(diǎn)家務(wù)活，至少孩子能找找平衡，有時(shí)候我也輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)或培孩子談心，我盼望各位家長(zhǎng)多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)生活，雖然這會(huì)耽擱家長(zhǎng)肯定時(shí)間，但換來(lái)的價(jià)值不能用金錢(qián)來(lái)衡量的。

中同學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿11

各位家長(zhǎng)：

大家上午好!3年來(lái)，新教育學(xué)校部從小到大，從弱到強(qiáng)，從當(dāng)時(shí)的幾十人到如今的六百多人，離不開(kāi)各位的信任和支持。我謹(jǐn)代表學(xué)校部，代表學(xué)校對(duì)各位的到來(lái)和支持表示強(qiáng)烈的歡迎和誠(chéng)心的感謝!

今日，利用這個(gè)機(jī)會(huì)，我和各位溝通以下幾個(gè)問(wèn)題。

首先，學(xué)校部學(xué)習(xí)是比較辛苦的。我們知道，在當(dāng)下的中國(guó)，讀書(shū)不是唯一的道路，但讀書(shū)卻是一條特別重要的道路，是很多貧困家庭的孩子轉(zhuǎn)變?nèi)松闹匾緩?。高考、中考就擺在那里，我們每一個(gè)人都只有面對(duì)，只有迎接，而不能躲避。學(xué)校，是一個(gè)人世界觀初步養(yǎng)成的階段，但還很不穩(wěn)定，很不長(zhǎng)久，需要我們成人不斷地催促。真正完全自覺(jué)學(xué)習(xí)的孩子是有的，但大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)是需要監(jiān)督，需要管理，需要盯緊的。所以，本著對(duì)孩子將來(lái)負(fù)責(zé)的看法，我們狠抓一日常規(guī)建設(shè)，狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，在學(xué)習(xí)上賜予更多要求?；蛟S有些同學(xué)會(huì)覺(jué)得學(xué)校學(xué)習(xí)辛苦，但學(xué)校究竟不同于學(xué)校，我們想讓更多的同學(xué)可以讀高中，上高校。3年來(lái)，我們學(xué)?？忌习不帐∈痉陡咧行輰幹袑W(xué)的人數(shù)從幾人到十幾人，再到20xx屆的32人。對(duì)于20xx屆九班級(jí)，我們的保底目標(biāo)是80人，盡可能地突破百人大關(guān)，讓更多的新教育學(xué)子走進(jìn)休中大門(mén)。

其次，好老師才能培育好孩子。名師出高徒，好老師才能培育好孩子。新教育自創(chuàng)辦之日起，就特別重視老師隊(duì)伍的熬煉和打造。我們常常開(kāi)展老師的公開(kāi)課競(jìng)賽、說(shuō)課競(jìng)賽、基本功競(jìng)賽、做題競(jìng)賽;我們要求老師讀書(shū)、做筆記、寫(xiě)反思;我們帶老師外出聽(tīng)課，請(qǐng)?zhí)丶?jí)老師來(lái)我校給老師培訓(xùn)等等。我們志在培育一支專(zhuān)業(yè)水平過(guò)硬的師資隊(duì)伍。3年來(lái)，我們的許多老師在休寧縣各類(lèi)競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng)，撰寫(xiě)的各類(lèi)論文在省市縣論文評(píng)比中榮獲一等獎(jiǎng)，多人被評(píng)為休寧縣優(yōu)秀老師、優(yōu)秀輔導(dǎo)員等。當(dāng)然，我們覺(jué)得好老師除了好在專(zhuān)業(yè)水平之外，更好在老師職業(yè)道德上，那就是對(duì)同學(xué)的愛(ài)。我們的許多年輕老師，雖然自己尚未成家，但已在工作中學(xué)會(huì)為人父、為人母、為人哥、為人姐。比方我們學(xué)校部的張曉敏老師每天晚上下課后，帶著孩子們回到寢室，腳盆打滿(mǎn)熱水后一字排開(kāi)，孩子們邊泡泡腳，邊和張老師聊談天，最終每個(gè)孩子都要和張老師親昵地碰一下頭，才安穩(wěn)入睡。還有我們學(xué)校部的馬向陽(yáng)老師，一個(gè)來(lái)自安徽亳州的帥小伙，帶著802班的孩子們一起踢球、一起吹牛、一起包餃子、一起哭、一起笑，所以，孩子們有什么心里話，都情愿寫(xiě)信告知馬老師——他們最信任的大哥哥。所以，我們?nèi)缃褚环矫媾嘤蠋煹膶?zhuān)業(yè)水平，另一方面培育老師的職業(yè)道德，兩手都要抓，兩手都要硬，讓我們的每一個(gè)老師都成為真正的好老師。

最終，盼望我們的家長(zhǎng)平常多和班主任聯(lián)系，常常和老師溝通，為了孩子的美妙將來(lái)，一起努力!感謝!

中同學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿12

敬重的初二班級(jí)的老師們家長(zhǎng)們，友愛(ài)的初二班級(jí)的孩子們：

下午好。

今日初二〔3〕班召開(kāi)第一次期末考試總結(jié)會(huì)，我很榮幸作為同學(xué)家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言，借此機(jī)會(huì)，我代表初二班級(jí)的同學(xué)家長(zhǎng)對(duì)三岔中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和初二班級(jí)的老師們的辛勤培育表示最真誠(chéng)的謝意。在全體初二班級(jí)的細(xì)心組織下，初二班級(jí)圓滿(mǎn)了結(jié)束了第一次期末考試，取得了令人滿(mǎn)足的結(jié)果，對(duì)同學(xué)們?nèi)〉玫膬?yōu)良成果，作為家長(zhǎng)代表我表示誠(chéng)心的慶賀，對(duì)老師們嘔心瀝血的付出，作為家長(zhǎng)代表，我表示由衷的感謝。

孩子們，好成果的獲得，是你們平常的結(jié)果，是你們堅(jiān)持不懈，勤奮刻苦的結(jié)果，是你們鍥而不舍，永攀高峰的結(jié)果，是你們永不言敗，永爭(zhēng)第一的結(jié)果，作為家長(zhǎng)代表，我為你們?nèi)〉眠@樣的成果感到興奮，更為你們擁有這樣的精神感到驕傲。孩子們，好成果的獲得，更離不開(kāi)初二班級(jí)全體老師的辛勤耕耘，嚴(yán)師出高徒，強(qiáng)將手下無(wú)弱兵，初二班級(jí)的全體老師是值得你們尊敬的好園丁，是值得我們家長(zhǎng)信任的好老師，作為同學(xué)，作為家長(zhǎng)，我們都為能擁有這樣一支為人師表，敬業(yè)務(wù)實(shí)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，教是精湛的師資隊(duì)伍而感到萬(wàn)分慶幸，作為家長(zhǎng)代表，對(duì)老師們的無(wú)私奉獻(xiàn)，辛勤付出表示深深的敬意。

孩子們，今日的勝利只能代表過(guò)去，前面的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我信任你們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生涯中肯定會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，戒驕戒躁，要知道虛心使人進(jìn)步，傲慢使人落后。你們肯定會(huì)以更飽滿(mǎn)的學(xué)習(xí)熱忱投入到學(xué)習(xí)中，以更優(yōu)的成果來(lái)證明你們的人生價(jià)值。

我也知道，在本次期末考試中，有部分同學(xué)失誤了，有些悲觀甚至想放棄，但請(qǐng)你們記?。喝松凡粫?huì)一帆風(fēng)順，多一個(gè)挫折，多一份成熟，俗話說(shuō)得好，失敗乃是勝利之母，愛(ài)迪生經(jīng)很多次的失敗創(chuàng)造了電燈劉翔經(jīng)受很多次的挫折登上奧運(yùn)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，面對(duì)挫折，不要灰心，不要?dú)怵H，要勇于挑戰(zhàn)，從哪兒跌倒，就從哪兒爬起，我信任經(jīng)過(guò)你們的努力，肯定會(huì)收獲一片晴空，在你們本次的失誤背后肯定隱藏著更大的勝利，由于你們也是強(qiáng)者。

我也了解到，還有少數(shù)孩子沒(méi)有把全部精力，全部才智用到學(xué)習(xí)上，對(duì)待自己放任自流，對(duì)待學(xué)習(xí)得過(guò)且過(guò)，作為家長(zhǎng)代表，我為他們感到遺撼，孩子們啊，春天過(guò)去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，時(shí)間去了，就一去不復(fù)返了，莫讓自己的青春年華從身邊悄然消逝，趁青春年少，奮勉圖強(qiáng)，為今后的人生之路打下堅(jiān)實(shí)的根基，莫等閑，白了少年頭，空悲切。

最終，祝老師們工作順當(dāng)！

家長(zhǎng)們身心開(kāi)心！

更祝孩子們?nèi)〉酶玫某晒?/p>

中同學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿13

各位老師、各位家長(zhǎng)，大家好：

我是xxx的家長(zhǎng)，今日我們和老師坐在一起溝通一下孩子的教育問(wèn)題，老師讓我介紹一下，其實(shí)我也沒(méi)有什么好說(shuō)的，那就說(shuō)幾句心里話吧。

xxx在這學(xué)期的期中考試中成果不錯(cuò)，排名比較靠前，這是老師和她本人共同努力的結(jié)果，作為家長(zhǎng)，我并沒(méi)有起太大的作用，或許對(duì)孩子的關(guān)注程度比一般的家長(zhǎng)還要少些。

在教育孩子方面，我認(rèn)為家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)的一言一行直接影響到你的孩子，所以家長(zhǎng)在待人處事方面必需起到表率作用。平常我對(duì)xxx的管教既不過(guò)分嚴(yán)峻，也不過(guò)分溺愛(ài)，我們的關(guān)系就像是伴侶，無(wú)話不談，這樣我可以通過(guò)交談對(duì)她有更多的了解，并且關(guān)心她改正自己的錯(cuò)誤，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。在家里，在不影響學(xué)習(xí)的狀況下，盡量讓她做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，我認(rèn)為這也是一種熬煉。

在學(xué)習(xí)上，從學(xué)校開(kāi)頭，我們就讓她堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，要求她上課仔細(xì)聽(tīng)講，并按時(shí)完成作業(yè)，做作業(yè)時(shí)盡量完成，不要讓依靠父母，該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩，該學(xué)的時(shí)候就用心致志地學(xué)，使她養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如今在她的學(xué)習(xí)上我們很少管，只是間或提些建議，主要靠她自覺(jué)。xxx在學(xué)習(xí)上比較踏實(shí)，這是她的優(yōu)點(diǎn)，但她也有許多缺點(diǎn)，比方說(shuō)話任憑，學(xué)習(xí)上有點(diǎn)馬虎，需要在以后的學(xué)習(xí)中加以改正。

最終，盼望孩子們?cè)诶蠋煹慕逃氯〉酶玫某晒?/p>

中同學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿14

敬重的老師，辛勤的各位叔叔、阿姨：

大家下午好！我是七五班的班長(zhǎng)。今日是個(gè)特別的日子，我站在這個(gè)講臺(tái)上，代表七班級(jí)〔五〕班的全體同學(xué)向叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說(shuō)說(shuō)心里話。

我們這個(gè)集體，有和氣可親的老師，相互關(guān)心的同學(xué)，相互競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，也正由于有了這些，才能營(yíng)造出我們這個(gè)集體獨(dú)特的一面，才使我們?cè)谶@個(gè)集體中健康的成長(zhǎng)。各位叔叔、阿姨，您肯定對(duì)自己的孩子寄予著很大的盼望吧！老師也同您們一樣，盼望同學(xué)有長(zhǎng)進(jìn)。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育，更離不開(kāi)您們的細(xì)心愛(ài)惜和協(xié)作，假如一旦失去了這些，我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙，我們就會(huì)走許多的彎路。為此，我真心盼望您們能夠大力協(xié)作學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。在這里，我代表全班的同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：

1、常常過(guò)問(wèn)我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)狀況。

2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)看法。

3、依據(jù)我們的學(xué)習(xí)狀況，提示我們上課仔細(xì)聽(tīng)講。

4、抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間，耐煩地輔導(dǎo)和關(guān)心我們完成好家庭作業(yè)。

5、常常和我們溝通，談心，把握我們的心理狀況。

各位叔叔、阿姨，要想