第頁共頁養(yǎng)成良好的習(xí)慣演講稿15篇養(yǎng)成良好的習(xí)慣演講稿15篇養(yǎng)成良好的習(xí)慣演講稿1同學(xué)們、教師們：大家早上好！今天我國旗下講話的題目是：養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣！假如你在路上看到一個人，滿身是灰，滿臉污黑。你愿意靠近他嗎？不，誰也不愿意和一個毫不講衛(wèi)生的人在一起。假如你愿意和不講衛(wèi)生人在一起，其別人也不愿意和不講衛(wèi)生的你在一起。這就是說，每個人都要講究衛(wèi)生。講究衛(wèi)生，這是多么簡單的要求。但是，要真正做到這一點，卻是相當(dāng)?shù)牟蝗菀?。有的同學(xué)，早上起床不洗臉，花臉貓兒就到學(xué)校。有的同學(xué)，長期不剪指甲，長長的指甲里藏著灰塵和病菌。有的同學(xué)，晚上睡覺不刷牙，有的同學(xué)，衣服臟了不換，穿在身上一股怪味兒。還有的同學(xué)，頭發(fā)臟了也不梳洗，看起來像一個骯臟的鳥窩。還有的同學(xué)，鞋襪穿久了也不換洗，有人挨著他，氣味熏人。我們一周有五天生活在學(xué)校、生活在人群密集的環(huán)境里，為了所有人的身體安康，我們要做些什么呢？一、保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。每個同學(xué)都要做到四勤，即：勤剪指甲；勤洗澡、換衣；勤理發(fā)、洗頭；勤洗手。二、衛(wèi)生飲食。盡量不外出飲食，假設(shè)外出飲食，最好自帶餐具，而最近又發(fā)生了禽流感事件，我們最好在家做飯吃，飯前用肥皂或洗手液洗手，飯后養(yǎng)成漱口的好習(xí)慣。三、教室要保持環(huán)境衛(wèi)生干凈，保持空氣流通和室內(nèi)枯燥，及時清掃教室和房間衛(wèi)生，清理衛(wèi)生死角，不給病菌以孳生之地。同學(xué)們要做到五不：〔1〕不亂丟果殼紙屑；〔2〕不隨地吐痰；〔3〕不亂涂墻壁；〔4〕不亂倒臟物污水；〔5〕不喝生水。良好的生活習(xí)慣，良好的衛(wèi)生習(xí)慣，對一個人今后的成長開展起著重要的作用。同學(xué)們，良好的衛(wèi)生習(xí)慣是自己在學(xué)習(xí)和生活中漸漸習(xí)慣的，美妙的生存環(huán)境是靠大家共同創(chuàng)造的。我們每一個同學(xué)都要熱愛勞動，搞好個人衛(wèi)生，注意保持公共衛(wèi)生；這樣，就能讓我們每個同學(xué)都變得很美，讓我們學(xué)校公共環(huán)境變得越來越干凈美麗。謝謝大家！養(yǎng)成良好的習(xí)慣演講稿2教師同學(xué)們大家好！明天就是我們偉大的祖國64歲的華誕，我們應(yīng)該用怎樣的方式來迎接祖國的生日呢？我想，愛國，不一定要做轟轟烈烈的大事，愛國更應(yīng)該從養(yǎng)成良好的習(xí)慣做起，從身邊的點滴小事做起。愛國，首先要愛學(xué)校。愛學(xué)校，就要珍惜一中人的身份，進(jìn)出校園要刷卡，校園內(nèi)要佩戴校卡，為我們是一中人而驕傲！愛學(xué)校，要保護(hù)學(xué)校的公物，不破壞學(xué)校的一草一木，一桌一凳。愛學(xué)校要愛我們的衛(wèi)生環(huán)境。食品包裝袋、廢紙，自覺放入垃圾箱，地上垃圾，彎腰撿起。愛學(xué)校就要愛我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，進(jìn)入教學(xué)區(qū)，行走腳步輕，不奔跑，不打鬧，不喧嘩。進(jìn)入教室，入室即靜，入座即學(xué)。愛國更應(yīng)愛教師。愛教師，見到教師主動問好，讓教師先行。愛教師，尊重教師的勞動，課上認(rèn)真聽課，課下聽從教誨，主動與教師交流，積極配合教師教學(xué)。愛國更應(yīng)愛父母。愛父母，要孝順，不頂撞，不叛逆，多理解，多溝通，多為父母分擔(dān)家庭責(zé)任，少讓父母操勞擔(dān)憂。愛國還要愛自己。愛自己就要愛自己的形象，穿戴校服，佩戴?？ǎl(fā)式簡潔，富有活力。愛自己就要愛學(xué)習(xí)，上課專心聽講，課下完成作業(yè)，學(xué)好文化知識。愛自己就要講衛(wèi)生，不吃零食，不喝飲料。愛自己就要愛同學(xué)。與同學(xué)友好相處，同學(xué)有困難熱情幫助。愛國是一種習(xí)慣，習(xí)慣的養(yǎng)成，并非一朝一夕之事，專家發(fā)現(xiàn)，21天以上的重復(fù)會形成習(xí)慣，90天的重復(fù)會形成穩(wěn)定的習(xí)慣。所以一個觀念假如被別人或自己驗證了21次以上，它一定會變成你的信念。同學(xué)們，金秋十月，是一個碩果累累的收獲的季節(jié)，又是我們青少年朋友播種希望的季節(jié)。讓我們將好習(xí)慣的種子埋下，用恒心去澆灌，成就我們生命的精彩，也成就我們祖國的將來！正如同梁啟超先生所說的：少年進(jìn)步那么國進(jìn)步，少年勝于歐洲，那么國勝于歐洲，少年雄于地球，那么國雄于地球!養(yǎng)成良好的習(xí)慣演講稿3親愛的教師，同學(xué)們：大家好！有一個良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣都是非常的重要的，所以不管是對于自己什么時候，我們都要養(yǎng)成一個好的習(xí)慣，對于我們小學(xué)生而言，如今也正是成長和習(xí)慣養(yǎng)成的最正確的時候，所以我們在生活上和學(xué)習(xí)上也特別的要注意自己的一舉一動，任何的一言一行都可能會影響到我們成長和習(xí)慣的養(yǎng)成，可能有任何的不注意，自己就會產(chǎn)生很嚴(yán)重的后果，所以我也希望我們可以變得更好，更好的注意自己的細(xì)節(jié)，在小學(xué)的時候就養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣，往后的日子里才會變的更加的優(yōu)秀和美妙。我們?nèi)缃襁€小，不管是生活還是學(xué)習(xí)，也不管是校內(nèi)還是校外，都是我們養(yǎng)成一個好的習(xí)慣的，很多的時候，習(xí)慣都是在我們生活當(dāng)中的很多的小細(xì)節(jié)養(yǎng)成的，所以我們要是想要養(yǎng)成一個好的習(xí)慣，也更加的要注意自己在生活當(dāng)中的一些小細(xì)節(jié)，其實要想有一個好的正確的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣也是非常的容易的，我之前看到過一篇關(guān)于習(xí)慣的文章，這文章當(dāng)中就說過，養(yǎng)成一個習(xí)慣只需要短短的十五天的時間，在這十五天里，你只要一直堅持做這件事情，中間也不因為任何的因素而間隔，你就可以在十五天之后養(yǎng)成這件事情的習(xí)慣，習(xí)慣本身就是很小的一件事，按時的起床，在起床上將自己的床鋪整理好，這是一個習(xí)慣，在上課的時候認(rèn)真的做筆記，對自己的不會的難題或是疑問會及時的寫在本子上，找時間請教教師，這也是一個習(xí)慣，睡覺之前刷牙，每天吃早餐，每天跑步，每天讀幾篇文章，每天寫日記，這些都是一個習(xí)慣，我們也正是在這些習(xí)慣當(dāng)中一點一點的長大，當(dāng)然有好的就有壞的，所以我們也特別的要注意自己一些壞習(xí)慣，在自己覺察自己的做法是錯誤的時候就及時的改正過來，不管是做什么樣的事情都要往好的方向去開展，更是對于自己的錯誤也要去及時的彌補(bǔ)和完善，只有當(dāng)自己足夠的優(yōu)秀的時候，才會有好的習(xí)慣，好的習(xí)慣也會伴隨我們的一生，所以對于我們?nèi)缃襁@個啟蒙的時刻，養(yǎng)成好的習(xí)慣對于我們是非常的重要的。習(xí)慣是一個長久養(yǎng)成的東西，所以我們也不能太過于求成，漸漸的在生活當(dāng)中注意細(xì)節(jié)，注意自己的一舉一動，我相信在不久之后，我們都可以將自己的好習(xí)慣養(yǎng)成，也都可以改變自己的壞習(xí)慣，我們所有的學(xué)生都可以變得更加的出色。謝謝大家！養(yǎng)成良好的習(xí)慣演講稿4大家早上好！同學(xué)們，我們都知道：良好的行為習(xí)慣會對人的一消費生深遠(yuǎn)的影響，會讓一個人終身受益。作為學(xué)生的我們要共同構(gòu)建文明和諧的校園，那就需要我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。十年樹木，百年樹人。參天大樹，需要從小樹苗一天天成長起來。良好的行為習(xí)慣也需要我們從如今做起，從身邊一點一滴的小事做起。良好道德品質(zhì)的養(yǎng)成首先表達(dá)在根本的行為標(biāo)準(zhǔn)上。如上課專心聽講、積極考慮、不懂就問；作業(yè)獨立完成、講究質(zhì)量；午休保持安靜、不影響別人；課間文明休息、不追逐吵鬧；集體活動整隊前往、文明有序；保持教室、校園整潔，不亂扔果皮紙屑等廢棄物，見到垃圾隨手撿起來；不損壞學(xué)校的一花一草一木，不浪費一滴水，一度電；讓我們的校園洋溢著與教師、同學(xué)相遇時溫馨的禮貌聲、早讀課上朗朗的讀書聲，課堂上明晰流暢的表達(dá)聲，優(yōu)美動聽的歌聲，課間操中標(biāo)準(zhǔn)有力的腳步聲，體育課上雄壯有力的口號聲……不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海。只要我們每一個人時時刻刻都能從點點滴滴的小事做起，就一定可以養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為一個文明的人，成為一個有高尚情操的人，成為一個受人尊敬的人。我們的校園，也必將成為一個文明的校園、和諧的校園。同學(xué)們，我們播下一個動作，將收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，將收獲一個品格；播下一個品格，將收獲人的一生。文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看做小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們積極行動起來吧，從我做起，從如今做起，從身邊的小事做起，人人學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、個個講標(biāo)準(zhǔn)、時時守標(biāo)準(zhǔn)，讓我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，攜起手來共同創(chuàng)立文明和諧的校園，讓我們的雙中明天更加美妙！養(yǎng)成良好的習(xí)慣演講稿5一、保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。注意飲食衛(wèi)生，飯前便后要洗手，勤剪指甲，勤洗澡，遵守作息時間，起居定時有規(guī)律。二、平衡飲食。隨氣候變化而增減衣服，定期運(yùn)動，在日常生活中應(yīng)定量用餐，早晨起床后堅持早鍛煉，呼吸新穎空氣，堅持每天運(yùn)動一小時，鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)，進(jìn)步御寒才能和抗病才能。要懂得照顧自己，真正學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)，只有有了良好的身體，才能更認(rèn)真地學(xué)習(xí)，也才能真正感受到真正的幸福生活，才能真正幸福生活一輩子。三、要自我減輕壓力。堅決不能吸煙，在緊張的學(xué)習(xí)、工作、生活過程中，做到緊張而活潑，保持愉快的心情，特別是碰到同學(xué)之間矛盾、家庭父母發(fā)生糾紛，考試成績不理想等等不愉快又不能隨意直言的事情時千萬不能悶悶不樂，大哭一場也是一種解決的方法。要科學(xué)、合理，盡快解脫出來。四、教室保持空氣流通。不要長期、經(jīng)常愛好呆在空氣流通不暢、人員密集公共場所。隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，教室保持通風(fēng)狀態(tài)，有些同學(xué)天天洗頭，有的同學(xué)長期不洗頭，有的同學(xué)坐在教室喜歡把腳從鞋子里拿出來，有的同學(xué)喜歡在教室吃方零食，吃的人是香的，聞的人就不同了，有的同學(xué)進(jìn)教室咳嗽不止，一到外面立即停頓，為什么？道理都懂，做到就困難了。良好的生活習(xí)慣，良好的衛(wèi)生習(xí)慣，對一個人今后的成長開展起著重要的作用。五、我們是學(xué)生，當(dāng)我們從睡夢中醒來，首先睜開的是眼睛。每天我們要用，眼睛對人的一生的作用人人皆知，有的同學(xué)躺在床上看書，有的不注意做眼保健操，有的同學(xué)一有空就坐在電視機(jī)前看電視，有的同學(xué)用不干凈的手隨意揉、擦眼睛，有的家庭同用一塊毛巾，這些對我們的眼睛非常有害。養(yǎng)成良好的習(xí)慣演講稿6尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：大家好!我有一個好習(xí)慣，那就是——讀書。我從小就愛讀書，書本就像一大片寬闊的知識海洋，而我那么是一塊小海綿，努力地吸收著知識海洋里的水分。書，有誰知道它有多少本呢?恐怕一輩子也讀不完吧!書，小的時候總以為一下子就可以讀完。上了學(xué)以后才知道書原來永遠(yuǎn)都讀不完。為了讓我更好的學(xué)習(xí)知識，從小學(xué)一年級開場，媽媽就在我們家附近的圖書館給我辦了一個圖書證。那里面的書真多阿，而且各種各樣、豐富多彩。有童話書、漫畫書、作文書，還有科學(xué)、生物等等。我還記得第一次去圖書館的時候，借得是《安徒生童話》。在這本書里面我看到了變成了白天鵝的丑小鴨，看到了可憐的賣火柴的小女孩，還看到了讓人同情的小美人魚……從中明白了許多，比方：做人要仁慈、真誠、英勇。在以后的日子里，我還閱讀了很多的書籍，學(xué)習(xí)到了很多做人的道理。如今書已經(jīng)是我的好伙伴，在我們家里，隨時都可以看見書：書桌上、椅子上、床上?？赐甑模視R齊的碼好。沒有看完的會仔細(xì)的做好標(biāo)記，看見好的詞語和句子我還會摘抄下來。古人說：讀書破萬卷，下筆如有神。意思就是說：只有讀很多的書，積累很多的知識，才能寫出很好的文章。在讀書中我學(xué)到了做人的道理：在漫畫中，我看到了小朋友的童真童趣，也學(xué)到了玩耍的技巧;在歷史書中，我看到了古人的智慧;在生物書中，我看到了大千世界千奇百怪的動植物;在推理書中，我學(xué)到了做事要細(xì)心觀察;在科學(xué)書中，我學(xué)到了做事要細(xì)心、嚴(yán)密、不能有絲毫馬虎……如今，我在書中汲取知識，為我以后的學(xué)習(xí)打好根底，所以，我還要把這個好習(xí)慣保持下去!養(yǎng)成良好的習(xí)慣演講稿7教師們、同學(xué)們：大家好！今天我國旗下講話的題目是“成功就是良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成”。這句話，對于我校師生而言，并不生疏，甚至可以說是耳熟能詳。因為它已經(jīng)成為了學(xué)校治校辦學(xué)的一種理念，學(xué)校最近幾年發(fā)生的諸多變化，很大程度上得益于學(xué)校師生們良好行為習(xí)慣的轉(zhuǎn)變與養(yǎng)成。老子曰：九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下；合抱之木，生于毫末。同理，良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成也并非易事，更非一蹴而就，需要師生們的篤志弘毅，需要師生們的日積月累。毋庸諱言，目前，我校師生在良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成方面，與名副其實的省重點中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)還有一段較大的差距，尤其是有極少數(shù)同學(xué)不良的行為習(xí)慣還在嚴(yán)重影響著學(xué)校的整體形象?？鬃釉唬喝f方有罪，罪在朕躬；朕躬有罪，無以萬方。局部同學(xué)的不良行為習(xí)慣一直在折磨著我這個現(xiàn)任校長，以致于最近一段時間以來，每每看到局部同學(xué)的不良習(xí)慣，我都愧疚不斷，我都感慨萬分，我都傷心不已，因為我沒有盡到一個好校長的責(zé)任，因為我沒有履行一個好校長的義務(wù)。通過仔細(xì)觀察，最近一段時間以來，我發(fā)現(xiàn)局部同學(xué)存在以下不良行為習(xí)慣。一是衛(wèi)生習(xí)慣。隨地亂吐痰，隨手亂丟垃圾的現(xiàn)象開場增多，尤其是在中午放學(xué)至下午上課前、下午放學(xué)后至晚自習(xí)上課前，周末體藝學(xué)生培訓(xùn)的時候，本來干凈整潔的校園處處見垃圾。學(xué)校兩個公共廁所，也不斷發(fā)現(xiàn)亂拉亂解的現(xiàn)象，尤其是學(xué)校科技樓新修建的三個廁所，有局部同學(xué)解了大便不沖水，躲在廁所里抽煙，污損抽水馬桶并往馬桶里塞抹布，破壞廁所門鎖，面對這些非理性行為，我很是費解。但我寧愿相信這局部同學(xué)的破壞行為不是成心的，我寧愿相信這局部同學(xué)聽到校長今天的發(fā)言后一定會改正，因為在我心中，全校2500多個同學(xué)都是校長應(yīng)該細(xì)心呵護(hù)的孩子。二是學(xué)習(xí)習(xí)慣。隨著天氣的轉(zhuǎn)暖，局部同學(xué)上課開場打瞌睡，甚至上課玩手機(jī)，不認(rèn)真、不及時完成學(xué)生應(yīng)該完成的作業(yè)，上課不認(rèn)真做筆記，不認(rèn)真進(jìn)展聽默寫?？鬃釉唬菏形宥居趯W(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。孔子告訴我們：什么年齡段做什么事情，到什么山上唱什么歌?；膹U美妙學(xué)習(xí)光陰的行為是極端不明智的行為，也許，二十年后，你將要為自己今天的荒廢行為買單。三是鍛煉習(xí)慣。身體第一，沒有一個好的身體，其余一切都等于零。每次學(xué)校跑操時，總是有局部同學(xué)以各種借口偷懶不跑操，每次看到這種現(xiàn)象，我都很擔(dān)憂，為這局部不跑操的學(xué)生擔(dān)憂，擔(dān)憂他們在今后的人生道路上身體不安康。教師們、同學(xué)們，一個人活在世上，行為習(xí)慣越好，成功的概率就越高。我不敢說自己已經(jīng)成功了，但最近四五年我養(yǎng)成的一些良好習(xí)慣，卻讓我受益終生，至今，我的身體棒棒的，幾乎很少生病住院，甚至頭疼感冒都很少，生活質(zhì)量顯著進(jìn)步；至今，我寫了近百萬字的教育隨筆，出版了兩本專著，在各級各類報刊雜志上發(fā)表作品五六萬字，前年，還被評為贛州市十佳作者；最近，還成為了贛州市作家協(xié)會會員?；叵胛迥昵暗奈遥瑢懸粋€五百字的講話稿，都要花費幾個小時，到今天的我，寫一篇1200字的博文只需1個小時，很是感慨良好習(xí)慣給我?guī)淼暮锰幇?。去年，學(xué)校爭取上級資金，新建了高標(biāo)準(zhǔn)的圖書閱覽室，上周已經(jīng)對全校師生開放，為了豐富師生精神生活，擴(kuò)大師生閱讀范圍，學(xué)校將定期每年采購一批新書，學(xué)校將每年訂閱一批報刊雜志，歡送同學(xué)們給學(xué)校提供采購圖書的目錄，學(xué)校將盡最大努力滿足師生的精神需求。希望全校師生可以到那里去汲取精神養(yǎng)料，到那里去尋求精神寄托。我一直堅信：一個喜歡讀書的孩子，即使壞也壞不到那里去。教師們、同學(xué)們，愛書吧，與書交朋友吧。讓我們一起謹(jǐn)記《增廣賢文》名言：家無讀書子，官從何處來；書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。謝謝大家！養(yǎng)成良好的習(xí)慣演講稿8尊敬的各位教師、親愛的同學(xué)們：大家早上好，今天我講話的主題是：《養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》。中國教育家葉圣陶先生說：“教育就是要培養(yǎng)良好的習(xí)慣”。國內(nèi)外許多教學(xué)研究統(tǒng)計資料說明，對絕大多數(shù)學(xué)生來說，學(xué)習(xí)的好壞，20%與智力因素相關(guān)，80%與非智力因素相關(guān)。而在信心、習(xí)慣、興趣、性格等主要非智力因素中，習(xí)慣又占有重要地位。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是進(jìn)步學(xué)業(yè)成績的重要保證，也是一個人成才的重要因素。一個沒有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的人，往往一輩子平平庸庸。高中階段是培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的最重要時期，假如你想獲得好的學(xué)習(xí)成績，假如你想有效地利用時間，就需要不斷培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么高中階段同學(xué)門應(yīng)該著力養(yǎng)成哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?第一、一心向?qū)W的習(xí)慣這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成，你就會自動自覺地甚至不由自主地把萬事萬物都與學(xué)習(xí)聯(lián)絡(luò)起來，你的感觀便會成為知識信息的掃描儀和接收器，你的大腦便會成為包容知識百川并且對其進(jìn)展過濾、加工、再造的法寶?？茖W(xué)家巴斯德說：“機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”，一心向?qū)W的頭腦便是有準(zhǔn)備的頭腦。同樣是水壺，普通人燒出的是開水，而瓦特卻燒出了蒸汽機(jī);同樣是手____葉子拉破了，普通人只會想到抱怨草的無情和自己的粗心，而魯班卻想到了創(chuàng)造鋸;同樣是看到蘋果從樹上掉下來，果農(nóng)見了只感到心疼，而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。造成這種差異的根本原因是什么?答案只有一個：就是因為瓦特、魯班、牛頓平時一心向?qū)W，所以，這些自然界的微弱刺激便激起他們靈感的火花。第二、專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣心理學(xué)專家曾有人做過比照研究：請來兩組知識才能大致一樣的學(xué)生，讓第一組的同學(xué)邊聽故事邊做簡單的加法習(xí)題，而第二組也做同樣的兩件事，但是兩項內(nèi)容分開進(jìn)展。同樣的時間后，檢查加法題的成績，并請每個人復(fù)述聽過的故事。結(jié)果是：第一組習(xí)題與復(fù)述的錯誤率都明顯高于第二組。由此看來，一般人不可能同時高質(zhì)量地做好兩項或兩項以上的事情。假如硬要同時做，必然使每件事的質(zhì)量都有所降低。同學(xué)們也可以做這樣一個實驗：左手右手各拿一支筆，一手畫圓兒，一手畫方，雙管齊下。其結(jié)果必然是圓也不圓，方也不方。古語“目不能兩視而明，耳不能兩聽而聰”.專心致志，要做到以下兩個方面：一是要致力于主攻方向不分神。就是在一定時期內(nèi)緊緊圍繞主攻方向，安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，除學(xué)校組織和提倡的安康活動外，一切與主攻方向相悖的乃至不相關(guān)的勞神費時的事情都盡量不要涉足。二是全神貫注不溜號。上課時要全神貫注地聽講，做作業(yè)時聚精會神地考慮。對于一切與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情可以做到聽而不聞，視而不見。第三、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)方案定時定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣定時學(xué)習(xí)，包含兩層意思：一是每天必須保證必要的學(xué)習(xí)時間，二是到了該學(xué)習(xí)的時候馬上學(xué)習(xí)。人腦也像機(jī)器一樣，功率是一定的，不可能在極短時間內(nèi)把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容輸入到大腦里去，因此，學(xué)習(xí)需要長流水不斷線，需要安排足夠的時間。一個人只要一日三餐，常年不斷，雖粗茶淡飯，也不會影響身體安康;假如饑一頓飽一頓，雖吃山珍海味，也難有好體格。與此相似，知識必須日積月累，才能武裝出聰明的頭腦，假如三天打魚兩天曬網(wǎng)，必然事倍功半。俗話說：“不能一口吃個胖子”，“不能一鍬挖個井”，講的都是這個道理。因此說，定時學(xué)習(xí)是完成學(xué)習(xí)方案的前提。養(yǎng)成良好的習(xí)慣演講稿9教師們、同學(xué)們:我們好!法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)氣是人生的操縱，人們應(yīng)該追求好習(xí)氣?！弊鳛橐幻袑W(xué)生，我覺得咱們應(yīng)該養(yǎng)成出色的行為習(xí)氣。成功的人士，都有一些出色的行為長時間堅持，養(yǎng)成習(xí)氣，構(gòu)成自然。就說魯訊吧！他從小就養(yǎng)成不遲到的好習(xí)氣，他要求自己要抓緊時間，還在桌子上刻了一個“早”字，通過長時間的堅持，他總算養(yǎng)成了好習(xí)氣，后來成為了中國有名的作家。而如今，有很多同學(xué)不光遲到，乃至還會出現(xiàn)曠課的現(xiàn)象。由此可見，養(yǎng)成出色的習(xí)氣是多么重要啊！咱們還要養(yǎng)成出色的學(xué)習(xí)習(xí)氣。有些同學(xué)不吃苦，不用功，所以總是常常得不到高分。有些同學(xué)周末總是在玩，總是把作業(yè)留到星期天晚上再趕著做。這完全是習(xí)氣的問題。而假設(shè)你不能養(yǎng)成好習(xí)氣，上課不認(rèn)真聽講，不踴躍發(fā)言，不明白的知識也不聞不問，這些習(xí)氣就會使你成績下降。所以咱們要從各個方面去改正，比方說：上課認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成，有時間就讀一下課外書，這樣一來，學(xué)習(xí)成績就能上升了。平是在大街上，總是看到很多人隨地吐痰，亂扔廢物，卻一點兒也不覺得羞恥。為什么在外國，總是可以看到用中文寫著“不要隨地吐痰”“不要隨地扔廢物”的標(biāo)語牌呢？這都是因為有一些人沒有養(yǎng)成出色的行為習(xí)氣，給咱們中國人民丟人。所以咱們一定要養(yǎng)成好的習(xí)氣?？鬃诱f：“少成假設(shè)天性，習(xí)氣如自然”意思就是說小時候構(gòu)成的習(xí)氣和天然生成的一樣結(jié)實。著名的教育家葉圣陶說過：“什么是教育？簡單一句話，就是養(yǎng)成出色的習(xí)氣?！比~圣陶認(rèn)為培育孩子的意圖就是養(yǎng)成好習(xí)氣。習(xí)氣越自然越好，才能越増強(qiáng)越好。好習(xí)氣要培育，壞習(xí)氣要糾正，好習(xí)氣用加法，壞習(xí)氣用減法。其實養(yǎng)成習(xí)氣并不難，重要的是堅持到底，很多人在培育習(xí)氣的是后總是半途而廢，使舊習(xí)氣又東山再起了。同學(xué)們，你們要知道，習(xí)氣對于一個人來說是多么的重要?。榱嗽蹅?nèi)松?，讓咱們一起來養(yǎng)成出色的行為習(xí)氣吧！謝謝我們！養(yǎng)成良好的習(xí)慣演講稿10親愛的教師、同學(xué)們：大家都知道我愛讀書，可是以前我卻很厭倦讀課外書，而是個愛讀漫畫書的人，可您知道為何有知此大的變化嗎?別著急，聽我給您漸漸道來……在四年級以前，我接觸的課外書籍很少，因為1——3年級的語文題都很簡單，還不需要讀很多的課外書，但到了四年級教師讓我們多讀名著，增加閱讀量，增長課外知識，可是，我不但沒有愛上讀名著，而是愛上了讀比名著更有趣的漫畫書，漸漸地，我上課看，下課看，放學(xué)了在家還看，漸漸地，我的學(xué)習(xí)成績在不知不覺之中下降。在考試中，我考出了“歷史”最差成績。我決定不讀漫畫書了，于是我買了一本《三國演義》讀了起來，這本書內(nèi)容豐富，生動逼真，我突然發(fā)現(xiàn)經(jīng)典名著比漫畫書好看多了!如今，我已經(jīng)讀了許多名著，還總結(jié)出了讀書的四大要點，今天就透露給大家。細(xì)——首先，書是應(yīng)當(dāng)漸漸的讀，不要走馬觀花，這樣才能真正地領(lǐng)悟到這本書的。靜——讀書要講究一個“靜”字，只有靜下來，心平氣和地讀書，才能把書“讀進(jìn)去”。記——讀書時我們必需要記，比方把自已不懂的詞畫一個圈，然后再查閱工具書，解決問題，還有看見好詞好句要及時摘抄下來，做成“采蜜本”以便以后寫作文使用。感——讀完了一本書，你有何感想呢?把你的感想寫成，也是很不錯的噢!養(yǎng)成良好的習(xí)慣演講稿11教師、同學(xué)們：早上好！今天，我們國旗下講話的題目是——《養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做優(yōu)秀的小學(xué)生》。首先請同學(xué)們聽一個故事：在印度和泰國隨處可見這樣荒唐的場景：一根小小的柱子，一截細(xì)細(xì)的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象。這是為什么呢？因為在大象還是小象的時候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時，也不掙扎。小象是被鏈子綁住，而大象那么是被習(xí)慣綁住。而對我們小學(xué)生來講，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣尤為重要。那我們該養(yǎng)成哪些學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？1、養(yǎng)成早讀的習(xí)慣。早上空氣新穎，大腦清新，我們可以讀課文、背名篇、記單詞。俗話說得好，“一年之計在于春，一日之計在于晨”我們抓緊早晨的黃金時間，日積月累，就會有意想不到的收獲。2、養(yǎng)成專心聽講的習(xí)慣。在課上要專心聽教師講課，聽同學(xué)發(fā)言，還要勇于發(fā)表自己的意見；課堂35分鐘很重要，因為教師講的都是學(xué)習(xí)重點。3、養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。獨立考慮、擅長考慮的習(xí)慣非常重要，它是獲得好成績的制勝法寶。同時，養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，也是一個優(yōu)秀學(xué)生身上特有的魅力。4、養(yǎng)成預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的習(xí)慣。做到學(xué)習(xí)有方案、有檢查。學(xué)貴有恒，只要你堅持不懈地認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課，你一定會有宏大的收獲。5、養(yǎng)成不懂就問的習(xí)慣。假如問題得不到解決，問題就會越積越多，學(xué)習(xí)的道路就會有攔路石擋著。同學(xué)們，昨天的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今天的我們；今天的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從如今做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做一個優(yōu)秀的小學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的將來！我們的講話完了，謝謝大家！養(yǎng)成良好的習(xí)慣演講稿12教師們、同學(xué)們：早上好!今天，我講的題目是《養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做優(yōu)秀的小學(xué)生》?！傲?xí)慣養(yǎng)得好，終身受其益;習(xí)慣養(yǎng)不好，終身受其累?！笨梢妼W(xué)習(xí)習(xí)慣對人的一生是多么重要。平時，我們經(jīng)常看到這樣的現(xiàn)象：有些同學(xué)學(xué)習(xí)不刻苦、不用功，考試常常得不到好成績;有些同學(xué)放假只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做。其實，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法上的問題。那么，我們該養(yǎng)成哪些學(xué)習(xí)習(xí)慣?我建議大家可以從以下幾點做起：1.預(yù)習(xí)的習(xí)慣。預(yù)習(xí)可以聯(lián)絡(luò)以前的知識，發(fā)現(xiàn)新問題，考慮怎樣解決問題，能把自己理解不了的問題帶到課堂上更好地聽教師講解。這樣既增強(qiáng)自學(xué)才能，又能進(jìn)步聽講的興趣和效果。2.記筆記并事后整理的習(xí)慣。隨著年級升高課程內(nèi)容的增多和復(fù)雜化，記筆記有助于抓住重點。假如因時間限制，當(dāng)堂記的東西較零亂，那么課后還要進(jìn)展整理，使之全面、有條理。整理的過程是一個很有效的過程，而且還能鍛煉自己分析^p、歸納的才能，一舉多得。所以應(yīng)養(yǎng)成整理筆記的習(xí)慣。3.課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。復(fù)習(xí)的目的是“溫故而知新”。復(fù)習(xí)要與遺忘作斗爭，遺忘是有規(guī)律的，即先快后慢，剛記住的東西最初幾小時內(nèi)遺忘速度最快，兩天后就較緩慢。因此，要穩(wěn)固所學(xué)知識，必須及時復(fù)習(xí)，加以強(qiáng)化，并養(yǎng)成習(xí)慣。4.獨立解決問題的習(xí)慣。學(xué)習(xí)上有困難時，首先應(yīng)該鼓勵自己“試一試”?？孔约旱牧α客瓿?，品味成功的甘甜，增強(qiáng)自信心，英勇地迎接新問題的挑戰(zhàn)。5.及時改錯的習(xí)慣。自己準(zhǔn)備一支紅筆。隨時改正自己練習(xí)本、試卷上面的錯誤，以鮮艷的紅色加深錯誤在腦海中的印象，然后用一個本子，將這些錯誤搜集起來，用“錯別字舉例”、“錯題匯編”等形式分類記載，以警示自己，防止出現(xiàn)類似錯誤。6.認(rèn)真書寫的習(xí)慣。相當(dāng)一局部同學(xué)不重視書寫，認(rèn)為它只是形式，對學(xué)習(xí)沒有多大影響，這種認(rèn)識是錯誤的。一個可以認(rèn)真對待書寫的學(xué)生，往往也能認(rèn)真對待學(xué)習(xí)及其他許多事情。相反，一個連字都不愿好好寫的人，很難做好別的事情。因此，重視并進(jìn)步書寫質(zhì)量，養(yǎng)成凡事認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣，進(jìn)步自己的整體素質(zhì)。7.認(rèn)真觀察、思索的習(xí)慣。每門學(xué)科都要求我們具備觀察力。語文的寫作訓(xùn)練就不用說了;數(shù)學(xué)的才能培養(yǎng)要以我們對數(shù)量關(guān)系與圖形關(guān)系的觀察為根底;光看不想難以得出結(jié)論，因此，還需要養(yǎng)成邊觀察邊思索的習(xí)慣，勤于觀察的同時還要勤于考慮。從身邊的生活小事開場觀察，發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，解決問題。8.積極閱讀、寫作的習(xí)慣。閱讀是獲取知識的主渠道，我們應(yīng)該在反復(fù)閱讀課本內(nèi)容的根底上，廣泛吸收課外的知識和信息，養(yǎng)成積極閱讀的習(xí)慣。讀和寫是互相促進(jìn)的，寫作過程不僅是運(yùn)用語言文字技巧的訓(xùn)練，也是一種嚴(yán)格的觀察、思維和想象等認(rèn)識才能的訓(xùn)練。在養(yǎng)成觀察、思索、閱讀習(xí)慣的同時，要養(yǎng)成勤于寫作的習(xí)慣。勤寫讀書筆記、、觀后感和日記。9.養(yǎng)成有條理的習(xí)慣。學(xué)慣用具的拾掇要有規(guī)律，書本存放在書包或書桌上要有一定的次序，做各科作業(yè)要預(yù)先安排好時間等等。東西存放無規(guī)律，要用時東尋西找，心煩意亂，極易影響學(xué)習(xí)情緒;做作業(yè)不講條理，東一榔頭西一棒子，學(xué)習(xí)效率就低。最后預(yù)祝同學(xué)們在大考中獲得優(yōu)異成績。以優(yōu)異成績向家長教師匯報。為新年有個好的開端打下良好的根底而努力吧!謝謝大家。養(yǎng)成良好的習(xí)慣演講稿13尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：大家早上好！今天我講話的題目是：養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我們都知道：良好的行為習(xí)慣會對人的一消費生深遠(yuǎn)的.影響，會讓一個人終身受益。作為學(xué)生的我們要共同構(gòu)建文明和諧的校園，那就需要我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。十年樹木，百年樹人。參天大樹，需要從小樹苗一天天成長起來。良好的行為習(xí)慣也需要我們從如今做起，從身邊一點一滴的小事做起。良好道德品質(zhì)的養(yǎng)成首先表達(dá)在根本的行為標(biāo)準(zhǔn)上。如上課專心聽講、積極考慮、不懂就問；作業(yè)獨立完成、講究質(zhì)量；午休保持安靜、不影響別人；課間文明休息、不追逐吵鬧；集體活動整隊前往、文明有序；保持教室、校園整潔，不亂垃圾，見到垃圾隨手撿起；不損壞學(xué)校的一花一草一木，不浪費一滴水，一度電；讓我們的校園洋溢著與教師、同學(xué)相遇時溫馨的禮貌聲、早讀課上朗朗的讀書聲，課堂上明晰流暢的表達(dá)聲，……不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海。只要我們每一個人時時刻刻都能從點點滴滴的小事做起，就一定可以養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為一個文明的人，成為一個有高尚情操的人，成為一個受人尊敬的人。我們的校園，也必將成為一個文明的校園、和諧的校園。同學(xué)們，讓我們積極行動起來吧，從我做起，從如今做起，從身邊的小事做起，人人學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、個個講標(biāo)準(zhǔn)、時時守標(biāo)準(zhǔn)，讓我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，攜起手來共同創(chuàng)立文明和諧的校園，讓我們的南山明天更加美妙！我的講話到此完畢，謝謝大家！養(yǎng)成良好的習(xí)慣演講稿14親愛的教師，同學(xué)們：你們好！很榮幸也很開心自己可以站在這里向你們做出演講，如今的我也是非常的沖動的，我今天站在這里想要向你們演講的主題是養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不管是對于學(xué)生，還是教師，又或者是我們的家人，我們都需要又一個良好的衛(wèi)生習(xí)慣，更需要我們對自己的個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生都能很好的保護(hù)和維持，對于我們XX學(xué)校的學(xué)生來說，我們還是一個小學(xué)生，我們?nèi)缃袼幱诘哪昙o(jì)正是一個建立良好的習(xí)慣