學(xué)期期末個(gè)人自我總結(jié)優(yōu)秀3篇時(shí)間飛逝，斗轉(zhuǎn)星移?；厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了很多感受。牛牛為伴侶們整理了3篇學(xué)期期末個(gè)人自我總結(jié)，盼望可以啟發(fā)、關(guān)心到大伴侶、小伴侶們。

高中學(xué)期末個(gè)人總結(jié)篇一

時(shí)間如逝，歲月如流，一轉(zhuǎn)瞬的時(shí)間，1年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去了、，特寫此文以總結(jié)一學(xué)期的學(xué)習(xí)好與壞、期末考試的好與壞都看這一年的努力多少，我這一學(xué)期的表現(xiàn)都會(huì)在這里呈現(xiàn)。這一年來、在老師和同學(xué)們關(guān)懷、關(guān)心下，通過自身不斷努力，各方面均取得肯定的進(jìn)步。

在同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)中，體會(huì)到了學(xué)問就是人的力氣源泉，沒有專業(yè)學(xué)問、專業(yè)技巧，什么勝利都不會(huì)與你相約，只有真正的把握了解所學(xué)的東西才能便于日后面對(duì)社會(huì)的種種問題。對(duì)于現(xiàn)金社會(huì)，我要不斷的充實(shí)自己，完善自己，使自己能夠成為適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的專業(yè)人才，

將來假如社會(huì)給我機(jī)會(huì)的時(shí)候，我就能以我的所學(xué)完完全全的融會(huì)到往后的工作當(dāng)中去，所以現(xiàn)在屬于我們的學(xué)問儲(chǔ)備期。曾經(jīng)有位老師跟我們說過：人的機(jī)遇難求，當(dāng)機(jī)遇來的時(shí)候就要好好的抓住它，當(dāng)時(shí)假如你沒有駕馭它的力量，你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走，而無可奈何，與其到時(shí)懊悔，不如現(xiàn)在好好儲(chǔ)備自己的學(xué)問量，時(shí)刻預(yù)備著，等待著機(jī)會(huì)的到來……

第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課仔細(xì)聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺遵守課堂紀(jì)律；對(duì)老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成；對(duì)不懂的問題，主動(dòng)和同學(xué)商議?，或者向老師請(qǐng)教。

其次，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)方案：

（1）做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟；對(duì)課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。

（2）上課要樂觀發(fā)言。對(duì)于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。

（3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長講一講，把以前做錯(cuò)了的題目，常常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

（4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書；每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。

第三，每天回家我就先完成老師布置的作業(yè)，然后完成媽媽布置的作業(yè)，做完作業(yè)，看一些課外書。雖然我每天這樣學(xué)習(xí)，但月考時(shí)，我的成果卻不很抱負(fù)。

最終一次月考后，在老師和爸爸、媽媽的關(guān)心下，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行了仔細(xì)總結(jié)，從中悟出了不少好的學(xué)習(xí)方法。

我有個(gè)不足的地方。就是有時(shí)聽老師布置作業(yè)時(shí)不夠用心，總是一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打電話問同學(xué)了。

在新的學(xué)期，我要發(fā)揚(yáng)成果，改正錯(cuò)誤，更加刻苦努力、一絲不茍的學(xué)習(xí)，爭取每門功課都能取得好的`成果，當(dāng)一個(gè)名副其實(shí)的好同學(xué)。同學(xué)，關(guān)懷集體，敬重老師，常常幫老師干活，且關(guān)心集體做事。

同學(xué)期末個(gè)人總結(jié)篇二

這是我進(jìn)入學(xué)校以來的第一個(gè)學(xué)期，現(xiàn)在期末了，我來自己總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期我自己的變化。

這個(gè)學(xué)期剛開頭的時(shí)候，我還沒有從假期的狀態(tài)中緩過神來，也就是說，在這個(gè)學(xué)期剛開頭的時(shí)候，我始終沒有適應(yīng)中學(xué)的生活，始終在渾渾噩噩的狀態(tài)中度過的。然后就是第一次月考，在這次考試之后，我最終把心收回來了。在那段時(shí)間里，是我在這學(xué)期中最仔細(xì)的一段時(shí)間，我仔細(xì)的寫作業(yè)，上課仔細(xì)地聽講，課后仔細(xì)的復(fù)習(xí)。

就是由于那段時(shí)間的仔細(xì)，所以我期中考試才會(huì)考好，但是在期中考試之后的那段時(shí)間我開頭松懈，上課開頭走神，然后作業(yè)也不是那么仔細(xì)了，于是，我開頭漸漸的退步，而別人又在漸漸的進(jìn)步，然后我就開頭和別人拉開了差距。之后的那次月考，我就失利了，整整掉了兩個(gè)考場。不過幸好期末考試是按期中考試的排名坐。

在月考之后，我雖然沒有之前那么仔細(xì)，但是至少態(tài)度端正過來了，最終明白了競爭的激烈，理所當(dāng)然的開頭努力了，在這時(shí)努力還不算遲。至少在期末考試成果出來以后，還可以笑，由于我努力過。

我比較簡單傲慢，所以才有了在期末考試之后的那段松懈期，在那段時(shí)期中，我錯(cuò)過了很多學(xué)問。像without這種詞的意思原來是沒有，但是我生生的把它寫成了通過。這是一種低級(jí)錯(cuò)誤，而我竟然還錯(cuò)，當(dāng)時(shí)我特殊想自殺。月考的失利，強(qiáng)迫我靜下心，仔細(xì)審理我的錯(cuò)誤及各種學(xué)問點(diǎn)?，F(xiàn)在回首，俯瞰那些錯(cuò)誤，會(huì)感覺很可笑。

在期末考試的時(shí)候，我發(fā)覺那些題都比較簡潔，但這恰恰是我的弱點(diǎn)，由于我雖然會(huì)做，但是簡單錯(cuò)，而且數(shù)學(xué)是在下午考，正是我簡單犯困的時(shí)候，在這種狀況下我只能在考試之前去洗一把臉，以保持自己是用糊涂的狀態(tài)去考試。

總結(jié)一下，我在這學(xué)期中沒有特殊好的表現(xiàn)，也沒有特殊爛的表現(xiàn)，始終是中不溜。但是體育方面還不錯(cuò)，平均分上95了。下學(xué)期的話，體育要連續(xù)保持，學(xué)習(xí)方面要始終保持仔細(xì)的態(tài)度面對(duì)。

個(gè)人學(xué)期末工作總結(jié)篇三

轉(zhuǎn)瞬間本學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)工作已圓滿結(jié)束。一個(gè)學(xué)期以來，有辛苦的付出，也有甜美的收獲，我盡心盡責(zé)，在工作中不斷實(shí)踐、總結(jié)、更新，力求做到更好。孩子們各方面的力量都不同程度地提高了，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們快樂的笑容，我也感到了莫大的歡樂。以下是本人這個(gè)學(xué)年的工作總結(jié)：

一、政治思想方面。

我參與了區(qū)教委組織的《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》幼兒老師培訓(xùn)，仔細(xì)學(xué)習(xí)《指南》的指導(dǎo)思想，貫徹在訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)中。我樂觀參與園內(nèi)組織的各項(xiàng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以及團(tuán)組織活動(dòng)，仔細(xì)記筆記，并總結(jié)學(xué)習(xí)體會(huì)，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。工作中我團(tuán)結(jié)同事，喜愛集體，聽從安排，對(duì)班級(jí)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新，以樂觀熱忱的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)支配的各項(xiàng)工作。愛崗敬業(yè)，做到公正、敬重的對(duì)待每一個(gè)孩子。

二、訓(xùn)練教學(xué)方面。

我從本班幼兒的實(shí)際狀況動(dòng)身，結(jié)合園內(nèi)工作方案和小袋鼠主題課程，仔細(xì)支配好每周方案活動(dòng)內(nèi)容，仔細(xì)組織好每個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的仆人，這也是我始終以來堅(jiān)持的努力方向。本學(xué)期，我有幸的擔(dān)當(dāng)了班級(jí)美術(shù)愛好班老師。對(duì)于一點(diǎn)沒有閱歷的美術(shù)愛好班教學(xué)，開頭很迷茫、忐忑。對(duì)于這份沉甸甸的責(zé)任，很擔(dān)憂自己不能勝任。特殊是涂色階段，就擔(dān)憂沒有孩子自己的東西，到后來，看到孩子們能拿筆自己畫畫，心里真的很感動(dòng)，而且大多時(shí)候他們都會(huì)有自己的想法，在我不斷的鼓舞與指導(dǎo)下，孩子們畫的畫都比較豐富和富有想象力，我想不僅是孩子們進(jìn)步了，作為老師的我也在與孩子們一起成長。

規(guī)律狗特色課程也在緊鑼密鼓的開展，對(duì)于這項(xiàng)新引進(jìn)的課程，我們每個(gè)老師組織一節(jié)規(guī)律狗教學(xué)活動(dòng)，教研活動(dòng)上大家再進(jìn)行反思爭論，一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，努力查找更適合孩子們的教學(xué)方法。

本學(xué)期參與了多次培訓(xùn)活動(dòng)，促使自己各個(gè)方面進(jìn)步。近期參與的胡瑛婷寶寶繪本音樂培訓(xùn)也學(xué)到了許多訓(xùn)練教學(xué)方面的學(xué)問，雖然是36個(gè)月齡內(nèi)的繪本音樂教學(xué)，但他融合了語言、認(rèn)知、建構(gòu)、音樂等五大領(lǐng)域的內(nèi)容，是屬于整合課程的范疇，胡老師教給我們許多教學(xué)方面的技巧也適用于幼兒園的日常教學(xué)。

三、常規(guī)工作方面。

從日常生活抓起，培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。針對(duì)學(xué)期個(gè)人規(guī)劃，重點(diǎn)抓孩子們洗手和漱口兩個(gè)環(huán)節(jié)，通過洗手兒歌：挽袖子，開小水，手心手心搓一搓，手背手背搓一搓，然后洗手指縫兒，最終把手腕洗潔凈，甩水，123；漱口兒歌：手拿小水杯，喝口清清水，抬起頭，閉起嘴，咕嚕咕嚕吐出水，兩首兒歌來教給孩子們正確的洗手和漱口的方法，經(jīng)過一學(xué)期的練習(xí)，孩子們基本上能在洗手時(shí)邊念兒歌邊操作，漱口時(shí)正確操作。

提示幼兒多喝水，培育幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。能夠保證孩子們每天的飲水量，并且隨時(shí)能自由取水。在進(jìn)餐時(shí)，孩子們能做到不邊吃邊講話，疼惜糧食，盡量不灑在飯桌上，這也是我們班孩子們表現(xiàn)很好的一個(gè)方面。

另外，針對(duì)現(xiàn)在的孩子大都是獨(dú)生子女，家長都特別寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對(duì)這些狀況，我通過晨間談話、小故事進(jìn)行有目的、有針對(duì)的訓(xùn)練，培育幼兒團(tuán)結(jié)友愛、誠懇英勇、知錯(cuò)就改、學(xué)會(huì)共享、樂于助人等良好的質(zhì)。一個(gè)學(xué)期以來，孩子們在學(xué)習(xí)習(xí)慣、進(jìn)餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、上都有很大進(jìn)步。

四、平安訓(xùn)練方面。

嚴(yán)抓幼兒的平安問題，增加幼兒的平安意識(shí)，增進(jìn)幼兒的平安學(xué)問。在日常生活中，時(shí)刻提示幼兒留意平安，常常檢查班上的環(huán)境有否存在平安隱患，做到準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺，準(zhǔn)時(shí)清除。每次外出活動(dòng)前，先觀看四四周的環(huán)境是否存在一些平安隱患，假如有便準(zhǔn)時(shí)清除，然后再讓領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng)。

本學(xué)期，幼兒園進(jìn)行了消防平安疏散演練，在老師的講解和示范下能用濕毛巾捂嘴并排隊(duì)依次撤離。本學(xué)期我班未發(fā)生平安事故。

五、家長工作方面。

一個(gè)班的工作能否得以順當(dāng)開展，離不開老師們的親密協(xié)作和努力，更重要的是要得到家長們的支持和協(xié)作，家長工作是教學(xué)中的重中之重。一個(gè)學(xué)期以來，我與家長們總的來說相處得很開心，工作得到了家長們的認(rèn)可。平常，我會(huì)通過面談的形式和留言來與家長們溝通訓(xùn)練心得，溝通幼兒在家、在園的表現(xiàn)狀況，班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長支持時(shí)，家長們都賜予了最大的支持。特殊是本學(xué)期的大型活動(dòng)：秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、家長開放日、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)參觀動(dòng)物園、元旦慶祝會(huì)等等特別豐富，并且會(huì)準(zhǔn)時(shí)上傳家長和孩子在活動(dòng)中的照片到空間，所以家長們特別滿足，這種大型活動(dòng)不僅熬煉了孩子各方面的力量