千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦熔爐電影觀后感作文(精選5篇)熔爐電影觀后感作文(精選5篇)

《熔爐》是由黃東赫?qǐng)?zhí)導(dǎo)，孔劉、鄭裕美、金賢秀主演的劇情片。于2022年9月22日在韓國(guó)首映。下面由我給大家共享一些關(guān)于熔爐電影觀后感作文，便利大家學(xué)習(xí)。

熔爐電影觀后感作文【篇1】

終于有時(shí)間看部電影了，師兄師姐推舉了我們這部電影，當(dāng)時(shí)就覺(jué)得這部電影感覺(jué)似乎很壓抑，由于當(dāng)時(shí)就聽(tīng)到什么民事行為潛力，13歲以上的未成年人不論是否同意，性侵一方都要負(fù)法律職責(zé)。

《熔爐》以真實(shí)發(fā)生在光州一所聾啞障礙人學(xué)校的大事為藍(lán)本描述了一齊性暴力引發(fā)的杯具，以及學(xué)校的老師和人權(quán)運(yùn)動(dòng)者一齊力圖揭開(kāi)背后黑幕的故事，引起了社會(huì)上對(duì)弱勢(shì)團(tuán)體愛(ài)護(hù)的爭(zhēng)論。當(dāng)然不管是小說(shuō)還是電影都做了相應(yīng)的藝術(shù)加工，真實(shí)狀況要?dú)埧岬亩唷?/p>

真實(shí)大事的兩個(gè)救助孩子的仆人公均為男人(至于小說(shuō)和電影都改成一男一女的緣由就不得而知了)，其一位職業(yè)為律師，另一位職業(yè)為醫(yī)生。

當(dāng)然牽扯到這件事中的人不止于此，其中律師是透過(guò)一個(gè)在該聾啞學(xué)校作老師的伴侶了解這件事的，但就在二人預(yù)備開(kāi)頭為孩子們維權(quán)起初，老師伴侶便因?qū)Ψ絼?shì)力過(guò)大而遭到暗殺，另外和此事?tīng)窟B的一些法律工也因相同緣由失去生命。律師原來(lái)青年才俊，在事業(yè)上一片光明。但由于執(zhí)著于這件案子而被迫離開(kāi)律師事務(wù)所，他拖著三個(gè)孩子(性侵的受害者)，之后又身患癌癥，卻在這條困難的訴訟路上走了七年。之后律師遇到了醫(yī)生，有了醫(yī)生的支持，律師拖著病體，兩個(gè)人一齊共同抗?fàn)帲麄儾晃菲D險(xiǎn)，受到一次一次的挫折卻迎難直上，歷盡千辛萬(wàn)苦最終找到了直接證據(jù)，但最終罪者卻由于種種潛規(guī)章而沒(méi)受到應(yīng)有的法律制裁。他們收養(yǎng)三個(gè)孩子中的小男孩由于無(wú)法理解這個(gè)結(jié)果而拖著犯罪者之一臥軌自殺，另兩個(gè)孩子也強(qiáng)行被孤兒院從律師和醫(yī)生身邊帶走。律師受到極大的打擊，已經(jīng)病入膏肓，卻仍沒(méi)有放下抗訴，最終因抗訴而被高壓水槍射擊倒在冰冷的水泥地上，再也沒(méi)有起來(lái)。醫(yī)生連續(xù)著抗訴的道路卻走投無(wú)路，無(wú)計(jì)可施，最終只得以自殺的方式來(lái)?yè)Q取公眾的關(guān)注，并在自殺前留下幾萬(wàn)字的遺書(shū)，把該事情具體的敘述了一遍，在網(wǎng)上傳播，這才引起了社會(huì)的留意，相繼有了小說(shuō)、電影，最終引起了當(dāng)局的重視。該大事也拉上了帷幕，但是斗士已經(jīng)死去，明白真相的人卻并不多，筆者也是透過(guò)一次偶然的機(jī)會(huì)了解到這個(gè)大事，僅盡微薄之力來(lái)讓更多的人明白個(gè)中原委。不管怎樣說(shuō)，原大事是一個(gè)驚心動(dòng)魄而殘酷的多的故事。以上援引百度百科

看到聾啞人不能表達(dá)自己，權(quán)利被侵害的時(shí)候，他們嘶吼的再大聲，他們也永久也聽(tīng)不到自己的聲音，只是期望有人，哪怕只有一個(gè)人，能幫忙他們。

看完這部電影電影，我想到我和我媽的爭(zhēng)吵，我媽想讓我從醫(yī)，但是我不想，我一意孤行說(shuō)我不想看到每個(gè)病人苦痛地看著我，央求我，所以我覺(jué)得法律會(huì)更好，但是我覺(jué)得而我錯(cuò)了，那宗案件不是幾家歡快幾家愁，或許我都只是看到港劇里壞人被制服的皆大高興的正面，卻沒(méi)看到那些維護(hù)人權(quán)，而被黑暗勢(shì)力打壓的人們。也讓我想到法理學(xué)導(dǎo)論說(shuō)的，什么是法，我們?yōu)槭裁匆胤?，你學(xué)法有什么用?；蛟S當(dāng)時(shí)只是看到法官剛正不阿的品質(zhì)，律師伶牙俐齒，颯爽的風(fēng)姿，雖然也明白有勾心斗角的官場(chǎng)，但是我覺(jué)得這社會(huì)是完善的。但是聽(tīng)到同學(xué)的媽媽問(wèn)她，假如有一宗案件不得不接，但是這攸關(guān)你父母的生命，在正義面前你選取什么?當(dāng)時(shí)她愣住了，我也愣住了，我們都不明白該怎樣回答。但是，這一切的一切，也不明白是什么，讓我們鼓起士氣在志愿當(dāng)中填了法學(xué)專(zhuān)業(yè)，當(dāng)然我們也明白，我們不必需從法，但從法的人還是居多。我們?nèi)松?dāng)中有三種人，一種像蘿卜，一種像雞蛋，一種像咖啡，蘿卜放在水里會(huì)軟，雞蛋放在水里會(huì)變硬，咖啡會(huì)溶在水里，但卻怎樣也無(wú)非轉(zhuǎn)變水的性質(zhì)。雖然我們像咖啡一樣不能轉(zhuǎn)變這個(gè)世界，但是我們也要努力做一個(gè)像雞蛋的人，也絕不做那蘿卜的人?；蛟S一路上，風(fēng)風(fēng)雨雨，跌跌撞撞，冬天的寒風(fēng)讓你感到孤獨(dú)，但是冬天的寒冷是為了讓你們明白四周的人的暖和，人間自有真情在。

熔爐電影觀后感作文【篇2】

近幾年國(guó)內(nèi)最為火熱的話(huà)題非兒童性侵案大事莫屬，2022年“校長(zhǎng)開(kāi)房找我照”的走紅也說(shuō)明民眾對(duì)這樣一種不齒的社會(huì)現(xiàn)象的關(guān)注，這讓我想到我之前看過(guò)的一部韓國(guó)電影《熔爐》。

《熔爐》相對(duì)于“校長(zhǎng)開(kāi)房”大事要更為殘忍，校長(zhǎng)連同老師向其所在的聾啞學(xué)校的孩子下黑手，在被舉報(bào)之后動(dòng)用“錢(qián)權(quán)拳”等一切手段鎮(zhèn)壓，哪怕是在確鑿的證據(jù)之下，仍可安穩(wěn)無(wú)恙。這樣的故事無(wú)不批判了這個(gè)權(quán)利至上金錢(qián)至上的世界以及軟弱無(wú)助無(wú)知的民眾。

全片提及了很多的司空見(jiàn)慣的社會(huì)現(xiàn)象，諸如花錢(qián)入職、相關(guān)部門(mén)處理大事相互推脫、收買(mǎi)執(zhí)法部門(mén)等等數(shù)不勝數(shù)，這樣的現(xiàn)象不僅僅是韓國(guó)，這已經(jīng)是全世界的頑疾。

學(xué)校，本應(yīng)是一個(gè)最美妙的地方，這里有童真，學(xué)問(wèn)，單純無(wú)邪的世界，老師與校長(zhǎng)本應(yīng)受人敬重與愛(ài)戴，“一日為師終生為父”的古訓(xùn)還歷歷在目，可就是在這樣一個(gè)純潔之地卻成了一些衣冠禽獸的天堂，將魔爪伸向本就已經(jīng)很弱小的聾啞孩子，從今每個(gè)幼小的心靈都有了不行磨滅的傷痕。

法院，執(zhí)行法律的最高場(chǎng)所，任何觸犯法律之人都不應(yīng)在此逃脫法律的制裁，但就是在“錢(qián)權(quán)拳”的威逼利誘之下，作為法律執(zhí)行者的律師和法官都低了頭，再確鑿的證據(jù)都不能使其繩之以法，再看似值得信任的人都會(huì)一走了之。法院門(mén)口懸掛的“自由公平忠義”，是如此的觸目驚心。前官禮遇更是對(duì)法律的直接蔑視。

人性，無(wú)盡的貪欲，無(wú)盡的欲望。

孩子對(duì)施害者的抵抗，維權(quán)人對(duì)執(zhí)法部門(mén)的抵抗，群眾對(duì)警察的抵抗，進(jìn)而到一般民眾對(duì)“錢(qián)權(quán)拳”的抵抗，正義對(duì)邪惡的抵抗，無(wú)一不被鎮(zhèn)壓，這些抵抗都太過(guò)無(wú)力與渺小。

當(dāng)正義不能掀翻邪惡，邪惡便成了正義。

最終民秀為了報(bào)仇與老師的同歸于盡，是社會(huì)底層民眾的無(wú)聲吶喊，是正義永不屈服的精神。

世界上最漂亮最寶貴的反而是聽(tīng)不見(jiàn)看不清的，這樣就聽(tīng)不見(jiàn)看不清那些人性的丑惡，最漂亮最寶貴的只有專(zhuān)心才能感受的到。而我們生活在這個(gè)世界，我們一路奮戰(zhàn)，不是為了轉(zhuǎn)變世界，而是為了不讓世界轉(zhuǎn)變我們。

熔爐電影觀后感作文【篇3】

“我們一路奮戰(zhàn)不是為了轉(zhuǎn)變世界而是為了不讓世界轉(zhuǎn)變我們”這是《熔爐》里令我印象最深刻的一句話(huà)，明明是清清晰楚無(wú)需任何辯白的事，現(xiàn)實(shí)的結(jié)果卻是這樣的令人生畏，這樣的催人淚下，立刻讓人覺(jué)得這個(gè)社會(huì)太陰暗了，即使這樣，卻還是傻傻的期盼著它應(yīng)當(dāng)也會(huì)像一般的電影一樣都會(huì)有一個(gè)好的結(jié)局，至少不是這么的凄慘?？墒?，這世界上還是有好人存在的，即使他們的努力沒(méi)有得到相應(yīng)的回報(bào)。

故事敘述的是，在一所聾啞殘疾兒童學(xué)校，披著慈善的外衣，其中的校長(zhǎng)、老師卻有好幾人都對(duì)學(xué)校中的多位同學(xué)施行性侵害，證據(jù)確鑿，受侵害的同學(xué)也英勇走出來(lái)，為自己進(jìn)行辯護(hù)。可是，最終的現(xiàn)實(shí)還是特別殘酷，盡管有兩個(gè)大人懷著和善的心始終在關(guān)心這幾名聾啞兒童，可是校長(zhǎng)強(qiáng)大的社會(huì)關(guān)系讓他最終只是受到了非常稍微的懲處，用錢(qián)就擺平了全部的麻煩。

莫非在這個(gè)社會(huì)里有錢(qián)就可以做到一切嗎?我想，這個(gè)問(wèn)題的答案應(yīng)當(dāng)有許多種吧!在觀看影片的過(guò)程當(dāng)中總是會(huì)懷揣著這樣一個(gè)想法：正義終究會(huì)戰(zhàn)勝邪惡的。心情從憤懣到憐憫，最終歸于安靜，可是冷靜下來(lái)想想，這世界上還是有好人的，就像影片里的仁浩，在知道這些可憐的孩子的遭受之后他并沒(méi)有想太多，而是毅然而然的挺身而出。雖然有時(shí)候也會(huì)很無(wú)奈，很無(wú)力：當(dāng)校長(zhǎng)的老婆扇了他一巴掌，在他臉上吐了一口痰，他只是說(shuō)了一句“你干什么?”。或許在大多數(shù)人眼里，仁浩是無(wú)能的，不是一個(gè)真正的男子漢。但我并不這么樣認(rèn)為，有力量無(wú)力量，是不是真正的男子漢并不是看一個(gè)人做了什么有多值得贊揚(yáng)的行為，而是他在怎樣的境況下付出的行為帶來(lái)的效果有多大。假如仁浩在當(dāng)時(shí)的一氣之下做了什么過(guò)激的回應(yīng)，面對(duì)校長(zhǎng)老婆的這種權(quán)勢(shì)之下他會(huì)有什么好結(jié)果嗎?假如仁浩有什么不測(cè)那還有誰(shuí)來(lái)替那些可憐的孩子伸張正義?又如影片中的有珍，敢作敢當(dāng)，嫉惡如仇。她生活的很單純，在得知事情的真相之后馬上去警局告發(fā)校長(zhǎng)及其老師惡行，在被拒絕之后又想方設(shè)法把這件事通過(guò)媒體來(lái)公布于眾。友珍說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“我們一路的奮戰(zhàn)不是為了轉(zhuǎn)變世界而是為了不讓世界轉(zhuǎn)變我們”。是的，不管世界多黑暗，有些信念我們永久不會(huì)變。在這個(gè)簡(jiǎn)單的社會(huì)里，生存不是件簡(jiǎn)潔的事，也不是說(shuō)一個(gè)人想轉(zhuǎn)變什么就能轉(zhuǎn)變什么，可是，我們依舊信任：有些然有些事會(huì)始終朝著光明走的。就像在這個(gè)陰暗的社會(huì)里還是會(huì)在某個(gè)角落灑落到陽(yáng)光的，我們還是有盼望的，這個(gè)世界還是有好人的。雖然仁浩和友珍的努力沒(méi)有讓那些惡人遭到相應(yīng)的罪行懲罰，但他們讓我們知道在這個(gè)世界上，并不是金錢(qián)和權(quán)勢(shì)主導(dǎo)一切的，壞人也不是可以為所欲為的，總有一天他們的罪行會(huì)公布于眾的，會(huì)遭到社會(huì)的責(zé)備的。

雖然在看完這部影片之后心情會(huì)有很大的低落，回想自己身邊的事情，不是也有許多類(lèi)似的大事發(fā)生么?但又有多少人為之而挺身?可是始終堅(jiān)信的是，在大多數(shù)狀況下，正義永久是會(huì)戰(zhàn)勝邪惡的!

熔爐電影觀后感作文【篇4】

一座名叫“霧津”的小城，一所名為“慈祥”的聾啞學(xué)校，一位為當(dāng)?shù)亟逃龀鼍薮筘暙I(xiàn)、擁有廣泛人脈資源、還是教會(huì)成員的“慈善”校長(zhǎng)，這一切，都隨著新來(lái)的美術(shù)老師姜仁浩的到來(lái)而真相大白……

韓國(guó)電影《熔爐》是一部關(guān)注兒童“性侵”題材的電影，它以2000年至2022年間發(fā)生于光州一所聾啞障礙人學(xué)校中的性暴力大事為藍(lán)本，力圖描述該悲劇并揭開(kāi)悲劇背后的黑幕。

整部電影給人的第一感覺(jué)是生氣、悲涼還有無(wú)望，電影的配樂(lè)低沉而蒼涼，細(xì)節(jié)的設(shè)計(jì)也讓人觸目驚心——受侵害孩子恐驚的眼神、所發(fā)出的驚奇的尖叫聲;打著慈善面孔的校長(zhǎng)和老師對(duì)孩子們肆無(wú)忌憚地毆打、凌辱和侵害;美術(shù)老師姜仁浩面對(duì)外界壓力和內(nèi)心良知時(shí)的掙扎、無(wú)助，都刻畫(huà)得淋漓盡致，深化人心。當(dāng)看到聾啞孩子被性侵時(shí)的恐驚、無(wú)助;當(dāng)看到校長(zhǎng)在法庭上一副成功在望、一臉無(wú)辜的丑態(tài);當(dāng)看到儒雅文弱的美術(shù)老師姜仁浩和伴侶人權(quán)組織成員徐友真為了受侵害的孩子們四處奔跑的無(wú)助;當(dāng)看到因?qū)徟薪Y(jié)果不公正，受害同學(xué)全民秀生氣地拿出刀子捅死了損害他的老師樸寶賢而致使自己也走上悲劇的結(jié)局，我也按捺不住內(nèi)心的生氣和感動(dòng)，淚水涌出了眼眶……

影片中的啞語(yǔ)美術(shù)老師姜仁浩事業(yè)不順，妻子早亡，留下一個(gè)患有哮喘病的女兒和奶奶一起生活，他還要靠關(guān)系給錢(qián)才謀得一個(gè)美術(shù)老師的職位，就是這個(gè)表面上看起來(lái)溫存甚至軟弱的男人，在面對(duì)生活的艱辛、人情的壓力甚至生命的威逼時(shí)，和同伴一起，與邪惡勢(shì)力角逐，指引孩子們的心靈重遇光明。

該電影讓我們充分看清了人性中“善”與“惡”的角力和對(duì)比，熟悉到最可怕的“惡”不是直接的、赤裸裸的，而是偽裝在“善”面孔下的“惡”——以“慈祥”命名的學(xué)校、打著“慈善”牌子的校長(zhǎng)，私下里卻干著見(jiàn)不得人的勾當(dāng)，在事情敗露之后，利用人脈關(guān)系，影響審判結(jié)果。兒童性侵大事本身已經(jīng)令人發(fā)指，而影片中所傳遞出的比此大事更可怕的，是本該行使正義、公正的人和社會(huì)組織暗中卻偏袒權(quán)貴，進(jìn)行著骯臟腐敗的交易;社會(huì)權(quán)力被權(quán)貴所把控和把握，使受害人蒙冤，使惡人逍遙法外。審判的緣起也是迫于媒體壓力和人權(quán)組織的呼聲，整個(gè)庭審過(guò)程的臺(tái)前幕后，從起訴方到被訴方，從受害者到他們家人，從上層人物到公眾媒體，以及這起社會(huì)大事的方方面面，影片都做了理性地表現(xiàn);影片雖然在情感上直擊人心，表現(xiàn)的過(guò)程卻很理性，不追求刻意煽情，這樣能讓觀眾更深刻熟悉到發(fā)生這起悲劇發(fā)生的社會(huì)背景。

該片導(dǎo)演黃東赫說(shuō)，“片中該大事雖然已經(jīng)有了法律上的判決，但社會(huì)的判決還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行能結(jié)束”;社會(huì)，也像一個(gè)大熔爐，我們每個(gè)人都身處其中，患病百煉千錘，“我們一路奮戰(zhàn)，不是為了轉(zhuǎn)變世界，而是為了不讓世界轉(zhuǎn)變我們。”

熔爐電影觀后感作文【篇5】

看完之后，內(nèi)心的憤恨久久不能平靜，2022年韓國(guó)黃東赫導(dǎo)演的電影《熔爐》的確給觀眾以新的震撼：性，兒童，金錢(qián)，偽善這些名詞成為最吸引觀眾的噱頭。

在中國(guó)，人們總是談性色變，就算是2022年的這天，也難以準(zhǔn)確地說(shuō)中國(guó)已經(jīng)完善地西化，徹底地解放了自己的最原始的欲望，能夠面帶笑容坦然無(wú)謂地談起情色，中國(guó)主要的媒體——電視，所呈現(xiàn)的節(jié)目總是專(zhuān)心的向上的，滿(mǎn)懷對(duì)生活期望的態(tài)度。

小的時(shí)候不明白，為什么電視劇情總是離不開(kāi)“感情”這樣的題材，仿佛人的一生最重要的就只有感情，主角們能夠?yàn)榱烁星閽仐壱磺谐星橐酝獾娜魏吻楦校星槭巧袷サ?。長(zhǎng)大以后，才發(fā)覺(jué)藝術(shù)總歸是藝術(shù)，情愛(ài)再宏大，也難以逃離殘酷現(xiàn)實(shí)的束縛，現(xiàn)實(shí)生活中的感情更傾向于一種義務(wù)和功利，男男女女為了一時(shí)的歡樂(lè)和沖動(dòng)而把自己的私欲冠冕堂皇地稱(chēng)為感情，摒棄了原本屬于自己的友情，甚至親情。他們擁抱的是自己的貪欲和自私，把自己的欲望劃分為神圣的境地，任何人不得隨便進(jìn)入。時(shí)間是最殘忍也是最明智的審判者，它讓男人和女人看到了自己更巨大的欲望，不滿(mǎn)意于現(xiàn)狀，連續(xù)奮斗。所以，我們能夠看到情侶們很快地結(jié)合在一齊，又很飛速地分別兩地。金錢(qián)和地位是每個(gè)成年人都在追求的目標(biāo)，于此同時(shí)大家都明白現(xiàn)實(shí)是不容許人們輕而易舉地就實(shí)現(xiàn)自己的愿望。幻想的實(shí)現(xiàn)總是需要流血流汗的?！度蹱t》讓回避了現(xiàn)實(shí)的我們又再一次地感受到了前路的灰暗，人心的虛偽與狡詐。

對(duì)于兒童，我們能想到的詞是弱者，2022年的大部分孩子都是幸福的，至少他們趕上了中國(guó)的好時(shí)代，然而我們還是聽(tīng)到了少部分孩子們無(wú)奈的哭泣聲?！度蹱t》反映的是韓國(guó)的殘疾兒童被慈善學(xué)院的校長(zhǎng)以及主任、老師聯(lián)合性侵害，在新來(lái)的老師們的幫忙下進(jìn)行自我法律維護(hù)，討還公道的故事。韓國(guó)是發(fā)達(dá)國(guó)家，把這樣的題材以電影的形式反映出來(lái)，的確令人震撼：性侵害是敏感的話(huà)題，兒童性侵害更是敏感而又丑陋的話(huà)題。中國(guó)同樣也存在這樣的丑惡一面，然而卻沒(méi)有得到社會(huì)人士和政府的更有力地關(guān)注，媒體鮮有報(bào)道這樣關(guān)于人性丑陋的新聞，所以，表面上看起來(lái)咱們中國(guó)的確是個(gè)中庸的儒士的國(guó)度，在那里我想到了魯迅先生筆下的《肥皂》里面的偽君子，人性的陰暗和可怕。中國(guó)人是不簡(jiǎn)單向別人展現(xiàn)自己的赤裸的肉體的，就算病得很?chē)?yán)峻也要自己扛著，偽裝著，直到腐肉漸漸散發(fā)出了惡臭，直到這個(gè)人的死亡。

電影塑造的丑陋形象是很深刻地，觀眾牢記了他們邪惡的不受人寬恕的嘴臉，只少我看完電影以后，布滿(mǎn)劇烈地憤恨，而這樣的憤恨又無(wú)從得以發(fā)泄，憤恨世道的不公，人與人之間的不公平，弱者與正常人之間的地位反差，漂亮的人的外表下隱蔽的是肯定的丑惡，弱者的無(wú)奈在于他們執(zhí)著身體的和心理的缺陷，悄悄地不敢抵抗。于是我們看不見(jiàn)弱者的眼淚和傷口，看到的只是社會(huì)的漂亮的外衣呈現(xiàn)的和平與陽(yáng)光。其實(shí)，直到此刻，我也不敢大聲地對(duì)自己說(shuō)，我們的生活是光明的。我明白，暴風(fēng)雨總是會(huì)在不經(jīng)意間來(lái)到人們的四周，讓他們深刻地體會(huì)到原先陽(yáng)光并不是一向都在他們身邊，在身邊更多的是黑暗的寒冷。每個(gè)人都有自己不行告人的隱秘，我不敢想象當(dāng)那些隱秘被公開(kāi)后，大家會(huì)有怎樣邪惡的舉動(dòng)。為了維護(hù)自己的利益