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文檔簡介
2023年04月山東省冠縣“智匯冠縣”引進優(yōu)秀青年人才筆試題庫含答案解析(圖片大小可自由調(diào)整)卷I一.參考題庫(共300題)1.2018年第四季度Z省每公斤四季豆的價格約比豇豆的價格(
)。A.高0.44元B.高1.16元C.低0.44元D.低1.16元參考答案:C解題思路:根據(jù)材料“2019年第4季度······從同比情況看,4種蔬菜價格同比上升。其中,四季豆6.64元/公斤,同比上升;豇豆7.8元/公斤,同比上升;”根據(jù)基期量做差公式:。故正確答案為C。2.以下各選項屬于空間技術(shù)的是:A.衛(wèi)星通B.人工降雨C.探空氣球D.大氣環(huán)流探測參考答案:C解題思路:第一步,本題考查科技成就知識。第二步,空間技術(shù),是探索、開發(fā)和利用太空以及地球以外天體的綜合性工程技術(shù),亦稱航天技術(shù)。探空氣球是把探空儀器帶到高空進行溫度、大氣壓力、濕度、風速風向等氣象要素測量的氣球,屬于空間技術(shù)。因此,選擇C選項。A項:衛(wèi)星通信屬于通信技術(shù)。B項錯誤。C項:人工降雨是根據(jù)不同云層的物理特性,選擇合適時機,用飛機、火箭向云中播撒干冰、碘化銀、鹽粉等催化劑,使云層降水或增加降水量,以解除或緩解農(nóng)田干旱、增加水庫灌溉水量或供水能力,或增加發(fā)電水量等。C項錯誤。D項:大氣環(huán)流探測的是地球大氣層,未及空間。D項錯誤。3.合成氨基酸特性與20種標準氨基酸不同,將這些合成氨基酸整合進入蛋白質(zhì)中,可以系統(tǒng)地改變蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和生物學特性。然而,到目前為止研究人員只能做到一次將一個合成氨基酸整合進一個蛋白質(zhì)中,因此一次只能改變蛋白質(zhì)的一種特性。下列哪項是以上論述所需要的前提?A.改變蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),就可以改變蛋白質(zhì)的生物學特性B.研究人員一次只能改變一個蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)C.一個合成氨基酸只能改變蛋白質(zhì)的一種結(jié)構(gòu)D.一個合成氨基酸只能改變蛋白質(zhì)的一種特性參考答案:D解題思路:題干由“只能做到一次將一個合成氨基酸整合進一個蛋白質(zhì)中”,推出“一次只能改變蛋白質(zhì)的一種特性”。要求選擇使該論證成立所必須的前提,需找到論證的漏洞并將其補充完整即為正確答案。題干由“只能做到一次將一個合成氨基酸整合進一個蛋白質(zhì)中”,推出“一次只能改變蛋白質(zhì)的一種特性”。這就需要以“一個合成氨基酸只能改變蛋白質(zhì)的一種特性”作為前提,否則不能推出題干結(jié)論。A、B、C三項都僅涉及蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),是無關(guān)項。故本題選D。解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問方式中的“前提”,確定為加強論證。第二步,找論點和論據(jù)。論點:一次只能改變蛋白質(zhì)的一種特性。論據(jù):研究人員只能做到一次將一個合成氨基酸整合進一個蛋白質(zhì)中。第三步,辨析選項。A項:無關(guān)選項。改變蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)是否就能改變其生物學特性,與一次整合一個氨基酸能否改變蛋白質(zhì)一種特性無關(guān),論題不一致,排除。B項:無關(guān)選項。該項指出“一次只能改變一個蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)”,但改變一個結(jié)構(gòu)與改變幾個特性的關(guān)系不明確,不能說明論點“一次只能改變一種特性”,論題不一致,排除。C項:無關(guān)選項。該項指出“一個合成氨基酸只能改變蛋白質(zhì)的一種結(jié)構(gòu)”,但改變一個結(jié)構(gòu)與改變幾個特性的關(guān)系不明確,不能說明論點“一次只能改變一種特性”,論題不一致,排除。D項:建立聯(lián)系。該項指出“一個合成氨基酸只能改變蛋白質(zhì)的一種特性”,在論據(jù)和論點之間建立聯(lián)系,具有加強作用。因此,選擇D選項。解題思路:第一步:找到論點和論據(jù)。論點:一次只能改變蛋白質(zhì)的一種特征。論據(jù):研究人員只能做到一次將一個合成氨基酸整合進一個蛋白質(zhì)中。本題問題為“前提”,考慮搭橋和必要條件,且論點說的是改變一個蛋白質(zhì)特征,論據(jù)說的是將一個合成氨基酸整合進一個蛋白質(zhì)中,話題不一致,考慮在二者之間搭橋。第二步:逐一分析選項。A項:改變蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)就可以改變蛋白質(zhì)的生物學特征,“蛋白質(zhì)的生物學特征”與將合成氨基酸整合進蛋白質(zhì)無直接關(guān)系,屬無關(guān)選項,排除;B項:研究人員一次只能改變一個蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),“蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)”與蛋白質(zhì)特征無直接關(guān)系,且該選項沒有提到合成氨基酸,屬無關(guān)選項,排除;C項:一個合成氨基酸只能改變蛋白質(zhì)的一種結(jié)構(gòu),“改變蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)”與改變蛋白質(zhì)特征無直接關(guān)系,屬無關(guān)選項,排除;D項:一個合成氨基酸只能改變蛋白質(zhì)的一種特性,說明了整合合成氨基酸和改變蛋白質(zhì)特征間的關(guān)系,即在論點和論據(jù)間搭橋,加強論證,當選。故正確答案為D。4.法律∶憲法A.公路∶馬路B.酒店∶賓館C.教材∶課本D.水果∶蘋果參考答案:D解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系?!皯椃ā笔恰胺伞钡囊环N,二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。第二步,辨析選項。A項:“公路”民間也成為“馬路”,二者屬于全同關(guān)系,排除;B項:“酒店”與“賓館”都有住宿的功能,二者屬于并列關(guān)系中的反對關(guān)系,排除;C項:“教材”又稱為“課本”,二者屬于全同關(guān)系,排除;D項:“蘋果”是“水果”的一種,二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合。因此,選擇D選項。5.科學家做了一個為期8周的實驗:三批實驗鼠在白天燈光照射16小時后,再在黑夜里分別處于全黑、暗光和開燈狀態(tài)8小時,每日如此。實驗期間,所有實驗鼠的食物類別及食量都完全相同。結(jié)果發(fā)現(xiàn),夜間處于暗光環(huán)境、開燈環(huán)境的老鼠都出現(xiàn)體重增加的現(xiàn)象。據(jù)此,研究人員得出結(jié)論:西方人的普遍肥胖與晚上燈火通明的街景和電腦、電視機的光密切相關(guān)。以下各項如果為真,最能質(zhì)疑上述結(jié)論的是:A.實驗時間僅8周,對幼鼠來說太過短暫,應(yīng)延長實驗時間B.西方人并不是普遍肥胖,中等及以上收入的人群非常重視體重問題,時常進行健身等身材管理C.據(jù)統(tǒng)計,在晚上街景燈火通明的西方城市中,那些經(jīng)常接受電腦、電視機光照射的人大部分并不肥胖D.黑夜處于暗光、開燈環(huán)境的實驗鼠和黑夜處于黑暗環(huán)境的實驗鼠不一樣,前者在夜間進食,而夜晚鼠類新陳代謝率低,能量消耗少,容易增重參考答案:C解題思路:本題要求選擇最能質(zhì)疑題干結(jié)論的一項,需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu),找到論據(jù)和論點。題干根據(jù)對實驗鼠進行的實驗得出結(jié)論,即“西方人的普遍肥胖與晚上燈火通明的街景和電腦、電視機的光密切相關(guān)”。要質(zhì)疑該觀點,可以說明肥胖與夜晚的光并無關(guān)聯(lián)。題干結(jié)論:西方人的普遍肥胖與晚上燈火通明的街景和電腦、電視機的光密切相關(guān)。A項,指出實驗時間太過短暫,但不代表其結(jié)論就是錯誤的,質(zhì)疑的力度較弱。B項,指出西方人并不是普遍肥胖,但并未說明那些肥胖的西方人肥胖的原因與晚上燈火通明的街景和電腦、電視機的光密切相關(guān),屬于無關(guān)項,不能質(zhì)疑題干結(jié)論。C項,指出在晚上街景燈火通明的西方城市中,接受電腦、電視機光照射的人大部分并不肥胖,說明西方人肥胖與夜晚的光并無關(guān)聯(lián),直接否定了題干結(jié)論,削弱力度最強。D項,解釋了黑夜處于暗光、開燈環(huán)境的實驗鼠體重增加的原因是它們在夜間進食,屬于另有他因,但仍無法排除夜晚的光與肥胖之間的關(guān)系,且實驗鼠的情況未必能代表西方人,質(zhì)疑的力度較弱。故本題選C。解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問方式中的“質(zhì)疑”,確定為削弱論證。第二步,找論點和論據(jù)。論點:西方人的普遍肥胖與晚上燈火通明的街景和電腦、電視機的光密不可分。論據(jù):三批實驗鼠在白天燈光照射16小時后,再在黑夜里分別處于全黑、暗光和開燈狀態(tài)8小時,每日如此。實驗期間,所有實驗鼠的食物類別及食量都完全相同。結(jié)果發(fā)現(xiàn),夜間處于暗光環(huán)境、開燈環(huán)境的老鼠都出現(xiàn)體重增加的現(xiàn)象。第三步,辨析選項。A項:不明確項。該項提到實驗時間短,但不能必然說明實驗結(jié)果不成立,不具有削弱作用。B項:無關(guān)選項。該項討論西方人不是普遍肥胖及哪些人群是否重視健康管理,與論點無關(guān),論題不一致,排除。C項:無關(guān)選項。該項提到“大部分人并不胖”與“西方人的普遍肥胖”不是同一個概念,不具有削弱作用。D項:增加反向論據(jù)。該項提到暗光、開燈環(huán)境的實驗鼠進食的時間是夜晚,而夜晚鼠類新陳代謝低,容易增重,說明實驗鼠增重的原因不是光的問題,具有削弱作用。因此,選擇D選項。解題思路:第一步:找出論點和論據(jù)。論點:西方人的普遍肥胖與晚上燈火通明的街景和電腦、電視機的光密切相關(guān)。論據(jù):三批實驗鼠在白天燈光照射16小時后,再在黑夜里分別處于全黑、暗光和開燈狀態(tài)8小時,每日如此。在實驗期間,所有實驗鼠的食物類別及食量都完全相同。結(jié)果發(fā)現(xiàn),夜間處于暗光環(huán)境、開燈環(huán)境的老鼠都出現(xiàn)體重增加的現(xiàn)象。本題論據(jù)是用三組老鼠進行試驗,通過該實驗結(jié)果推出論點的結(jié)論:西方人的肥胖也與光線有關(guān)。論點和論據(jù)主體不一致,可以考慮拆橋,即說明老鼠和人不一樣,老鼠的實驗結(jié)論不能代表人類,但是并沒有這樣的選項。還可以考慮削弱論據(jù),即表明論據(jù)的實驗不科學不合理。第二步:逐一分析選項。A項:該項說黑夜處于暗光、開燈環(huán)境的實驗鼠和處于黑暗環(huán)境的實驗鼠夜間進食情況不一樣,前者在夜間進食,而夜間是否進食又影響了體重,說明論據(jù)中實驗不科學,會影響實驗結(jié)果,可以削弱論據(jù),保留;B項:該項指出論據(jù)中實驗時間不夠長,可能會影響到實驗結(jié)果,但該選項說的是“幼鼠”,而題干中的“實驗鼠”是否都是“幼鼠”并不明確,無法削弱,排除;C項:該項說西方人中某些人會進行身材管理,但是并未說明肥胖是否與光線有關(guān),無法削弱,排除;D項:該項舉了晚上街景燈火通明的西方城市中有些人并不肥胖的例子來說明燈光不會導致肥胖,舉例削弱論點,保留。對比A、D兩項,A選項削弱論據(jù),D選項削弱論點力度更強,對比擇優(yōu)選擇D項。故正確答案為D。6.由左側(cè)展開圖折成的立方體是:(忽略圖形方向問題)
A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案:B解題思路:第一步,本題為六面體折紙盒題型。忽略圖形方向問題。第二步,分析選項。A項:兩個白點為相對面,不能同時出現(xiàn),排除;B項:三個面能夠折成,正確;C、D項:兩個月亮為相對面,不能同時出現(xiàn),排除;因此,選擇B選項。7.陳寅恪講課,從不________。他曾言:“前人講過的,我不講;近人講過的,我不講;外國人講過的,我不講;我自己過去講過的,也不講?,F(xiàn)在只講未曾有人講過的?!币蚨?,陳寅恪上課的教室,總是坐得滿滿的。填入橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵篈.拾人牙慧B.人云亦云C.步人后塵D.隨波逐流參考答案:A解題思路:第一步,分析語境。根據(jù)“前人講過的,我不講……”可知,橫線處填入的詞語形容陳寅恪有自己的主見,不跟風他人。第二步,辨析選項。A項“拾人牙慧”指拾取別人的一言半語當作自己的話,比喻竊取別人的語言和文字。符合語境。B項“人云亦云”和D項“隨波逐流”比喻沒有堅定的立場,沒有主見,不符合語境。C項“步人后塵”意思是緊跟在別人的后邊走,比喻追隨或模仿別人,不符合語境。因此,選擇A選項。解題思路:所填成語呼應(yīng)后文“前人講過的,我不講;近人講過的,我不講;外國人講過的,我不講;我自己過去講過的,也不講。現(xiàn)在只講未曾有人講過的”,強調(diào)陳寅恪講課有自己的思考,不拾取別人或自己以前的成果,A項“拾人牙慧”指拾取人家的只言片語當作自己的話,比喻竊取別人的語言和文字,符合語境,當選。B項“人云亦云”指人家說什么自己也跟著說什么,側(cè)重強調(diào)沒有主見,若置于橫線處結(jié)合橫線前的否定詞,表示有主見,而文段側(cè)重強調(diào)陳寅恪講課不拾取別人或自己以前的成果,與“拾人牙慧”對比,“拾人牙慧”更符合文意。故“人云亦云”排除;C項“步人后塵”指跟在別人的后面走,比喻追隨、模仿別人,D項“隨波逐流”指隨著波浪起伏,跟著流水漂蕩,比喻自己沒有主見,隨著潮流走,兩者均側(cè)重行為,而“講課”側(cè)重說話,排除。故正確答案為A。【文段出處】《陳寅恪的“四不講”》8.下列詩句對應(yīng)的節(jié)氣中,我國大部分地區(qū)一天中的白晝短于黑夜的是:A.谷雨春光曉,山川黛色青B.露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明C.清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂D.辛苦孤花破小寒,花心應(yīng)似客心酸參考答案:D解題思路:第一步,本題考查地理常識。第二步,我國處于北半球,北半球晝夜長短的變化規(guī)律:北半球在夏季是晝長夜短(3月21日——9月23日),在冬季是晝短夜長(9月23日——3月21日),在春分和秋分為晝夜平分。D項“辛苦孤花破小寒,花心應(yīng)似客心酸”出自南宋詩人范成大的《窗前木芙蓉》。詩句中“小寒”是第二十三個節(jié)氣,在1月5日-7日之間,故是晝短夜長。因此,選擇D選項。解題思路:本題考查地理國情。每年秋分過后,太陽直射點開始由赤道進入南半球,北半球開始晝短夜長,一天中白晝短于黑夜,直至次年春分,太陽直射點由赤道進入北半球,北半球才開始晝長夜短。所以,我國大部分地區(qū)白晝短于黑夜的時間段是秋分至次年的春分。而秋分是二十四節(jié)氣中的第16
個節(jié)氣,于每年的公歷9月22-24日交節(jié);春分是二十四節(jié)氣中的第4個節(jié)氣,于每年的公歷3月20日-21日交節(jié)。A項錯誤,“谷雨春光曉,山川黛色青”出自唐代元稹的《詠廿四氣詩·谷雨三月中》,描寫了春天的最后一個節(jié)氣谷雨這天的天光風物,生意蔥蘢。谷雨是二十四節(jié)氣之第六個節(jié)氣,于每年公歷4月19日-21日交節(jié),在秋分之前,不符合題意。B項錯誤,“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”出自唐代杜甫的《月夜憶舍弟》,意為從今夜就進入了白露節(jié)氣,月亮還是故鄉(xiāng)的最明亮。白露是二十四節(jié)氣中的第十五個節(jié)氣,時間點在公歷每年9月7日到9日,在秋分之前,不符合題意。C項錯誤,“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”出自唐代杜牧的《清明》,描寫清明春雨中所見,色彩清淡。清明交節(jié)時間在公歷4月5日前后,在秋分之前,不符合題意。D項正確,“辛苦孤花破小寒,花心應(yīng)似客心酸”出自南宋范成大的《窗前木芙蓉》,意為孤獨凄清的木芙蓉,冒著初秋寒意而開,花的心就像作者自己的心一樣,凄楚不已。小寒是二十四節(jié)氣中的第二十三個節(jié)氣,于每年公歷1月5-7日交節(jié)。在秋分之后,此時我國大部分地區(qū)一天中白晝短于黑夜,符合題意。故正確答案為D。解題思路:本題考查古詩中蘊含的地理知識,考生可用關(guān)鍵詞法和聯(lián)想法作答。聯(lián)想生活經(jīng)驗可知,我國夏季晝長夜短,冬季晝短夜長。越接近冬季,越可能“白晝短于黑夜”,因此本題實際就是要選出一個最接近冬季的節(jié)氣。A項關(guān)鍵詞“谷雨”、C項關(guān)鍵詞“清明”表明這兩項描述的都是春季,直接排除。B項關(guān)鍵詞“露”可能是“白露”,也可能是“寒露”,但二者都不屬于冬季的節(jié)氣。D項關(guān)鍵詞為“小寒”,這一節(jié)氣在冬季,由此可直接推出D項為當選項。白晝與黑夜的長短與太陽直射點的回歸運動有關(guān)。當太陽直射赤道時(春分日、秋分日),各地晝夜平分;太陽直射點在北半球(春分日到秋分日)時,北半球晝長夜短,南半球相反;太陽直射點在南半球(秋分日到次年春分日)時,北半球晝短夜長,南半球相反。我國位于北半球,若白晝短于黑夜,則太陽直射點在南半球。A項不選?!肮扔甏汗鈺?,山川黛色青”出自唐代元稹的《詠廿四氣詩?谷雨春光曉》,涉及的節(jié)氣是谷雨。二十四節(jié)氣中,春季的谷雨在春分以后,此時太陽直射點在北半球,我國大部分地區(qū)晝長夜短。B項不選?!奥稄慕褚拱祝率枪枢l(xiāng)明”出自唐代杜甫的《月夜憶舍弟》,涉及的節(jié)氣是白露。二十四節(jié)氣中,秋季的白露是春分之后、秋分之前的節(jié)氣,此時太陽直射點在北半球,我國大部分地區(qū)晝長夜短。C項不選?!扒迕鲿r節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”出自唐代杜牧的《清明》,涉及的節(jié)氣是清明。二十四節(jié)氣中,春季的清明在春分以后,此時太陽直射點在北半球,我國大部分地區(qū)晝長夜短。D項當選。“辛苦孤花破小寒,花心應(yīng)似客心酸”出自宋代范成大的《窗前木芙蓉》,涉及的節(jié)氣是小寒。二十四節(jié)氣中,冬季的小寒位于秋分之后,此時太陽直射點在南半球,我國大部分地區(qū)晝短夜長,與題干相符。故本題選D。9.提高就業(yè)質(zhì)量和人民收入水平,鼓勵勤勞守法致富,就要____。A.擴大中等收入群體B.增加低收入者收入C.調(diào)節(jié)過高收入D.取締非法收入?yún)⒖即鸢福篈BCD10.地理∶自然地理∶經(jīng)濟地理A.城市∶居民區(qū)∶商業(yè)區(qū)B.衛(wèi)星∶遙感∶雷達C.糖果∶水果糖∶芝麻糖D.單位∶千米∶公里參考答案:C解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系?!白匀坏乩怼迸c“經(jīng)濟地理”都屬于“地理”學科的分支,“自然地理”與“經(jīng)濟地理”屬于并列關(guān)系,與“地理”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。第二步,辨析選項。A項:“居民區(qū)”與“商業(yè)區(qū)”都是“城市”的組成部分,“居民區(qū)”與“商業(yè)區(qū)”屬于并列關(guān)系,與“城市”屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系,排除;B項:“衛(wèi)星”是指環(huán)繞一顆行星按閉合軌道做周期性運行的天體,“遙感”是指非接觸的,遠距離的探測技術(shù),“雷達”是利用電磁波探測目標的電子設(shè)備,三者之間無明顯的邏輯關(guān)系,排除;C項:“水果糖”和“芝麻糖”都是“糖果”,“水果糖”與“芝麻糖”屬于并列關(guān)系,與“糖果”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;D項:“千米”與“公里”屬于全同關(guān)系,排除。因此,選擇C選項。11.為什么你聽過很多道理,卻依然過不好這一生?為什么你聽過那么多心理學原理,卻依然過不好這一年?新年計劃總是失敗的死穴在哪?________,復(fù)雜問題的終極答案往往簡單,我把答案總結(jié)為四個字:承諾行動!填入橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵篈.化繁為簡B.知行合一C.知易行難D.大道至簡參考答案:D解題思路:第一步,分析文段。文段首先說聽過很多道理卻過不好這一生,空格后面緊接著說到復(fù)雜的問題往往很簡單。那么空格處應(yīng)該體現(xiàn)的意思是很多大的道理往往可以很簡單。第二步,辨析選項。A項“化繁為簡”指越是復(fù)雜的事情越是可以用簡單的方法去化解,往往會得到意想不到的效果,體現(xiàn)不出道理這一層含義,不符合文意,排除A項。B項“知行合一”知是指科學知識,行是指人的實踐,知與行要合一,不符合語境,排除B項。C項“知易行難”指認識事情的道理較易,實行其事較難,不符合語境,排除C項。D項“大道至簡”指大道理(基本原理、方法和規(guī)律)是極其簡單的,簡單到一兩句話就能說明白,符合語境。因此,選擇D選項。12.“再好的創(chuàng)意如果不能轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實產(chǎn)品,那也是垃圾?!边@種說法:A.否定了意識活動的能動性B.忽視了人類思維的創(chuàng)造性C.強調(diào)了實踐的直接現(xiàn)實性D.突出了運動的客觀規(guī)律性參考答案:C解題思路:第一步,本題考查認識論知識。第二步,實踐是主觀踐之于客觀的物質(zhì)性活動。實踐的直接現(xiàn)實性指,人們能夠通過實踐,將觀念中的存在,變成現(xiàn)實的存在。題干中,“再好的創(chuàng)意如果不能轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實產(chǎn)品,那也是垃圾?!边@句話是指,再好的創(chuàng)意,也就是停留在人們頭腦中的認識如果不通過實踐將其轉(zhuǎn)變成現(xiàn)實存在之物,那頭腦中的創(chuàng)意再好也是毫無意義的,強調(diào)的是要通過實踐創(chuàng)造出來,體現(xiàn)了實踐的直接現(xiàn)實性。因此,選擇C選項。A項:意識的能動作用是指意識能動地反映客觀世界和改造客觀世界的能力。表現(xiàn)在(1)意識具有目的性和計劃性;(2)意識具有創(chuàng)造性;(3)意識具有指導實踐改造客觀世界的作用;(4)意識具有指導、控制人的行為和生理活動的作用。題干主要強調(diào)實踐的直接現(xiàn)實性,不符合題意。A項錯誤。B項:人類思維的創(chuàng)造性主要指人類通過實踐和認識的過程,創(chuàng)造新的事物。題干中除了強調(diào)實踐的直接現(xiàn)實性外,也體現(xiàn)出了人類思維的創(chuàng)造性。B項錯誤。D項:世界是物質(zhì)的,物質(zhì)是運動的,運動是有規(guī)律的,規(guī)律是可以被認識的。事物運動不是雜亂無章的。指事物的運動存在著本身固有的本質(zhì)的內(nèi)在的聯(lián)系也就是規(guī)律。要求我們既要發(fā)揮主觀能動性認識利用規(guī)律,又要按客觀規(guī)律辦事,實事求是,不能違背規(guī)律。材料中沒有體現(xiàn)運動的規(guī)律性。D項錯誤。13.教師:學生A.醫(yī)生:病人B.師傅:徒弟C.店長:店員D.導游:游客參考答案:B解題思路:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。學生是教師的教授對象,二者為對應(yīng)關(guān)系。第二步:判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項:病人是醫(yī)生的治療對象,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;B項:徒弟是師傅的教授對象,
與題干邏輯關(guān)系一致,當選;C項:店員是店長的管理對象,與題干邏輯關(guān)系不一致,
排除;D項:游客是導游的服務(wù)對象,
與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。故正確答案為B。14.桑葉∶蠶∶蠶絲A.花粉∶蜜蜂∶蜂蜜B.青草∶綿羊∶毛線C.糧食∶雞∶茶葉蛋D.土地∶樹木∶木材參考答案:A解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。“桑葉”是“蠶”的食物,“蠶絲”是“蠶”的直接產(chǎn)出物,三者屬于對應(yīng)關(guān)系。第二步,辨析選項。A項:“花粉”是“蜜蜂”的食物,“蜂蜜”是“蜜蜂”的直接產(chǎn)出物,三者屬于對應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;B項:“青草”是“綿羊”的食物,但“毛線”不是“綿羊”的直接產(chǎn)出物,“綿羊”的直接產(chǎn)出物應(yīng)是羊毛,羊毛可以加工成“毛線”,排除;C項:“糧食”是“雞”的食物,但“茶葉蛋”不是“雞”的直接產(chǎn)出物,“雞”的直接產(chǎn)出物是雞蛋,雞蛋可以加工成“茶葉蛋”,排除;D項:“樹木”生長在“土地”上,二者屬于地點對應(yīng)關(guān)系,排除。因此,選擇A選項。15.“一葉蔽日,不見泰山;兩耳塞豆,不聞雷霆”。這句話主要是告誡我們:A.一片樹葉雖小,但也能蓋住泰山;兩個豆子雖小,但也能擋住雷聲B.做事情要從小處著手,要腳踏實地C.分析問題要全面,要抓住其本質(zhì),不要被眼前的現(xiàn)象所蒙蔽D.一分精神,一分事業(yè);一分耕耘,一分收獲參考答案:C解題思路:第一步,本題考查哲學知識。第二步,這句話的意思是一片樹葉遮住眼睛,即使是泰山那么大的物體也看不見;兩顆豆子塞住耳朵,即使打雷那么大的聲音也聽不到,比喻被局部現(xiàn)象所迷惑,看不到全局和整體,形容目光短淺。這句話告訴我們分析問題要全面,要透過現(xiàn)象看本質(zhì)。因此,選擇C項。A項:對這句話的理解有誤,用片面的觀點看問題,犯了形而上學的錯誤。A項表述錯誤,不當選。B項:做事情要從小處著手體現(xiàn)了我們要重視部分,要腳踏實地強調(diào)一切從實際出發(fā),與題干中反映的哲理無關(guān)。不符合題意,B項不當選。D項:一分精神,一分事業(yè);一分耕耘,一分收獲體現(xiàn)的是因果聯(lián)系,與題干哲理無關(guān)。不符合題意,D項不當選。16.趙某之子甲年10歲,暑假期間在上海一親友家度假,趙某委托該親友在此期間照看甲,在度假期間,甲與親友鄰居家年齡相仿的乙成為好友。為紀念與乙的友誼,甲在返家前將隨身攜帶的一部價值六千元的相機贈與乙。趙某得知后,對兒子贈相機一事不同意,并打電話給上海親友要求其從乙處將相機要回,但乙及其父母不同意。下列說法正確的是(
)。A.相機是甲自愿贈與乙的,趙某無權(quán)要回相機B.甲屬于限制民事行為能力人,贈與行為無效,乙及其父母應(yīng)該歸還相機C.甲自愿贈與相機的行為有效,但因相機價值過高,乙及其父母應(yīng)該歸還相機D.如果甲贈與相機時其親友在場且未表示反對,則乙及其父母可以不歸還相機參考答案:B解題思路:本題考查法律常識,主要涉及贈與行為相關(guān)知識?!睹穹ǖ洹返谑艞l規(guī)定:“
八周歲以上的未成年人為限制民事行為能力人,實施民事法律行為由其法定代理人代理或者經(jīng)其法定代理人同意、追認,但是可以獨立實施純獲利益的民事法律行為或者與其年齡、智力相適應(yīng)的民事法律行為?!北绢}案例中,甲為限制民事行為能力人,其贈與價值六千元的相機給乙的行為需得到父母的同意、追認。A項錯誤,甲父母不同意甲的贈與行為,有權(quán)要回相機。B項正確,甲向乙贈與價值六千元的相機顯然與其年齡、智力不相適應(yīng),在未得到其父母同意、追認的情況下,甲的贈與行為無效,乙及其父母應(yīng)返還相機。C項錯誤,即使甲自愿贈與,但是甲父母不同意,則甲的贈與行為是無效的。D項錯誤,甲贈與相機時其親友雖在場,也未表示反對,但是其親友并非甲的法定代理人,故其對于甲贈與相機一事并無追認權(quán)。故正確答案為B。17.下列(
)項不是杜甫所寫的詩句。A.我本楚狂人,鳳歌笑孔丘B(yǎng).感時花濺淚,恨別鳥驚心C.會當凌絕頂,一覽眾山小D.好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生參考答案:A解題思路:本題考查人文歷史。A項錯誤,“我本楚狂人,鳳歌笑孔丘”出自李白的《廬山謠寄盧侍御虛舟》。B項正確,“感時花濺淚,恨別鳥驚心”出自杜甫的《春望》。C項正確,“會當凌絕頂,一覽眾山小”出自杜甫的《望岳》。D項正確,“好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生”出自杜甫的《春夜喜雨》。本題為選非題,故正確答案為A。18.社會角色可以分為先賦角色和自致角色兩種。先賦角色是指建立在血緣、遺傳等先天的或生理的因素基礎(chǔ)上的社會角色,自致角色是指通過個人的活動或努力而獲得的社會角色。根據(jù)上述定義,下列屬于先賦角色的是:A.妻子B.世襲貴族C.男同學D.少數(shù)民族人大代表參考答案:B解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。第二步,找關(guān)鍵信息。多定義,考查“先賦角色”,其關(guān)鍵信息如下:①建立在血緣、遺傳等先天的或生理的因素基礎(chǔ)上。第三步,辨析選項。A項:“妻子”這一角色是經(jīng)過結(jié)婚這一個人活動而形成的社會角色,屬于自致角色,不符合定義;B項:“世襲貴族”是建立在血緣基礎(chǔ)上而形成的代代相傳的社會地位和社會角色,符合定義;C項:“男同學”是由教育等個人和社會活動而形成的社會角色,屬于自致角色,不符合定義;D項:“少數(shù)民族人大代表”是由個人努力和奮斗而獲得的社會角色,屬于自致角色,不符合定義。因此,選擇B選項。19.當前我國城市建設(shè)面臨經(jīng)濟發(fā)展與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、環(huán)境保護、社會治理模式、民生保障等多方面矛盾,建設(shè)智慧城市是大勢所趨。我國在智慧城市的很多應(yīng)用方面已經(jīng)走在了世界前列,像網(wǎng)約車、共享單車等。但也存在一些問題,如頂層設(shè)計不足、缺乏體系性規(guī)劃與創(chuàng)新等。另外,智慧城市建設(shè)有許多方面沒有考慮到與市民切身相關(guān)的問題,市民的感知度并不明顯。如何把智慧城市建設(shè)和市民利益結(jié)合起來,注重群眾需求,是推進智慧城市建設(shè)、解決智慧城市落地問題的關(guān)鍵。這段文字意在強調(diào):A.我國智慧城市建設(shè)已走在世界前列B.智慧城市建設(shè)面臨許多綜合性問題C.建設(shè)智慧城市可以解決城市建設(shè)諸多矛盾D.建設(shè)智慧城市要接地氣與群眾需求相聯(lián)系參考答案:D解題思路:第一步,分析文段。文段先通過“當前”介紹了“我國城市建設(shè)面臨著一系列矛盾”這一背景,進而引出“建設(shè)智慧城市”這一話題,并指出我國在智慧城市方面的應(yīng)用。接著通過轉(zhuǎn)折詞“但是”和“另外”指出智慧城市建設(shè)存在著一些問題,最后通過“如何”“關(guān)鍵”等詞提出文段的重點。文段為“提出問題—解決問題”的結(jié)構(gòu),重點在最后一句,主要講的是“智慧城市建設(shè)要考慮市民利益,注重群眾需求”。第二步,對比選項。D項是文段重點的同義替換。因此,選擇D選項。解題思路:本題考查對文段主旨的概括。文段內(nèi)容較多,可先分析每句話的意思,厘清行文脈絡(luò),再提煉主旨。文段先指出建設(shè)智慧城市是大勢所趨;然后指出,我國智慧城市建設(shè)雖然在很多應(yīng)用方面已經(jīng)走在了世界前列,但也存在一些問題;并著重探討了智慧城市建設(shè)有許多方面沒有考慮到與市民切身相關(guān)的問題;末句點明文段主旨,即“注重群眾需求,是推進智慧城市建設(shè),解決智慧城市落地問題的關(guān)鍵”。D項與此相符,當選。A項,文段第2句說“我國在智慧城市的很多應(yīng)用方面已經(jīng)走在了世界前列”,選項說法擴大了范圍,排除。B項,文段說我國的智慧城市建設(shè)“也存在一些問題,如頂層設(shè)計不足、缺乏體系性規(guī)劃與創(chuàng)新等”,“綜合性問題”無中生有,排除。C項是文段首句的內(nèi)容,但不是重點,是為提出主旨服務(wù)的,排除。故本題選D。解題思路:文段開篇論述當下城市建設(shè)面臨很多矛盾,智慧城市建設(shè)是大勢所趨,引入“智慧城市建設(shè)”這一話題,后文出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“但”引出智慧城市面臨的問題,接著分析問題“考慮到群眾的需要才是智慧城市建設(shè)的關(guān)鍵”,所以智慧城市的建設(shè)要考慮注重群眾需求,對應(yīng)選項,D項為同義替換,當選。A項,為轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容,非重點,排除;B項,為智慧城市建設(shè)面臨的問題,非重點,排除;C項,對應(yīng)開頭“城市建設(shè)面臨多方面矛盾,建設(shè)智慧城市是大勢所趨”,故為轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容,非重點,排除。故正確答案為D?!疚亩纬鎏帯俊督拥貧庵纬鞘胁〔拍茏屩腔鄢鞘懈兄腔邸?0.1977年在安徽阜陽西漢汝陰侯夏侯灶墓中出土的“不知名漆器”,經(jīng)考證,它是世界上現(xiàn)存的年代最早且具有確定年代功能的天文測量儀器—圭表?!安恢崞鳌贝蜷_后順著南北方向擺放,利用其北側(cè)立耳在正午時投下的影子,就能指示冬至、春分、夏至和秋分的到來。這種類型的圭表適用的地理緯度是固定的,經(jīng)測算,汝陰侯墓圭表的適用緯度恰恰就在漢代長安到汝陰侯國(今安徽阜陽)一帶。這架圭表的精妙之處還在于,四個節(jié)氣日影所在的位置不是用刻度表示,而是暗含在木塊和漆器上的一些特殊圖案和位置中。關(guān)于這架圭表,以下說法正確的是:A.可指示二十四節(jié)氣B.使用年代不詳C.適用于特定地理位置D.表上標有詳細的時間刻度參考答案:C解題思路:A項:根據(jù)文段第二句“就能指示冬至、春分、夏至和秋分的到來”可知,圭表只能指示4個節(jié)氣,而不是所有節(jié)氣,故“二十四節(jié)氣”表述錯誤,排除。B項:文段第一句“它是世界上現(xiàn)存的年代最早且具有確定年代功能的天文測量儀器——圭表”指出了其使用年代,故“使用年代不詳”表述錯誤,排除。C項:根據(jù)第三句“這種類型的圭表適用的地理緯度是固定的”可知,表述正確,當選。D項:根據(jù)最后一句“四個節(jié)氣日影所在的位置不是用刻度表示”可知,圭表上沒有刻度,故D項“標有詳細的時間刻度”表述錯誤,排除。故正確答案為C。解題思路:本題考查對文段細節(jié)信息的理解和把握。解答這類題目需要結(jié)合選項中的關(guān)鍵信息“指示二十四節(jié)氣”“使用年代”“特定地理位置”“時間刻度”,在文段中找到與之對應(yīng)的信息,并進行一一對照,從而判斷其說法是否正確。由原文可知,這架圭表只能指示“冬至、春分、夏至和秋分”,A項說法錯誤。由“它是世界上現(xiàn)存的年代最早且具有確定年代的圭表”可知,B項說法錯誤。由“這種類型圭表適用的地理緯度是固定的,經(jīng)測算,汝陰侯墓圭表的適用緯度恰恰就在漢代長安到汝陰侯國一帶”可知,C項理解正確。由“這架圭表的精妙之處還在于,四個節(jié)氣日影所在的位置不是用刻度表示”可知,D項說法錯誤。故本題選C。21.某商品按20%利潤定價,然后按八八折賣出,共獲利潤84元,這件商品的成本是多少元?A.478B.140C.1500D.79參考答案:C解題思路:第一步,本題考查經(jīng)濟利潤問題,屬于基礎(chǔ)公式類。第二步,設(shè)這件商品的成本是x元,則定價為(1+20%)×x=1.2x(元),根據(jù)題意,可列式:1.2x×0.88-x=84,解得:x=1500。因此,選擇C選項。由列式可知x為3的倍數(shù),結(jié)合選項選C。22.《行政許可法》規(guī)定,行政機關(guān)無論受理還是不受理行政許可申請,都應(yīng)當采用書面的方式進行告知。(
)0.正確1.錯誤參考答案:0解題思路:第一步,本題考查行政許可知識。第二步,根據(jù)《行政許可法》第三十二條,行政機關(guān)對申請人提出的行政許可申請,應(yīng)當根據(jù)下列情況分別作出處理:……(五)申請事項屬于本行政機關(guān)職權(quán)范圍,申請材料齊全、符合法定形式,或者申請人按照本行政機關(guān)的要求提交全部補正申請材料的,應(yīng)當受理行政許可申請。行政機關(guān)受理或者不予受理行政許可申請,應(yīng)當出具加蓋本行政機關(guān)專用印章和注明日期的書面憑證。因此,本題正確。根據(jù)《行政許可法》第十二條,下列事項可以設(shè)定行政許可:(一)直接涉及國家安全、公共安全、經(jīng)濟宏觀調(diào)控、生態(tài)環(huán)境保護以及直接關(guān)系人身健康、生命財產(chǎn)安全等特定活動,需要按照法定條件予以批準的事項;(二)有限自然資源開發(fā)利用、公共資源配置以及直接關(guān)系公共利益的特定行業(yè)的市場準入等,需要賦予特定權(quán)利的事項;(三)提供公眾服務(wù)并且直接關(guān)系公共利益的職業(yè)、行業(yè),需要確定具備特殊信譽、特殊條件或者特殊技能等資格、資質(zhì)的事項;(四)直接關(guān)系公共安全、人身健康、生命財產(chǎn)安全的重要設(shè)備、設(shè)施、產(chǎn)品、物品,需要按照技術(shù)標準、技術(shù)規(guī)范,通過檢驗、檢測、檢疫等方式進行審定的事項;(五)企業(yè)或者其他組織的設(shè)立等,需要確定主體資格的事項;(六)法律、行政法規(guī)規(guī)定可以設(shè)定行政許可的其他事項。23.從所給的四個選項中,選擇最合乎邏輯的一種事件順序:①趙某接到報案去勘察現(xiàn)場②張某上街買菜③王某截住一輛汽車④李某去接張某出院⑤李某酒后駕車撞一行人A.②⑤③①④B.⑤①②③④C.⑤①③④②D.②⑤①④③參考答案:A解題思路:第一步,對比選項,確定首句。觀察選項,確定首句應(yīng)從②⑤中選擇。觀察題干,整個事件在描述一起交通事故,所以應(yīng)該先是“張某上街買菜”,途中遇到李某酒后駕車被撞,即首句是②,排除B、C項。第二步,對比A項和D項。第三句應(yīng)從①③中選擇,發(fā)生車禍后,“王某截住一輛汽車”去醫(yī)院并報案,接著“趙某接到報案后去勘察現(xiàn)場”,即第三句是③,排除D項。因此,選擇A選項。24.在某市文博館的招聘中,下列人員可以采取直接考核方式招聘的是:A.見義勇為的張某B.退役軍人王某C.符合招聘要求的李某D.具有研究生學歷的徐某參考答案:D解題思路:第一步,本題考查事業(yè)單位人事管理知識。第二步,事業(yè)單位招聘中,有四種情況可以直接考核招聘:一是具有研究生學歷或者碩士以上學位的人員,二是具有中級及以上專業(yè)技術(shù)職稱的人員,三是具有技師及以上工人技術(shù)職務(wù)的人員,四是按照單位經(jīng)費來源平行流動和順向流動的人員。某市文博館屬于事業(yè)單位,所以具有研究生學歷的徐某可以采取直接考核方式招聘。因此,選擇D選項。25.別稱為“詩鬼”的唐代詩人是李賀。(
)0.正確1.錯誤參考答案:0解題思路:本題考查人文歷史。李賀,字長吉,唐代詩人,是“長吉體詩歌開創(chuàng)者”,有“詩鬼”之稱。李賀的詩作想象極為豐富,經(jīng)常使用神話傳說來托古寓今,所以后人常稱他為“鬼才”,“詩鬼”創(chuàng)作的詩文為“鬼仙之辭”。他與“詩圣”杜甫、“詩仙”李白、“詩佛”王維相齊名。有《雁門太守行》、《李憑箜篌引》等名篇。故表述正確。26.下列詞語中,沒有錯別字的一項是(
)。A.劍撥弩張B.紛至踏來C.憂柔寡斷D.桀驁不馴參考答案:D解題思路:A項,“撥”應(yīng)寫作“拔”,存在錯別字,排除;B項,“踏”應(yīng)寫作“沓”,存在錯別字,排除;C項,“憂”應(yīng)寫作“優(yōu)”,存在錯別字,排除;D項,該成語中沒有錯別字,當選。本題為選非題,故正確答案為D。27.在一個完整的系統(tǒng)組織中,系統(tǒng)的整體功能往往等于各個部分的功能之和。(
)0.正確1.錯誤參考答案:1解題思路:第一步,本題考查管理學基本原理知識。第二步,系統(tǒng)的整體功能并不是各要素功能簡單的相加。在一個完整的系統(tǒng)組織中,系統(tǒng)的整體功能往往大于各個部分的功能之和。但是如果系統(tǒng)內(nèi)部各要素不能互相配合,系統(tǒng)整體功能也可能小于各部分之和,甚至有可能為負值。因此,本題錯誤。28.裂變思維是指在思考和解決問題時,不受已知的或現(xiàn)成的方式、規(guī)則和范疇的約束,從一個問題的中心點向外輻射發(fā)散,進行多方向、多角度、多層次的思維活動。根據(jù)上述定義,下列情形體現(xiàn)了裂變思維的是:A.某公司研究人員設(shè)計制作了一種多功能文具盒,里面裝有學生平時所用的大部分文具B.某屠宰場將牛肉分為肥肉和瘦肉,并分為牛腩、牛腱子、牛百葉、牛舌等出售C.沙蠶在漲潮時,從沙灘里鉆出來,在海水中覓食,落潮時就鉆入沙灘里,某人在落潮時模仿海水漲潮的聲音,捕捉到大量沙蠶D.潮汐時間每天向后推遲48分鐘,雀鯛鷺則每天推遲約50分鐘到海邊覓食,因此它們總是海灘上的第一批食客參考答案:C解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞?!八伎己徒鉀Q問題不受已知的或現(xiàn)成的方式、規(guī)則和范疇的約束”、“思維從問題中心點向外輻射發(fā)散”
。第二步:逐一分析選項。A項:多功能的文具盒的功能依舊是裝文具,不屬于“思考和解決問題不受已知的或現(xiàn)成的方式、規(guī)則和范疇的約束”,同時這種文具盒只是裝的文具多,不屬于“思維從問題中心點向外輻射發(fā)散”,不符合定義,排除;
B項:屠宰場這種屠宰方式是依照市場的買賣習慣而制定,不屬于“思考和解決問題不受已知的或現(xiàn)成的方式、規(guī)則和范疇的約束”,不符合定義,排除;C項:某人在捕捉沙蠶時,不是根據(jù)已知的技術(shù)或者手段去進行捕撈,而是在發(fā)現(xiàn)了沙蠶的習性后,通過模仿海水漲潮的聲音,吸引沙蠶出洞而進行捕捉,屬于“思考和解決問題不受已知的或現(xiàn)成的方式、規(guī)則和范疇的約束”、“思維從問題中心點向外輻射發(fā)散”,符合定義,當選;D項:思維是人所特有的認識能力,而雀鯛鷺是鳥類,主體不符合,不符合定義,排除。故正確答案為C。解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。第二步,找關(guān)鍵信息。①不受已知的或現(xiàn)成的方式、規(guī)則和范疇的約束;②多方向、多角度、多層次的思維活動。第三步,辨析選項。A項:將牛肉分為多個部分進行出售,是按照顧客的需求和市場需求的劃分,不屬于“不受已知的或現(xiàn)成的方式、規(guī)則和范疇的約束”,不符合定義;B項:多功能文具盒與普通文具盒相比,只是在功能上進行改良,是根據(jù)學生使用文具的頻率所設(shè)計的,不屬于“不受已知的或現(xiàn)成的方式、規(guī)則和范疇的約束”,不符合定義;C項:雀鯛鷺一直根據(jù)潮汐時間的變化,來確定自己的覓食時間,不屬于“不受已知的或現(xiàn)成的方式、規(guī)則和范疇的約束”,不符合定義;D項:某人沒有根據(jù)現(xiàn)有的方法來抓捕沙蠶,而是在了解了沙蠶聽潮水聲音出來覓食的習性后,模仿潮水的聲音來誘捕沙蠶,屬于“不受已知的或現(xiàn)成的方式、規(guī)則和范疇的約束”和“多方向的思維活動”,符合定義。因此,選擇D選項。解題思路:題干給出了裂變思維的定義,首先分析其定義的要點,結(jié)合要點與各選項對比,選擇能夠體現(xiàn)裂變思維的一項。裂變思維的定義要點:①思考和解決問題時不受已知或現(xiàn)成的方式、規(guī)則等約束;②進行多方向、多角度、多層次的思維活動。A項,文具盒依舊只有裝文具一種功能,未體現(xiàn)要點①②。B項,只是常規(guī)的分割方式,不符合裂變思維的定義。C項,某人沒有根據(jù)一般的方式去海水里捕捉,而是采取新方法創(chuàng)造機會,符合定義。D項,是根據(jù)常規(guī)的思維安排時間,也不符合定義。故本題選C。29.(2016山東濟南)在一次歷史考試中,高一二班前8名同學平均分為90分,排名第八的同學得81分,若滿分為100分,且每個人得分均為各不相同的整數(shù),則排名第四的同學至少得(
)分。A.83B.85C.87D.89參考答案:C解題思路:第一步,本題考查最值問題,屬于數(shù)列構(gòu)造。第二步,設(shè)排名第四的同學至少得x分,要想排名第四的同學得分盡量少,則其他排名的同學得分應(yīng)盡量多,則排名第一到第三的同學得分最多分別為:100、99、98(每個人得分均為各不相同的整數(shù)),排名第五到第七的同學得分最多分別為:(x-1)、(x-2)、(x-3),根據(jù)題意可列式:100+99+98+x+(x-1)+(x-2)+(x-3)+81=90×8,解得x=87,即排名第四的同學至少得87分。因此,選擇C選項。30.下列生活方式不符合低碳經(jīng)濟要求的是:A.建筑中使用中空玻璃B.電冰箱中保持較多的霜C.步行或騎自行車上班D.使用太陽能熱水器參考答案:B解題思路:本題可采用常理法和排除法作答。根據(jù)題目信息利用生活常識進行推理,C、D兩項符合低碳經(jīng)濟要求,先行排除。中空玻璃是一種新型建筑材料,符合低碳經(jīng)濟要求,A項也可以排除。低碳經(jīng)濟相關(guān)知識是近年來考試熱點,請考生在備考階段多關(guān)注這方面信息。A項錯誤。中空玻璃是一種良好的隔熱、隔音、美觀適用的新型建筑材料,還可降低建筑物自重,符合低碳經(jīng)濟的標準。B項正確。冰箱中的霜使蒸發(fā)器的吸熱效率和制冷劑的蒸發(fā)量大大降低,這會導致冰箱的耗電量增加。如霜量較多還會加重壓縮機的工作負擔,減少壓縮機的使用壽命。C項錯誤。步行或騎自行車上班能夠減少交通工具的碳排放量,是低碳出行方式。D項錯誤。太陽能熱水器是以太陽能作為能量進行加熱的熱水器。太陽能是最清潔的能源之一,符合低碳經(jīng)濟要求。故本題選B。31.海南夏至日太陽從(
)升起。A.正東B.東南C.東北D.正西參考答案:C解題思路:本題考查科技。每年6月22日前后,太陽直射點在北回歸線上,北半球各地晝最長、夜最短。在北回歸線以北,太陽是從東北方升起,向南方運行,到西北方落下;在北回歸線以南,太陽是從東北方升起,向北方運行,從西北方落下。因為海南全島都在北回歸線以南,所以海南在夏至日這天,日出時太陽在東北方,日中時太陽在正北方,日落時太陽在西北方。故正確答案為C。32.在一些特殊的大尺度實驗研究中,原始數(shù)據(jù)無法重復(fù)測量,此時可以使用數(shù)據(jù)重復(fù)來驗證研究結(jié)論的穩(wěn)健性。比如在對氣候變化的研究中,我們希望了解地球表面的溫度在過去60年中是否真的上升了,但可利用的原始數(shù)據(jù)有限且不可能重新獲取。為進行重復(fù)檢驗,不同的研究小組分別獨立對原始數(shù)據(jù)進行不同方式的處理,最終驗證了研究結(jié)論的穩(wěn)健性。但是,此類研究無法進行嚴格意義上的重復(fù)試驗,因此,還需要考慮其結(jié)論能否與其他來源的經(jīng)驗證據(jù)構(gòu)成一致的科學說明。這段文字意在說明,在某些特殊的大尺度實驗研究中(
)。A.數(shù)據(jù)重復(fù)研究方法有獨特價值B.可利用的原始數(shù)據(jù)具有特殊性C.不同小組的分工合作十分重要D.所得到的結(jié)論往往存在局限性參考答案:D解題思路:文段開篇引出在一些特殊的大尺度實驗研究中,可使用數(shù)據(jù)重復(fù)去驗證穩(wěn)健性這一話題。隨后列舉氣候變化研究,進行舉例說明。接著通過轉(zhuǎn)折詞“但是”強調(diào)此種方式存在問題,即無法進行嚴格意義上的重復(fù)試驗,最后通過結(jié)論詞“因此”得出結(jié)論,還需要考慮結(jié)論是否可與其他來源的數(shù)據(jù)保持一致,也就是說結(jié)論不一定適用于所有來源的數(shù)據(jù)。故文段屬于分總結(jié)構(gòu),重點在于尾句,對應(yīng)D項“所得到的結(jié)論往往存在局限性”。A項,“獨特價值”對應(yīng)段首“此時可以使用數(shù)據(jù)重復(fù)來驗證研究結(jié)論的穩(wěn)健性”,屬于話題引入,非重點,排除;B項,“原始數(shù)據(jù)具有特殊性”對應(yīng)文段“可利用的原始數(shù)據(jù)有限且不可能重新獲取”,屬結(jié)論前解釋說明部分,非重點,排除;C項,“分工合作”無中生有,文中“不同的研究小組分別獨立對原始數(shù)據(jù)進行不同方式的處理”,“分別獨立”指獨立進行,未與其他小組合作,且在結(jié)論前,排除。故正確答案為D。【文段出處】《探索基于重復(fù)的實驗設(shè)計》33.保障糧食安全,確保主要農(nóng)產(chǎn)品基本供給,是保持國民經(jīng)濟健康持續(xù)穩(wěn)定
的戰(zhàn)略需要。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
)。A.運轉(zhuǎn)B.運作C.運營D.運行參考答案:D解題思路:橫線處與“國民經(jīng)濟”構(gòu)成搭配。A項“運轉(zhuǎn)”一般搭配具體的機器,排除;B項“運作”側(cè)重于“操作”,多用于工作狀態(tài),C項“運營”側(cè)重于“經(jīng)營”,多用于企業(yè)管理,均不符合語境,排除B、C兩項;D項“運行”側(cè)重于在一個規(guī)定的范圍內(nèi)發(fā)展變化,符合語境,當選。故正確答案為D?!疚亩纬鎏帯俊冻虈鴱姡悍€(wěn)定糧食生產(chǎn)亟須創(chuàng)新農(nóng)業(yè)支持政策體系》34.巨額財產(chǎn)來源不明罪是指國家工作人員的財產(chǎn)或者支出明顯超過合法收入,差額巨大,而本人又不能說明其來源是合法的行為。對于巨額財產(chǎn)來源不明,數(shù)額在(
)的,應(yīng)予立案。A.5萬元以上B.10萬元以上C.20萬元以上D.30萬元以上參考答案:D解題思路:本題考查刑法。根據(jù)最高人民檢察院發(fā)布施行的《關(guān)于人民檢察院直接受理立案偵查案件立案標準的規(guī)定》(試行)的規(guī)定:“涉嫌巨額財產(chǎn)來源不明,數(shù)額在30萬元以上的,應(yīng)予立案?!惫收_答案為D。35.下列關(guān)于行政訴訟的被告,表述不正確的是:A.它只能是組織,而不能是個人B.它是被訴的一方當事人,可以以自己的名義應(yīng)訴C.對共同行政行為不服的,作出共同行政行為的行政機關(guān)為共同被告D.在行政委托關(guān)系中,被委托的行政機關(guān)是被告參考答案:D解題思路:解答本題需熟悉行政訴訟法的相關(guān)知識。公務(wù)員考試中??嫉男姓V訟法的知識有行政訴訟的受案范圍、行政訴訟的管轄、行政訴訟的參加人、行政訴訟的程序等,考生在備考時應(yīng)對這些內(nèi)容進行有針對性地復(fù)習。在行政委托關(guān)系中,委托的行政機關(guān)是被告。故本題選D。36.生長在非洲大草原上的灰犀牛,身軀龐大,給人一種行動遲緩、安全無害的錯覺,從而時常忽略了危險的存在——當灰犀牛被觸怒發(fā)起攻擊時,卻會體現(xiàn)出驚人的爆發(fā)力,阻止它的概率接近于零,最終引發(fā)破壞性極強的災(zāi)難。概率大、破壞力強是“灰犀?!笔录钪匾奶卣?。很多危機事件,與其說是“黑天鵝”,不如說更像是“灰犀?!?。它們并非發(fā)端于不可預(yù)測的小概率事件(“黑天鵝”),而是大概率、高風險事件(“灰犀?!保┎粩嘌莼慕Y(jié)果,這些風險的存在早就廣為人知,卻由于體制或認識的局限,沒有得到積極防范和應(yīng)對,最終升級為全面的系統(tǒng)性危機。根據(jù)上述文字,下列說法正確的是:A.“黑天鵝”和“灰犀牛”事件都是嚴重的無法防范的危機事件B.與“灰犀?!毕鄬Γ昂谔禊Z”是指破壞性不強的小概率事件C.許多“黑天鵝”事件背后都隱藏著“灰犀牛”危機D.“灰犀?!焙汀昂谔禊Z”事件沒有明顯區(qū)別,一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化參考答案:C解題思路:A、B兩項存在共性錯誤,文中只強調(diào)“灰犀牛”事件“概率大、破壞力強”,但是對“黑天鵝”事件只定性為“不可預(yù)測的小概率事件”,但其破壞性是否嚴重文段未提及,A項將“黑天鵝”事件定性為嚴重的無法防范的事件、B項將其定性為破壞性不強的事件,均為無中生有,排除;C項,根據(jù)“很多危機事件,與其說是‘黑天鵝’,不如說更像是‘灰犀?!笨芍?,表面看似是“黑天鵝”事件,其實可能是“灰犀?!?,即“黑天鵝”背后隱藏著“灰犀牛”,表述正確,符合文意,當選;D項,“一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化”中的“相互”強調(diào)雙向的轉(zhuǎn)化,而文中只提及“很多危機事件,與其說是‘黑天鵝’,不如說更像是‘灰犀?!保瑥娬{(diào)二者可能是一體的,而非互相轉(zhuǎn)化的關(guān)系,表述不當,排除。故正確答案為C?!疚亩纬鎏帯俊丁盎蚁!?,究竟什么來頭?》解題思路:第一步,分析文段,將選項與文段一一對應(yīng)。第二步,辨析選項。A項對應(yīng)原文最后一句“這些風險的存在早就廣為人知,卻由于體制或認識的局限,沒有得到積極防范和應(yīng)對,最終升級為全面的系統(tǒng)性危機”,可知原文的意思是這些事件只要破除體制或認識局限是可以防范的,與文意不符,屬于曲解文意,排除A項。B項對應(yīng)“不可預(yù)測的小概率事件(‘黑天鵝’)”,原文沒有提到“黑天鵝”的破壞性,屬于無中生有,排除B項。C項對應(yīng)“很多危機事件,與其說是‘黑天鵝’,不如說更像是‘灰犀牛’。它們并非發(fā)端于不可預(yù)測的小概率事件(‘黑天鵝’),而是大概率、高風險事件(‘灰犀?!┎粩嘌莼慕Y(jié)果”,符合文意,答案鎖定C項。D項表述錯誤,“黑天鵝”是小概率事件,“灰犀牛”是大概率、高風險事件,兩者不同,且“互相轉(zhuǎn)化”文段未提及,屬于無中生有,排除D項。因此,選擇C選項。解題思路:本題考查對文段細節(jié)的判斷,要求選擇說法正確的選項。解答本題首先需要通讀文段,明確文段介紹的是“灰犀?!笔录c“黑天鵝”事件,然后將選項與原文相關(guān)表述一一對照,排除與原文表述明顯不符以及無法推出的選項。A項說法錯誤,由“它們并非發(fā)端于不可預(yù)測的小概率事件(‘黑天鵝’),而是大概率、高風險事件(‘灰犀牛’)”可知,“黑天鵝”與“灰犀?!钡膮^(qū)別在于是否可預(yù)測、概率大小,“破壞性不強”錯誤。B項說法錯誤,由“這些風險的存在早就廣為人知,卻由于體制或認識的局限,沒有得到積極防范和應(yīng)對”可知,“灰犀?!笔录梢苑婪?,“都是嚴重的無法防范的危機事件”錯誤。C項說法正確,由“很多危機事件,與其說是‘黑天鵝’,其實不如說更像是‘灰犀牛’”可知,很多“黑天鵝”事件背后都隱藏著“灰犀?!蔽C,正確。D項說法錯誤,由“與其說是‘黑天鵝’,其實不如說更像是‘灰犀?!笨芍?,“灰犀?!焙汀昂谔禊Z”是存在區(qū)別的,且“一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化”無法推出。故本題選C。37.推動鄉(xiāng)村振興健康有序進行,必須規(guī)劃先行,精準施策,分類推進,科學把握各地差異和特點,體現(xiàn)鄉(xiāng)土風情,特別要保護好傳統(tǒng)村落,民族村寨,傳統(tǒng)建筑,不搞一刀切,不搞統(tǒng)一模式。這表明:A.具體問題具體分析是解決問題的關(guān)鍵B.主要矛盾在事物發(fā)展中起決定性作用C.矛盾的特殊性寓于矛盾的普遍性之中D.矛盾的普遍性和特殊性是辯證統(tǒng)一的參考答案:A解題思路:第一步,本題考查哲學知識。第二步,矛盾具有特殊性,要求我們要具體問題具體分析。具體問題具體分析是我們認識事物的基礎(chǔ),正確解決矛盾的關(guān)鍵。題干中精準、分類、差異和特點,地域特色,不搞一刀切,不搞統(tǒng)一模式,都強調(diào)了矛盾的特殊性,表明具體問題具體分析是解決問題的關(guān)鍵。因此,選擇A選項B項:主要矛盾在事物發(fā)展過程中處于支配地位、對事物發(fā)展起決定作用。這就要求我們要善于抓重點(抓中心、抓關(guān)鍵),集中力量解決主要矛盾,反對辦事情不分主次,“胡子眉毛一把抓”。題干強調(diào)的是矛盾的特殊性,并沒有體現(xiàn)主要矛盾的作用。B項錯誤。C項:矛盾的普遍性寓于特殊性之中。C項錯誤。D項:矛盾的普遍性和特殊性辯證關(guān)系為:(1)矛盾的普遍性和特殊性相互聯(lián)結(jié)。一方面,普遍性寓于特殊性之中,并通過特殊性表現(xiàn)出來,沒有特殊性就沒有普遍性;另一方面,特殊性離不開普遍性,不包含普遍性的事物是沒有的。(2)二者在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。本題題干強調(diào)的是矛盾的特殊性,沒有體現(xiàn)矛盾普遍性和特殊性的辯證統(tǒng)一關(guān)系。D項錯誤。38.李某為公司倉庫保管員。某日,兩歹徒為逼李某交出倉庫鑰匙而持刀追打李某,李某被打成重傷,無奈之中李某搶了路邊正在停車的黃某的摩托車逃走。李某搶走摩托車的行為:A.應(yīng)負刑事責任。李某搶走他人車輛,屬于搶劫行為,侵犯他人利益B.應(yīng)負刑事責任。李某搶走他人車輛,屬于盜竊行為,侵犯他人利益C.不應(yīng)負刑事責任。李某搶走摩托車屬于正當防衛(wèi),保護了公司和個人的合法權(quán)益D.不應(yīng)負刑事責任。李某搶走摩托車屬于緊急避險,損害了他人合法權(quán)益但保全了更大的合法權(quán)益參考答案:D解題思路:本題可以采用排除法。李某的行為顯然是迫于無奈,如果負刑事責任,不合情理。可排除A、B。本題難點在如果區(qū)分C、D兩項?!缎谭ā返诙粭l規(guī)定,“為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在發(fā)生的危險,不得已采取的緊急避險行為,造成損害的,不負刑事責任”。李某為了保全個人人身安全,搶走摩托車逃走的行為完全符合緊急避險的構(gòu)成要件。故本題選D。解題思路:第一步,本題考查刑法。第二步,根據(jù)《刑法》第21條規(guī)定,為了使國家、公共利益、本人或他人的人身、財產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在發(fā)生的危險,不得已采取的緊急避險行為,造成損害的,不負刑事責任。李某是在“迫不得已”的情況下為保護本人的健康權(quán)而損害了黃某的財產(chǎn)權(quán),屬于緊急避險,不應(yīng)負刑事責任。因此,選擇D選項。解題思路:本題是考查刑法的題。根據(jù)《刑法》第二十一條,為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在發(fā)生的危險,不得已采取的緊急避險行為,造成損害的,不負刑事責任。本題中李某的職務(wù)僅是倉庫保管員,沒有與歹徒搏斗的義務(wù),為了保全公司的公共利益和個人人身安全,搶走摩托車逃走的行為完全符合緊急避險的構(gòu)成要件。故正確答案為D。39.已知小明和小李兩人共有260個玻璃球,其中小明的玻璃球中13%是白色的,小李的玻璃球中12.5%是白色的,問小明有其它顏色的玻璃球:A.75個B.147個C.76個D.87個參考答案:D解題思路:第一步,本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題,用數(shù)字特性法解題。第二步,小明的玻璃球中13%是白色的,則小明的玻璃球個數(shù)為100的倍數(shù),小明和小李兩人共有260個玻璃球,則小明有100或200個;小李的玻璃球中12.5%是白色的,則小李的玻璃球個數(shù)為8的倍數(shù)。第三步,代入驗證,若小明有200個,則小李有60個,60不是8的倍數(shù),排除;若小明有100個,則小李有160個,160是8的倍數(shù),滿足題意,小明有其它顏色的玻璃球100×(1-13%)=87(個)。因此,選擇D選項。40.事后控制不如事中控制,事中控制不如事前控制,可惜大多數(shù)事業(yè)經(jīng)營者均未能________到這一點,等到錯誤的決策造成了重大的損失才如夢方醒,結(jié)果往往是請來了名氣很大的“空降兵”也________。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.意識于事無補B.體會無力回天C.觀察無濟于事D.認識一事無成參考答案:A解題思路:第一步,快速閱讀文段,明確空缺處詞語的含義。第二步,辨析第一空備選詞語的側(cè)重點,排除與文段語境不符的詞語。第三步,辨析第二空備選詞語的含義,選擇與文意最相符的一項。第一空,比較四個詞語,都含有認識事物的意思,但“觀察”僅僅是認識具體事物的表象,范圍較窄,用在此處不合適,排除C?!绑w會”一般用于對某種境界或事物的感受,“事后控制不如事中控制,事中控制不如事前控制”不是一種感受,排除B。第二空,“于事無補”意為對事情毫無補益;“一事無成”指什么事情都做不成,形容毫無成就。句中說的是未能認識到“事后控制不如事中控制,事中控制不如事前控制”,等到造成重大損失后再花大力氣去補救已經(jīng)沒有用了,“于事無補”符合句意,而“一事無成”明顯與此意不符,排除D。故本題選A。解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“等到……才如夢方醒”可知,前文表達的意思是很多事業(yè)經(jīng)營者未覺察到這個道理,填入的詞應(yīng)有“覺察、知道”之意。A項“意識”指覺察;D項“認識”指能夠確定某一人或事物,二者均符合文意。B項“體會”側(cè)重體驗之后的感受;C項“觀察”指仔細察看。二者均不符合文意,排除B項和C項。第二步,分析第二空。根據(jù)“造成了重大的損失……請來了名氣很大的‘空降兵’也________”可知,即使請名氣很大的人也彌補不了損失。A項“于事無補”指事情做完后有不好的結(jié)果想補救也沒法補救,符合文意。D項“一事無成”側(cè)重講一個人做事毫無成就,不符合文意,排除D項。因此,選擇A選項。解題思路:此題考查實詞和成語的混搭。第一空,可從前后照應(yīng)和搭配范圍的角度來考慮?!敖?jīng)營者”與“決策”中存在的風險或隱患之間不能用“觀察”和“體會”,所以B、C排除,在AD中選擇。第二空,題干的意思是錯誤的決策造成了重大的損失,就算請來名氣很大的人幫忙也對事情毫無補益,“于事無補”完整表達了這個意思,當選。而“一事無成”是指連一件事情都做不成,形容毫無成就,不符合文意。故正確答案為A。41.某演唱會主辦方為觀眾準備了白紅橙黃綠藍紫7種顏色的熒光棒各若干只,每名觀眾可在入口處任意選取2只,若每種顏色的熒光棒都足夠多,那么至少(
)名觀眾中,一定有兩人選取的熒光棒顏色完全相同。A.14B.22C.28D.29參考答案:D解題思路:由題意可知,觀眾選取2只顏色相同的熒光棒共有7種方式;選取2只顏色不同的熒光棒共有種方式,共有種,根據(jù)最不利原則,至少名觀眾中,一定有兩人選取的熒光棒顏色完全相同。故正確答案為D。解題思路:第一步,本題考查最不利構(gòu)造。第二步,若觀眾選取的是2支同色的熒光棒有=7(種)方式,若觀眾選取的是2支不同顏色的熒光棒有=21(種)方式,共有7+21=28(種)方式。至少有28+1=29(名)觀眾才能保證一定有兩人選取的熒光棒顏色完全相同。因此,選擇D選項。42.一位博士生導師說:現(xiàn)在的博士生論文,語句越來越難讀懂,本屆學生交給我的博士生論文都寫得很差,句子不通,還有不少錯別字。下列哪一個選項最能削弱這位大學博導的論證?(
)A.上述論證沒有證明博士生導師能夠判斷博士生的寫作水平B.這位博導的學生水平是否能夠代表所有博士生的水平尚需得到證實C.上文的論證并沒有排除這位博士生導師不是一個好老師的可能性D.在上文論述中沒有提供反面的論點參考答案:B解題思路:題干博導由“自己學生的博士生論文句子不通,還有不少錯別字”得出結(jié)論“現(xiàn)在博士生的論文語句越來越難讀懂”。B項指出這位博導的學生并不能代表所有的博士生,指出了論據(jù)和結(jié)論之間是沒有聯(lián)系的,從而削弱了這位博導的結(jié)論。A項說明博導不能判斷博士生的寫作水平只是一種可能,削弱程度有限;C項的“好老師”和D項的“反面論點”與博士生的論文水平無關(guān)。故答案選B。解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問方式中的“最能削弱”,確定為削弱論證。第二步,找論點和論據(jù)。論點:現(xiàn)在的博士生論文,語句越來越難讀懂。論據(jù):本屆學生交給我的博士生論文都寫得很差,句子不通,還有不少錯別字。第三步,辨析選項。A項:不明確項?!皼]有證明”不能說明博士生導師不能判斷學生的寫作水平,不具有削弱作用。。B項:切斷聯(lián)系。該項說明這位博導學生的寫作水平不能代表所有博士生,切斷了個別現(xiàn)象與整體結(jié)論的聯(lián)系,具有削弱作用。C項:無關(guān)選項。博導是不是好老師與博士生寫作水平?jīng)]有必然聯(lián)系,論題不一致,排除。D項:無關(guān)選項。該項與這位博導對學生論文的評價沒有必然聯(lián)系,論題不一致,排除。因此,選擇B選項。43.從所給的四個選項中,選出最恰當?shù)囊粋€填入問號處,使圖形呈現(xiàn)一定的規(guī)律性(
)。A.AB.BC.CD.D參考答案:A解題思路:元素組成相似,優(yōu)先考慮樣式規(guī)律。九宮格圖形優(yōu)先橫著看,觀察發(fā)現(xiàn),每行的3個圖都有相同線條重復(fù)出現(xiàn),優(yōu)先考慮加減同異。觀察第一行的3個圖形發(fā)現(xiàn),前2個圖形通過去同存異可以得到第3個圖形,第二行圖形驗證此規(guī)律成立,第3行圖形運用此規(guī)律,得到A項圖形。故正確答案為A。44.請從所給的四個選項中,選擇最合適的一個填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案:A解題思路:第一步,觀察特征。組成元素不同,優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。圖形封閉空間特征明顯,考慮數(shù)面;同時對稱特征明顯,考慮對稱性。第二步,九宮格,橫向規(guī)律較為常見,優(yōu)先考慮。第一行三幅圖形面的個數(shù)依次是1、2、1,可知圖1和圖3面的個數(shù)之和等于圖2面的個數(shù);第二行驗證規(guī)律符合,第三行應(yīng)用規(guī)律,故問號處圖形面的個數(shù)應(yīng)為1,排除B、D項。繼續(xù)觀察,第一行三幅圖形對稱軸的條數(shù)依次是4、2、2,對稱軸條數(shù)之和為8;第二行驗證規(guī)律,三幅圖形對稱軸的條數(shù)依次是2、4、2,對稱軸條數(shù)之和為8;每行對稱軸條數(shù)之和呈常數(shù)規(guī)律。第三行應(yīng)用規(guī)律,前兩幅圖形對稱軸的條數(shù)依次是2、2,故問號處圖形的對稱軸條數(shù)應(yīng)為4,只有A項符合。因此,選擇A選項。45.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律,選出一個最合理的答案。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案:A解題思路:第一步,觀察特征。組成元素不同,優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。每個圖形均有封閉區(qū)間,考慮數(shù)面。第二步,一條式,從左到右找規(guī)律。通過觀察發(fā)現(xiàn),題干所給圖形面的個數(shù)依次是:3、4、5、6,呈等差數(shù)列,所以問號處應(yīng)選擇含有7個面的圖形,只有A選項符合。因此,選擇A選項。46.寫作就像探險,你不知道自己會寫出什么,仿佛陷入一個迷宮,或是一個漆黑的洞穴,深一腳淺一腳,有時看到眼前有一絲亮光,以為找到出路,一路發(fā)足狂奔,結(jié)果并沒有走出去,心中不免沮喪,但是有時“
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”心中豁然開朗??粗约旱乃季w像涓涓的流水,從內(nèi)心的泉眼中汩汩涌出,晶瑩剔透綿綿不絕,那愉悅的感覺也是無與倫比。文中橫線上填入的詩句最合適的是:A.山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村B.莫愁前路無知己,天下誰人不識君C.峰回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處D.不識廬山真面目,只緣身在此山中參考答案:A解題思路:第一步,分析橫線處的上下文語境。由橫線前的“但”表轉(zhuǎn)折,說明前后語意相反。橫線之前講到“以為找到出路……結(jié)果并沒有走出去,心中不免沮喪”,所以橫線處要表達的意思是“以為沒有出路,卻突然豁然開朗”。第二步,對比選項。A項“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”指正懷疑前面沒有路,突然出現(xiàn)了一個柳綠花紅的小山村,現(xiàn)在比喻在遇到困難一種辦法不行時,用另一種辦法去解決,符合文意。因此,選擇A選項。B項:“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”不要擔心前方的路上沒有知己,普天之下人人都知道您。C項:“峰回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處”用平淡質(zhì)樸的語言表現(xiàn)將士們對戰(zhàn)友的真摯感情,描寫對友人的惜別精神,也表現(xiàn)邊塞將士的豪邁精神。D項:“不識廬山真面目,只緣身在此山中”指認識事物的真相與全貌,要超越狹小的范圍,擺脫主觀成見。47.“士”是古代“四民”之首,但是不同時期指稱范圍并不一致。在周朝的經(jīng)典著作中,“士”是用來描述效力于“王”的貴族?!笆俊弊顝V為接受的定義是“有官職的人”,公元前6世紀之前,官員都是貴族出身。由于出身沒落貴族、仕途坎坷、以教育為職業(yè)的孔子就是“士”,這個詞的意義逐漸延伸到包括文人在內(nèi),指稱“知識貴族”,而不再只強調(diào)貴族出身。到了清代,“士”被寬泛地用于描述地方精英的領(lǐng)袖人物,他們受過教育,擁有財富和影響力,卻未必是擁有官位的“紳”。這段文字意在說明A.“士”所指稱范圍的演變過程B.“士”在古代社會中的崇高地位C.孔子對“士”這個詞含義的影響D.作為“士”的貴族階層的衰落趨勢參考答案:A解題思路:文段開篇通過下定義的方式引出“士”這一話題,緊接著通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”提出觀點,即“‘士’在不同時期所指稱范圍并不一致”。接下來按歷史時間順序依次介紹“士”指稱的演變:先介紹“周朝”時期,“士”指稱“貴族”;又介紹“孔子時期”,“士”的指稱范圍逐漸延伸到包括文人在內(nèi)的“知識貴族”;最后介紹“清代”,“士”指稱“地方精英的領(lǐng)袖人物”。故A項“‘士’的指稱演變過程”可概括全文,契合觀點,當選。B項主要圍繞“士”進行論述,而文段主要圍繞“‘士’的指稱范圍”論述,故屬于概念擴大,排除;C項“孔子”僅為證明“‘士’指稱延伸至包括‘知識貴族’”這一演變的例子,非重點,排除;D項,文段僅體現(xiàn)了“士”的指稱范圍隨著時間的變化,而“貴族階層的衰落趨勢”卻無從體現(xiàn),屬于無中生有,排除。故正確答案為A。解題思路:第一步,分析文段。文段首句提出觀點:“士”在不同時期指稱范圍不一致。后文具體論述了各個時期“士”的指稱范圍。文段為“總—分”結(jié)構(gòu),第一句為主旨句,主要論述“士”的指稱范圍。第二步,對比選項。A項是對文段主旨句的同義替換,符合文段意圖。因此,選擇A選項。解題思路:本題考查對文意的推斷。閱讀文段,理清文段脈絡(luò)結(jié)構(gòu)。文段圍繞“士”的指稱范圍進行論述,通過介紹多個時期“士”的指稱范圍反映其變化。文段為總分結(jié)構(gòu)。首句提出觀點——不同時期的“士”的指稱范圍不一致,后文則按照時間順序分別具體介紹“士”的指稱范圍的演變過程。A項是對文意的高度概括。B項“崇高地位”與文段論述“指稱范圍”的話題不一致,排除。C項只是文段的分說內(nèi)容,排除。文段并沒有提及“衰落趨勢”,排除D。故本題選A。48.小劉是環(huán)保志愿者組織“拯救地球”的成員,由于身患重病,不能到上海做世博會志愿者,而該組織其他成員都獲得了上海世博會志愿者的資格。由此可以推出:A.上海世博會志愿者都是“拯救地球”的成員B.小劉是“拯救地球”的成員,但未獲得上海世博會志愿者資格C.如果有人是上海世博會志愿者,又是“拯救地球”成員,他一定不是小劉D.如果有人是“拯救地球”的成員,但不是上海世博會志愿者,他一定是小劉參考答案:C解題思路:本題要求根據(jù)題干已知信息進行推理,選擇能夠推出的一項,可依次分析各選項。A項,由題干小劉因身患重病不能到上海做世博志愿者可知,錯誤。B項,由題干最后一句“拯救地球”的其他成員都獲得了資格,并不能推出小劉沒有獲得上海世博會志愿者資格,錯誤。C項,由于小劉沒有做上海世博會志愿者,因此一定正確。D項,由于題干中“拯救地球”的其他成員只是獲得了志愿者的資格,并不一定都是志愿者,因此錯誤。故本題選C。解題思路:第一步,確定題型。依據(jù)題干特征和提問方式,確定為歸納推理。第二步,辨析選項。A項:題干只說明該組織其他成員都獲得了志愿者的資格,不代表上海世博會志愿者都是該組織成員,排除;B項:題干只說明小劉由于身患重病,不能到上海做世博會志愿者,不代表一定未獲志愿者資格,排除;C項:題干明確表示小劉不能去做志愿者,因此志愿者一定不是小劉,可以推出;D項:該組織其他成員都獲得了志愿者資格,并不代表所有獲得資格的人都去當志愿者,所以沒有去當志愿者的該組織成員不一定是小劉,排除。因此,選擇C選項。解題思路:第一步:抓住題干對象及其關(guān)系。題干說明小劉不能到上海做世博會志愿者,并不能說明小劉沒有獲得志愿者的資格,而該組織其他成員都是獲得了上海世博會志愿者的資格,并不能說明該組織其他成員就一定到上海世博會做志愿者了。第二步:逐一判斷選項。A項說小劉未獲得上海世博會志愿者的資格,根據(jù)第一
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