第第頁小學(xué)一年級書法課教案

第一課

鉛筆寫字姿態(tài)和執(zhí)筆方法

教學(xué)目的：

1、掌控鉛筆的寫字姿態(tài)和執(zhí)筆方法。

2、能用正確的寫字姿態(tài)和執(zhí)筆方法練習(xí)寫字。

3、培育同學(xué)良好的書寫習(xí)慣，做到書寫時精神集中。

4、培育同學(xué)細(xì)心觀測的品質(zhì)，在習(xí)字過程中滲透審美教育。

教學(xué)預(yù)備：

教學(xué)掛圖

課時安排：

一課時

教學(xué)時間：

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入新課

1、請同學(xué)觀賞幾幅硬筆書法作品，激發(fā)學(xué)習(xí)書法的愛好。

2、說說自己的感受。

3、師：一筆好字看了以后，令人賞心悅目。但是要寫好字需要掌控正確的寫字姿態(tài)和執(zhí)筆方法。今日我們學(xué)習(xí)第一課，鉛筆寫字姿態(tài)和執(zhí)筆方法

4、板書課題，第一課，鉛筆寫字姿態(tài)和執(zhí)筆方法

二、寫字姿態(tài)

1、出示正確的寫字姿態(tài)圖。

請同學(xué)說說圖中的同學(xué)是怎樣坐的？

總結(jié)：正確的寫字姿態(tài)要求：頭正、身直、臂開、足平。

2、全班同學(xué)練習(xí)正確的坐姿，師巡察訂正不良坐姿。

三、執(zhí)筆方法

1、老師講解執(zhí)筆方法

2、老師示范，同學(xué)學(xué)習(xí)執(zhí)筆，同桌相互檢查是否正確。

四、用正確的寫字姿態(tài)和執(zhí)筆方法練習(xí)寫字。

同學(xué)練習(xí)寫“三、九、中、元”

老師巡察，重點指導(dǎo)寫字姿態(tài)和執(zhí)筆方法

五、課間活動

手指操，活動手腕，促進手指和諧操作。

六、同學(xué)用正確的寫字姿態(tài)和執(zhí)筆方法練習(xí)寫字。

七、小結(jié)

同學(xué)們，學(xué)了這課，我們懂得了書寫時只有寫字姿態(tài)和執(zhí)筆方法正確，才能做到正確、干凈，有速度，盼望同學(xué)們多寫多練，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

第二課

橫和豎的寫法

教學(xué)目的：

1、使同學(xué)掌控橫和豎這兩種基本筆畫的書寫方法，包括起筆、收筆。

2、寫好帶有這兩種基本筆畫的字“十”、“三”、“工”等，留意生字中橫、豎的寫法。

3、培育同學(xué)細(xì)心觀測的品質(zhì)，規(guī)范書寫的習(xí)慣，先讀帖，再臨帖，后評品。

4、繼續(xù)培育良好的握筆姿態(tài)，坐姿。

教學(xué)預(yù)備：

有田字格的小黑板

課時安排：

一課時

教學(xué)時間：

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入新課

1、今日老師請了兩位嘉賓，看哪位同學(xué)能認(rèn)出他們？

2、師范寫：—、

3、同學(xué)評議，起筆、收筆的輕重。

4、思索：橫、豎的書寫有什么特點。

5、揭題，板書課題

二、指導(dǎo)書寫“—”。

〔一〕1、師范寫，生觀測結(jié)構(gòu)，琢磨如何寫重筆。

2、指名寫，評議指出臨帖要領(lǐng)，橫的行筆方向稍向上行。

3、全班練習(xí)寫三個“—”

〔二〕指導(dǎo)書寫長橫、短橫。

留意：長橫起筆、收筆較重。

短橫起筆較輕。

1、指名板演：評議

2、全班練習(xí)長橫、短橫各寫三個。

三、指導(dǎo)書寫帶有橫的字。

1、指名讀：一、二、三。

2、引導(dǎo)觀測占格。

3、生仿例寫字，同桌評議。

四、指導(dǎo)書寫“一”。

1、師范寫，生觀測結(jié)構(gòu)，琢磨如何寫重筆。

2、指名寫，評議指出臨帖要領(lǐng)，豎的行筆方向稍向下。

3、全班練習(xí)寫三個“一”

〔二〕指導(dǎo)書寫垂露豎、懸針豎。

留意：垂露豎起筆、收筆較重。懸針豎起筆較重、收筆較輕。

1、指名板演：評議

2、全班練習(xí)垂露豎、懸針豎各寫三個。

五、指導(dǎo)書寫帶有豎的字。

1、指名讀：十、土、士、干、上、王、工、止、正。

2、引導(dǎo)觀測占格。

3、生仿例寫字，同桌評議。

六、行款練習(xí).同學(xué)抄寫第十八頁的一段話。

七、小結(jié)

第三課撇的寫法

教學(xué)目的：

1、使同學(xué)掌控撇這種基本筆畫的書寫方法，包括起筆、行筆、收筆。

2、寫好帶有這種基本筆畫的字“千”、“開”、“左”等，留意生字中撇的寫法。

3、培育同學(xué)細(xì)心觀測的品質(zhì)，規(guī)范書寫的習(xí)慣，先讀帖，再臨帖，后評品。

4、繼續(xù)培育良好的握筆姿態(tài)，，坐姿。

教學(xué)預(yù)備：

有田字格的小黑板

教學(xué)時間：

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入新課

1、上節(jié)課我們認(rèn)識了兩個筆畫伙伴，今日我們再來認(rèn)識一個。

2、出示“”，同學(xué)認(rèn)讀。

3、師范寫“”，請同學(xué)評議。

4、揭示課題，板書課題

二、指導(dǎo)書寫斜撇、平撇、豎撇、弧撇。

1、老師指導(dǎo)同學(xué)觀測斜撇、平撇、豎撇、弧撇的不同。

留意：行筆方法不同。

2、指名在田字格中寫斜撇、平撇、豎撇、弧撇，指導(dǎo)同學(xué)結(jié)合習(xí)字要點進行評議。

3、全班練寫，老師巡察輔導(dǎo)。

三、指導(dǎo)書寫帶有撇的字

1、指導(dǎo)名讀“千、午、牛、開、升、生、左、天、”。

2、引導(dǎo)觀測“千、開、左、天”四個