學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)/NUM學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)課程設(shè)計報告題目學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)學(xué)生姓名高凱 學(xué)號20131346031 學(xué)院計算機與軟件學(xué)院 專業(yè)網(wǎng)絡(luò)工程 指導(dǎo)教師 馬瑞二Ｏ一五年月日目錄TOC\o"1-3"\u1引言 11.1開發(fā)背景和意義 12系統(tǒng)需求分析及相關(guān)技術(shù)介紹 12.1系統(tǒng)需求分析 12.2系統(tǒng)的可行性分析 23總體設(shè)計 23.1系統(tǒng)模塊設(shè)計 23.2數(shù)據(jù)庫設(shè)計 3 3 34系統(tǒng)實現(xiàn) 44.1系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu) 5 54.2具體功能介紹 55主要程序代碼及說明146課題總結(jié)．．．．．．．．...．19參考文獻．．．．．．．．...．19學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)的設(shè)計和實現(xiàn)1引言當(dāng)今社會中，計算機的使用已經(jīng)深入到日常工作和生活的方方面面。電腦早早從高雅的學(xué)術(shù)殿堂走入了尋常百姓家，各行各業(yè)的人們無須經(jīng)過特別的訓(xùn)練就能夠使用電腦完成許許多多復(fù)雜的工作。然而，雖然現(xiàn)在世界上已經(jīng)充滿了各種軟件，但它們依然不能滿足用戶的各種特殊需要，人們還不得不開發(fā)適合自己特殊需求的軟件。我們都知道，對于學(xué)生的學(xué)籍管理是一個教育單位不可缺少的部分，它的內(nèi)容對學(xué)校的管理者來說至關(guān)重要。所以學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)應(yīng)該能夠為用戶提供充足的信息和快捷的查詢手段。但一直以來人們使用傳統(tǒng)人工的方式管理文件檔案，這種管理方式存在著許多缺點，如效率低、保密性差；另外，時間一長將產(chǎn)生大量的文件和數(shù)據(jù)，這對于查找、更新和維護都帶來了不少的困難。而使用計算機對學(xué)生學(xué)籍信息進行管理具有手工管理所無法比擬的優(yōu)點，例如檢索迅速、查找方便、存儲量大、保密性好等等。這些優(yōu)點能夠極大地提高學(xué)生管理的效率，也是學(xué)?？茖W(xué)化、正規(guī)化管理的重要途徑。1.1開發(fā)背景和意義長期以來，學(xué)校對學(xué)生學(xué)籍的管理都還使用著傳統(tǒng)的模式。在此模式下，人工的記錄學(xué)生信息、考試信息等等。而隨著現(xiàn)代素質(zhì)教育與時代的不斷發(fā)展，這樣的模式已經(jīng)不能完全適應(yīng)現(xiàn)代的教育形勢。較之傳統(tǒng)的管理方式，我所設(shè)計的學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)的優(yōu)勢有：一方面可以實現(xiàn)數(shù)據(jù)共享，不但像使用單機系統(tǒng)一樣，進行便捷地各種數(shù)據(jù)的添加、修改、刪除、查詢和統(tǒng)計等操作，并且具有相當(dāng)?shù)陌踩院涂煽啃?；另一方面，檢索迅速、查找方便、可靠性高、存儲量大、保密性好、壽命長、成本低等。這些優(yōu)點能夠極大地提高學(xué)生學(xué)籍管理的效率，也是學(xué)校的科學(xué)化、正規(guī)化管理與社會接軌的重要條件。2系統(tǒng)需求分析和可行性分析2.1系統(tǒng)需求分析學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)是基于學(xué)校的工作需求而設(shè)定，圍繞這一工作需求，根據(jù)高校人員結(jié)構(gòu)分析，在項目開發(fā)前期的需求分析工程中，學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)的應(yīng)用應(yīng)包括系統(tǒng)設(shè)置、學(xué)生信息管理、學(xué)生成績管理以及系統(tǒng)說明等部分。系統(tǒng)應(yīng)具有學(xué)生學(xué)籍信息輸入、刪除和修改的功能，學(xué)生成績信息亦是如此。系統(tǒng)的查詢功能應(yīng)較為完備，不同的用戶將登錄到不同的主界面，進行不同的界面操作功能。能方便地進行相應(yīng)數(shù)據(jù)的簡單查詢和任意字段組合的復(fù)合查詢，改變以前只有專門人員才能進行數(shù)據(jù)查詢的情況。系統(tǒng)應(yīng)有學(xué)生數(shù)據(jù)安全保密措施，由于身份不同將登錄到不同的主界面，高級的用戶可以操作低級用戶的信息，而低級用戶之間互不能操作，保持了信息的安全性。但在需要時可由系統(tǒng)維護人員通過添加用戶并授權(quán)來設(shè)置相應(yīng)權(quán)限。在系統(tǒng)程序設(shè)計中應(yīng)充分利用數(shù)據(jù)庫服務(wù)器的處理能力，降低網(wǎng)絡(luò)通信量，盡可能減少數(shù)據(jù)修改沖突，以最大程度地提高系統(tǒng)的執(zhí)行速度和可靠性，真正起到提高工作效率的作用。2.2系統(tǒng)可行性分析系統(tǒng)可行性主要包括3個方面：技術(shù)上的可行性、經(jīng)濟上的可行性和管理上的可行性。首先，系統(tǒng)在技術(shù)上無論是硬件性能要求，還是軟件性能要求，均可行。其次，從開發(fā)項目的成本與效益來看，系統(tǒng)開發(fā)的設(shè)備費用、運行費用、培訓(xùn)費用并不能過大，而通過系統(tǒng)的實施，一方面，提高了工作效率，將帶來更多的經(jīng)濟效益；另一方面，系統(tǒng)所產(chǎn)生的間接效益也不容忽視。工作效率的提高可以節(jié)省人力資源，減輕了有關(guān)業(yè)務(wù)人員手工處理的工作負擔(dān)，及時提供決策信息，促進業(yè)務(wù)的規(guī)范化、系統(tǒng)化、條理化和程序化。最后，科學(xué)的管理是建立管理信息系統(tǒng)的前提。管理人員支持本系統(tǒng)的研發(fā)運行，相應(yīng)的管理制度改革的時機已經(jīng)成熟，規(guī)章制度已經(jīng)齊全，原始數(shù)據(jù)正確。隨著時代的發(fā)展，人員素質(zhì)已經(jīng)逐步提高，不論是對于電腦系統(tǒng)的基本操作還是對于系統(tǒng)的維護都有了一定的基礎(chǔ)。同時還可以配置專業(yè)的電腦維護人員來維護電腦，不必擔(dān)心電腦故障問題。3系統(tǒng)總體設(shè)計系統(tǒng)設(shè)計的任務(wù)是確定系統(tǒng)的數(shù)據(jù)模式、功能結(jié)構(gòu)和系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，確定系統(tǒng)支持環(huán)境、實現(xiàn)方法和技術(shù)。系統(tǒng)設(shè)計的基本內(nèi)容是：選擇數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，建立數(shù)據(jù)模式；選擇系統(tǒng)支持環(huán)境，包括支持系統(tǒng)運行的硬件和軟件要求，確定系統(tǒng)實現(xiàn)功能和方法以及選擇系統(tǒng)的基本架構(gòu)和技術(shù)。3.1系統(tǒng)模塊設(shè)計這一設(shè)計階段是在需求分析的基礎(chǔ)上，設(shè)計出能夠滿足用戶需求的各種實體，以及他們之間的關(guān)系，為邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計打下基礎(chǔ)。這個階段用到的工具是E—R圖(實體--聯(lián)系圖)。本系統(tǒng)E-R圖如下：班級民族學(xué)號所在系班級民族學(xué)號所在系性別學(xué)生性別學(xué)生姓名姓名生日地址生日地址學(xué)生實體E-R圖3.2數(shù)據(jù)庫設(shè)計邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計的主要目標是將概念結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換為一個特定的DBMS可處理的數(shù)據(jù)模型和數(shù)據(jù)庫模式。該模型必須滿足數(shù)據(jù)庫的存取、一致性及運行等各方面的用戶需求。該設(shè)計以概念結(jié)構(gòu)設(shè)計中的E-R圖為主要依據(jù)，設(shè)計出相關(guān)的整體邏輯結(jié)構(gòu)。根據(jù)E-R圖可知：學(xué)生信息（學(xué)號，性別，姓名，班號，入校日期，出生日期，聯(lián)系電話，家庭住址,備注）；數(shù)據(jù)庫物理結(jié)構(gòu)設(shè)計從一個滿足用戶需求的已確定的邏輯模型出發(fā)，在限定的軟、硬件環(huán)境下，利用DBMS提供的各種手段設(shè)計數(shù)據(jù)庫的內(nèi)模式，即設(shè)計數(shù)據(jù)的存儲結(jié)構(gòu)和存取方法。數(shù)據(jù)庫物理結(jié)構(gòu)設(shè)計是對于給定的邏輯數(shù)據(jù)模型，選擇一個適合的物理結(jié)構(gòu)，主要涉及存取方法與存儲結(jié)構(gòu)，它依賴于計算機系統(tǒng)。關(guān)系數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)采用關(guān)系模型作為數(shù)據(jù)的組織方式，現(xiàn)在流行的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)大都是關(guān)系數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。通過對關(guān)系模式的優(yōu)化，得到一個基本表。學(xué)生信息表字段名字段類型長度主鍵或外鍵字段值約束對應(yīng)中文屬性名student_snovarchar50PrimaryKeyNotNull學(xué)號student_snamevarchar50姓名student_ssexvarchar50性別borndatevarchar50出生日期Classnovarchar50班號Nationvarchar50民族Sdeptvarchar50所在系addressvarchar50地址在SQLServer2014中，文件夾是按數(shù)據(jù)庫對象的類型建立的，文件夾名是該數(shù)據(jù)庫對象名。當(dāng)在企業(yè)管理器中選擇服務(wù)器和數(shù)據(jù)庫文件夾，并打開已定義好的student數(shù)據(jù)庫后，會發(fā)現(xiàn)它自動設(shè)置了關(guān)系圖、表、視圖、存儲過程、用戶、角色、規(guī)則、默認等文件夾。要建立各個表，選擇student數(shù)據(jù)庫中的表，單擊鼠標右鍵，在彈出的菜單中選擇“新建表”。程序系統(tǒng)設(shè)計圖如下：刪除查詢登錄退出失敗成功登錄驗證刪除查詢登錄退出失敗成功登錄驗證添加修改顯示添加修改顯示學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)4系統(tǒng)實現(xiàn)4.1系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)1.管理員登陸界面。該界面可以輸入管理員號，登陸密碼。用戶通過驗證通過后方可進入管理系統(tǒng)。一定程度上保證了信息安全性，防止他人未經(jīng)允許篡改學(xué)生信息。2.查詢學(xué)生信息?？梢赃x擇由用戶選擇“顯示系統(tǒng)中當(dāng)前的所有學(xué)生信息”。也可以選擇按照“某一個學(xué)號查詢該學(xué)號的學(xué)生信息”。查詢到的信息會在窗口中依次顯示出來。3.添加學(xué)生信息。可以按照圖形的界面的顯示依次輸入新學(xué)生的“學(xué)號”，“姓名”，“性別”，“班級”，“學(xué)院”，“籍貫”。完成新紀錄的添加。4.修改學(xué)生信息。可以選擇按照“學(xué)號”或者“姓名”找到該學(xué)生的學(xué)生信息并輸入要修改的屬性，并輸入新的數(shù)據(jù)。完成對學(xué)生記錄的修改。5.刪除學(xué)生記錄?？梢愿鶕?jù)輸入的“學(xué)號”或者“姓名”進行刪除的操作。6.顯示學(xué)生信息。可以顯示所有學(xué)生的信息、以供查看。1.添加學(xué)生信息2.修改學(xué)生信息3.查詢學(xué)生信息4.刪除學(xué)生信息5.顯示學(xué)生信息6.退出管理系統(tǒng)4.2具體功能介紹首先，登錄流程圖如下所示：刪除查詢登錄退出失敗成功登錄驗證學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)刪除查詢登錄退出失敗成功登錄驗證學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)添加修改顯示添加修改顯示其次，函數(shù)之間的調(diào)用如下圖所示：Search()Login成功登錄驗證Search()Login成功登錄驗證Add()Add()失敗Modify()Delete()Display()Modify()Delete()Display()登錄界面輸入“姓名”和“密碼”，點擊“Login”，通過驗證則進入主功能菜單。如果輸入錯誤則會有相應(yīng)的警告！1.當(dāng)輸入一個錯誤時，會出現(xiàn)下圖：2.登陸成功時會出現(xiàn)下圖：顯示點擊，彈出如下窗口：2．添加點擊，彈出如下窗口：若輸入的學(xué)號已經(jīng)存在，則會彈出如下窗口：成功添加時會彈出：3．修改點擊并輸入修改信息，若輸入的學(xué)號不存在，則：輸入要修改的正確學(xué)號，彈出如下窗口：4．查詢點擊，彈出如下窗口：當(dāng)輸入的學(xué)號不存在時，則：輸入正確的學(xué)號時，則會彈出窗口：5．刪除點擊，彈出如下窗口：當(dāng)輸入的學(xué)號不存在時，會彈出提示：當(dāng)刪除成功時，彈出窗口：6．退出點擊，退出學(xué)籍管理系統(tǒng)。5主要程序代碼及說明菜單部分代碼：packageXSXJGL;importimport;importimportimport importimportimport ;import ;publicclassMenu{ JFramejf; JButtonj1,j2,j3,j4,j5,j6; public static void main(String args[]){ Menu m=new Menu(); m.go(); } public void go(){ jf=new JFrame("學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)"); jf.setBounds(200,200,300,200); Container cp=jf.getContentPane(); cp.setLayout(newFlowLayout(FlowLayout.LEADING,20,20)); j1=new JButton("添加學(xué)生信息"); j2=new JButton("修改學(xué)生信息"); j3=new JButton("查詢學(xué)生信息"); j4=new JButton("刪除學(xué)生信息"); j5=new JButton("顯示學(xué)生信息"); j6=new JButton("退出管理系統(tǒng)"); cp.add(j1); cp.add(j2); cp.add(j3); cp.add(j4); cp.add(j5); cp.add(j6); j1.addActionListener(newActionListener(){ publicvoidactionPerformed(ActionEvente){ newAdd(); } }); j2.addActionListener(newActionListener(){ publicvoidactionPerformed(ActionEvente){ Modifymodify=newModify(); } }); j3.addActionListener(newActionListener(){ publicvoidactionPerformed(ActionEvente){ Searchsearch=newSearch(); } }); j4.addActionListener(newActionListener(){ publicvoidactionPerformed(ActionEvente){ Deletedelete=newDelete(); } }); j5.addActionListener(newActionListener(){ publicvoidactionPerformed(ActionEvente){ Displaydisplay=newDisplay(); } }); j6.addActionListener(newActionListener(){ publicvoidactionPerformed(ActionEventae){ System.exit(0); } }); jf.setVisible(true); } }登錄部分代碼：packageXSXJGL;importimportimportimportimportimportimportimportimportimportpublicclassLogin{ publicstaticvoidmain(String[]args){ finalStringuserName="1"; finalStringpasswrod="1"; finalJFramejFrame=newJFrame("登陸界面"); Dimensiondimension=Toolkit.getDefaultToolkit().getScreenSize(); jFrame.setBounds(((int)dimension.getWidth()-200)/2,((int)dimension.getHeight()-300)/2,200,150); jFrame.setResizable(false); jFrame.setLayout(null); jFrame.setDefaultCloseOperation(JFrame.EXIT_ON_CLOSE); JLabellabel1=newJLabel("姓名"); label1.setBounds(10,10,100,30); jFrame.add(label1); JLabellabel2=newJLabel("密碼"); label2.setBounds(10,40,100,30); jFrame.add(label2); 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staticConnectionconn; publicstaticConnectiongetmyConnection(){ try{ Class.forName(); conn=DriverManager.getConnection(url,user,pw); returnconn; }catch(ClassNotFoundExceptione){ e.printStackTrace(); }catch(SQLExceptione){ //TODOAuto-