句子練習(xí)：小青蛙的尾巴已經(jīng)不見了。例：我的作業(yè)已經(jīng)寫完了。小樹苗已經(jīng)長高了。

我的脾氣可怪了，有時候我很溫和，有時候我卻很暴躁。例：爸爸常常帶著我鍛煉身體，有時候去爬山，有時候去游泳。

平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、開大會。例：我們在教室里學(xué)習(xí)，在操場上跑步，在圖書館看書。①大象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子。②官員們一邊看一邊議論。官員們一邊看一邊議論。

老師一邊說，一邊揮著粉筆在黑板上自由地畫。

爸爸一邊刮胡子，一邊陪露西玩。①小紅一邊看書，一邊做筆記。②我一邊唱歌一邊跳舞。葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。

公園里的花都開了，有桃花、杏花、迎春花，五彩繽紛，漂亮極了。

下課了，同學(xué)們在操場上活動，有的跳繩，有的打籃球，有的打乒乓球，還有的跳皮筋，形式多樣，熱鬧極了。柳條云朵群山椅子路燈爺爺?shù)暮?/p>

范例：爸爸的鞋像小船。弟弟的鞋像鳥窩。

舉例：細長的柳條像小姑娘的辮子。潔白的云朵像一串串棉花糖。一座座群山像一條條長龍。1、擬人句：（1）池塘里有一群小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長長的尾巴，快活地游來游去。（2）孩子如果已經(jīng)長大，就得告訴媽媽，四海為家。（1）一面隊旗，一把銅號。一群“紅領(lǐng)巾”，一片歡笑。（2）楓樹秋天葉兒紅，松柏四季披綠裝。（3）你拍七，我拍七，竹林熊貓在嬉戲。擬人是借助想象力，把事物當作人來寫。讓它們有人的言行、思想、感情等。擬人句：1、水稻笑彎了腰。2、高梁漲紅了臉。桃花笑得紅了臉。3、楊樹一動不動地站在路邊。4、花兒在風中向我們點頭笑。5、蝴蝶在空中跳舞。6、寧靜的夜晚，只有那天上的星星在說悄悄話。7、小鳥在樹上歡快地唱歌。8、桃花笑紅了臉，柳樹搖著綠色的長辮子。9、滿天的星星都在眨眼歡笑。2、比喻句：（1）有時候我穿著白衣服，有時候我穿著黑衣服，早晨和傍晚我又把紅袍披在身上。（2）到了冬天，我變成小花朵飄下來，人們又管我叫“雪”。大象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子。楊樹高，榕樹壯，梧桐樹葉像手掌。比喻句：1、細細的春雨像春姑娘紡出的線。2、彎彎的月亮像一條小船掛在夜空中。3、茫茫的草原像一張無邊無際的地毯。4、弟弟的臉蛋像蘋果一樣又圓又紅。5、白云像羊群一樣跑來跑去。6、太陽像一個大火球似的高高地掛在天空。7、大象的耳朵像兩把大大的扇子。8、紅紅的蘋果像個大燈籠。9、美麗的彩虹像一座七彩橋高掛在雨后的天空。彎彎的月亮像香蕉。彎彎的月亮像鐮刀。蘋果樹上掛滿了蘋果，遠遠看上去像一個個紅燈籠。紅葉掛滿樹枝，像燃燒的火焰雨下得很大，像斷了線的珠子。雪掛在樹上，像一朵朵大白花。紅紅的太陽像一個大火球?；鸺t的太陽，像嬰兒的笑臉。樹葉上的露珠，像一滴晶瑩的眼淚。大海退潮了。海面上露出了美麗的珊瑚，有紅的，白的，還有黑的。有的像鹿角，有的像扇面，有的像菊花，有的像樹枝……例：A、每當夜幕降臨，五光十色的霓虹燈就亮了起來。B、元宵夜，家鄉(xiāng)上空的煙花，五光十色，美麗極了！14、用“顯得”造句。例：A、一場大雨過后，樹葉顯得更綠了。B、早上，空氣顯得格外新鮮。C、病了一場，李老師顯得更瘦了。15、用“……也……”造句。例：A、雷聲小了，雨聲也小了。B、池塘里的水滿了，青蛙也叫起來了。16、用“川流不息”造句。例：馬路上的汽車來來往往，川流不息。17、用“越……越……越……越……”造句。例：A、閃電越來越亮，雷聲越來越響，風越刮越厲害，雨越下越大。B、春天到了，風越來越輕柔，陽光越來越和煦，小樹越來越綠，出來活動的人也越來越多了！18、用“一會兒……一會兒”造句。例：A、他一會兒濃墨涂抹，一會兒輕筆細描，很快就畫成了一幅畫。B、天上的白云一會兒像小羊，一會兒像小魚，真有趣！19、用“只有……才”造句。例：A、只有刻苦學(xué)習(xí)，才能取得好成績。B、只有講衛(wèi)生，才能不生病。C、只有多看課外書，多練筆，才能寫出好文章。20、用“一……就……”造句。例：A、他的畫一掛出來，就得到許多人贊賞。B、李老師的謎語一說出來，就被我猜中了。C、天一黑，街上的路燈就亮了。21、用“既……又……”造句。例：A、小紅既美麗又善良，大家都喜歡和她一起玩。B、丑小鴨望著潔白的天鵝從空中飛過，既驚奇又羨慕。22、用“只要……就”造句。例：A、只要我們好好學(xué)習(xí)，就一定能考出好成績。B、只要你多看書，知識就會豐富起來。23、用“終于”造句。例：A、我終于把作業(yè)做完了。B、春筍終于上市了。24、用“如果……就”造句。例：A、如果我有10元錢，我就會把它捐給災(zāi)區(qū)的孩子。B、如果我這次能考到九十分以上，媽媽就會帶我去汕頭中山公園玩。25、用“多么……多么”造句。例：A、我們的校園多么美麗呀！B、我們的老師多么認真呀！26、用“可愛的”造句。例：A、她是一個可愛的小姑娘。B、我有一個可愛的小妹妹。27、用“高興地”造句。例：A、他高興地叫了起來。B、我高興地走在回家的路上。28、用“假如”造句。例：A、假如我有一枝馬良的神筆，我要給窗前的小樹畫一個紅紅的太陽。B、假如我有一枝馬良的神筆，我要給妹妹畫許多好吃的東西。29、用“已經(jīng)”造句。例：A、林志杰己經(jīng)把作業(yè)做好了。B、雨已經(jīng)停了。30、用“一件件”造句。例：A、爺爺把他多年的收藏一件件地拿來出給我看！B、一件件的童年往事，像美麗的貝殼閃爍在記憶的沙