。幼兒園戶外活動(dòng)反思幼兒園戶外活動(dòng)反思一：幼兒園戶外游戲活動(dòng)的反思《3-6歲兒童發(fā)展指南》指出：幼兒的學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，在游戲和日常生活中謝謝閱讀進(jìn)行的。要珍視游戲和生活的獨(dú)特價(jià)值，創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境，合理安排一日生活，最謝謝閱讀大限度地支持和滿足幼兒通過(guò)直接感知、實(shí)際操作和親身體驗(yàn)獲取經(jīng)驗(yàn)的需要。感謝閱讀為了讓孩子們積極參與戶外游戲活動(dòng)，促進(jìn)身體健康，我主張要組織情境化的戶外游戲謝謝閱讀活動(dòng)。1、要求情景化的原因是孩子們的年齡小，活潑好動(dòng),注意力容易分散,在戶外游戲中容感謝閱讀易出現(xiàn)難組織的問(wèn)題,如果咱們?nèi)绻麊渭儚?qiáng)調(diào)紀(jì)律,謝謝閱讀要求進(jìn)行情境化的戶外游戲，吸引幼兒的參與興趣。2、情境化的具體要求是：通過(guò)場(chǎng)景的創(chuàng)設(shè)，讓孩子們不知不覺(jué)地進(jìn)入角色的扮演，讓精品文檔放心下載孩子們?cè)诔錆M趣味性的的游戲情節(jié)中，依賴游戲材料的支持，主動(dòng)、愉快地進(jìn)行基本動(dòng)感謝閱讀作的練習(xí)。同時(shí)也能讓讓幼兒在扮演角色中獲得真實(shí)的內(nèi)心體驗(yàn),在動(dòng)作技能鍛煉的同感謝閱讀時(shí)獲得情感的熏陶。所以游戲本身的情節(jié)設(shè)計(jì)才是最主要的，它是促進(jìn)孩子們主動(dòng)積極感謝閱讀感謝閱讀往各地的情境，并且配上朗朗上口的兒歌，讓幼兒在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，使幼兒的學(xué)習(xí)積極性感謝閱讀在游戲中得到升華。3、著名教育家陶行知先生說(shuō)：教學(xué)藝術(shù)就是在設(shè)法引起學(xué)生的興趣，有了興趣就肯感謝閱讀全力用腦去做事情。”謝謝閱讀精品文檔放心下載游戲、音樂(lè)等形式，以及現(xiàn)實(shí)生活中的典型場(chǎng)景，創(chuàng)設(shè)情境引導(dǎo)幼兒在愉悅的環(huán)境中進(jìn)精品文檔放心下載行鍛煉。一、運(yùn)用故事創(chuàng)設(shè)情境1。幼兒活潑好動(dòng)、思維活躍，且注意力易分散，重復(fù)動(dòng)作技能的練習(xí)會(huì)使他們易于疲勞，精品文檔放心下載產(chǎn)生厭煩情緒，以致經(jīng)常出現(xiàn)教師難以實(shí)施教學(xué)的現(xiàn)象。因此，把體育活動(dòng)的教學(xué)內(nèi)容謝謝閱讀精品文檔放心下載與，在人景動(dòng)情中促進(jìn)各項(xiàng)教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。比如，在執(zhí)教小班體育活動(dòng)內(nèi)容“練習(xí)手謝謝閱讀膝著地向前爬、往后爬時(shí)，設(shè)計(jì)擬人化的小螞蟻運(yùn)糧故事情境，構(gòu)思了有趣的故謝謝閱讀事情節(jié)螞蟻寶寶跟著螞蟻媽媽出門玩，在草叢里發(fā)現(xiàn)了糧食，但在把糧食運(yùn)回家的精品文檔放心下載路上遇到了種種困難，如遇到打雷下雨的天氣、遇到大甲蟲等。在富有趣味的故事情境感謝閱讀中，“”時(shí)而興奮、時(shí)而緊張，積極主動(dòng)地完成了一系列動(dòng)作鍛煉要求。感謝閱讀二、運(yùn)用游戲創(chuàng)設(shè)情境精品文檔放心下載有趣的游戲情境，讓幼兒以不同的角色，借助體驗(yàn)角色情感、探索角色生活和創(chuàng)造性地感謝閱讀表現(xiàn)角色行為等方式來(lái)滿足自己身體、心理發(fā)展的需要。因此，在體育活動(dòng)中往往要根精品文檔放心下載感謝閱讀“勇敢的士兵”，其主要目標(biāo)是綜合練習(xí)幼兒的投擲、跨跳、側(cè)身精品文檔放心下載鉆、匍匐前進(jìn)等能力，培養(yǎng)幼兒勇敢的精神。為此可以創(chuàng)設(shè)如下游戲情境：過(guò)封鎖區(qū)精品文檔放心下載(跑)爬越電網(wǎng)(墊上匍匐前進(jìn)——跨越)跳躍雷區(qū)(單腳交替精品文檔放心下載跳)——鉆隧道側(cè)身鉆——掃射敵機(jī)、奪碉堡。在輕松愉快的游戲中，幼兒既掌握了精品文檔放心下載飛快行動(dòng)中，謝謝閱讀將教學(xué)任務(wù)貫穿于“動(dòng)物大營(yíng)救的游戲情境之中，幼兒扮演小救護(hù)員，抬著擔(dān)架，走感謝閱讀過(guò)獨(dú)木橋積木)、跳過(guò)小河(繩子)、鉆過(guò)樹林(椅子)，將受傷的小動(dòng)物抬回救護(hù)所。在精品文檔放心下載精品文檔放心下載走、跑、跳、繞、抬等動(dòng)作得到練習(xí)，并能體驗(yàn)到完成某一任務(wù)所帶來(lái)的成功感。精品文檔放心下載三、運(yùn)用仿生物聲形動(dòng)作創(chuàng)設(shè)情境運(yùn)用仿生物聲形動(dòng)作創(chuàng)設(shè)情境，讓幼兒模仿象行、馬奔、兔跳、鳥飛等工作，能達(dá)到入精品文檔放心下載景動(dòng)情、寓教于樂(lè)的目的。比如，在進(jìn)行大班跳躍教學(xué)時(shí)，針對(duì)跳躍的某個(gè)動(dòng)作讓幼兒謝謝閱讀感謝閱讀的動(dòng)作。又如蹦跳動(dòng)作，引導(dǎo)幼兒想象草地上有許多蹦蹦跳跳的小兔子，有的在吃草，感謝閱讀有的在玩耍感謝閱讀兒的思維，促使幼兒在有趣的動(dòng)作模仿中習(xí)得動(dòng)作。2。謝謝閱讀要注重把握幼兒的興趣和年齡特點(diǎn)，并根據(jù)教學(xué)需要把握住情境創(chuàng)設(shè)的三個(gè)時(shí)機(jī)：謝謝閱讀1．開始階段創(chuàng)設(shè)情境。在體育活動(dòng)一開始教師就創(chuàng)設(shè)情境以導(dǎo)入活動(dòng)或調(diào)動(dòng)幼兒參與謝謝閱讀活動(dòng)的興趣。比如，主動(dòng)提出開一個(gè)小動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓幼兒戴上相應(yīng)的動(dòng)物頭飾進(jìn)入后精品文檔放心下載續(xù)的活動(dòng)情境之中。2．基本階段創(chuàng)設(shè)情境。在體育活動(dòng)的基本部分根據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)情境。比如，大班體感謝閱讀育活動(dòng)搭障礙練跳躍小精品文檔放心下載長(zhǎng)凳)、小河()等游戲情境。3．結(jié)束階段創(chuàng)設(shè)情境。在體育活動(dòng)的結(jié)束部分一般采用歡快的音樂(lè)跟基本部分的情境謝謝閱讀“小螞蟻運(yùn)糧”謝謝閱讀來(lái)調(diào)節(jié)幼兒的情緒，渲染了洗澡放松的情境，從而達(dá)到放松身體、消除疲勞的目的，讓感謝閱讀幼兒獲得快樂(lè)的情感體驗(yàn)。>幼兒園戶外活動(dòng)反思二：幼兒園戶外活動(dòng)反思（1438字）精品文檔放心下載幼兒園戶外體育活動(dòng)是幼兒園體育活動(dòng)的重要組織形式。新《綱要》中明確指出，幼兒精品文檔放心下載園“每日戶外體育活動(dòng)不得少于兩小時(shí)。”感謝閱讀精品文檔放心下載要工作，對(duì)于如何開展戶外活動(dòng)我總結(jié)了幾點(diǎn)心得與大家一起交流探討一下。感謝閱讀一、確保幼兒的活動(dòng)時(shí)間，開展內(nèi)容豐富的活動(dòng)在一日活動(dòng)中我們充分利用晨間、午餐后、下午戶外活動(dòng)時(shí)間，為幼兒提供多種多樣的謝謝閱讀游戲材料，組織幼兒開展戶外活動(dòng)。在晨間活動(dòng)中我們除了為幼兒準(zhǔn)備自制的體育玩具謝謝閱讀外還開放體育器材室，他們自由選擇玩具，自由結(jié)伴，按自己的喜愛(ài)和意愿進(jìn)行游戲；感謝閱讀午餐后，我們給孩子們準(zhǔn)備比較安靜的游戲，如餐后散步、走迷宮、走小路等；在下午感謝閱讀的游戲活動(dòng)我們會(huì)為孩子們準(zhǔn)備有趣、好玩的體育課，讓孩子們?cè)谟螒蛑械玫较鄳?yīng)的鍛精品文檔放心下載煉，培養(yǎng)孩子們的合作能力、創(chuàng)造能力。每一次活動(dòng)，孩子們都積極參與，充分體驗(yàn)到感謝閱讀3。二、確保幼兒的活動(dòng)時(shí)間，開展內(nèi)容豐富的活動(dòng)。觀察孩子的玩耍，了解他們的活動(dòng)和興趣，從中知道通過(guò)增加玩的材料和孩子的需要來(lái)感謝閱讀精品文檔放心下載對(duì)此已不感興趣了，我就把本來(lái)是擺成直線的圈擺成弧形或蛇形等，通過(guò)不斷的變換圈感謝閱讀感謝閱讀精品文檔放心下載發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造新的玩法。在體育活動(dòng)中，教師的自我創(chuàng)新能力是不容忽視的。只有不斷提感謝閱讀高自身的創(chuàng)新能力，用創(chuàng)造性的教育思想武裝自己，才能更好的來(lái)實(shí)施教育活動(dòng)。謝謝閱讀三、讓幼兒帶著愉快情緒參加體育活動(dòng)。精品文檔放心下載相互交流、相互評(píng)價(jià)，讓幼兒帶著愉快的情緒參加體育活動(dòng)，有了良好的情緒體驗(yàn)，幼感謝閱讀兒活動(dòng)的時(shí)間就會(huì)自然延長(zhǎng)，從而提高了幼兒活動(dòng)的持久性。感謝閱讀在組織幼兒開展體育活動(dòng)時(shí)，我們會(huì)根據(jù)幼兒不同的發(fā)展水平，制定分層次目標(biāo)，設(shè)計(jì)感謝閱讀和安排難度不一的活動(dòng)，提供不同指導(dǎo)和幫助，使能力強(qiáng)的孩子得到進(jìn)一步提高，使能精品文檔放心下載力弱的孩子能在其原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展。在活動(dòng)中，我們應(yīng)做到在言語(yǔ)和行為上處處照感謝閱讀顧每一個(gè)幼兒，多用肯定和鼓勵(lì)的語(yǔ)言與幼兒交流。對(duì)于那些活動(dòng)能力差的幼兒，我們謝謝閱讀摘果子”的游戲中，我們根據(jù)孩子們的身精品文檔放心下載高、彈跳力的不同，設(shè)置了不同的高度，使每一個(gè)幼兒在游戲中都能獲得成功的體驗(yàn)。感謝閱讀四、充分發(fā)揮幼兒的自主性以往開展的戶外活動(dòng)常常以教師為中心，由教師制作、提供活動(dòng)材料；設(shè)置、安排活動(dòng)謝謝閱讀場(chǎng)地；示范、指導(dǎo)某一基本動(dòng)作并評(píng)價(jià)總結(jié)活動(dòng)情況，致使幼兒在活動(dòng)中的主動(dòng)性未能精品文檔放心下載謝謝閱讀4。謝謝閱讀讓他們體會(huì)其中的喜悅，增加他們對(duì)體育器材的興趣，學(xué)會(huì)珍惜體育器材。謝謝閱讀其次，在活動(dòng)過(guò)程中發(fā)揮幼兒創(chuàng)造性，鼓勵(lì)幼兒一物多玩。一個(gè)藤圈不僅是用來(lái)跳的，感謝閱讀可以連環(huán)套著當(dāng)車跑，可以立著當(dāng)圈滾。發(fā)揮幼兒的自主性并不意味著教師成為旁觀者精品文檔放心下載或提醒者，作為教師自身的積極參與更直接影響幼兒活動(dòng)的興趣和質(zhì)量。精品文檔放心下載五、根據(jù)幼兒的興趣，開展豐富多彩的體育活動(dòng)。研究表明，幼兒在活動(dòng)中堅(jiān)持的時(shí)間長(zhǎng)短取決于幼兒對(duì)該活動(dòng)的興趣的強(qiáng)弱。因此可以精品文檔放心下載根據(jù)這一特點(diǎn)，安排幼兒感興趣的體育活動(dòng)，以培養(yǎng)幼兒的堅(jiān)持性。精品文檔放心下載>幼兒園戶外活動(dòng)反思三：幼兒園戶外活動(dòng)反思（721字）謝謝閱讀精品文檔放心下載本月開展了“朝陽(yáng)鍛煉活動(dòng)”，每天清晨，孩子們?cè)缭绲膩?lái)到幼兒園，讓孩子通過(guò)做游精品文檔放心下載戲、做早操、滑滑梯等活動(dòng)，讓孩子得到充足的活動(dòng)量，達(dá)到鍛煉的目的。游戲是孩子感謝閱讀最喜歡的活動(dòng)，而體育游戲孩子們似乎更加鐘愛(ài)，在鉆、爬、跑、跳中孩子身體的每一謝謝閱讀“”精品文檔放心下載精品文檔放心下載老師的組織與指導(dǎo)能力也會(huì)在游戲中得到提高。這段時(shí)間每天戶外活動(dòng)次數(shù)很多，我發(fā)現(xiàn)戶外活動(dòng)前的站排成了頭疼的一個(gè)環(huán)節(jié)。謝謝閱讀每一次我說(shuō)：“要下樓了，小朋友們排隊(duì)開火車了”這句話就像是混亂的導(dǎo)火線。有的感謝閱讀孩子連椅子也顧不上擺好，就擁到我身邊來(lái)。你擠我，我擠你，經(jīng)常會(huì)聽到“陳老師，感謝閱讀他擠我！我要排第一個(gè)?！本肺臋n放心下載我忍不住問(wèn)：站在第一個(gè)和站在后面有什么不同嗎？”他還挺能發(fā)表自己的意見(jiàn)：感謝閱讀“能拉到老師的手，能先玩到玩具?！蔽艺f(shuō)：“那不能每次你都排在第一個(gè)，每個(gè)小朋謝謝閱讀”我要站第一”。于是，我換了個(gè)口吻說(shuō)：那請(qǐng)精品文檔放心下載你當(dāng)班長(zhǎng)，幫老師管理后面的小朋友，別讓他們掉隊(duì)了，好不好？”他馬上很樂(lè)意的接感謝閱讀受了?？梢?jiàn)，在這小小的“排隊(duì)里還有這么多的內(nèi)涵，看來(lái)孩子的小腦袋中還真藏著精品文檔放心下載不少的秘密等著我們來(lái)發(fā)現(xiàn)呢。老師要站在孩子的角度上，用孩子的眼光來(lái)看這個(gè)第感謝閱讀一”。那怎么讓大家不爭(zhēng)搶呢？我想了幾個(gè)辦法：1、可以看誰(shuí)進(jìn)步了，表現(xiàn)的好，就感謝閱讀5。2、可以輪流站第一；3、遇到不講理的孩子，教師可以用轉(zhuǎn)移的方法，鼓感謝閱讀勵(lì)他幫助老師一起管理小朋友。>幼兒園戶外活動(dòng)反思四：幼兒園戶外活動(dòng)反思（564字）精品文檔放心下載今天中午，陸老師也針對(duì)戶外活動(dòng)的情況進(jìn)行了反饋。陸老師也歸納了三點(diǎn)最突出的問(wèn)謝謝閱讀題。1、準(zhǔn)備工作不充分，活動(dòng)不能順利開展。2、晚出早歸。到了規(guī)定的時(shí)間沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)出去，還沒(méi)有到收的時(shí)間，已經(jīng)收回，孩子真謝謝閱讀正活動(dòng)的時(shí)間，少之又少。3、孩子等待時(shí)間長(zhǎng)。分玩具老師一個(gè)個(gè)分，分到最后一個(gè)，已經(jīng)過(guò)去好長(zhǎng)時(shí)間。謝謝閱讀為了避免以上問(wèn)題，在以后帶戶外活動(dòng)的時(shí)候，要提前準(zhǔn)備好需要的材料，不要臨時(shí)準(zhǔn)感謝閱讀備，這樣就很耽誤時(shí)間，也不至于手忙腳亂，以至于達(dá)不到戶外活動(dòng)的效果。戶外活動(dòng)謝謝閱讀的時(shí)間要保證，幼兒每天的戶外活動(dòng)是兩個(gè)小時(shí)左右，在幼兒園我們都是有時(shí)間規(guī)定，精品文檔放心下載每個(gè)活動(dòng)大概多少時(shí)間，是有利于幼兒的發(fā)展，如果沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)出去，又提早的收掉，就精品文檔放心下載755分開始805結(jié)束，精品文檔放心下載幼兒實(shí)際活動(dòng)的時(shí)間只有1020謝謝閱讀關(guān)于孩子的等待時(shí)間過(guò)長(zhǎng)的問(wèn)題，我在實(shí)際操作中也發(fā)現(xiàn)了，教師在組織的時(shí)候，其實(shí)感謝閱讀浪費(fèi)了很多的時(shí)間，比如分發(fā)玩具需要五分鐘，那分給最后一個(gè)幼兒的時(shí)候，他也就少謝謝閱讀謝謝閱讀和保育員溝通好，不要浪費(fèi)時(shí)間。通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，對(duì)于一個(gè)新老師來(lái)說(shuō)，收獲很大，讓我重新了認(rèn)識(shí)了戶外活動(dòng)，也對(duì)感謝閱讀以后我在實(shí)際帶班的時(shí)候也有很大的幫助。6。>幼兒園戶外活動(dòng)反思五：幼兒園戶外活動(dòng)反思（604字）感謝閱讀戶外活動(dòng)，在我以前的工作中一直是一件非常頭疼的、比較難組織的活動(dòng)，為了孩子的精品文檔放心下載安全戶外活動(dòng)很少；為了減少教玩具的準(zhǔn)備，很少開展。感謝閱讀墊子感興趣?；顒?dòng)開始教師以拿墊子當(dāng)方向盤，邊開汽車邊唱歌進(jìn)入活動(dòng)大大激發(fā)了幼感謝閱讀謝謝閱讀結(jié)束本次活動(dòng)。感謝閱讀常生活中幼兒就可一玩，通過(guò)不同擺放椅子的方法探索不同的方式和椅子玩耍?；顒?dòng)中感謝閱讀精品文檔放心下載到后面基本幼兒已經(jīng)失去對(duì)活動(dòng)