精品文檔精品文檔PAGEPAGE17第頁碼17頁/總共NUMPAGES總頁數(shù)17頁精品文檔PAGE大班健康：大家一起來運動

活動目標：1.在游戲的情景中練習鉆、爬、跳、平衡、投擲等身體動作。2.體驗小組接力運動的快樂，培養(yǎng)合作精神。3.喜歡參加體育活動?；顒訙蕚洌簤|子4塊，橡皮筋4根，圈若干，平衡木4座，長繩一根，，紙球若干?；顒舆^程：1.教師和幼兒一起做熱身運動。教師：冬天到了，天氣很冷！我們一起來做運動，讓身體暖和起來吧?。７赂鞣N動物做運動：上肢運動—下肢運動—體側(cè)運動—體轉(zhuǎn)運動—腹背運動—跳躍運動—放松運動）。幼兒跟著教師進行身體練習。2.角色談話引入活動，激發(fā)幼兒參加運動的興趣。教師：做運動真開心！我們舉行一場冬季運動會，我做裁判，大家做運動員?？靵砜纯?，都有哪些項目吧！3.幼兒嘗試進行身體活動練習。場地上劃分四個區(qū)域：爬山洞，走獨木橋，跳圈，投球過障礙。幼兒自由選擇區(qū)域練習。請幼兒談談玩的感受（比如你最喜歡玩哪個？哪個最難？你要注意什么？）。幼兒再次體驗各個區(qū)域活動（提醒幼兒每個區(qū)域都要嘗試）。4.游戲“小小運動會”。教師：現(xiàn)在大家都準備好了嗎？現(xiàn)在運動會正式開始了！請幼兒拿球站立：相同顏色的接成一排。教師和幼兒共同布置活動場景（教師放好布袋，請幼兒將器械一個個放后面）。教師介紹游戲的玩法與規(guī)則：每人手拿一個球，分別鉆過山洞（墊子）—走過獨木橋（平衡木）—跳圈（圓環(huán)），到達地墊后將手中的皮球投過場地上的繩子，跑回原地與下一個小朋友進行接力。最先跑完的一組獲勝。幼兒進行游戲競賽。合作要求：怎么樣才能快快的跑完呢？就要請一組上的小朋友合作好，大家都快快的完成，這樣你們一組才會勝利！教師講評（宣布比賽結果；表揚游戲中努力、團結合作的小組和個人）5.結束活動，模仿冬眠的動物做放松運動。今天小朋友們都辛苦了，讓我們接成一排像冬眠的小烏龜一樣來放松身體?？s著身體，一邊做一邊返回教室。

活動目標：1.在游戲的情景中練習鉆、爬、跳、平衡、投擲等身體動作。2.體驗小組接力運動的快樂，培養(yǎng)合作精神。3.喜歡參加體育活動?；顒訙蕚洌簤|子4塊，橡皮筋4根，圈若干，平衡木4座，長繩一根，，紙球若干?；顒舆^程：1.教師和幼兒一起做熱身運動。教師：冬天到了，天氣很冷！我們一起來做運動，讓身體暖和起來吧?。７赂鞣N動物做運動：上肢運動—下肢運動—體側(cè)運動—體轉(zhuǎn)運動—腹背運動—跳躍運動—放松運動）。幼兒跟著教師進行身體練習。2.角色談話引入活動，激發(fā)幼兒參加運動的興趣。教師：做運動真開心！我們舉行一場冬季運動會，我做裁判，大家做運動員?？靵砜纯?，都有哪些項目吧！3.幼兒嘗試進行身體活動練習。場地上劃分四個區(qū)域：爬山洞，走獨木橋，跳圈，投球過障礙。幼兒自由選擇區(qū)域練習。請幼兒談談玩的感受（比如你最喜歡玩哪個？哪個最難？你要注意什么？）。幼兒再次體驗各個區(qū)域活動（提醒幼兒每個區(qū)域都要嘗試）。4.游戲“小小運動會”。教師：現(xiàn)在大家都準備好了嗎？現(xiàn)在運動會正式開始了！請幼兒拿球站立：相同顏色的接成一排。教師和幼兒共同布置活動場景（教師放好布袋，請幼兒將器械一個個放后面）。教師介紹游戲的玩法與規(guī)則：每人手拿一個球，分別鉆過山洞（墊子）—走過獨木橋（平衡木）—跳圈（圓環(huán)），到達地墊后將手中的皮球投過場地上的繩子，跑回原地與下一個小朋友進行接力。最先跑完的一組獲勝。幼兒進行游戲競賽。合作要求：怎么樣才能快快的跑完呢？就要請一組上的小朋友合作好，大家都快快的完成，這樣你們一組才會勝利！教師講評（宣布比賽結果；表揚游戲中努力、團結合作的小組和個人）5.結束活動，模仿冬眠的動物做放松運動。今天小朋友們都辛苦了，讓我們接成一排像冬眠的小烏龜一樣來放松身體?？s著身體，一邊做一邊返回教室。

活動目標：1.在游戲的情景中練習鉆、爬、跳、平衡、投擲等身體動作。2.體驗小組接力運動的快樂，培養(yǎng)合作精神。3.喜歡參加體育活動?；顒訙蕚洌簤|子4塊，橡皮筋4根，圈若干，平衡木4座，長繩一根，，紙球若干?；顒舆^程：1.教師和幼兒一起做熱身運動。教師：冬天到了，天氣很冷！我們一起來做運動，讓身體暖和起來吧?。７赂鞣N動物做運動：上肢運動—下肢運動—體側(cè)運動—體轉(zhuǎn)運動—腹背運動—跳躍運動—放松運動）。幼兒跟著教師進行身體練習。2.角色談話引入活動，激發(fā)幼兒參加運動的興趣。教師：做運動真開心！我們舉行一場冬季運動會，我做裁判，大家做運動員?？靵砜纯矗加心男╉椖堪?！3.幼兒嘗試進行身體活動練習。場地上劃分四個區(qū)域：爬山洞，走獨木橋，跳圈，投球過障礙。幼兒自由選擇區(qū)域練習。請幼兒談談玩的感受（比如你最喜歡玩哪個？哪個最難？你要注意什么？）。幼兒再次體驗各個區(qū)域活動（提醒幼兒每個區(qū)域都要嘗試）。4.游戲“小小運動會”。教師：現(xiàn)在大家都準備好了嗎？現(xiàn)在運動會正式開始了！請幼兒拿球站立：相同顏色的接成一排。教師和幼兒共同布置活動場景（教師放好布袋，請幼兒將器械一個個放后面）。教師介紹游戲的玩法與規(guī)則：每人手拿一個球，分別鉆過山洞（墊子）—走過獨木橋（平衡木）—跳圈（圓環(huán)），到達地墊后將手中的皮球投過場地上的繩子，跑回原地與下一個小朋友進行接力。最先跑完的一組獲勝。幼兒進行游戲競賽。合作要求：怎么樣才能快快的跑完呢？就要請一組上的小朋友合作好，大家都快快的完成，這樣你們一組才會勝利！教師講評（宣布比賽結果；表揚游戲中努力、團結合作的小組和個人）5.結束活動，模仿冬眠的動物做放松運動。今天小朋友們都辛苦了，讓我們接成一排像冬眠的小烏龜一樣來放松身體?？s著身體，一邊做一邊返回教室。

活動目標：1.在游戲的情景中練習鉆、爬、跳、平衡、投擲等身體動作。2.體驗小組接力運動的快樂，培養(yǎng)合作精神。3.喜歡參加體育活動?；顒訙蕚洌簤|子4塊，橡皮筋4根，圈若干，平衡木4座，長繩一根，，紙球若干?；顒舆^程：1.教師和幼兒一起做熱身運動。教師：冬天到了，天氣很冷！我們一起來做運動，讓身體暖和起來吧?。７赂鞣N動物做運動：上肢運動—下肢運動—體側(cè)運動—體轉(zhuǎn)運動—腹背運動—跳躍運動—放松運動）。幼兒跟著教師進行身體練習。2.角色談話引入活動，激發(fā)幼兒參加運動的興趣。教師：做運動真開心！我們舉行一場冬季運動會，我做裁判，大家做運動員?？靵砜纯?，都有哪些項目吧！3.幼兒嘗試進行身體活動練習。場地上劃分四個區(qū)域：爬山洞，走獨木橋，跳圈，投球過障礙。幼兒自由選擇區(qū)域練習。請幼兒談談玩的感受（比如你最喜歡玩哪個？哪個最難？你要注意什么？）。幼兒再次體驗各個區(qū)域活動（提醒幼兒每個區(qū)域都要嘗試）。4.游戲“小小運動會”。教師：現(xiàn)在大家都準備好了嗎？現(xiàn)在運動會正式開始了！請幼兒拿球站立：相同顏色的接成一排。教師和幼兒共同布置活動場景（教師放好布袋，請幼兒將器械一個個放后面）。教師介紹游戲的玩法與規(guī)則：每人手拿一個球，分別鉆過山洞（墊子）—走過獨木橋（平衡木）—跳圈（圓環(huán)），到達地墊后將手中的皮球投過場地上的繩子，跑回原地與下一個小朋友進行接力。最先跑完的一組獲勝。幼兒進行游戲競賽。合作要求：怎么樣才能快快的跑完呢？就要請一組上的小朋友合作好，大家都快快的完成，這樣你們一組才會勝利！教師講評（宣布比賽結果；表揚游戲中努力、團結合作的小組和個人）5.結束活動，模仿冬眠的動物做放松運動。今天小朋友們都辛苦了，讓我們接成一排像冬眠的小烏龜一樣來放松身體?？s著身體，一邊做一邊返回教室。

活動目標：1.在游戲的情景中練習鉆、爬、跳、平衡、投擲等身體動作。2.體驗小組接力運動的快樂，培養(yǎng)合作精神。3.喜歡參加體育活動?；顒訙蕚洌簤|子4塊，橡皮筋4根，圈若干，平衡木4座，長繩一根，，紙球若干?；顒舆^程：1.教師和幼兒一起做熱身運動。教師：冬天到了，天氣很冷！我們一起來做運動，讓身體暖和起來吧?。７赂鞣N動物做運動：上肢運動—下肢運動—體側(cè)運動—體轉(zhuǎn)運動—腹背運動—跳躍運動—放松運動）。幼兒跟著教師進行身體練習。2.角色談話引入活動，激發(fā)幼兒參加運動的興趣。教師：做運動真開心！我們舉行一場冬季運動會，我做裁判，大家做運動員?？靵砜纯?，都有哪些項目吧！3.幼兒嘗試進行身體活動練習。場地上劃分四個區(qū)域：爬山洞，走獨木橋，跳圈，投球過障礙。幼兒自由選擇區(qū)域練習。請幼兒談談玩的感受（比如你最喜歡玩哪個？哪個最難？你要注意什么？）。幼兒再次體驗各個區(qū)域活動（提醒幼兒每個區(qū)域都要嘗試）。4.游戲“小小運動會”。教師：現(xiàn)在大家都準備好了嗎？現(xiàn)在運動會正式開始了！請幼兒拿球站立：相同顏色的接成一排。教師和幼兒共同布置活動場景（教師放好布袋，請幼兒將器械一個個放后面）。教師介紹游戲的玩法與規(guī)則：每人手拿一個球，分別鉆過山洞（墊子）—走過獨木橋（平衡木）—跳圈（圓環(huán)），到達地墊后將手中的皮球投過場地上的繩子，跑回原地與下一個小朋友進行接力。最先跑完的一組獲勝。幼兒進行游戲競賽。合作要求：怎么樣才能快快的跑完呢？就要請一組上的小朋友合作好，大家都快快的完成，這樣你們一組才會勝利！教師講評（宣布比賽結果；表揚游戲中努力、團結合作的小組和個人）5.結束活動，模仿冬眠的動物做放松運動。今天小朋友們都辛苦了，讓我們接成一排像冬眠的小烏龜一樣來放松身體?？s著身體，一邊做一邊返回教室。

活動目標：1.在游戲的情景中練習鉆、爬、跳、平衡、投擲等身體動作。2.體驗小組接力運動的快樂，培養(yǎng)合作精神。3.喜歡參加體育活動?；顒訙蕚洌簤|子4塊，橡皮筋4根，圈若干，平衡木4座，長繩一根，，紙球若干?；顒舆^程：1.教師和幼兒一起做熱身運動。教師：冬天到了，天氣很冷！我們一起來做運動，讓身體暖和起來吧！（模仿各種動物做運動：上肢運動—下肢運動—體側(cè)運動—體轉(zhuǎn)運動—腹背運動—跳躍運動—放松運動）。幼兒跟著教師進行身體練習。2.角色談話引入活動，激發(fā)幼兒參加運動的興趣。教師：做運動真開心！我們舉行一場冬季運動會，我做裁判，大家做運動員?？靵砜纯?，都有哪些項目吧！3.幼兒嘗試進行身體活動練習。場地上劃分四個區(qū)域：爬山洞，走獨木橋，跳圈，投球過障礙。幼兒自由選擇區(qū)域練習。請幼兒談談玩的感受（比如你最喜歡玩哪個？哪個最難？你要注意什么？）。幼兒再次體驗各個區(qū)域活動（提醒幼兒每個區(qū)域都要嘗試）。4.游戲“小小運動會”。教師：現(xiàn)在大家都準備好了嗎？現(xiàn)在運動會正式開始了！請幼兒拿球站立：相同顏色的接成一排。教師和幼兒共同布置活動場景（教師放好布袋，請幼兒將器械一個個放后面）。教師介紹游戲的玩法與規(guī)則：每人手拿一個球，分別鉆過山洞（墊子）—走過獨木橋（平衡木）—跳圈（圓環(huán)），到達地墊后將手中的皮球投過場地上的繩子，跑回原地與下一個小朋友進行接力。最先跑完的一組獲勝。幼兒進行游戲競賽。合作要求：怎么樣才能快快的跑完呢？就要請一組上的小朋友合作好，大家都快快的完成，這樣你們一組才會勝利！教師講評（宣布比賽結果；表揚游戲中努力、團結合作的小組和個人）5.結束活動，模仿冬眠的動物做放松運動。今天小朋友們都辛苦了，讓我們接成一排像冬眠的小烏龜一樣來放松身體?？s著身體，一邊做一邊返回教室。

活動目標：1.在游戲的情景中練習鉆、爬、跳、平衡、投擲等身體動作。2.體驗小組接力運動的快樂，培養(yǎng)合作精神。3.喜歡參加體育活動?；顒訙蕚洌簤|子4塊，橡皮筋4根，圈若干，平衡木4座，長繩一根，，紙球若干?；顒舆^程：1.教師和幼兒一起做熱身運動。教師：冬天到了，天氣很冷！我們一起來做運動，讓身體暖和起來吧?。７赂鞣N動物做運動：上肢運動—下肢運動—體側(cè)運動—體轉(zhuǎn)運動—腹背運動—跳躍運動—放松運動）。幼兒跟著教師進行身體練習。2.角色談話引入活動，激發(fā)幼兒參加運動的興趣。教師：做運動真開心！我們舉行一場冬季運動會，我做裁判，大家做運動員?？靵砜纯?，都有哪些項目吧！3.幼兒嘗試進行身體活動練習。場地上劃分四個區(qū)域：爬山洞，走獨木橋，跳圈，投球過障礙。幼兒自由選擇區(qū)域練習。請幼兒談談玩的感受（比如你最喜歡玩哪個？哪個最難？你要注意什么？）。幼兒再次體驗各個區(qū)域活動（提醒幼兒每個區(qū)域都要嘗試）。4.游戲“小小運動會”。教師：現(xiàn)在大家都準備好了嗎？現(xiàn)在運動會正式開始了！請幼兒拿球站立：相同顏色的接成一排。教師和幼兒共同布置活動場景（教師放好布袋，請幼兒將器械一個個放后面）。教師介紹游戲的玩法與規(guī)則：每人手拿一個球，分別鉆過山洞（墊子）—走過獨木橋（平衡木）—跳圈（圓環(huán)），到達地墊后將手中的皮球投過場地上的繩子，跑回原地與下一個小朋友進行接力。最先跑完的一組獲勝。幼兒進行游戲競賽。合作要求：怎么樣才能快快的跑完呢？就要請一組上的小朋友合作好，大家都快快的完成，這樣你們一組才會勝利！教師講評（宣布比賽結果；表揚游戲中努力、團結合作的小組和個人）5.結束活動，模仿冬眠的動物做放松運動。今天小朋友們都辛苦了，讓我們接成一排像冬眠的小烏龜一樣來放松身體?？s著身體，一邊做一邊返回教室。

活動目標：1.在游戲的情景中練習鉆、爬、跳、平衡、投擲等身體動作。2.體驗小組接力運動的快樂，培養(yǎng)合作精神。3.喜歡參加體育活動?；顒訙蕚洌簤|子4塊，橡皮筋4根，圈若干，平衡木4座，長繩一根，，紙球若干。活動過程：1.教師和幼兒一起做熱身運動。教師：冬天到了，天氣很冷！我們一起來做運動，讓身體暖和起來吧?。７赂鞣N動物做運動：上肢運動—下肢運動—體側(cè)運動—體轉(zhuǎn)運動—腹背運動—跳躍運動—放松運動）。幼兒跟著教師進行身體練習。2.角色談話引入活動，激發(fā)幼兒參加運動的興趣。教師：做運動真開心！我們舉行一場冬季運動會，我做裁判，大家做運動員?？靵砜纯矗加心男╉椖堪?！3.幼兒嘗試進行身體活動練習。場地上劃分四個區(qū)域：爬山洞，走獨木橋，跳圈，投球過障礙。幼兒自由選擇區(qū)域練習。請幼兒談談玩的感受（比如你最喜歡玩哪個？哪個最難？你要注意什么？）。幼兒再次體驗各個區(qū)域活動（提醒幼兒每個區(qū)域都要嘗試）。4.游戲“小小運動會”。教師：現(xiàn)在大家都準備好了嗎？現(xiàn)在運動會正式開始了！請幼兒拿球站立：相同顏色的接成一排。教師和幼兒共同布置活動場景（教師放好布袋，請幼兒將器械一個個放后面）。教師介紹游戲的玩法與規(guī)則：每人手拿一個球，分別鉆過山洞（墊子）—走過獨木橋（平衡木）—跳圈（圓環(huán)），到達地墊后將手中的皮球投過場地上的繩子，跑回原地與下一個小朋友進行接力。最先跑完的一組獲勝。幼兒進行游戲競賽。合作要求：怎么樣才能快快的跑完呢？就要請一組上的小朋友合作好，大家都快快的完成，這樣你們一組才會勝利！教師講評（宣布比賽結果；表揚游戲中努力、團結合作的小組和個人）5.結束活動，模仿冬眠的動物做放松運動。今天小朋友們都辛苦了，讓我們接成一排像冬眠的小烏龜一樣來放松身體?？s著身體，一邊做一邊返回教室。

活動目標：1.在游戲的情景中練習鉆、爬、跳、平衡、投擲等身體動作。2.體驗小組接力運動的快樂，培養(yǎng)合作精神。3.喜歡參加體育活動?；顒訙蕚洌簤|子4塊，橡皮筋4根，圈若干，平衡木4座，長繩一根，，紙球若干?；顒舆^程：1.教師和幼兒一起做熱身運動。教師：冬天到了，天氣很冷！我們一起來做運動，讓身體暖和起來吧?。７赂鞣N動物做運動：上肢運動—下肢運動—體側(cè)運動—體轉(zhuǎn)運動—腹背運動—跳躍運動—放松運動）。幼兒跟著教師進行身體練習。2.角色談話引入活動，激發(fā)幼兒參加運動的興趣。教師：做運動真開心！我們舉行一場冬季運動會，我做裁判，大家做運動員?？靵砜纯矗加心男╉椖堪?！3.幼兒嘗試進行身體活動練習。場地上劃分四個區(qū)域：爬山洞，走獨木橋，跳圈，投球過障礙。幼兒自由選擇區(qū)域練習。請幼兒談談玩的感受（比如你最喜歡玩哪個？哪個最難？你要注意什么？）。幼兒再次體驗各個區(qū)域活動（提醒幼兒每個區(qū)域都要嘗試）。4.游戲“小小運動會”。教師：現(xiàn)在大家都準備好了嗎？現(xiàn)在運動會正式開始了！請幼兒拿球站立：相同顏色的接成一排。教師和幼兒共同布置活動場景（教師放好布袋，請幼兒將器械一個個放后面）。教師介紹游戲的玩法與規(guī)則：每人手拿一個球，分別鉆過山洞（墊子）—走過獨木橋（平衡木）—跳圈（圓環(huán)），到達地墊后將手中的皮球投過場地上的繩子，跑回原地與下一個小朋友進行接力。最先跑完的一組獲勝。幼兒進行游戲競賽。合作要求：怎么樣才能快快的跑完呢？就要請一組上的小朋友合作好，大家都快快的完成，這樣你們一組才會勝利！教師講評（宣布比賽結果；表揚游戲中努力、團結合作的小組和個人）5.結束活動，模仿冬眠的動物做放松運動。今天小朋友們都辛苦了，讓我們接成一排像冬眠的小烏龜一樣來放松身體?？s著身體，一邊做一邊