第頁共頁實用的幼兒園工作方案小班三篇幼兒園工作方案小班篇1基于幼兒園的現(xiàn)狀，為改善本園的教育方案，進步幼兒們的上學興趣，本園本學期按照以下方針開展工作：一、保教工作1、創(chuàng)設新班級環(huán)境，合理布局，適宜幼兒進展分區(qū)、集中、游戲等活動，吸引幼兒參與活動，喜歡上幼兒園。2、老師制定班級、主題活動施行方案及周逐日活動方案。3、老師、保育員共同討論有關配合、分工事宜，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐、午睡等生活常規(guī)。4、老師認真教新生學習早操，充分利用場地開展游戲活動。5、開展“高快樂興上幼兒園”等豐富的主題活動，鼓勵幼兒愿意上幼兒園，并在活動中熟悉同伴，遵守活動常規(guī)。6、帶著幼兒觀看中大班幼兒做早操，激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣。二、教研工作〔一〕制訂學期班級工作方案?！捕逞芯恐贫ㄕn題方案?！踩持贫ò嗉壷黝}活動內(nèi)容，及周逐日方案。〔四〕本月有兩大節(jié)日：老師節(jié)與中秋節(jié)；教幼兒一些關于這些節(jié)日的有關知識?！参濉硡⒓幽甓渭w備課活動?！擦辰虒W內(nèi)容：安康領域：1、能高快樂興上幼兒園，理解、熟悉幼兒園的生活。2、引導幼兒學會上體直立、一個跟著一個走，能聽信號走路。3、對體育活動有興趣，能參加做操、游戲等體育活動。社會領域：1、喜歡上幼兒園，能適應幼兒園的集體生活。2、認識幼兒園里的人和自己的同伴，認識幼兒園的環(huán)境。3、理解自己，能感受周圍成人的關心和保護，愛父母、愛老師、喜歡自己的家和幼兒園。4、享受與同伴分享的樂趣。語言領域：1、引導幼兒注意傾聽別人說話，理解談話的根本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽習慣。2、能聽懂成人和同伴的話，樂意開口說話，并初步用短句表達自己的意思。3、引導幼兒說普通話，能用普通話進展語言交流。科學領域：1、引導幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象，并對它們感興趣。2、在活動中，鼓勵幼兒運用多種感官進展感知和探究活動，引導幼兒理解感官的作用。藝術領域：1、引導幼兒在唱歌時學習聽前奏，并逐步對歌曲的開場和完畢作出正確的反響。2、支持、鼓勵幼兒參加美術活動，引導幼兒初步感受造型簡單、色彩鮮明的美術作品。三、家長工作1、召開學期家長會，向家長介紹本學期工作重點及幼兒開展目的。3、學期初幫助幼兒準備好學慣用具以便讓孩子能更好得投入學習。4、接送時的交談等形式，理解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。5、創(chuàng)設“共育幼苗”家園欄，讓家長理解幼兒在園活動內(nèi)容及一些育兒方法。幼兒園工作方案小班篇2一、班況分析^p我班有幼兒31人，都是本學期剛?cè)雸@的，年齡在19個月到3歲，其中3個剛滿2周歲，4個2歲以下。我班女孩子較多，有19個。通過一段時間的觀察及與家長交談，對全班幼兒已有初步的理解，總體情況為：身體開展方面，幼兒剛從家庭步入幼兒園，各自有不同的生活習慣。動作開展也參差不齊，個別幼兒走路都不太穩(wěn)。語言開展方面：絕大多數(shù)幼兒吐字不清，但根本上能表達自己的意思。藝術開展方面：幼兒喜歡唱歌，但小手的開展較差。社會性開展方面，因為幼兒都是從家庭做入幼兒園，缺乏與同伴溝通與交流，不懂與同伴交流常會出現(xiàn)爭搶咬人等現(xiàn)象，個別幼兒適應較慢。針對以上情況，我們結(jié)合托班教學目的，特別制定如下教保工作方案二、教保工作方案1、教育教學〔1〕開學初，通過對幼兒的觀察，以及家長的交流，對幼兒的開展狀況初步理解，在此根底上，結(jié)合托班教學目的，制定教學目的，制定完善本班本學期目的，幼兒開展目的?！?〕二月交替之際，根據(jù)日常生活中的觀察，對幼兒到達目的的情況進展階段性評價，在此根底上制定下一個月目的，為因人施教提供根據(jù)?！?〕期末對每個幼兒的開展情況作綜合評價，作為制定下學期班級目的，教育教學工作方案及個別教育方案的根據(jù)?！?〕根據(jù)教育目的設計詳細的活動，注意目的的科學性、全面性、順序性、理論性。〔5〕做好游戲活動指導。三、各領域開展目的1、安康：〔1〕逐步適應幼兒園的集體生活，情緒根本愉快。〔2〕在成人的幫助下學會獨立喝水、進餐、洗手、入廁、自然入睡。能配合成人穿脫衣、褲、鞋?！?〕愿意承受安康檢查，能聽從成人有關平安和衛(wèi)生的提示。〔4〕能隨意活動身體，并愿意跟隨老師參加體育活動。2、語言：〔1〕喜歡聽與生活經(jīng)歷相關的、熟悉的談話、故事、兒歌等。能聽懂簡單的語言指令并按其行動?！?〕學習普通話，樂意用動作、語言表達自己的愛好與需求?！?〕喜歡看圖片、圖書，并隨意表達自己的認識和感受。學習跟念兒歌。3、社會：〔1〕愿意上托兒所或幼兒園，愿意親近老師或熟悉的成人。〔2〕能跟隨老師參加集體活動，樂意和同伴一起游戲。嘗試與喜歡的同伴分享事物和玩具，體驗其中的快樂?！?〕能體察自己和別人明顯的情緒表現(xiàn)，在成人提醒下樂意招呼別人，并進展簡單的應答?！?〕知道自己的姓名、年齡、性別、班級姓名。〔5〕學習在集體生活中遵守簡單的規(guī)那么。4、科學：〔1〕在成人引導下注意周圍環(huán)境中有趣的事物?！?〕學慣用多種感官感知生活中接觸到的事物，嘗試覺察其聲響、顏色、形狀等明顯的特征?！?〕愿意親近花草樹木和小動物，接觸水、沙、石等自然物。5、藝術：〔1〕在成人引導下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中色彩鮮艷、造型有趣、聲音悅耳的事物，喜歡聽熟悉的音樂，看漂亮有趣的畫面和物體，并產(chǎn)生愉悅的情緒。〔2〕喜歡擺弄簡單的美術工具和材料，樂意參加涂畫、撕畫、搓捏等活動?！?〕樂意聽音樂。用聲音、動作等方式自由表達自己的感受。喜歡跟老師愉快地唱歌、跳舞，敲打會發(fā)聲的器具。2、衛(wèi)生保育工作〔1〕加強晨檢及日常工作中的'看、聞、查工作。〔2〕嚴格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度。讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。使幼兒在日常生活中，在每日的飲食起居中，得到細微的養(yǎng)護照顧，受到科學的安康教育。〔3〕做好生病幼兒的護理工作，減少疾病的傳播，杜傳染病流行。〔4〕加強幼兒的心理保健，盡量減輕幼兒入園焦慮。幼兒園工作方案小班篇3一、指導思想：根據(jù)“《幼兒園規(guī)程》第十六條幼兒園應建立房屋、設備、消防、交通等平安防護和檢查制度；建立食品、藥物等管理制度和幼兒接送制度，防止發(fā)生各種意外事故。應加強對幼兒的平安教育。”為指導思想。二、班況分析^p：小班幼兒的自我保護才能較差，平安意識薄弱。雖經(jīng)過一個學期的集體生活，但仍有大局部幼兒需要老師不斷地提醒與催促。三、工作目的：1、促進幼兒身心安康開展。2、防止幼兒意外事故的發(fā)生。四、詳細施行方案：〔一〕一日活動中的表達：1、早上來園時，帶班老師要注意幼兒的安康狀況，穩(wěn)定幼兒情緒，特別是個別要往外跑的小朋友，要注意不讓他們往門外跑，不讓他們分開自己的視線。要注意小朋友是否帶有危險物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。假如有，老師要及時將其，以免吞進肚里或刺傷其他小朋友。早上帶藥來的幼兒，請家長配合在需吃藥品上寫明姓名、劑量、時間等，老師要做好藥品管理工作，以免幼兒誤食。2、幼兒生活活動時，一定要有保育老師跟著，以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷；洗手時注意幼兒不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服；喝水時要注意開水的冷熱，防止燙傷。3、晨間談話或教育活動時，老師要教育幼兒不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。來園要與老師互相問好，不在園內(nèi)其他地方逗留；離園時必須與老師道別，并說明來接者的身份，不跟生疏人分開或擅自離園。要教幼兒識別特殊號碼的用處〔如110、119、120〕。遇到危險時，教育幼兒學會躲避。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事，學會自理。在帶班時，每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所、教室、午睡室。教育活動時防止幼兒在教室亂跑亂撞。4、幼兒進餐、午睡時，老師要注意帶刺帶骨食物平安，以免幼兒卡喉。盛熱菜熱湯時要注意避開幼兒，以免幼兒燙傷。吃飯時，老師要教育幼兒不要邊吃邊說話，或邊吃邊笑，以防食物嗆入氣管。午睡時要巡視幼兒是否蒙頭睡覺，有否在玩衣物〔如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等物品〕，要注意有嗜好的幼兒吮吸手指、被角或飾物。5、戶外活動時，老師要事先檢查幼兒穿著是否整齊，衣服要束在褲子里并系緊鞋帶，以防摔跤。要教育幼兒遵守活動規(guī)那么，不攜帶危險物品進展游戲〔如：剪刀、玩具等鋒利物件〕，游戲中不做危險動作〔如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等〕，不擅自分開集體，同伴間不錯的友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不〔打、推、咬、抓〕人。要穩(wěn)定幼兒情緒，不讓幼兒太沖動，以免亂奔亂跑，發(fā)生意外。老師要注意大型器械玩具的轉(zhuǎn)彎拐角處，以免幼兒碰撞?；顒訒r老師一定要在旁邊看著，不要讓一個幼兒分開自己的視線范圍。排隊集合時，不能讓幼兒擁擠，在轉(zhuǎn)彎抹角的地方不能跑，防止碰撞。6、離園接送時，兩位老師都必須在場，一個老師一定要把孩子親手交給家長，一個老師管好其他小朋友。與家長交流時，一個老師必須在看小朋友，不能兩個老師同時與家長交流。如有生疏人來接，要問清是幼兒的什么人？防止生疏人接走幼兒。7、幼兒離園后，老師要再次檢查活動室、寢室、盥洗室是否有遺留的孩子，要拔掉電器插頭，關掉電，關閉鎖好門窗后才能分開。〔二〕家長工作中的表達1、老師要與家長簽定《幼兒園平安責任書》，明確責任，使家長成為園外平安教育的老師，負責正確施行家庭中的平安教育。2、向家長宣傳平安教育的重要性，以及幼兒園的平安教育活動，請家長積極配合幼兒園做好平安教育工作，及家居生活平安與家居活動環(huán)境平安，積極做好平安防范工作。3、讓家長配合班級平安教育活動的開展，告訴幼兒一些平安知識以及一些防范措施。如熟記自家住址、號碼、父母姓名等，訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信生疏人，假設一人在家，不可隨意開門等。〔三〕老師工作中的表達1、老師要有強烈的平安保護意識，要加強責任心，要時刻把平安工作放在首位，保證每位幼兒的平安。2、老師要及時排除班內(nèi)不平安隱患：要檢查教室每一個角落，將危險物品放到幼兒觸摸不到的地方，如熱水瓶不能隨意放置、插座要放到幼兒夠不著的地方、藥品要放進藥箱里并鎖好等。3、保育老師要做好午睡值班工作：要認真巡查發(fā)現(xiàn)問題及