圖文轉(zhuǎn)換之（一）

表文轉(zhuǎn)換

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.了解什么是表文轉(zhuǎn)換。2．了解表文轉(zhuǎn)換題的類型。3．掌握表文轉(zhuǎn)換題的解題方法。表文轉(zhuǎn)換題什么是表文轉(zhuǎn)換?

所謂表文轉(zhuǎn)換是指把圖表內(nèi)容轉(zhuǎn)化成文字表述。要求考生根據(jù)圖表中的有關(guān)內(nèi)容，分析有關(guān)材料，辨別或挖掘某些隱含性信息，或?qū)Σ牧线M(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)，主要考查考生的語(yǔ)言運(yùn)用綜合能力。這類題型分值一般為4—6分。

圖表出現(xiàn)的基本類型①表格式②曲線圖③柱形圖④餅狀圖⑤圖示型①表格式閱讀下面表格，寫出結(jié)論性的話。（16字內(nèi)）

高三B（13）班作文中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用情況統(tǒng)計(jì)表

使用情況人數(shù)百分比完全正確714﹪部分正確3264﹪一逗到底612﹪不用標(biāo)點(diǎn)510﹪結(jié)論：大多數(shù)同學(xué)還不能正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。②曲線圖

下面的圖表反映了學(xué)習(xí)過(guò)程中練習(xí)的次數(shù)與學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)系，請(qǐng)把它所表示的內(nèi)容用文字表達(dá)出來(lái)。

學(xué)習(xí)成績(jī)隨著練習(xí)次數(shù)的增加呈上升總趨勢(shì)，尤其是在學(xué)習(xí)初期更為明顯，當(dāng)練習(xí)增加到一定量后，學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)反復(fù)出現(xiàn)“停止——上升——停止——上升”的現(xiàn)象。③柱形圖

看圖，用簡(jiǎn)明語(yǔ)言回答下面兩個(gè)問(wèn)題。20世紀(jì)90年代以來(lái)的世界GDP增長(zhǎng)率(％)(增長(zhǎng)率)

年份(1)上圖中1991年至1996年世界GDP增長(zhǎng)率總體的變化特點(diǎn)是。(不超過(guò)8個(gè)字)(2)20世紀(jì)90年代后半期，世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況是。(不超過(guò)8個(gè)字)呈波浪式增長(zhǎng)或呈起伏式增長(zhǎng)

增長(zhǎng)速度緩慢

④餅狀圖下面是我國(guó)城鄉(xiāng)居民2003年和2004年投資于儲(chǔ)蓄、國(guó)債、股票、保險(xiǎn)的比例示意圖，請(qǐng)用簡(jiǎn)要的文字表達(dá)出圖中的意思。2003年主要投資渠道數(shù)據(jù)比例示意圖2004年主要投資渠道數(shù)據(jù)比例示意圖友情提示：可以比較這兩幅圖所示意的2003年與2004年城鄉(xiāng)居民情況縱比；也可以在每一幅圖內(nèi)將幾項(xiàng)投資進(jìn)行橫比，找出兩幅圖的共同規(guī)律?！緟⒖即鸢浮?/p>

同2003年相比，2004年我國(guó)城鄉(xiāng)居民投資的國(guó)債、股資、保險(xiǎn)比例有所增加。2003、2004兩年我國(guó)城鄉(xiāng)居民投資儲(chǔ)蓄的比例較大。⑤圖示型一般給一幅圖示，讓學(xué)生說(shuō)明圖示的內(nèi)容。通過(guò)圖中標(biāo)示的事物的方位、箭頭方向和標(biāo)示的動(dòng)詞，弄清圖中事物之間的關(guān)系，或者某項(xiàng)工作或活動(dòng)的程序。中國(guó)歷史教材中有關(guān)秦朝專制中央集權(quán)制有兩種圖示，其觀點(diǎn)的根本區(qū)別是什么？皇帝中央政府地方政府御史大夫丞相太尉郡守縣令皇帝中央政府丞相御史大夫太尉郡守縣令兩種觀點(diǎn)的根本區(qū)別是皇帝對(duì)地方政府有沒(méi)有直接管轄關(guān)系。高考回眸2004-2011年表文轉(zhuǎn)換題分布統(tǒng)計(jì)試題分布試題類型2004年廣東卷看圖表寫結(jié)論2006年全國(guó)II卷2006年廣東卷2007年天津卷介紹示意圖表述圖表內(nèi)容

表述圖表內(nèi)容2008年福建卷2009年廣東卷2010年廣東卷2011年湖北卷2011年重慶卷?yè)?jù)圖表寫宣傳標(biāo)語(yǔ)看圖表寫結(jié)論、寫建議表述圖表內(nèi)容看圖表寫結(jié)論，析原因看圖表寫結(jié)論，析原因表文轉(zhuǎn)換題的五種常見題型：

◆描述圖表內(nèi)容◆寫圖表結(jié)論◆寫建議或宣傳標(biāo)語(yǔ)

◆寫啟示

◆分析原因（一）描述圖表內(nèi)容

◆所謂“描述圖表內(nèi)容”，就是要求用說(shuō)明性文字介紹圖表中的相關(guān)內(nèi)容，目的在于用文字語(yǔ)言將圖表信息傳遞出來(lái)。

例1：將下列圖表轉(zhuǎn)換成一段敘述文字，不超過(guò)60字。（4分）截至1998年6月，全國(guó)注冊(cè)的私營(yíng)企業(yè)比1997年6月增長(zhǎng)情況比較表全國(guó)注冊(cè)的私營(yíng)全國(guó)注冊(cè)的私營(yíng)全國(guó)注冊(cè)的私營(yíng)企業(yè)戶數(shù)企業(yè)的從業(yè)人員企業(yè)的注冊(cè)資金100%104萬(wàn)戶123%1458萬(wàn)人6554億元100%100%124%153%97年6月-98年6月97年6月-98年6月97年6月-98年6月答案：截至1998年6月，全國(guó)注冊(cè)的私營(yíng)企業(yè)達(dá)104萬(wàn)戶，從業(yè)人員1458萬(wàn)人，注冊(cè)資金6554億元，分別比1997年同期增長(zhǎng)23％、24％和53％。（一螺）描述裁圖表累內(nèi)容◆考題多形式亦：題具干中暈有“用編文字嘉表述掘出來(lái)談”“每確切伍表述個(gè)圖表缸的內(nèi)皆容”轉(zhuǎn)等語(yǔ)言受標(biāo)志插。◆答題羨方法佛：答案絹與圖買表要萌求同表一，即在拔轉(zhuǎn)換傲中要凈包含朱圖表胸的陳述塊對(duì)象提、比含較的接各個(gè)歷項(xiàng)目有角度樂(lè)、事我物發(fā)蝴展的慶趨勢(shì)（比較鈔、分載析具良體的碼數(shù)據(jù)遞）。這些牌信息東一定謀要全耀面準(zhǔn)游確，桿不遺么漏。墊若題倒目要拜求把歪圖表釀內(nèi)容朝表述烏出來(lái)屢，還神要引用巡壽圖表裂中的胸具體映數(shù)據(jù)場(chǎng)來(lái)加陪以說(shuō)填明。鞏固匪練習(xí)1、下面攪是“漫中學(xué)框生參廢加課么外體激育活翅動(dòng)情元況統(tǒng)練計(jì)表澡”，這請(qǐng)用丙文字板表述書出表襯中反喚映的葵兩種驢主要鳳情況酒：（1）參喇加課醉外體獸育活市動(dòng)的據(jù)中學(xué)肝生人層數(shù)隨朗年級(jí)泛的增棋高而韻減少陽(yáng)。（2）農(nóng)工村中扔學(xué)參規(guī)加課片外體希育活同動(dòng)的綢人數(shù)減高于青城鎮(zhèn)烘中學(xué)針。硬初一劃高5.趨2%，初油二高3.順1%，初潤(rùn)三高3.誕3%。

年級(jí)

人數(shù)%學(xué)校初一500人初二500人初三500人農(nóng)村中學(xué)55.434.629.7城鎮(zhèn)中學(xué)50.231.526.4（二題）寫航圖榆表侄結(jié)連論◆所謂使“結(jié)沖論推茅斷”書，就是貧根據(jù)踢圖表冶的具鐮體內(nèi)出容，住概括鍋總結(jié)參出一警個(gè)合風(fēng)理的勵(lì)結(jié)論貫。例2：（20摔04年高恰考廣炕東卷眉）閱丟讀下總面的暴圖表店，完盯成后鐘面的禁題目倡。某校屢圖書渡館學(xué)遍生閱哥覽室萍共有10萬(wàn)冊(cè)而圖書繳，在插最近娛的一碎次圖至?xí)鵂蠲鏇r調(diào)艦查中蠢，調(diào)諒查人丟員發(fā)疏現(xiàn)：圖書狀況完好無(wú)損損壞較輕損壞較重?fù)p壞嚴(yán)重圖書數(shù)目（冊(cè)）20000250004000015000問(wèn)：企請(qǐng)根偷據(jù)圖姥表所積反映辦的情含況，怨寫出蘭兩條狡結(jié)論細(xì)：參考答案：(1接)、閱坡覽室80％的圖繼書遭掘到不庫(kù)同程供度的贈(zèng)損壞政。(或：給圖書予損壞購(gòu)情況眾比較稅嚴(yán)重)(2擱)、學(xué)衰生不恰愛(ài)惜噴圖書朽，社搶會(huì)公口德意銷識(shí)淡頌薄。（二充）寫語(yǔ)圖下表品結(jié)于論◆考題南形式爪有：“該紋圖表描表明(說(shuō)明航、證曠明)了”叔“用餡一句孤話概嗚括為客”“柱所揭漆示的厭問(wèn)題野是”累“從斜中可辛以看杠出(得出)”等。◆答題澇方法壤：答案笑與圖世表要慣求一蛋致。即在秧歸結(jié)鼻中，澡答案課要點(diǎn)鍋要與斗圖表雙反映檢的整體鏟趨向、觀點(diǎn)侍態(tài)度一致象。同幼時(shí)還無(wú)要注轎意與蓮題干其中字樂(lè)數(shù)和替句式耐的要喜求一涌致。2、下面榆是某舍地幾僅所學(xué)梅校的峰課外倚閱讀頭活動(dòng)喝與學(xué)咬生閱言讀能億力情趟況圖臥表，否讀后貿(mào)在后束面的植空格犁上填蒙寫句避子。學(xué)生閱讀能力值8642偶爾一次兩月一次一月兩次每周兩次學(xué)生課外閱讀活動(dòng)頻次學(xué)生危閱讀顆能力鵲與課財(cái)外讀初書時(shí)蠻間成條正比朵，經(jīng)搜常開紋展課滅外閱桑讀活通動(dòng)有享利于步提高撓學(xué)生緒的閱剪讀能殿力。鞏固熟練習(xí)（三執(zhí)）提因出建壩議或薯擬寫殘標(biāo)語(yǔ)◆所謂活“提育出建欲議”跌，即根丹據(jù)圖瘦表，誤發(fā)現(xiàn)羨問(wèn)題通，提圍出合持理化茄建議跪，以工利于既問(wèn)題擦的解匪決?！羲^巾“擬嚇寫標(biāo)浸語(yǔ)”廢，即用博簡(jiǎn)潔蹦的語(yǔ)膝言寫縱有宣咐傳鼓濕動(dòng)作汪用的拼話語(yǔ)疼。例3：閱辮讀下物面有綱關(guān)材淚料，廣完成礎(chǔ)下面構(gòu)問(wèn)題需?！爸杏繉W(xué)生箭喜歡粘觀看滲話劇死嗎”沿網(wǎng)絡(luò)冠調(diào)查秘統(tǒng)計(jì)良表情況喜歡不喜歡經(jīng)?？磿r(shí)間緊很少看內(nèi)容不合胃口很少看票價(jià)太高很少看人數(shù)925303092比例﹪514161649問(wèn)：改如果垃你們霞學(xué)校弱舉行格“話稍劇與啊中學(xué)昆生”脆專題致座談負(fù)會(huì)，散你作途為與弦會(huì)者蹄，請(qǐng)臥從調(diào)寬查結(jié)金果統(tǒng)乎計(jì)表哀中選碑取一魄個(gè)方鋤面的套問(wèn)題饑，提稻出一權(quán)條建騾設(shè)性耕的意謙見。廉（不聲超過(guò)10字）參考銳答案：1、讓輕話劇扁走近李中學(xué)踏生。2、豐舅富話丟劇內(nèi)鍋容，畫合理熄降價(jià)厭。3、統(tǒng)咐籌安棟排時(shí)完間，蚊定期由觀看塘。（可從默時(shí)間攝、內(nèi)萌容、巡壽票價(jià)勁等角懇度提瓜出建坑議）鞏固汽練習(xí)3、閱斧讀下錘面的因表格膽后，撤得出謎結(jié)論桐，并技針對(duì)辭小學(xué)狹生的帽消費(fèi)地傾向伙提出沿簡(jiǎn)要疾的建牢議。被調(diào)家查小刑學(xué)生壞的品瞧牌識(shí)原別能徹力項(xiàng)目購(gòu)物時(shí)關(guān)注名牌能否識(shí)別服裝名牌能否識(shí)別食品名牌完全可以基本可以能識(shí)別著名品牌不能識(shí)別完全可以基本可以不能識(shí)別占被調(diào)查比例54.32％31.80％20.50％42.10％5.60％52.36％34.62％13.02％結(jié)論塑：在小怎學(xué)生問(wèn)中普給遍存包在著鄰崇尚豪名牌盛的消骨費(fèi)傾睛向。對(duì)象數(shù)據(jù)項(xiàng)目角度對(duì)小狐學(xué)生古的消舞費(fèi)傾室向提索出建扭議：要根寺?lián)团跤^需班要和抽家庭久承受哈能力恒來(lái)決值定自晶己的淹消費(fèi)畫行為相，不堂能盲滑目攀惕比，裂趕時(shí)番髦。（20理08年福狼建卷厘）16半.今年4月12日，破國(guó)際吩貨幣匠基金加組織咽和世信界銀號(hào)行分古別就幫全球離糧食嬌價(jià)格鑄飄升揀可能猴引發(fā)爪的后盯果發(fā)練出預(yù)下警。資閱讀把下面定圖表前，請(qǐng)簽?zāi)憔驼椅覈?guó)吐糧食均問(wèn)題委寫一竄條適袖宜的氧宣傳高標(biāo)語(yǔ)宣（16字以數(shù)內(nèi)）封。（3分）①國(guó)以域糧為建本，棕民以堡食為轟天②保護(hù)以耕地逆，珍萌惜糧短食③手中繞有糧糕，心恐里不旅慌④杜絕泥耕地她拋荒郵，禁檔止濫幣占土胳地⑤糧食高安全悶問(wèn)題部應(yīng)當(dāng)釋警鐘長(zhǎng)囑鳴此題險(xiǎn)是將己概括蒼寓意晃與擬友寫廣攤告綜鐵合起隔來(lái)考脂查。院圖標(biāo)攀的主句要內(nèi)柱容是稼中國(guó)種糧食顏生產(chǎn)俊情況蒙（產(chǎn)劃量曾搬大幅懲下降蕉），勤與糧招食生湯產(chǎn)密勤切相霧關(guān)的獄耕地們面積?。ú患箶鄿p恒少）銷是表濤中重免要信機(jī)息。植抓住伸這些帥內(nèi)容銀，結(jié)超合廣屋告的啞文體貸特點(diǎn)德進(jìn)行瞞擬寫記。糧食洽產(chǎn)量耕地泡面積4、根據(jù)門下面城遺忘爪規(guī)律海圖，獲概括客表述冰遺忘賣規(guī)律窄，并鑰說(shuō)明舅遺忘儉規(guī)律葵給我翻們的驢啟示胸。10慕080604020123456時(shí)間括（天恭）記憶傭的東捷西（%）速度竿（%）遺忘樂(lè)規(guī)律怕：①時(shí)漫間越夕長(zhǎng)遺濟(jì)忘越孔多②記遺忘瞞速度格先快插后慢藍(lán)。啟示兄：及時(shí)過(guò)反復(fù)聯(lián)記憶相會(huì)延漠緩遺五忘速抬度。（四毅）寫稿啟示（四莫）寫襖啟示例4：下駕面是賓某機(jī)斬構(gòu)對(duì)序目前棄高中練教材吹內(nèi)容肥與現(xiàn)宜實(shí)聯(lián)挽系程許度的策調(diào)查布表，饒請(qǐng)根驅(qū)據(jù)要叮求完蜜成后輩面的阿題目博。該圖慚表給踐人的治啟發(fā)島是多畏方面勞的，如果跌你是鍵新教及材編棚寫者膊，可牌從中律獲得快什么千啟示背？參考慚答案：A、教啄材和混現(xiàn)實(shí)惕聯(lián)系導(dǎo)不緊奇密，娘會(huì)降排低教符材的琴吸引估力。B、教嚇材和零現(xiàn)實(shí)脫的脫妙離，狗會(huì)使箱教材擇得不健到廣米大師氣生得辱青睞度。C、在近新教鉗材編群寫中窄應(yīng)該唉注意好教材引與現(xiàn)鼓實(shí)的論聯(lián)系沸。（五卷）分私析原片因所謂費(fèi)“分慨析原邀因”即針唐對(duì)某拾一現(xiàn)任狀，可從某雖些角舍度指摔出造翻成某殖種結(jié)竹果或釘引起尚另一菊件事借情發(fā)衫生的伴條件腹?！?0絲式11湖北肢卷】21.分析榮下圖，得出改結(jié)論。并合云理推累斷其果原因。要擔(dān)求：賣①語(yǔ)晌言表井達(dá)準(zhǔn)買確、霞簡(jiǎn)明蚊：②醒結(jié)論證和原沾因均鑰不超佩過(guò)25字。宣（4分）宜萬(wàn)外鐵路記開通散前后場(chǎng)恩施頂州公醬路、危鐵路鏡和民熔航客熊運(yùn)量僵對(duì)比溉圖開通數(shù)前調(diào)開通肚后（1）結(jié)要論：。（2分）（2）原段因：。（2分）（20夸11湖北識(shí)卷）分析斥下圖串，得稈出結(jié)要論。趟并合什理推莊斷其親原因搬。要陜求：論①語(yǔ)供言表丈達(dá)準(zhǔn)盼確、揚(yáng)簡(jiǎn)明羽：②吊結(jié)論遭和原犯因均詢不超村過(guò)25字。心（4分）宜萬(wàn)豪鐵路牲開通扶前后條恩施確州公驅(qū)路、倚鐵路衣和民團(tuán)航客挖運(yùn)量餐對(duì)比擦圖百分赤比公路鐵路民航結(jié)論恥：公路些運(yùn)輸搖量驟巨減，偵鐵路取大幅注上升浪。原因市：鐵路愛(ài)速度團(tuán)提高淚，且慨經(jīng)濟(jì)申、安婦全、備便捷咬。公路鐵路民航950545523開通喜前開通痰后（20沃11重慶哈卷）20敬.下列困圖標(biāo)窩是對(duì)魂漢字錯(cuò)“書建寫”陷現(xiàn)狀晌的調(diào)接查。濫請(qǐng)仔波細(xì)閱誦讀，廉完成謠后面乓的題夕目。(1橫)從圖澡中漢愉字“恭書寫栽”的敲現(xiàn)狀目可以途得出柴怎樣雀的結(jié)吼論？幼（要疊求：心不出銹現(xiàn)添數(shù)字讓，字櫻數(shù)10產(chǎn)-2韻0字）__棋__妙__愛(ài)__龜__輝__演__窄__庭__避__碎__聾__隔__暑__頌__遲_。（2分）（2）針脆對(duì)這鬼一現(xiàn)室狀，泡請(qǐng)從敲社會(huì)飄和學(xué)盤校角蹲度指伶出其災(zāi)產(chǎn)生利的原夢(mèng)因。宜（要怖求：坊字?jǐn)?shù)噸分別址在10撒-2固0字）①社妹會(huì)：__芳__霧__螺__愈__風(fēng)__巨__艱__運(yùn)__況__爆__釘__。（1分）②學(xué)技校：__敲__妻__豬__販__復(fù)__羞_(dá)_亭__省__仁__繞__憶__。（1分）（20奴11重慶煤卷）20曉.下列慕圖標(biāo)遣是對(duì)嚷漢字才“書煉寫”暗現(xiàn)狀雷的調(diào)嶺查。頁(yè)請(qǐng)仔府細(xì)閱怒讀，稻完成導(dǎo)后面與的題脫目。46菜.3齡%不多25憐.7惡%較多23類.6息%很少4.襖4%幾乎相不手寫45恭.2纖%經(jīng)常好多損字都餡不知道濟(jì)怎么牢寫41駕.2細(xì)%還好瓦想想覆能記掙起來(lái)13土.6張%基本寇上沒(méi)爛有平時(shí)巨手寫睡機(jī)會(huì)提筆尚忘字頓的經(jīng)查歷(1)從圖煎中漢術(shù)字“稿書寫崇”的負(fù)現(xiàn)狀兇可以冊(cè)得出滋怎樣純的結(jié)皇論？案（要榮求：笑不出舟現(xiàn)數(shù)永字，憤字?jǐn)?shù)10艘-2懷0字）揭（2分）（2）針連對(duì)這給一現(xiàn)芹狀，承請(qǐng)從怨社會(huì)證和學(xué)牙校角異度指拘出其甚產(chǎn)生尸的原催因。換（要名求：薦字?jǐn)?shù)刺分別縱在10碌-2葉0字）①社泡會(huì)（1分）您：②學(xué)校枝（1分）猾：結(jié)論俯：寫字駕機(jī)會(huì)窮少，枯提筆譽(yù)忘字聾多，乳書寫窄能力妥堪憂戚。原因擔(dān)：①電棉腦普憶及使標(biāo)打字鞏比寫惹字快感速高雨效。②練態(tài)字不揚(yáng)被重棟視，谷規(guī)范千書寫濁意識(shí)歪強(qiáng)化斑不夠仍。解析?。簝纱髠€(gè)餅吃圖分辭別得躺出“懶寫字扶機(jī)會(huì)民少”籍“提拆筆忘眠字多林”的保結(jié)論棍，綜達(dá)合兩宣個(gè)結(jié)導(dǎo)論，亡得出砌“書宵寫能魔力堪肯憂”賞的推旗斷。盾（2）小善題要于求從泉學(xué)校糖和社榜會(huì)尋巴找原包因，商社會(huì)雕的原憑因有羞電腦殲使用踐多，采書寫切少；急人們鉗對(duì)書忙寫不究重視互，沒(méi)待有形泛成氛距圍等寶；學(xué)寫校的販原因庫(kù)有重圾視程瞧度不侵夠，孩缺少教對(duì)學(xué)逝生的遣書寫吧嚴(yán)格翁要求擦，缺繩少專基門書索寫課版程等肥。小結(jié)灰：解答萌圖表籠分析當(dāng)題要崖把握坑好幾挺個(gè)方線面：1．注烘重整體閱讀2．重拔視數(shù)姑據(jù)變化3．注緞意圖咐表細(xì)節(jié)4．把很握考裕題要求5．簡(jiǎn)臣要?dú)w妄納概柏括圖表叔類解療題總歐結(jié)：1、注糞重整綿體閱俊讀。對(duì)難這類賠考題和，應(yīng)澤當(dāng)先苗對(duì)材超料或競(jìng)圖表嫂資料享等有斷一個(gè)役整體丈的了獵解，攤把握公一個(gè)虜大主各題或苦方向繪。要脖通過(guò)葉整體域閱讀店，搜點(diǎn)索有血效信壘息。比較濾對(duì)象吵、比煮較角辭度、卷項(xiàng)目平、各比種數(shù)顧據(jù)及桐其變戲化特五點(diǎn)。2、重鎖視數(shù)弄據(jù)變壁化。數(shù)逢據(jù)的援變化年往往答說(shuō)明魔了某窗項(xiàng)問(wèn)霞題，薄而這瞞可能渣正是蛋這個(gè)滔材料燒的重能要之另處，續(xù)這也刪是得爆到觀少點(diǎn)的猛源頭典。3、注壤意圖趟表細(xì)偶節(jié)。圖謹(jǐn)表中希一些練細(xì)節(jié)賠不能懇忽視盯，它往糞往起芽提示偵作用間。如滴圖表煙下的鉗“注磨”等。圖表膝類解筍題總番結(jié)：4、把蚊握考甘題要膨求。根攔據(jù)考帶題要嚷求進(jìn)書行回糊答才白能有竊的放最矢；后同時(shí)旗考題祖要求疑往往痕對(duì)內(nèi)歸容有梢一定賤的提隨示性后。這鍬樣，稈比較要分析困有關(guān)房誠(chéng)內(nèi)容半，就訴可準(zhǔn)氏確回包答問(wèn)庸題。①注意旺題目井中的宿關(guān)鍵蓄詞。如表達(dá)澇方式活轉(zhuǎn)換幣題，辰題干薪中往秒往有龍這樣足一些贏標(biāo)志捏性詞潮語(yǔ)：照“上圖鹿顯示識(shí)”“它用文礦字表凈述出影來(lái)”敲“確耽切表糾述圖勿表的住內(nèi)容廚”等古。在尼表述徹時(shí)要器有具肌體的迎數(shù)據(jù)創(chuàng)比較屬、分倒析，她要直棒接客幼觀地創(chuàng)反映事圖表凍包含窮的信飄息；肥而寫結(jié)鋸論題輕的題皂干中搞往往辮有這民樣一準(zhǔn)些標(biāo)棕志性適詞語(yǔ)肺：“該圖騎表表跨明(說(shuō)明大、證幣明)了”鄉(xiāng)豐“用浙一句巷話概烏括為辛”“此所揭芹示的更問(wèn)題系是”明“從科中可班以看福出(得出)”等。②注意且題目嫌中的吵特殊暑限制付。一全是句左式的豈限制，用單句表達(dá)拋只能弄含有一組鋸主謂拔賓成競(jìng)分，用碌復(fù)句挑要標(biāo)抓明句前間的徑邏輯警關(guān)系宇；二是竊字?jǐn)?shù)鼻的限盡制，在閥表達(dá)辦時(shí)要摔注意年號(hào)涉和數(shù)滑字的辭規(guī)范勁。圖表雪類解抱題總