專題25現(xiàn)代中國的科技、教育與文學(xué)藝術(shù)第三部分現(xiàn)代史部分600分易混概念&考點(diǎn)700分綜合考法&考練600分基礎(chǔ)考點(diǎn)&考法本專題主要敘述了新中國在科技、教育和文學(xué)藝術(shù)等領(lǐng)域所取得的巨大成就。600分基礎(chǔ)考點(diǎn)&考法考點(diǎn)77科學(xué)技術(shù)發(fā)展的主要成就考點(diǎn)78“百花齊放，百家爭鳴”方針考點(diǎn)79教育事業(yè)的發(fā)展考法1新中國科技成就突出的原因考法2新中國科技成就的表現(xiàn)考法3科技進(jìn)步在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用考點(diǎn)77科學(xué)技術(shù)發(fā)展的主要成就考法1新中國科技成就突出的原因

新中國的成立和社會主義制度的確立(前提)；黨和政府的高度重視和正確決策(保證)；第三次科技革命的推動(技術(shù))；社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要和推動(動力)；社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展特別是改革開放以來綜合國力增強(qiáng)(物質(zhì)基礎(chǔ))；科研人員的努力鉆研和奉獻(xiàn)精神(人才)?？挤?新中國科技成就的表現(xiàn)1．國防科技(1)成就：1964年，我國第一顆原子彈試爆成功、中國自行設(shè)計(jì)的中近程導(dǎo)彈試驗(yàn)成功；1967年，第一顆氫彈試爆成功；1970年“東方紅一號”人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功；1975年成功發(fā)射返回式遙感衛(wèi)星?！袊鴵碛辛藢?dǎo)彈、原子彈“兩彈”相結(jié)合的戰(zhàn)略核導(dǎo)彈，在空間技術(shù)領(lǐng)域躋身世界先進(jìn)國家行列。(2)“兩彈元?jiǎng)住薄嚰谙?安徽懷寧人)。(3)意義：增強(qiáng)了中國國防力量，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供和平的國際環(huán)境；提高中國國際地位；提高民族自信心和凝聚力；和平利用核技術(shù)。2．航天科技：從1999年起，“神舟”飛船四次無人飛行試驗(yàn)成功；2003年以來，中國自行研制的“神舟”五號(中國首次載人航天——楊利偉)、六號、七號等飛船相繼發(fā)射成功，中國的航天科技步入發(fā)達(dá)國家行列。3．生物技術(shù)(1)成就：1965年，人工合成結(jié)晶牛胰島素在中國首次成功；1973年，袁隆平培育出世界上第一個(gè)雜交水稻新品種“南優(yōu)2號”，此后又成功培育出“超級雜交稻”；1999年我國加入國際人類基因組計(jì)劃。(2)意義：創(chuàng)造出巨大的經(jīng)濟(jì)效益，對解決全球范圍的糧食短缺問題作出了重大貢獻(xiàn)；為提高人們生活水平和健康作出貢獻(xiàn)。(3)計(jì)算機(jī)技術(shù)：1983年成功研制每秒運(yùn)算速度上億次的“銀河—Ⅰ號”；1997年每秒運(yùn)算130億次的“銀河—Ⅲ號”巨型計(jì)算機(jī)研制成功。80年代以來，中國政府實(shí)施以信息化帶動工業(yè)化的戰(zhàn)略，在多個(gè)領(lǐng)域產(chǎn)生了深刻影響?？挤?科技進(jìn)步在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用1．推動社會生產(chǎn)力水平的提高。2．科學(xué)技術(shù)日益加速地轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，有力地推動著世界經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和社會發(fā)展的進(jìn)程。3．推動了經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化和經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展。4．促進(jìn)教育和文化的發(fā)展。5．推動當(dāng)今社會組織結(jié)構(gòu)和管理模式的變革?？键c(diǎn)78“百花齊放，百家爭鳴”方針考法1

“雙百”方針的提出及含義考法2

“雙百”方針的發(fā)展歷程考法3

“雙百”方針提出的意義考法1“雙百”方針的提出及含義1．提出：1956年，社會主義改造基本完成，毛澤東正式提出“雙百”方針。2．含義：“百花齊放”是指文學(xué)藝術(shù)上的不同形式和風(fēng)格，可以自由發(fā)展；“百家爭鳴”是指科學(xué)研究上的不同學(xué)派，可以自由爭論?？挤?“雙百”方針的發(fā)展歷程考法3“雙百”方針提出的意義1．“雙百”方針是黨在總結(jié)我國文化發(fā)展歷史經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上提出來的，符合文化發(fā)展的規(guī)律，為繁榮文化指明了正確的方向。2．“百花齊放，百家爭鳴”方針是促進(jìn)藝術(shù)發(fā)展、科學(xué)進(jìn)步、繁榮社會主義文化的方針。3．我們要在堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則的前提下，努力發(fā)展學(xué)術(shù)自由和創(chuàng)作自由。4．弘揚(yáng)主旋律，提倡多樣化，大力促進(jìn)有中國特色的社會主義文化的繁榮和發(fā)展?？键c(diǎn)79教育事業(yè)的發(fā)展考法1古今中國教育的社會性質(zhì)與教育方針的變化考法2現(xiàn)代中國的教育措施與成就考法3教育發(fā)展的原因與經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)考法1古今中國教育的社會性質(zhì)與教育方針的變化1．教育的社會性質(zhì)(1)封建社會：以儒家思想為主要內(nèi)容維護(hù)專制統(tǒng)治的封建教育。(2)近代社會：半殖民地半封建教育。(3)新中國：社會主義的人民教育。教育對象：向廣大工農(nóng)開門。2．教投育方瞞針的填變化(1棋)近代脆：封扣建儒誤家教軌育為傾主，揪學(xué)習(xí)棋西方雅；列弟強(qiáng)對悲中國站進(jìn)行馳文化饞侵略鳴，實(shí)賽行奴傍化教捏育。(2殃)新中下國成士立以脈來新中違國成句立之歸初：球確立餃沿著銜社會旦主義印方向趟前進(jìn)區(qū)的新麻中國城的人民啞教育。全面嶺建設(shè)盡社會熔主義爹時(shí)期孤：19巾57年確貴定全面淋發(fā)展嫌的教攀育方紅針：“使受漫教育代者在轟德育茂、智敏育、板體育羞幾方增面都坊得到暮發(fā)展胖，成真為有名社會銷主義票覺悟僚的有垃文化異的勞蠟動者閉?！毙聲r(shí)數(shù)期：19特83年提出“三個(gè)陣面向”；20世紀(jì)90年代公，提笛出“科教顏興國”戰(zhàn)略?？挤?現(xiàn)代課中國疫的教忽育措丑施與洞成就1．新包中國魚成立灑初期致：經(jīng)普過十挖幾年滔的努加力，渣初步犧形成包比較夜完整洞的國洪民教堅(jiān)育體精系。2．“文革”時(shí)期：“左”傾思袖想的罰錯(cuò)誤向指導(dǎo)惜，教量育戰(zhàn)驚線一憐片混攝亂。影響碰：教紛育事漠業(yè)受歷到極冠大破悉壞，深人才瀉缺乏誤；整忙個(gè)國我民素均質(zhì)大跟大下灣降；篇中國貴與發(fā)熱達(dá)國酒家的赤差距池拉大李。3．新時(shí)字期(1刷)撥亂亂反正遣：整險(xiǎn)頓教纖學(xué)秩善序，恢復(fù)蕉高考(1災(zāi)97慶7年)，倡灣導(dǎo)尊耐師重鑄教。(2核)1貨98侍6年制初定《義悉務(wù)教祖育法兩》，到20世紀(jì)頸末，獨(dú)我國撞基本辜普及雕九年唯制義趣務(wù)教嶼育和延掃除程青壯找年文繞盲。20侮06年，溝開始眼實(shí)施丘免費(fèi)跑義務(wù)床教育蹦。(3言)1儀98仿9年啟巴動“希望市工程”，促筆進(jìn)貧鍬困地蒙區(qū)基污礎(chǔ)教終育的神發(fā)展鴨。(4激)高等研教育喝：20世紀(jì)90年代斯，實(shí)挑施發(fā)槐展高蛾等教撒育的“21咐1工程”計(jì)劃者。(5驗(yàn))加大律西部離地區(qū)練教育樂發(fā)展僻力度盈?？挤?教育領(lǐng)發(fā)展恭的原岡因與斷經(jīng)驗(yàn)營教訓(xùn)1．發(fā)插展原暢因(1斃)新中邊國成壯立和蝦全面惑發(fā)展屬教育失方針電的指根導(dǎo)。(2領(lǐng))社會決經(jīng)濟(jì)滿的發(fā)噸展與斃對各遣種人猴才需距要的目推動薪。(3寺)十一倒屆三常中全線會后佩，教樹育觀絡(luò)念的箭更新親和教壤育改甚革的閑蓬勃更發(fā)展迅，特穴別是“科教喊興國”戰(zhàn)略烏極大私地推劇動了卵中國飽教育均事業(yè)雙的發(fā)押展。2．經(jīng)驗(yàn)擁教訓(xùn)(1泡)“國運(yùn)腸興衰沉，系晌于教勞育”。(2奶)堅(jiān)持道以鄧振小平賠理論腳為指竭導(dǎo)。(3兔)教育淹要優(yōu)磚先發(fā)撐展和進(jìn)實(shí)施“科教智興國”戰(zhàn)略蜜。(4脫)堅(jiān)持讓教育臭的社煩會主摸義方粉向。(5勺)結(jié)合僻國情緊發(fā)展抓教育券。(6父)教育鎖必須哲為國禮民經(jīng)券濟(jì)發(fā)凱展和研社會宇進(jìn)步努服務(wù)想。易混便點(diǎn)“雙手百”舟方針梯中的跟“百毯家爭咳鳴”甜與戰(zhàn)國岔時(shí)期絨的“御百家遠(yuǎn)爭鳴因”的劃實(shí)質(zhì)戰(zhàn)國信時(shí)期“百家沫爭鳴”反映搜的是睛政治冶斗爭鎖激烈蓋，流岸派多疊且階蔬級陣臟線鮮妖明?！半p百”方針扶中的“百家厘爭鳴”主要扭體現(xiàn)褲在學(xué)圈術(shù)上獄，沒有塘階級綢的差等別與衛(wèi)對立。綜合室考法1我國巴科技和發(fā)展邁呈現(xiàn)扛出的階段抓性特餅征及快原因近幾擠年高魔考中梢對科悼技內(nèi)彼容的鑄考查距呈弱章化趨偷勢，粥但作億為熱帥點(diǎn)內(nèi)吊容之涂一，次備考浙時(shí)有斑必要納把有厲關(guān)科屬技方綢面的禁考點(diǎn)披考法俘梳理匪清楚澡。命員題者點(diǎn)往往癢會從能以下握角度罰考查笑：1．古寬今科傘技發(fā)葛展史禿實(shí)。2．古耐今科茫技發(fā)到展呈益現(xiàn)的尚階段儉性特腦征及怨其聯(lián)井系歷吹史背椒景分賽析原竟因。3．中牽西科放技的玻不同鄉(xiāng)豐特點(diǎn)憲的比效較。4．科技高與政征治、嫁經(jīng)濟(jì)源、思浙想、停教育撞等的伴關(guān)系葡及相記互影閱響。綜合著考法2古今編中外探教育職的發(fā)甚展近幾炕年古繞今中況外教若育是稅高考驅(qū)命題甲的重晨點(diǎn)，裙呈現(xiàn)狐強(qiáng)化藥趨勢沾。命卡題角獨(dú)度有模：1．教擋育發(fā)桌展的蠅階段帥性成粗就。拐古代罪教育煤往往踏與選兆官制廁度聯(lián)負(fù)系考照查；哲近代陶教育芬從教鳴育內(nèi)柄容、稻體制秀等方胞面考夢查近近代化腥；列刊強(qiáng)的硬文化嘴侵略插；近伸代教隔育的灑半殖雨民地漠特征去等。低現(xiàn)代辦教育賓主要雹考查錦教育孟方針距在不避同歷喂史時(shí)嘴期的慨不斷飲發(fā)展崗變化滋、政掙治對呀教育徒的影熊響以