住在富人區(qū)的她2023年04月廣西河池市金城江區(qū)自然資源局公開(kāi)招聘3人筆試題庫(kù)含答案解析（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）一.參考題庫(kù)(共1000題)1.左邊給定的是紙盒的外表面，下列能由它折疊而成的是：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，本題為六面體折紙盒題型。對(duì)題干中平面展開(kāi)圖進(jìn)行標(biāo)注，如圖①所示。第二步，

分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：A項(xiàng)出現(xiàn)2個(gè)黑三角形面,且其對(duì)角線(xiàn)平行，只可能是面4、面5，另外一個(gè)黑色長(zhǎng)方形面，由于面3為面5的相對(duì)面，不能同時(shí)出現(xiàn)，因?yàn)橐呀?jīng)有面5，因此該項(xiàng)中的黑色長(zhǎng)方形面只可能是面1或面6，通過(guò)公共邊觀察，如圖②所示，排除；B項(xiàng)：B項(xiàng)出現(xiàn)2個(gè)黑三角形面直角邊重合，在題干展開(kāi)圖中，如圖②所示，只可能是面5、面2，另外一個(gè)為面1，相鄰位置關(guān)系正確；C項(xiàng)：C項(xiàng)出現(xiàn)2個(gè)黑長(zhǎng)方形，由于面1為面6的相對(duì)面，因此不可能同時(shí)是面1、面6，如圖③所示，題干中面3、面6的公共邊關(guān)系與C項(xiàng)不符合，排除同時(shí)是面3、面6的可能性，故只能是面1和面3；又因面3與面5是相對(duì)面，排除三面是面1、面3、面5的可能性，且C項(xiàng)中三面的公共點(diǎn)上引發(fā)一條對(duì)角線(xiàn)，而題干展開(kāi)圖中不管是面1、面2、面3還是面1、面3、面4的公共點(diǎn)上皆無(wú)對(duì)角線(xiàn)引出，選項(xiàng)中位置關(guān)系與題干不匹配，排除；D項(xiàng)：D項(xiàng)中2個(gè)黑色長(zhǎng)方形面如圖④所示，有公共邊中黑色部分重合，因此該兩面為面3和面6，又因面3與面5是相對(duì)面，排除三面是面3、面5、面6的可能性，且D項(xiàng)中三面的公共點(diǎn)上沒(méi)有引發(fā)對(duì)角線(xiàn)，而題干展開(kāi)圖中不管是面2、面3、面6還是面3、面4、面6的公共點(diǎn)上皆有對(duì)角線(xiàn)引出，選項(xiàng)中位置關(guān)系與題干不匹配，排除；因此，選擇B選項(xiàng)。2.文字可將一個(gè)人思考之所得傳諸他人，于是不僅可以_________，而且可以利用他人的思考為出發(fā)點(diǎn)，文字的發(fā)展成為傳至遠(yuǎn)方與后世的書(shū)籍，書(shū)籍也就成了人類(lèi)思考結(jié)果的庫(kù)藏。讀書(shū)者可以從此庫(kù)藏中_________，手執(zhí)一卷可以上對(duì)邃古的哲人，遠(yuǎn)對(duì)絕城的學(xué)者，而仿佛親聆其以言詞_________畢生思考的心得。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.傳承文明

隨心所欲

傾訴B.集思廣益

予取予求

吐露C.群策群力

任意索求

顯露D.取長(zhǎng)補(bǔ)短

無(wú)厭求取

訴說(shuō)參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。該空應(yīng)體現(xiàn)文字的作用，與后文“可以利用他人的思考為出發(fā)點(diǎn)”形成遞進(jìn)關(guān)系。A項(xiàng)“傳承文明”比“利用他人的思考為出發(fā)點(diǎn)”程度更深，不能形成遞進(jìn)關(guān)系，排除A項(xiàng)。D項(xiàng)“取長(zhǎng)補(bǔ)短”意思是吸取別人的長(zhǎng)處，來(lái)彌補(bǔ)自己的不足之處。文段沒(méi)有提到長(zhǎng)處和不足，不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。B項(xiàng)和C項(xiàng)符合文意。第二步，分析第三空。所填詞語(yǔ)應(yīng)與“心得”搭配。B項(xiàng)“吐露”指說(shuō)出（實(shí)情或真心話(huà)），與“心得”搭配得當(dāng)，且照應(yīng)“言詞”。C項(xiàng)“顯露”指原來(lái)看不見(jiàn)的變成看得見(jiàn)，而“心得”是看不見(jiàn)的、抽象的認(rèn)識(shí)。故“顯露心得”搭配不當(dāng)，排除C項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第二空?！坝枨笥枞　敝笍淖约哼@里求取、任意索取，符合語(yǔ)境。因此，選擇B選項(xiàng)。集思廣益：指集中群眾的智慧，廣泛吸收有益的意見(jiàn)。群策群力：形容遇到問(wèn)題時(shí)大家團(tuán)結(jié)一致，共同出力想辦法。隨心所欲：隨著自己的意思，想要干什么就干什么。無(wú)厭求?。翰粷M(mǎn)足、沒(méi)有限止地索取。3.這則材料對(duì)我們的啟示是（）。A.液晶面板未來(lái)仍將是我國(guó)彩電產(chǎn)品的主導(dǎo)趨勢(shì)B.國(guó)內(nèi)彩電企業(yè)應(yīng)該不斷擴(kuò)大液晶面板的產(chǎn)能C.打破操縱價(jià)格行為只能依靠企業(yè)自律D.加強(qiáng)自主創(chuàng)新才能擺脫境外企業(yè)對(duì)我們的行業(yè)壟斷參考答案：D解題思路：境外企業(yè)之所以能夠“合謀操縱液晶面板價(jià)格”，是因?yàn)槠鋼碛邢冗M(jìn)的技術(shù)。雖然“國(guó)家發(fā)改委宣布對(duì)上述六家企業(yè)的行為依法作出處理”，但由于“目前全球擁有OLED面板產(chǎn)業(yè)化能力的只有韓國(guó)的兩家受罰企業(yè)”，并且“仍然有可能繼續(xù)操縱價(jià)格，而嚴(yán)重危及我國(guó)的彩電生產(chǎn)”。由于我國(guó)企業(yè)缺乏技術(shù)層面的自主創(chuàng)新，依然存在價(jià)格壟斷的隱患。所以，我們應(yīng)該以此為戒，通過(guò)加強(qiáng)自主創(chuàng)新擺脫境外企業(yè)對(duì)我們的行業(yè)壟斷。故正確答案為D。4.藥物：手術(shù)：治療A.警察：法律：追捕B.汽車(chē)：火車(chē)：陸地C.讀書(shū)：授課：上學(xué)D.跑步：游泳：鍛煉參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。藥物和手術(shù)是兩種不同的治療方式，二者是并列關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：警察是追捕的主體，不是方式，法律是用來(lái)判決的依據(jù)，也不是追捕方式，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：汽車(chē)和火車(chē)是兩種在陸地上用到的出行交通工具，與陸地是對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：授課不是上學(xué)的一種方式，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：跑步和游泳是兩種不同的鍛煉方式，二者是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。5.下列屬于諾貝爾獎(jiǎng)項(xiàng)的有（

）。A.哲學(xué)獎(jiǎng)B.文學(xué)獎(jiǎng)C.生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)D.經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)參考答案：BCD解題思路：本題考查科技。諾貝爾獎(jiǎng)最初分設(shè)物理、化學(xué)、生理學(xué)或醫(yī)學(xué)、文學(xué)、和平等五個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，于1901年首次頒發(fā)。1968年，瑞典國(guó)家銀行在成立300周年之際，捐出大額資金給諾貝爾基金，增設(shè)“瑞典國(guó)家銀行紀(jì)念諾貝爾經(jīng)濟(jì)科學(xué)獎(jiǎng)”，該獎(jiǎng)于1969年首次頒發(fā)，人們習(xí)慣上稱(chēng)這個(gè)額外的獎(jiǎng)項(xiàng)為諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)。故正確答案為BCD。6.現(xiàn)代社會(huì)不少人喜歡名牌，把自己的精力消耗在追逐名牌這個(gè)事情上，而不是把精力放在________自己上面。你被外在的物質(zhì)的東西所奴役，就要不停地去滿(mǎn)足這個(gè)外在的東西。節(jié)儉的品德不是讓你過(guò)苦日子，而是要把自己的心________，不被外在的東西牽著鼻子走。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.提高

關(guān)上B.打扮

拴住C.武裝

攏住D.提升

守住參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“把自己精力消耗在追逐名牌這個(gè)事情上，而不是把精力放在________自己上面”可知，“名牌”是外在的物質(zhì)，第一空應(yīng)填入一個(gè)詞語(yǔ)強(qiáng)調(diào)“提升內(nèi)在”。A項(xiàng)“提高”指使位置、程度、水平、數(shù)量、質(zhì)量等方面比原來(lái)高，符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“武裝”指通過(guò)某種方式使自己變得更加強(qiáng)大，符合文意。D項(xiàng)“提升”搭配恰當(dāng)。B項(xiàng)“打扮”指使容貌和衣著好看，側(cè)重外在，不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)“不被外在的東西牽著鼻子走”可知，應(yīng)該填入表示能夠約束自己的意思，并且和“自己的心”搭配。A項(xiàng)“關(guān)上”指封閉自己的心，與文段語(yǔ)境不相符，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“攏住”有攏到一起或不松散、不離開(kāi)的意思，不能與后文語(yǔ)境相照應(yīng)，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“守住”為常用搭配，且符合語(yǔ)境。因此，選擇D選項(xiàng)。提升：①提高（職位、等級(jí)等）；②用卷?yè)P(yáng)機(jī)等向高處運(yùn)物。拴住：用繩子等繞在物體上，再打上結(jié)。7.依次填入下面兩句橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：建筑是凝固的詩(shī)：___________；___________；詩(shī)有古詩(shī)和現(xiàn)代詩(shī)，建筑也有古今之分，涇渭分明。在緩緩流逝的時(shí)間長(zhǎng)河中，總有一些記憶像卵石般沉淀下來(lái)，__________，__________。愛(ài)，特別是母愛(ài)，對(duì)他來(lái)說(shuō)，就是這樣一份沉甸甸的卵石。①或神采飛揚(yáng)，透著現(xiàn)代的氣息②或莊重沉穩(wěn)，帶著歲月的滄桑③壓迫著人們的心靈④改變著人生的軌跡A.③④①②B.①②④③C.②①③④D.④③②①參考答案：C解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定給定選項(xiàng)中的首句。開(kāi)頭文段已給出，所以選項(xiàng)的首句須與文段第一句相關(guān)，文中講“建筑是詩(shī)”并后面是冒號(hào)，所以后面的空格處當(dāng)為解釋原因，而③④兩句是說(shuō)的一種影響或作用，故排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。先觀察①句和②句的特征，句式一致，所以可以捆綁，且這兩個(gè)空要連接文段前后的內(nèi)容，構(gòu)成過(guò)渡，而后面說(shuō)到“詩(shī)分古詩(shī)和現(xiàn)代詩(shī)”，“古詩(shī)”在前，“現(xiàn)代詩(shī)”在后，話(huà)題對(duì)應(yīng)也當(dāng)先講“古”后講“現(xiàn)代”，所以應(yīng)當(dāng)先②后①，排除B項(xiàng)。答案鎖定C項(xiàng)。代入驗(yàn)證，語(yǔ)義通順連貫。因此，選擇C選項(xiàng)。8.構(gòu)成濫用代理權(quán)的條件包括（

）。A.代理人擁有代理權(quán)B.代理人違法行使代理權(quán)C.已經(jīng)或可能損害被代理人的利益D.代理權(quán)已失效后放棄行使代理權(quán)參考答案：ABC解題思路：本題考查民法典。濫用代理權(quán)是代理人在行使代理權(quán)時(shí)，違背被代理人的意志、損害被代理人的利益的行為。構(gòu)成構(gòu)成濫用代理權(quán)的條件有：1、代理人有代理權(quán)；2、代理人實(shí)施了行使代理權(quán)的行為；3、代理人的行為違背代理權(quán)的設(shè)立宗旨和代理的基本行為準(zhǔn)則；4、代理人的行為有損于被代理人的利益。不具備上述要件則不屬于代理權(quán)的濫用。故正確答案為ABC。9.班主任：我主張小紅和小明兩人中至少提拔一人當(dāng)班長(zhǎng)。教導(dǎo)主任：我不同意。以下哪項(xiàng)，最為準(zhǔn)確地表述了教導(dǎo)主任實(shí)際上的意思？A.小紅和小明兩人都不提拔B.小紅和小明兩人都得提拔C.如果提拔小紅，則不提拔小明D.如果提拔小明，則不提拔小紅參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“至少一人”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①小紅或小明第三步，進(jìn)行推理。教導(dǎo)主任說(shuō)的“我不同意”是對(duì)班主任說(shuō)的話(huà)的否定，因此教導(dǎo)主任話(huà)的意思實(shí)際上就是班主任話(huà)的矛盾，①的矛盾為：?（小紅或小明），根據(jù)“摩根定律”，可得到：?小紅且?小明，即小紅和小明都沒(méi)有被提拔。因此，選擇A選項(xiàng)。10.報(bào)刊：新聞A.土地：玉米B.法院：法律C.出版社：書(shū)籍D.唱片：歌曲參考答案：D解題思路：第一步：分析題干詞語(yǔ)間的邏輯關(guān)系。報(bào)刊是利用紙張傳播文字資料的一種工具，是發(fā)表、宣傳新聞的一種載體；并且新聞的發(fā)表方式有很多，報(bào)刊只是其中一種。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A選項(xiàng)：土地與玉米是作物和種植地之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯不符，排除；B選項(xiàng)：法院是司法審判機(jī)關(guān)，不是法律的載體，與題干邏輯不符，排除；C選項(xiàng)：出版社出版書(shū)籍，不是書(shū)籍刊登的載體，與題干邏輯不符，排除；D選項(xiàng)：唱片是一種傳播音樂(lè)、歌曲的載體，并且歌曲的發(fā)表形式有很多，唱片只是其中一種，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。11.我國(guó)行政復(fù)議是以（

）為基本的方法，以其他方式為補(bǔ)充。A.書(shū)面復(fù)議B.口頭復(fù)議C.二級(jí)復(fù)議D.電子復(fù)議參考答案：A解題思路：本題考查行政法。根據(jù)《行政復(fù)議法》第二十二條規(guī)定：“行政復(fù)議原則上采取書(shū)面審查的辦法，但是申請(qǐng)人提出要求或者行政復(fù)議機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)法制工作的機(jī)構(gòu)認(rèn)為有必要時(shí)，可以向有關(guān)組織和人員調(diào)查情況，聽(tīng)取申請(qǐng)人、被申請(qǐng)人和第三人的意見(jiàn)?！惫收_答案為A。12.法律關(guān)系是指由法律規(guī)范調(diào)整而形成的社會(huì)關(guān)系，下列屬于法律關(guān)系的是（

）。A.甲與乙相戀而形成的戀愛(ài)關(guān)系B.甲與乙在同一單位工作而形成的同事關(guān)系C.甲向乙借款而形成的借貸關(guān)系D.甲與乙考進(jìn)同一所大學(xué)而形成的同學(xué)關(guān)系參考答案：C解題思路：本題考查法理學(xué)。法律關(guān)系是指法律在調(diào)整人們行為過(guò)程中所形成的一種社會(huì)關(guān)系，即法律上的權(quán)利義務(wù)關(guān)系。C項(xiàng)正確，甲乙之間因借款形成了借貸關(guān)系，出借人與借款人的這種關(guān)系屬于民法上的權(quán)利義務(wù)關(guān)系。A、B、D三項(xiàng)錯(cuò)誤，法律關(guān)系是以法律規(guī)范為前提、以權(quán)利義務(wù)為內(nèi)容、以國(guó)家強(qiáng)制力作為保障手段的社會(huì)關(guān)系。戀愛(ài)關(guān)系、同事關(guān)系、同學(xué)關(guān)系之間均非以法律規(guī)范為前提，也未形成法律上的權(quán)利義務(wù)關(guān)系，都不屬于法律關(guān)系。故正確答案為C。13.某科學(xué)家在一個(gè)宇宙科學(xué)網(wǎng)站上刊載了一項(xiàng)成果，該成果宣稱(chēng)找到了地球生命來(lái)自彗星的“證據(jù)”，引發(fā)了廣泛關(guān)注。他聲稱(chēng)在一塊墜落到斯里蘭卡的隕石里找到了微觀硅藻化石，該石頭有著疏松多孔的結(jié)構(gòu)，密度比在地球上找到的所有東西都低。他推斷這是一顆彗星的一部分，并指出樣本中找到的微觀硅藻化石與恐龍時(shí)代留存下來(lái)的化石中的微觀有機(jī)體類(lèi)似，從而為彗星胚種論提供了強(qiáng)有力的證據(jù)。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能反駁該科學(xué)家的觀點(diǎn)？

A.發(fā)表該成果的網(wǎng)站缺乏可信性，所載論文良莠不齊，有些曾淪為笑柄

B.該科學(xué)家是彗星胚種論的狂熱支持者，曾宣稱(chēng)SARS和流感來(lái)自彗星

C.該成果配圖中被標(biāo)示成“絲狀硅藻”的東西實(shí)際上只是硅藻細(xì)胞斷片

D.該成果根本無(wú)法證明該石頭是碳質(zhì)球粒隕石，甚至難以確定其是隕石參考答案：D

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：地球生命來(lái)自彗星。

論據(jù)：一塊墜落到斯里蘭卡的隕石里找到了微觀硅藻化石，該石頭有著疏松多孔的結(jié)構(gòu)，密度比在地球上找到的所有東西都低。他推斷這是一顆彗星的一部分，并指出樣本中找到的微觀硅藻化石與恐龍時(shí)代留存下來(lái)的化石中的微觀有機(jī)體類(lèi)似，從而為彗星胚種論提供了強(qiáng)有力的證據(jù)。

本題的論據(jù)說(shuō)的是隕石找到的微觀硅藻化石與恐龍時(shí)代留存下來(lái)的化石中的微觀有機(jī)體類(lèi)似，同時(shí)該研究還推斷該隕石是一顆彗星的一部分，即說(shuō)明該隕石（彗星的一部分）與生命有關(guān)系，而論點(diǎn)說(shuō)的是地球生命來(lái)自彗星，所以，二者討論話(huà)題一致，削弱可以考慮削弱論點(diǎn)，也可以考慮削弱論據(jù)。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：該成果的網(wǎng)站缺乏可信性，所載論文良莠不齊，代表不了這次實(shí)驗(yàn)成果的可靠性，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)，排除；

B項(xiàng)：只是說(shuō)該科學(xué)家是彗星胚種論的狂熱支持者，支持者說(shuō)的話(huà)無(wú)法辨別真假，同時(shí)即便SARS和流感來(lái)自彗星，也無(wú)法判斷生命是否來(lái)源于彗星，不明確選項(xiàng)，排除；

C項(xiàng)：選項(xiàng)是說(shuō)配圖中的東西本質(zhì)是硅藻細(xì)胞斷片，一定程度上質(zhì)疑了題干研究成果的可信性，可能削弱論據(jù)，保留；

D項(xiàng)：該成果根本無(wú)法證明該石頭是隕石，直接質(zhì)疑了論據(jù)的研究成果，直接削弱論據(jù)，保留。

對(duì)比C、D兩項(xiàng)：C項(xiàng)為可能削弱論據(jù)，D項(xiàng)為直接削弱論據(jù)，D項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“反駁”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：地球生命來(lái)自彗星。

論據(jù)：在一塊墜落到斯里蘭卡的隕石找到了微觀硅藻化石，該石頭有著疏松多孔的結(jié)構(gòu)，密度比在地球上找到的所有東西都低，他推斷這是一顆彗星的一部分，并指出樣本中找到的微觀硅藻化石與恐龍時(shí)代留存下來(lái)的化石中的微觀有機(jī)體類(lèi)似。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。網(wǎng)站的可信度與所載論文的質(zhì)量和該科學(xué)家的觀點(diǎn)無(wú)關(guān)，即使網(wǎng)站不可信，有的論文淪為笑柄，也不代表該科學(xué)家的觀點(diǎn)就是錯(cuò)誤的，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該科學(xué)家對(duì)彗星胚種論的狂熱支持以及曾經(jīng)宣稱(chēng)的其他觀點(diǎn)，與通過(guò)微觀硅藻化石得出地球生命來(lái)自彗星的論題無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。成果配圖錯(cuò)誤不能說(shuō)明微觀硅藻化石是否成立，不具有削弱作用。

D項(xiàng)：否定前提。無(wú)法證明該石頭是碳質(zhì)球粒隕石，甚至難以確定其是隕石，說(shuō)明該石頭可能不是來(lái)自彗星，則無(wú)法根據(jù)這塊石頭推出地球生命來(lái)自彗星，具有削弱作用。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇最能反駁科學(xué)家的觀點(diǎn)的一項(xiàng)，解答本題需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和科學(xué)家的觀點(diǎn)。科學(xué)家的觀點(diǎn)為“地球生命來(lái)自彗星”，其余內(nèi)容為論據(jù)。要削弱結(jié)論，可以說(shuō)明該隕石并不能證明地球生命來(lái)自彗星。

題干論據(jù)：某科學(xué)家在一塊墜落到斯里蘭卡的隕石里找到了微觀硅藻化石，該石頭有著疏松多孔的結(jié)構(gòu)，密度比在地球上找到的所有東西都低；他推斷這是一顆彗星的一部分，并指出在樣本中找到的微觀硅藻化石與恐龍時(shí)代留存下來(lái)的化石中的微觀有機(jī)體類(lèi)似。科學(xué)家的觀點(diǎn)：地球生命來(lái)自彗星。

A項(xiàng)，指出該科學(xué)家曾宣稱(chēng)SARS和流感來(lái)自彗星，與題干論證無(wú)關(guān)，不能反駁科學(xué)家的觀點(diǎn)。

B項(xiàng)，指出發(fā)表該成果的網(wǎng)站缺乏可信性，并不能說(shuō)明該科學(xué)家的研究成果一定是不真實(shí)的，不能反駁科學(xué)家的觀點(diǎn)。

C項(xiàng)，指出該研究成果難以確定該石頭是隕石，說(shuō)明該石頭很可能不是來(lái)自彗星，切斷了論據(jù)和論點(diǎn)之間的聯(lián)系，可以反駁科學(xué)家的觀點(diǎn)。

D項(xiàng)，指出該成果配圖中被標(biāo)示成“絲狀硅藻”的東西實(shí)際上只是硅藻細(xì)胞斷片，只能說(shuō)明成果配圖的某些標(biāo)示有錯(cuò)誤，但這不代表科學(xué)家的觀點(diǎn)有誤，不能反駁科學(xué)家的觀點(diǎn)。

故本題選C。14.下列屬于行政行為的有（

）。A.行政機(jī)關(guān)購(gòu)買(mǎi)辦公用品B.街道辦事處與居委會(huì)簽訂衛(wèi)生管理承包合同C.行政機(jī)關(guān)制定規(guī)范性文件D.天氣預(yù)報(bào)參考答案：BC解題思路：本題考查行政法。行政行為是指行政主體行使行政職權(quán)，作出的能夠產(chǎn)生行政法律效果的行為。行政行為的概念包括以下幾層含義：（1）行政行為是行政主體所為的行為；（2）行政行為是行使行政職權(quán)，進(jìn)行行政管理的行為；（3）行政行為是行政主體實(shí)施的能夠產(chǎn)生行政法律效果的行為。A項(xiàng)錯(cuò)誤，“購(gòu)買(mǎi)辦公用品”屬于民事行為。B項(xiàng)正確，街道辦與居委會(huì)的衛(wèi)生管理合同具有行政的性質(zhì)，雖然具有協(xié)商的性質(zhì)，但這是進(jìn)行行政管理的行為，屬于行政合同。C項(xiàng)正確，制定規(guī)范性文件，屬于抽象的行政行為。D項(xiàng)錯(cuò)誤，天氣預(yù)報(bào)并不產(chǎn)生法律效果，其本身不具有法律意義。故正確答案為BC。15.社會(huì)收縮是指人類(lèi)聚落中人口持續(xù)流失，由此引發(fā)相應(yīng)地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)環(huán)境和文化在空間上的衰退的過(guò)程。根據(jù)收縮行為是否是聚落行為主體主動(dòng)采取的規(guī)劃策略或管理措施，可以分為主動(dòng)社會(huì)收縮和被動(dòng)社會(huì)收縮。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于主動(dòng)社會(huì)收縮的是:A.某市因疏解核心區(qū)功能導(dǎo)致城區(qū)人口下降B.2019年我國(guó)春運(yùn)人口遷移規(guī)模近30億人次C.某產(chǎn)煤大縣因資源枯竭導(dǎo)致就業(yè)吸納能力下降D.某制造業(yè)基地因產(chǎn)業(yè)升級(jí)導(dǎo)致房屋空置率居高不下參考答案：A解題思路：本題涉及社會(huì)收縮、主動(dòng)社會(huì)收縮和被動(dòng)社會(huì)收縮三個(gè)定義，但只考查主動(dòng)社會(huì)收縮，可重點(diǎn)關(guān)注該定義的內(nèi)容。分析發(fā)現(xiàn)，涉及定義的條件（聚落行為主體主動(dòng)采取規(guī)劃策略或管理措施）、原因（人類(lèi)聚落中人口持續(xù)流失）等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。主動(dòng)社會(huì)收縮的定義要點(diǎn)：①聚落行為主體主動(dòng)采取規(guī)劃策略或管理措施；②人類(lèi)聚落中人口持續(xù)流失。A項(xiàng)，某市疏解核心區(qū)功能屬于聚落行為主體主動(dòng)采取規(guī)劃策略或管理措施；城市人口下降，屬于人口聚落中人口持續(xù)流失。符合定義。B項(xiàng)，出現(xiàn)人口遷移是因?yàn)榇哼\(yùn)，并非聚落行為主體采取規(guī)劃策略或管理措施，不符合要點(diǎn)①。C項(xiàng)，某產(chǎn)煤大縣就業(yè)吸納能力下降是因?yàn)橘Y源枯竭，并非聚落行為主體采取規(guī)劃策略或管理措施，也沒(méi)有體現(xiàn)該地區(qū)人口持續(xù)流失，不符合要點(diǎn)①②。D項(xiàng)，某制造業(yè)基地因產(chǎn)業(yè)升級(jí)導(dǎo)致房屋空置率居高不下，沒(méi)有體現(xiàn)人口持續(xù)流失，不符合要點(diǎn)②。故本題選A。解題思路：第一步，根據(jù)提問(wèn)方式，確定為選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“主動(dòng)社會(huì)收縮”：（1）社會(huì)收縮：人類(lèi)聚落中人口持續(xù)流失，由此引發(fā)相應(yīng)地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)環(huán)境和文化在空間上的衰退；（2）主動(dòng)社會(huì)收縮：行為主體主動(dòng)采取的規(guī)劃策略或管理措施。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：疏解核心區(qū)功能符合“行為主體主動(dòng)采取的規(guī)劃策略或管理措施”，城區(qū)人口下降符合“人口持續(xù)流失”，符合定義；B項(xiàng)：春運(yùn)人口遷移不符合“人口持續(xù)流失”，不符合定義；C項(xiàng)：資源枯竭不符合“主動(dòng)采取的規(guī)劃策略或管理措施”，不符合定義；D項(xiàng)：房屋空置率居高不下是因?yàn)楫a(chǎn)業(yè)升級(jí)，而不是“人口持續(xù)流失”，也不符合“由此引發(fā)相應(yīng)地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)環(huán)境和文化在空間上的衰退”，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。社會(huì)收縮：“人類(lèi)聚落中人口持續(xù)流失，由此引發(fā)相應(yīng)地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)環(huán)境和文化在空間上的衰退過(guò)程”；主動(dòng)社會(huì)收縮：“收縮行為是聚落行為主體主動(dòng)采取的規(guī)劃策略或管理措施”；被動(dòng)社會(huì)收縮：“收縮行為不是聚落行為主體主動(dòng)采取的規(guī)劃策略或管理措施”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：某市疏解核心區(qū)功能是主動(dòng)的行為，符合“收縮行為是聚落行為主體主動(dòng)采取的規(guī)劃策略或管理措施”，城區(qū)人口下降，符合“人類(lèi)聚落中人口持續(xù)流失”，符合“主動(dòng)社會(huì)收縮”定義，當(dāng)選；B項(xiàng)：春運(yùn)人口大規(guī)模遷移，只是人口轉(zhuǎn)移，不符合“人類(lèi)聚落中人口持續(xù)流失”，不符合“社會(huì)收縮”定義，排除；C項(xiàng)：某產(chǎn)煤大縣資源枯竭不是主動(dòng)的行為，不符合“收縮行為是聚落行為主體主動(dòng)采取的規(guī)劃策略或管理措施”，就業(yè)吸納能力下降，不代表人口流失，不符合“人類(lèi)聚落中人口持續(xù)流失”，不符合“主動(dòng)社會(huì)收縮”定義，排除；D項(xiàng)：某制造業(yè)基地產(chǎn)業(yè)升級(jí)，符合“收縮行為是聚落行為主體主動(dòng)采取的規(guī)劃策略或管理措施”，房屋空置率居高不下，不代表人口流失，不符合“人類(lèi)聚落中人口持續(xù)流失”，不符合“主動(dòng)社會(huì)收縮”定義，排除。故正確答案為A。16.與身體其他部位的大多數(shù)細(xì)胞不同，我們每個(gè)腦細(xì)胞中的DNA________是不一樣的，存在著所謂的“基因組拷貝數(shù)變異”（CNVs）。正是腦細(xì)胞中DNA的這些變化，________導(dǎo)致阿爾茨海默氏癥和自閉癥，才會(huì)使我們的個(gè)性發(fā)展因人而異。________由于目前用于研究單個(gè)腦細(xì)胞中“基因組拷貝數(shù)變異”的技術(shù)尚不完備，科學(xué)家還無(wú)法檢測(cè)100萬(wàn)個(gè)堿基對(duì)以下的DNA序列，________對(duì)“基因組拷貝數(shù)變異”的許多細(xì)節(jié)信息也就不甚了解，例如這些變化是何時(shí)出現(xiàn)的?它們的位置在哪里？這些變化是隨機(jī)的還是受調(diào)控的？下列選項(xiàng)中，哪個(gè)最適合填入段落的空白處：A.都

就

因?yàn)?/p>

所以B.都

才

但

因此C.由于

才

盡管

但是D.由于

就

不是

而是參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。結(jié)合前后文語(yǔ)境，“我們每個(gè)腦細(xì)胞中的DNA是不一樣的”與“存在著所謂的‘基因組拷貝數(shù)變異’”，之間并無(wú)因果關(guān)系，可以排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，再看第三空。橫線(xiàn)后已出現(xiàn)因果關(guān)聯(lián)詞“由于”，A項(xiàng)的“因?yàn)椤迸c之重復(fù)，可排除。鎖定答案B項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證B項(xiàng)。B項(xiàng)的“因此”與前文的“由于”構(gòu)成因果關(guān)系。因此，選擇B選項(xiàng)。17.城市建設(shè)與發(fā)展過(guò)程中如果規(guī)劃不當(dāng)，到了炎熱的夏天往往會(huì)出現(xiàn)熱島效應(yīng)。下列有關(guān)熱島效應(yīng)的表述不正確的是：A.城市增加的車(chē)輛與住戶(hù)的空調(diào)加劇了熱島效應(yīng)B.熱島效應(yīng)只會(huì)在大城市出現(xiàn)，中小城市不會(huì)出現(xiàn)這種情況C.出現(xiàn)熱島效應(yīng)的地方，溫度比周?chē)紖^(qū)一般要高兩三度甚至三五度D.城市高樓大廈越來(lái)越多，通風(fēng)與氣流不暢是造成熱島效應(yīng)的原因之一參考答案：B解題思路：解答本題需要運(yùn)用熱島效應(yīng)相關(guān)地理知識(shí)。城市化導(dǎo)致的其它現(xiàn)象如干島效應(yīng)、濕島效應(yīng)、混濁島效應(yīng)和雨島效應(yīng)等也是?？純?nèi)容，這些地理效應(yīng)的定義、影響、形成原因、以及防止措施等需要考生多加關(guān)注。A、C、D三項(xiàng)錯(cuò)誤。城市熱島效應(yīng)是指城市城區(qū)的氣溫高于郊區(qū)的現(xiàn)象。中心的高溫區(qū)就像突出海面的島嶼，所以就被形象地稱(chēng)為熱島。城市熱島中心氣溫一般比周?chē)紖^(qū)高1℃左右，最高可達(dá)6℃以上。城市熱島效應(yīng)產(chǎn)生的條件有：（1）城市內(nèi)擁有大量鍋爐、加熱器等耗能裝置以及各種機(jī)動(dòng)車(chē)輛，這些機(jī)器和人類(lèi)生活活動(dòng)都消耗大量能量；（2）城區(qū)大量的建筑物和道路構(gòu)成以磚石、水泥和瀝青等材料為主的下墊層，這些材料熱容量比郊區(qū)自然界的下墊層要大；（3）城區(qū)密集的建筑群、縱橫的道路橋梁對(duì)風(fēng)的阻力增大，風(fēng)速減低，熱量不易散失；（4）城市中的機(jī)動(dòng)車(chē)、工業(yè)生產(chǎn)以及居民生活，產(chǎn)生了大量的煙塵和溫室氣體，它們是紅外輻射的良好吸收者，致使城市大氣產(chǎn)生溫室效應(yīng)。B項(xiàng)正確。中小城市只要存在上述條件也可以產(chǎn)生熱島效應(yīng)。故本題選B。解題思路：第一步，本題考查熱島效應(yīng)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，熱島效應(yīng)是人為改變了城市地表的局部溫度、濕度、空氣對(duì)流等因素，從而引起城市局部地區(qū)氣溫明顯高于外圍郊區(qū)的現(xiàn)象。這是城市發(fā)展的普遍現(xiàn)象，并非大城市獨(dú)有，在人口聚集的中小城市也會(huì)出現(xiàn)熱島效應(yīng)。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：熱島效應(yīng)是由于人們改變城市地表面引起小氣候變化的綜合現(xiàn)象，是城市氣候最明顯的特征之一。由于城市化的速度加快，城市建筑群密集、柏油路和水泥路面比郊區(qū)的土壤、植被具有更大的熱容量和吸熱率，使得城市地區(qū)儲(chǔ)存了較多的熱量，并向四周和大氣中大量輻射，造成了同一時(shí)間城區(qū)氣溫普遍高于周?chē)慕紖^(qū)氣溫，高溫的城區(qū)處于低溫的郊區(qū)包圍之中，如同汪洋大海中的島嶼，人們把這種現(xiàn)象稱(chēng)為城市熱島效應(yīng)。而熱島效應(yīng)不只在大城市會(huì)出現(xiàn)，小城市也會(huì)有這種情況。本題為選非題，故正確答案為A。18.長(zhǎng)久以來(lái)，心理學(xué)家都支持“數(shù)學(xué)天賦論”：數(shù)學(xué)能力是人類(lèi)自打娘胎里出來(lái)就有的能力，就連動(dòng)物也有這種能力。他們認(rèn)為存在一種天生的數(shù)學(xué)內(nèi)核，通過(guò)自我慢慢發(fā)展，這種數(shù)學(xué)內(nèi)核最后會(huì)“長(zhǎng)”成我們所熟悉的一切數(shù)學(xué)能力。最近有反對(duì)者提出了不同的看法：數(shù)學(xué)能力沒(méi)有天賦，只能是文化的產(chǎn)物。以下各項(xiàng)如果為真，能夠支持反對(duì)者的看法的有（

）。A.10~12個(gè)月的嬰兒已經(jīng)知道3個(gè)黑點(diǎn)和4個(gè)黑點(diǎn)是不一樣的B.數(shù)學(xué)是大腦的產(chǎn)物，而大腦的生長(zhǎng)模式早已由基因“預(yù)設(shè)”C.經(jīng)過(guò)人為訓(xùn)練的大猩猩、海豚和大象等動(dòng)物能處理數(shù)學(xué)問(wèn)題D.絕大多數(shù)的原始部落的居民只能表示5以下甚至更少的數(shù)量參考答案：D解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：數(shù)學(xué)能力沒(méi)有天賦，只能是文化的產(chǎn)物。論據(jù)：無(wú)。本題只有論點(diǎn)，沒(méi)有論據(jù)，所以?xún)?yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù)的方式來(lái)加強(qiáng)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：說(shuō)明嬰兒可以區(qū)分?jǐn)?shù)量不同的黑點(diǎn)，舉例說(shuō)明數(shù)學(xué)能力是有天賦的，否定論點(diǎn)，無(wú)法加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：說(shuō)明數(shù)學(xué)是大腦的產(chǎn)物，大腦已被基因預(yù)設(shè)，也就是說(shuō)數(shù)學(xué)是有天賦的，否定論點(diǎn)，無(wú)法加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：指出部分動(dòng)物經(jīng)過(guò)訓(xùn)練能處理數(shù)學(xué)問(wèn)題，但是并不知道其是否有數(shù)學(xué)能力的天賦，不明確選項(xiàng)，無(wú)法加強(qiáng)，排除；

D項(xiàng)：說(shuō)明絕大多數(shù)的原始部落的居民只能表示5甚至以下的數(shù)字，通過(guò)舉例子的方式說(shuō)明數(shù)學(xué)能力確實(shí)是文化的產(chǎn)物，補(bǔ)充論據(jù)，可以加強(qiáng)，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：本題要求選擇最能支持反對(duì)者看法的一項(xiàng)，需首先明確反對(duì)者的看法，即“數(shù)學(xué)能力沒(méi)有天賦，只能是文化的產(chǎn)物”。要支持該觀點(diǎn)，可以說(shuō)明“數(shù)學(xué)天賦論”是錯(cuò)誤的。反對(duì)者的看法：數(shù)學(xué)能力沒(méi)有天賦，只能是文化的產(chǎn)物。A項(xiàng)，10～12個(gè)月的嬰兒就已經(jīng)具備數(shù)學(xué)能力了，說(shuō)明數(shù)學(xué)能力是一種天賦，削弱了反對(duì)者的看法。B項(xiàng)，指出數(shù)學(xué)是大腦的產(chǎn)物，大腦的生長(zhǎng)模式早已由基因“預(yù)設(shè)”，也就是說(shuō)數(shù)學(xué)能力是天生的，削弱了反對(duì)者的看法。C項(xiàng)，經(jīng)過(guò)人為訓(xùn)練的大猩猩等動(dòng)物能處理數(shù)學(xué)問(wèn)題，說(shuō)明數(shù)學(xué)能力可以通過(guò)學(xué)習(xí)獲得，但無(wú)法確定它們是不是剛出生就有數(shù)學(xué)能力，支持力度較弱。D項(xiàng)，原始部落的居民是缺少文化教育的，他們的數(shù)學(xué)能力低下，說(shuō)明數(shù)學(xué)能力確實(shí)是文化的產(chǎn)物，而非天賦，支持了反對(duì)者的看法。故本題選D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：數(shù)學(xué)能力沒(méi)有天賦，只能是文化的產(chǎn)物。論據(jù)：無(wú)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加反向論據(jù)?！?0~12個(gè)月的嬰兒已經(jīng)知道3個(gè)黑點(diǎn)和4個(gè)黑點(diǎn)是不一樣的”，證明人類(lèi)自出生以來(lái)就具有一定的數(shù)學(xué)能力，具有削弱作用。B項(xiàng)：削弱論點(diǎn)。該項(xiàng)指出大腦的生長(zhǎng)模式早已由基因“預(yù)設(shè)”，說(shuō)明數(shù)學(xué)能力是有天賦的，具有削弱作用。C項(xiàng)：增加論據(jù)。大猩猩、海豚和大象等動(dòng)物經(jīng)過(guò)人為訓(xùn)練后能處理數(shù)學(xué)問(wèn)題，說(shuō)明數(shù)學(xué)能力是文化的產(chǎn)物，具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：增加論據(jù)。因?yàn)榻^大多數(shù)的原始部落文化落后，而缺少了文化教育使得人們的數(shù)學(xué)能力只能表示5以下甚至更少的數(shù)量，支持了反對(duì)者的論點(diǎn)，具有加強(qiáng)作用。第四步，強(qiáng)度比較。C項(xiàng)、D項(xiàng)都是通過(guò)舉例子的方式來(lái)證明論點(diǎn)，但是C項(xiàng)是將動(dòng)物與人類(lèi)比，D項(xiàng)是直接舉出某部落的例子，故D項(xiàng)支持力度更強(qiáng)。因此，選擇D選項(xiàng)。19.隨機(jī)生成一個(gè)首位不為0且每位上的數(shù)字各不相同的七位數(shù)QQ號(hào)碼的概率為多少？（）A.B.C.D.參考答案：B解題思路：根據(jù)題意可知，首位數(shù)不為0的七位數(shù)QQ號(hào)碼：首位數(shù)各有1-9共9種情況，后面6個(gè)數(shù)字有0-9共10種情況，故首位數(shù)不為0的七位數(shù)QQ號(hào)碼的情況總數(shù)為；而首位不為0且每位上的數(shù)字各不相同的七位數(shù)QQ情況為：首位數(shù)有1-9共9種情況，第二位數(shù)字為0-9中除了第一位數(shù)字外的9種情況，依此類(lèi)推，則首位不為0且每位上的數(shù)字各不相同的七位數(shù)QQ情況總數(shù)為9×9×8×7×6×5×4，則概率。故正確答案為B。20.污染物排入天然水體后引起的嗅覺(jué)、味覺(jué)、外觀、透明度等方面的惡化，這種污染是屬于：A.生理性污染B.物理性污染C.化學(xué)性污染D.生物性污染參考答案：A解題思路：第一步，本題考查水污染相關(guān)知識(shí)。第二步，生理性污染，即污染物排入天然水體后引起的嗅覺(jué)、味覺(jué)、外觀、透明度等感官性狀方面的惡化。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：A項(xiàng)正確。生理性污染，指污染物排入天然水體后引起的嗅覺(jué)、味覺(jué)、外觀、透明度等方面的惡化。B項(xiàng)錯(cuò)誤。物理性污染，指污染物進(jìn)入水體后改變了水的物理特性。如熱，放射性物質(zhì)，油、泡沫等污染。C項(xiàng)錯(cuò)誤?；瘜W(xué)性污染，指污染物排入水體后改變了水的化學(xué)特征。如酸堿鹽，有毒物質(zhì)，農(nóng)藥等造成的污染。D項(xiàng)錯(cuò)誤。生物性污染，指病原微生物排入水體，直接或間接地傳染各種疾病。故本題選A。21.物質(zhì)文化是組織文化的：A.中間層B.表層C.核心層D.靈魂層參考答案：B解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。第二步，物質(zhì)層是組織文化的表層部分，它是組織創(chuàng)造的組織的物質(zhì)文化，是一種以物質(zhì)形態(tài)為主要研究對(duì)象的表層組織文化，是形成組織文化精神層和制度層的條件。優(yōu)秀的組織文化是通過(guò)重視產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)、服務(wù)的質(zhì)量、產(chǎn)品的信譽(yù)和組織生產(chǎn)環(huán)境、生活環(huán)境、文化設(shè)施等物質(zhì)現(xiàn)象來(lái)體現(xiàn)的。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：制度層是組織文化的中間層次，把組織物質(zhì)文化和組織精神文化有機(jī)地結(jié)合成一個(gè)整體。主要是指對(duì)組織和成員的行為產(chǎn)生規(guī)范性、約束性影響的部分，是具有組織特色的各種規(guī)章制度、道德規(guī)范和員工行為準(zhǔn)則的總和。它集中體現(xiàn)了組織文化的物質(zhì)層和精神層對(duì)成員和組織行為的要求。制度層規(guī)定了組織成員在共同的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)遵守的行為準(zhǔn)則，主要包括組織領(lǐng)導(dǎo)體制、組織機(jī)構(gòu)和組織管理制度等三個(gè)方面。A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)、D項(xiàng)：精神層即組織精神文化，它是組織在長(zhǎng)期實(shí)踐中所形成的員工群體心理定勢(shì)和價(jià)值取向，是組織的道德觀、價(jià)值觀即組織哲學(xué)的總和體現(xiàn)和高度概括，反映全體員工的共同追求和共同認(rèn)識(shí)。組織精神文化是組織價(jià)值觀的核心，是組織優(yōu)良傳統(tǒng)的結(jié)晶，是維系組織生存發(fā)展的精神支柱。主要是指組織的領(lǐng)導(dǎo)和成員共同信守的基本信念、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)道德和精神風(fēng)貌。精神層是組織文化的核心和靈魂。C項(xiàng)、D項(xiàng)錯(cuò)誤。22.陸游的詩(shī)句“城市尚余三伏熱，秋光先到野人家”中所反映的氣候知識(shí)是：A.熱島效應(yīng)B.溫室效應(yīng)C.高原效應(yīng)D.綠洲效應(yīng)參考答案：A解題思路：第一步，本題考查自然地理知識(shí)。第二步，“城市尚余三伏熱，秋光先到野人家”出自陸游《秋懷》，意思是城市里面三伏天的余熱還沒(méi)有退卻，天高氣爽的秋天已經(jīng)先到了農(nóng)村人家。通俗地講就是城市化的發(fā)展，導(dǎo)致城市中的氣溫高于外圍郊區(qū)的這種現(xiàn)象。在氣象學(xué)近地面大氣等溫線(xiàn)圖上，郊外的廣闊地區(qū)氣溫變化很小，如同一個(gè)平靜的海面，而城區(qū)則是一個(gè)明顯的高溫區(qū)，如同突出海面的島嶼，由于這種島嶼代表著高溫的城市區(qū)域，所以就被形象地稱(chēng)為城市熱島。在夏季，城市局部地區(qū)的氣溫，能比郊區(qū)高6℃甚至更高，形成高強(qiáng)度的熱島?！俺鞘猩杏嗳鼰幔锕庀鹊揭叭思摇毙蜗蟮卣f(shuō)明城市熱島效應(yīng)現(xiàn)象。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：溫室效應(yīng)，又稱(chēng)“花房效應(yīng)”，是大氣保溫效應(yīng)的俗稱(chēng)。大氣能使太陽(yáng)短波輻射到達(dá)地面，但地表受熱后向外放出的大量長(zhǎng)波熱輻射線(xiàn)卻被大氣吸收，這樣就使地表與低層大氣溫度增高，因其作用類(lèi)似于栽培農(nóng)作物的溫室，故名溫室效應(yīng)。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：高原效應(yīng)是指在學(xué)習(xí)某個(gè)課程、事物、或者在某一個(gè)項(xiàng)目提高工程的過(guò)程中，出現(xiàn)了停滯不前甚至下降的趨勢(shì)，但通過(guò)調(diào)整心態(tài)、方法后，又出現(xiàn)了奇跡般好起來(lái)的現(xiàn)象，我們稱(chēng)之為高原效應(yīng)。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：綠洲效應(yīng)是指在沙漠地區(qū)，因?yàn)闊o(wú)水又高溫低濕，因此無(wú)動(dòng)植物存活。但是沙漠地區(qū)只要有水源，水分與空氣混合，降低空氣溫度，提高相對(duì)濕度。濕潤(rùn)的空氣適合作物生長(zhǎng)，形成人類(lèi)可居住的條件。在氣象學(xué)此種空氣與水混合，空氣的熱量使得水分自液體轉(zhuǎn)變?yōu)闅怏w（蒸發(fā)作用），空氣的熱量被水分吸收因此減少?？諝鉁囟纫虼私档停ɡ鋮s作用）。水分變成水蒸氣又進(jìn)入空氣之內(nèi)，因此空氣內(nèi)相對(duì)濕度增加。此種水與空氣混合產(chǎn)生降溫加濕的結(jié)果與沙漠中綠洲的形成十分相似，因此稱(chēng)為綠洲效應(yīng)。此種過(guò)程也稱(chēng)為蒸發(fā)冷卻作業(yè)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。23.甲、乙兩輛火車(chē)同時(shí)從相距147千米的兩個(gè)車(chē)站出發(fā)相向而行，經(jīng)過(guò)45分鐘后相遇，如果甲火車(chē)的速度是乙火車(chē)速度的倍，那么甲、乙兩火車(chē)的速度差是每小時(shí)多少？A.28千米B.30千米C.24千米D.32千米參考答案：A解題思路：第一步，本題考查行程問(wèn)題，屬于相遇追及類(lèi)。第二步，依據(jù)甲火車(chē)的速度是乙火車(chē)速度的倍，則可設(shè)乙火車(chē)的速度為3v，甲車(chē)的速度為4v，根據(jù)相遇追及基本公式，（4v＋3v）×＝147，解得v＝28，甲乙兩列火車(chē)的速度差為4v－3v＝v，即為28千米/小時(shí)。因此，選擇A選項(xiàng)。相遇距離＝（大速度＋小速度）×相遇時(shí)間24.社會(huì)意識(shí)相對(duì)獨(dú)立性的最突出的表現(xiàn)是：A.社會(huì)意識(shí)的歷史繼承性B.各種社會(huì)意識(shí)之間的相互影響C.社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在的反作用D.社會(huì)意識(shí)具有超前性、滯后性參考答案：C解題思路：社會(huì)意識(shí)的相對(duì)獨(dú)立性是指社會(huì)意識(shí)在從根本上受到社會(huì)存在決定的同時(shí)，還具有自己特有的發(fā)展形式和規(guī)律。主要表現(xiàn)在：（1）社會(huì)意識(shí)與社會(huì)存在變化發(fā)展的不完全同步性和不平衡性。（2）社會(huì)意識(shí)內(nèi)部各種形式之間的相互影響及各自具有的歷史繼承性。（3）社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在能動(dòng)的反作用，這是社會(huì)意識(shí)相對(duì)獨(dú)立性的突出表現(xiàn)。故本題答案為C。解題思路：第一步，本題考查社會(huì)意識(shí)的相對(duì)獨(dú)立性。第二步，社會(huì)意識(shí)的相對(duì)獨(dú)立性是指社會(huì)意識(shí)反映社會(huì)存在的能動(dòng)性、自身獨(dú)特的規(guī)律性和對(duì)于社會(huì)存在的反作用性。其中，社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在的反作用是社會(huì)意識(shí)相對(duì)獨(dú)立性最本質(zhì)、最突出的表現(xiàn)和特征。因此，選擇C選項(xiàng)。25.下列關(guān)于犯罪未遂的說(shuō)法，正確的有：A.行為人主觀方面必須是直接故意B.行為人必須已經(jīng)著手實(shí)行犯罪C.犯罪未得逞是由于行為人意志以外的原因D.既可以存在于犯罪預(yù)備階段，也可以存在于犯罪實(shí)行階段參考答案：ABC解題思路：第一步，本題考查刑法知識(shí)。第二步，A項(xiàng)：犯罪未遂只存在于行為人主觀上是直接故意的情況下，間接故意不存在犯罪未遂情形。A項(xiàng)正確，當(dāng)選。BC項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第二十三條，犯罪未遂指已經(jīng)著手實(shí)行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的，是犯罪未遂。故BC項(xiàng)正確，當(dāng)選。因此，選擇ABC選項(xiàng)。D項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第二十三條，犯罪未遂指已經(jīng)著手實(shí)行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的，是犯罪未遂。根據(jù)《刑法》第二十二條，犯罪預(yù)備為了犯罪，準(zhǔn)備工具、制造條件的。根據(jù)法條可知，兩者所處的階段不同，犯罪預(yù)備是在準(zhǔn)備階段，而犯罪未遂是在實(shí)行階段。所以，犯罪未遂可以存在于犯罪實(shí)行階段，但不可以存在于犯罪預(yù)備階段。D項(xiàng)錯(cuò)誤，不當(dāng)選。26.下列國(guó)家與別稱(chēng)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.加拿大――楓葉之邦B.荷蘭――風(fēng)車(chē)王國(guó)C.印度――萬(wàn)塔之國(guó)D.奧地利――音樂(lè)王國(guó)參考答案：C解題思路：C項(xiàng)錯(cuò)誤，正確的對(duì)應(yīng)是印度——孔雀之國(guó)；緬甸——萬(wàn)塔之國(guó)。本題為選非題，故正確答案為C。27.航天飛機(jī)表面覆蓋石墨瓦可起到隔熱和保護(hù)作用，這主要是利用石墨的（

）性質(zhì)。A.熔點(diǎn)高、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定B.硬度小，有潤(rùn)滑作用C.密度小D.導(dǎo)電性參考答案：A解題思路：本題考查科技。航天飛機(jī)與空氣的磨擦過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生高溫，覆蓋的物質(zhì)應(yīng)該具有的性質(zhì)是：熔點(diǎn)高、耐高溫，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，這樣才能對(duì)航天飛機(jī)起到保護(hù)作用。石墨由于其特殊結(jié)構(gòu)，具有耐高溫性、化學(xué)穩(wěn)定性、導(dǎo)電、導(dǎo)熱性等，在材料學(xué)、微納加工、能源、生物醫(yī)學(xué)和藥物傳遞等方面具有重要的應(yīng)用前景，被認(rèn)為是一種未來(lái)革命性的材料。故正確答案為A。28.隨著我國(guó)對(duì)外交往的不斷深入，國(guó)宴成為彰顯國(guó)家形象、展示民族文化的重要載體，下列作為我國(guó)人民大會(huì)堂國(guó)宴菜品（菜系）的是（

）。

A.蘇菜

B.徽菜

C.唐菜

D.粵菜參考答案：A

解題思路：本題考查人文歷史。

國(guó)宴菜通常以蘇菜當(dāng)中的淮揚(yáng)菜為基礎(chǔ)。

國(guó)宴匯集了各地方菜系，整理、改良而成。以咸味為主要口味，川菜減少了刺激性調(diào)料如辣椒、花椒的使用，淮揚(yáng)菜減少了糖的食用，特點(diǎn)是清淡可口，軟爛嫩滑，能夠滿(mǎn)足國(guó)內(nèi)外大多來(lái)賓的要求。

故正確答案為A。29.只要你想象得到，你就能做到；只要你能夢(mèng)見(jiàn)，你就能實(shí)現(xiàn)。這句話(huà)告訴我們：A.因?yàn)槲覀儾桓蚁耄晕覀兛偛荒艹晒?；因?yàn)闆](méi)有夢(mèng)，所以無(wú)法實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想B.有時(shí)候人與人之間的差別，在于意識(shí)和膽識(shí)C.要想成功，就需要加強(qiáng)我們的想象力D.只要想成功，我們即使不努力，也能成功參考答案：A解題思路：第一步，本題考哲學(xué)知識(shí)。第二步，根據(jù)題干可知，想要成功，首先要樹(shù)立理想和目標(biāo)。反而言之，沒(méi)有理想和夢(mèng)想，我們就很難成功。A項(xiàng)中指出了要敢想和有夢(mèng)才能成功，符合題干的意思。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：B項(xiàng)說(shuō)法正確，但不符合題意，故排除。C項(xiàng)：題干中告訴我們要樹(shù)立理想和目標(biāo)才能成功，而不是加強(qiáng)想象力。C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，故排除。D項(xiàng)：題干中告訴我們要樹(shù)立理想和目標(biāo)才能成功，而不是不努力也能成功。D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，故排除。30.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類(lèi)或?qū)傩灶?lèi)。圖形出現(xiàn)出頭點(diǎn)，考慮數(shù)點(diǎn)。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段中突出圓的出頭點(diǎn)數(shù)量依次為3、5、7，呈等差規(guī)律。規(guī)律代入第二段，已知圖形中突出方形外框的出頭點(diǎn)數(shù)量依次為2、4、？，故問(wèn)號(hào)處應(yīng)選擇有6個(gè)出頭點(diǎn)的圖形，僅有B

項(xiàng)符合。因此，選擇B選項(xiàng)。31.人民群眾創(chuàng)造歷史的決定作用主要表現(xiàn)在：A.人民群眾是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者B.人民群眾是社會(huì)精神財(cái)富的創(chuàng)造者C.人民群眾是社會(huì)變革的決定力量D.人民群眾是社會(huì)發(fā)展方向的決定者參考答案：ABC解題思路：第一步，本題考查唯物史觀知識(shí)。第二步，唯物史觀在主張人民群眾在創(chuàng)造歷史過(guò)程中起決定作用。人民群眾創(chuàng)造歷史的決定作用主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：人民群眾是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者、人民群眾是社會(huì)精神財(cái)富的創(chuàng)造者、人民群眾是社會(huì)變革的決定力量。A項(xiàng)：人民群眾是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者，就在于人民群眾是物質(zhì)生活資料的創(chuàng)造者，是社會(huì)生產(chǎn)力的體現(xiàn)者，是社會(huì)發(fā)展的最終決定力量。A項(xiàng)正確。B項(xiàng)：人民群眾的實(shí)踐活動(dòng)是精神財(cái)富的源泉，科學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展來(lái)源于并且依賴(lài)于人民群眾的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)。人民群眾是社會(huì)精神財(cái)富的創(chuàng)造者，B項(xiàng)正確。C項(xiàng)：人民群眾不僅僅以勞動(dòng)創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，而且在社會(huì)革命時(shí)期推動(dòng)了整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，推動(dòng)了社會(huì)形態(tài)由低級(jí)到高級(jí)的飛躍。C項(xiàng)正確。因此，選擇ABC選項(xiàng)。D項(xiàng)：人民群眾雖然是歷史的創(chuàng)造者，人民群眾是歷史發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的主體，但也要受到社會(huì)發(fā)展客觀規(guī)律的制約，而不能決定和改變歷史發(fā)展的總進(jìn)程和總方向。D項(xiàng)錯(cuò)誤。32.他們承諾給予所有的人以生存、自由和追求幸福的不可剝奪的________。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.權(quán)利B.權(quán)力C.權(quán)益D.權(quán)責(zé)參考答案：A解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。該空與“不可剝奪的”搭配。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“權(quán)利”指公民或法人依法在政治、經(jīng)濟(jì)、文化各方面所享有的權(quán)力和利益，與“不可剝奪”搭配得當(dāng)，A項(xiàng)符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“權(quán)力”指政治上的強(qiáng)制力量，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)力量，與文段語(yǔ)境不相符，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“權(quán)益”指應(yīng)該享有的不容侵犯的權(quán)利，一般搭配“合法權(quán)益”，與文段語(yǔ)境不相符，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“權(quán)責(zé)”指權(quán)力和責(zé)任，與文段語(yǔ)境不相符，排除D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。33.下列選項(xiàng)中，符合數(shù)列“2/3，3，4，14，58，（

）”排列規(guī)律的是：A.814B.836C.802D.828參考答案：A解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)較大，考慮遞推積數(shù)列。第二步，2/3×3＋2＝4，3×4＋2＝14，4×14＋2＝58，規(guī)律為：第一項(xiàng)×第二項(xiàng)＋2＝第三項(xiàng)，則所求項(xiàng)為14×58＋2＝814。因此，選擇A選項(xiàng)。34.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。組成圖形相同，優(yōu)先考慮動(dòng)態(tài)位置類(lèi)。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段中，圖1左右翻轉(zhuǎn)得到圖2，圖2上下翻轉(zhuǎn)得到圖3。第二段，運(yùn)用此規(guī)律，只有C項(xiàng)符合。因此，選擇C選項(xiàng)。35.一般情況下行政復(fù)議機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)自受理申請(qǐng)之日起（

）日內(nèi)作出行政復(fù)議決定。A.15B.30C.60D.90參考答案：C解題思路：第一步，本題考查行政復(fù)議知識(shí)。第二步，根據(jù)《行政復(fù)議法》第三十一條，行政復(fù)議機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)自受理申請(qǐng)之日起六十日內(nèi)作出行政復(fù)議決定；但是法律規(guī)定的行政復(fù)議期限少于六十日的除外。情況復(fù)雜，不能在規(guī)定期限內(nèi)作出行政復(fù)議決定的，經(jīng)行政復(fù)議機(jī)關(guān)的負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，可以適當(dāng)延長(zhǎng)，并告知申請(qǐng)人和被申請(qǐng)人；但是延長(zhǎng)期限最多不超過(guò)三十日。行政復(fù)議機(jī)關(guān)作出行政復(fù)議決定，應(yīng)當(dāng)制作行政復(fù)議決定書(shū)，并加蓋印章。行政復(fù)議決定書(shū)一經(jīng)送達(dá)，即發(fā)生法律效力。因此，選擇C選項(xiàng)。36.下列關(guān)于禮儀的理解中不正確的一項(xiàng)是（

）。A.禮尚往來(lái)、以禮相待是禮儀的核心內(nèi)容B.根據(jù)交往對(duì)象不同適用不同的禮遇，不可一視同仁C.應(yīng)用禮儀要具體情況具體分析、注意把握分寸D.在交往實(shí)踐中要尊重各地不同風(fēng)俗與禁忌參考答案：B解題思路：本題考查人文歷史。A項(xiàng)正確，禮尚往來(lái)、以禮相待是禮儀的核心內(nèi)容。投之以桃，報(bào)之以李，社會(huì)交往中每個(gè)人都希望得到尊重，體現(xiàn)自我價(jià)值。如果有親有疏，表現(xiàn)出傲慢冷漠或曲意逢迎，都會(huì)被視為不禮貌。B項(xiàng)錯(cuò)誤，在具體運(yùn)用禮儀時(shí)，允許因人而異，根據(jù)不同的交往對(duì)象，采取不同的具體方法。對(duì)任何交往對(duì)象都要一視同仁，給予同等程度的禮遇。C項(xiàng)正確，使用禮儀一定要具體情況具體分析，因人、因事、因時(shí)、因地恰當(dāng)處理。應(yīng)用禮儀時(shí)特別要注意做到把握分寸，認(rèn)真得體，不卑不亢，熱情大方，有理有節(jié)。D項(xiàng)正確，由于國(guó)情、民族、文化背景的不同，在人際交往中，存在著“十里不同風(fēng)，百里不同俗”的局面，因此在交往實(shí)踐中要尊重各地不同風(fēng)俗與禁忌。本題為選非題，故正確答案為B。37.趙某（15周歲）采用爬窗入室的手段，進(jìn)入甲市A區(qū)陳某的房?jī)?nèi)，竊得3萬(wàn)元，被突然回家的陳某發(fā)現(xiàn)。趙某為爭(zhēng)搶贓物，當(dāng)場(chǎng)使用暴力，失手將陳某打死。本案中，趙某的行為構(gòu)成：A.搶劫罪B.盜竊罪C.故意傷害罪D.過(guò)失致人死亡罪參考答案：A解題思路：第一步，本題考查刑法分則知識(shí)。第二步，根據(jù)2021年版《刑法》第二百六十九條，轉(zhuǎn)化的搶劫罪。犯盜竊、詐騙、搶奪罪，為窩藏贓物、抗拒抓捕或者毀滅罪證而當(dāng)場(chǎng)使用暴力或者以暴力相威脅的，依照本法第二百六十三條（搶劫罪）的規(guī)定定罪處罰。由此可知，題干中趙某的行為已從盜竊罪轉(zhuǎn)化成搶劫罪。根據(jù)2021年版《刑法》第二百六十三條，以暴力、脅迫或者其他方法搶劫公私財(cái)物的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；有下列情形之一的，處十年以上有期徒刑、無(wú)期徒刑或者死刑，并處罰金或者沒(méi)收財(cái)產(chǎn)：……（五）搶劫致人重傷、死亡的?？芍瑩尳僦氯怂劳龅?，仍然判搶劫罪。題干中，趙某為爭(zhēng)搶贓物，當(dāng)場(chǎng)使用暴力，失手將陳某打死。構(gòu)成搶劫罪。因此，選擇A選項(xiàng)。38.下列屬于孟郊的代表作品有（

）。A.《蜀道難》B.《秋懷》C.《游子吟》D.《南園》參考答案：BC解題思路：本題考查人文歷史。A項(xiàng)錯(cuò)誤，《蜀道難》是唐代著名詩(shī)人李白的代表作。B項(xiàng)正確，孟郊老年居住洛陽(yáng)，在河南尹幕中充當(dāng)下屬僚吏，貧病交加，愁苦不堪?！肚飸选肪褪窃诼尻?yáng)寫(xiě)的一組嗟傷老病窮愁的詩(shī)歌。在這首詩(shī)中，詩(shī)人飽含一生的辛酸苦澀，抒寫(xiě)了他晚境的凄涼哀怨，反映出封建制度對(duì)人才的摧殘和世態(tài)人情的冷酷。C項(xiàng)正確，《游子吟》是唐代詩(shī)人孟郊創(chuàng)作的一首五言詩(shī)。這是一首母愛(ài)的頌歌。全詩(shī)共六句三十字，采用白描的手法，通過(guò)回憶一個(gè)看似平常的臨行前縫衣的場(chǎng)景，凸顯并歌頌了母愛(ài)的偉大與無(wú)私，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)母愛(ài)的感激以及對(duì)母親深深的愛(ài)與尊敬之情。D項(xiàng)錯(cuò)誤，《南園》是北宋文學(xué)家蘇軾創(chuàng)作的一首七言絕句。故正確答案為BC。39.某工程隊(duì)原有30人，預(yù)計(jì)施工10天完成一項(xiàng)工程，后因故撤走部分隊(duì)員，導(dǎo)致工程延期5天完工，則撤走的隊(duì)員人數(shù)為（

）人。A.5B.10C.15D.20參考答案：B解題思路：第一步，本題考查工程問(wèn)題，屬于時(shí)間類(lèi)。第二步，賦值每人每天的工作量為“1”，則工作總量為30×10＝300。設(shè)撤走的隊(duì)員人數(shù)為x人，（30－x）×15＝300，解得x＝10。故撤走的隊(duì)員人數(shù)為10人。因此，選擇B選項(xiàng)。40.在嘈雜環(huán)境下，大腦會(huì)自動(dòng)________不熟悉的人的聲音，只________身邊熟人所發(fā)出的聲音。在這種情況下，那些不熟悉的話(huà)語(yǔ)聲只好面對(duì)________的命運(yùn)。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.篩選

保留

置若罔聞B.過(guò)濾

接收

充耳不聞C.淘汰

選擇

灰飛煙滅D.排除

存儲(chǔ)

煙消云散參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空和第二空。根據(jù)“在嘈雜環(huán)境下，大腦會(huì)自動(dòng)________不熟悉的人的聲音，只________身邊熟人所發(fā)出的聲音”可知，不熟悉的人的聲音不留下，留下的是熟人的聲音，兩種聲音的命運(yùn)截然相反，第一空和第二空構(gòu)成反義。A項(xiàng)“篩選”泛指通過(guò)淘汰的方法挑選，側(cè)重于“留下來(lái)”；“保留”指留下。二者語(yǔ)義相近，不符合文意，排除A項(xiàng)。第二步，分析第三空。根據(jù)文段意思，不熟悉的聲音其實(shí)是一直存在的，只是被大腦故意忽略了而已。C項(xiàng)“灰飛煙滅”強(qiáng)調(diào)事物消失得無(wú)影無(wú)蹤；D項(xiàng)“煙消云散”指事物消失無(wú)余。二者均與文意不符，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)“充耳不聞”指聽(tīng)不進(jìn)或存心不聽(tīng)別人的意見(jiàn)，符合文意。因此，選擇B選項(xiàng)。過(guò)濾：將固體物質(zhì)與液體或氣體的混合物，通過(guò)濾紙、濾布、泡沫塑料等多孔物質(zhì)，把固體物質(zhì)截留，而使液體、氣體通過(guò)，用以分離混合物的過(guò)程。淘汰：在選擇中去除（不好的或不適合的）。排除：除掉；消除。接收：①收受；②根據(jù)法令把機(jī)構(gòu)、財(cái)產(chǎn)等拿過(guò)來(lái)；③接納。選擇：挑選。存儲(chǔ)：儲(chǔ)存。置若罔聞：好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的，不加理睬。41.兩相比較，白話(huà)文在通俗易懂的同時(shí)，往往在韻律上缺少節(jié)奏感，篇幅冗長(zhǎng)，而文言文能用

傳達(dá)出深層或多層意思，其凝練之美、韻律之美和意境之美是白話(huà)文

的。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.一語(yǔ)雙關(guān)略遜一籌B.只言片語(yǔ)無(wú)與倫比C.三言?xún)烧Z(yǔ)相形見(jiàn)絀D.寥寥數(shù)語(yǔ)無(wú)可比擬參考答案：D解題思路：第一空，根據(jù)“兩相比較”可知，文段把白話(huà)文與文言文作對(duì)比，所填成語(yǔ)與“篇幅冗長(zhǎng)”構(gòu)成反義對(duì)應(yīng)，表示文章字?jǐn)?shù)少的意思。B項(xiàng)“只言片語(yǔ)”指?jìng)€(gè)別詞句或片斷的話(huà)，C項(xiàng)“三言?xún)烧Z(yǔ)”形容話(huà)很少，D項(xiàng)“寥寥數(shù)語(yǔ)”指非常簡(jiǎn)括地說(shuō)，均能體現(xiàn)出文言文篇幅不冗長(zhǎng)的含義，保留。A項(xiàng)“一語(yǔ)雙關(guān)”指一句話(huà)包含兩個(gè)意思，不強(qiáng)調(diào)文章的字?jǐn)?shù)少，無(wú)法與“篇幅冗長(zhǎng)”對(duì)應(yīng)，排除。第二空，根據(jù)文段“其凝練之美、韻律之美和意境之美”可知，白話(huà)文不具備以上特點(diǎn)，所填成語(yǔ)表示文言文的三種美是白話(huà)文無(wú)法相比的。D項(xiàng)“無(wú)可比擬”指沒(méi)有可以相比的，符合語(yǔ)境，當(dāng)選。B項(xiàng)“無(wú)與倫比”指事物非常完美，沒(méi)有能夠與它相比的同類(lèi)的東西，用在此處程度過(guò)重，排除；C項(xiàng)“相形見(jiàn)絀”指和同類(lèi)的事物相比較顯出不足，文段強(qiáng)調(diào)的是文言文的三種美是白話(huà)文無(wú)法與之相比，并非強(qiáng)調(diào)白話(huà)文自身的缺陷和不足，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《冉啟斌：文言文在意境、形式、音韻等方面有特殊美感》解題思路：第一步，分析第一空。文段在比較白話(huà)文和文言文的區(qū)別，根據(jù)“而”表示轉(zhuǎn)折，可知前后語(yǔ)義相反，轉(zhuǎn)折前提到白話(huà)文“篇幅冗長(zhǎng)”，轉(zhuǎn)折后填入的詞語(yǔ)要體現(xiàn)出文言文篇幅短的意思。A項(xiàng)“一語(yǔ)雙關(guān)”指一句話(huà)包含兩個(gè)意思，不能體現(xiàn)出“篇幅短”，排除A項(xiàng)；B項(xiàng)“只言片語(yǔ)”指?jìng)€(gè)別詞句或片段的話(huà)，文段在比較文言文整體的特點(diǎn)，而不是比較文言文中某個(gè)詞句，語(yǔ)義不符，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“三言?xún)烧Z(yǔ)”指幾句話(huà)，形容話(huà)很少；D項(xiàng)“寥寥數(shù)語(yǔ)”指非常簡(jiǎn)括地說(shuō)。C項(xiàng)和D項(xiàng)均符合文意。第二步，分析第二空。根據(jù)“其凝練之美……是白話(huà)文”可知，該空要表達(dá)的是文言文的美是白話(huà)文難以企及的。C項(xiàng)“相形見(jiàn)絀”指跟另一人或事物比較之后，顯出了不足，一般的用法是“與……相比，相形見(jiàn)絀”，“是相形見(jiàn)絀的”用法不對(duì)，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“無(wú)可比擬”指沒(méi)有可以相比的，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，白話(huà)文的特點(diǎn)和文言文的特點(diǎn)在語(yǔ)義上構(gòu)成反義關(guān)系，由“白話(huà)文……篇幅冗長(zhǎng)”可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)表簡(jiǎn)潔之意，排除不符合此意的A、B。第三步，再看第二空，辨析備選詞語(yǔ)，排除填入此處存在語(yǔ)法錯(cuò)誤的C。第一空，由“兩相比較”和“而”可知，白話(huà)文的特點(diǎn)和文言文的特點(diǎn)在語(yǔ)義上構(gòu)成反義關(guān)系。由“白話(huà)文……篇幅冗長(zhǎng)”可知，文言文相對(duì)簡(jiǎn)潔，所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)簡(jiǎn)潔之意。“一語(yǔ)雙關(guān)”指一句話(huà)包含兩個(gè)意思，不能表達(dá)簡(jiǎn)潔之意，排除A。“只言片語(yǔ)”指?jìng)€(gè)別的詞句；片段的話(huà)語(yǔ)。其強(qiáng)調(diào)的是言語(yǔ)的零碎，不完整，而非簡(jiǎn)潔，排除B。第二空，“相形見(jiàn)絀”指跟另一人或事物比較起來(lái)顯得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如，通常用法為“與……相比相形見(jiàn)絀”，其填入此處存在語(yǔ)法錯(cuò)誤，排除C。“無(wú)可比擬”指沒(méi)有可以相比的。句意是文言文的凝練之美、韻律之美和意境之美是白話(huà)文比不上的?！盁o(wú)可比擬”填入符合語(yǔ)境，當(dāng)選。故本題選D。42.有學(xué)者曾研究不同個(gè)性的人在不同情境下消費(fèi)行為的差異，結(jié)果表明，高執(zhí)著型消費(fèi)者在給自己買(mǎi)東西時(shí)，傾向于買(mǎi)自己比較熟悉的品牌的商品；而在給別人買(mǎi)東西時(shí)，則傾向于選擇那些新型的、自己不熟悉的商品，而低執(zhí)著型消費(fèi)者的情況正好相反。根據(jù)上述定義，給母親購(gòu)買(mǎi)生日禮物時(shí)，低執(zhí)著型消費(fèi)者最有可能購(gòu)買(mǎi)的是（

）。A.自己用過(guò)質(zhì)量有保證的禮物B.自己篩選的性?xún)r(jià)比高的禮物C.對(duì)方未見(jiàn)過(guò)的新款驚喜禮物D.對(duì)方喜歡但不舍得買(mǎi)的禮物參考答案：A解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。高執(zhí)著型消費(fèi)者：“給自己買(mǎi)東西時(shí)，傾向于買(mǎi)自己比較熟悉的品牌的商品”、“給別人買(mǎi)東西時(shí)，傾向于選擇那些新型的、自己不熟悉的商品”；低執(zhí)著型消費(fèi)者：“給自己買(mǎi)東西時(shí)，傾向于選擇那些新型的、自己不熟悉的商品”、“給別人買(mǎi)東西時(shí)，傾向于買(mǎi)自己比較熟悉的品牌的商品”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：給母親購(gòu)買(mǎi)自己用過(guò)的質(zhì)量有保證的禮物，符合“給別人買(mǎi)東西時(shí)，傾向于買(mǎi)自己比較熟悉的品牌的商品”，符合“低執(zhí)著型消費(fèi)者”定義，當(dāng)選；B項(xiàng)：給母親購(gòu)買(mǎi)自己篩選的性?xún)r(jià)比高禮物，但不清楚該禮物是否為自己熟悉的商品，不符合任何一個(gè)定義，排除；C項(xiàng)：給母親購(gòu)買(mǎi)她沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的新款驚喜禮物，但不清楚該禮物是否為自己熟悉的商品，不符合任何一個(gè)定義，排除；D項(xiàng)：給母親購(gòu)買(mǎi)她喜歡但舍不得買(mǎi)的禮物，但不清楚該禮物是否為自己熟悉的商品，不符合任何一個(gè)定義，排除。故正確答案為A。43.我們要堅(jiān)持合作共贏理念，信任而不是

，攜手而不是揮拳，協(xié)商而不是

，以各國(guó)共同利益為重，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化朝著更加包容、普惠、平衡、共贏的方向發(fā)展。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.懷疑詛咒B.猜忌詛咒C.懷疑謾罵D.猜忌謾罵參考答案：D解題思路：第一空，據(jù)“而不是”可知該空處所填詞語(yǔ)應(yīng)和“信任”構(gòu)成反義并列?！皯岩伞敝感闹幸苫?，多用于口頭語(yǔ)，“猜忌”因不信任他人，而猜想其將不利于自己，強(qiáng)調(diào)無(wú)中生有的懷疑，多用于消極層面的書(shū)面語(yǔ)，對(duì)比可知“猜忌”置于此處較為合適，據(jù)此排除A、C項(xiàng)，保留B、D項(xiàng)。第二空，據(jù)“而不是”可知該空處所填詞語(yǔ)應(yīng)和“協(xié)商”構(gòu)成反義并列，D項(xiàng)“謾罵”意思是用輕慢、嘲笑的態(tài)度罵，當(dāng)選。B項(xiàng)“詛咒”指用惡毒的言語(yǔ)詛罵，或祈求鬼神降禍他人，語(yǔ)義程度過(guò)重，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊度嗣袢?qǐng)?bào)評(píng)論員：推進(jìn)合作共贏合作共擔(dān)合作共治的共同開(kāi)放護(hù)》44.1，8，19，34，53，（

）A.76B.80C.77D.92參考答案：A解題思路：方法一：觀察數(shù)列無(wú)明顯特征。所有數(shù)值后為2，9，20，35，54為合數(shù)數(shù)列，考慮修正后數(shù)列為因式分解數(shù)列，，，，，。因式分解后發(fā)現(xiàn)第一個(gè)因數(shù)為2，3，4，5，6是公差為1的等差數(shù)列，第二個(gè)因數(shù)為1，3，5，7，9是公差為2的等差數(shù)列，故修正數(shù)列的下一項(xiàng)為。故所求項(xiàng)。方法二：觀察數(shù)列，無(wú)明顯特征，優(yōu)先考慮作差。后項(xiàng)減前項(xiàng)得到新數(shù)列：7，11，15，19，（

），可得新數(shù)列是公差為4的等差數(shù)列，故新數(shù)列下一項(xiàng)，則數(shù)列所求項(xiàng)。故正確答案為A。45.分粥效應(yīng)是哲學(xué)家羅爾斯在《正義論》中討論社會(huì)財(cái)富時(shí)做的一個(gè)比喻，說(shuō)明只要把制度建立在對(duì)每一個(gè)人都不信任的基礎(chǔ)上，就可以導(dǎo)出合理、具有監(jiān)管力度的制度。這種制度不但要科學(xué)，而且其制定一定要有所依據(jù)、簡(jiǎn)單明了，具有針對(duì)性、可操作性，便于執(zhí)行。根據(jù)上述定義，假設(shè)“M”是某團(tuán)隊(duì)一項(xiàng)小福利，下列選項(xiàng)最能體現(xiàn)該定義的是：A.通過(guò)選舉，由品德高尚的小李主持分“M”，基本公平公正B.擬定一人負(fù)責(zé)分“M”工作，并成立董事會(huì)，及時(shí)處理問(wèn)題C.選舉產(chǎn)生分“M”委員會(huì)和監(jiān)督委員會(huì)，有效落實(shí)執(zhí)行和監(jiān)督D.參與者輪流值日分“M”，但主持分“M”者每次必須最后領(lǐng)取參考答案：D解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！爸灰阎贫冉⒃趯?duì)每一個(gè)人都不信任的基礎(chǔ)上，就可以導(dǎo)出合理、具有監(jiān)管力度的制度”、“這種制度不但要科學(xué)，而且其制定一定要有所依據(jù)、簡(jiǎn)單明了，具有針對(duì)性、可操作性，便于執(zhí)行”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：由品德高尚的小李主持分“M”，說(shuō)明小李有了特權(quán)，其他人信任小李，不符合“只要把制度建立在對(duì)每一個(gè)人都不信任的基礎(chǔ)上，就可以導(dǎo)出合理、具有監(jiān)管力度的制度”，小李憑借高尚品德在主持分配，時(shí)間長(zhǎng)了也可能導(dǎo)致分配不均，說(shuō)明這種制度不夠科學(xué)，也不符合“這種制度不但要科學(xué)，而且其制定一定要有所依據(jù)、簡(jiǎn)單明了，具有針對(duì)性、可操作性，便于執(zhí)行”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：擬定一人負(fù)責(zé)分“M”工作，說(shuō)明這個(gè)人擁有了分“M”的特權(quán)，其他人信任負(fù)責(zé)分配的人，不符合“只要把制度建立在對(duì)每一個(gè)人都不信任的基礎(chǔ)上，就可以導(dǎo)出合理、具有監(jiān)管力度的制度”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：選舉產(chǎn)生分“M”委員會(huì)和監(jiān)督委員會(huì)，說(shuō)明委員會(huì)和監(jiān)督委員會(huì)有了分“M”的特權(quán)，其他人信任委員會(huì)和監(jiān)督委員會(huì)，不符合“只要把制度建立在對(duì)每一個(gè)人都不信任的基礎(chǔ)上，就可以導(dǎo)出合理、具有監(jiān)管力度的制度”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：參與者輪流值日分“M”，說(shuō)明每個(gè)人都有機(jī)會(huì)主持分配“M”，這樣就不存在特權(quán)，主持分“M”者每次必須最后領(lǐng)取，說(shuō)明作為主持者能把自己利益放到最后，這樣的分配才會(huì)更合理、更公平，符合“只要把制度建立在對(duì)每一個(gè)人都不信任的基礎(chǔ)上，就可以導(dǎo)出合理、具有監(jiān)管力度的制度”、“這種制度不但要科學(xué)，而且其制定一定要有所依據(jù)、簡(jiǎn)單明了，具有針對(duì)性、可操作性，便于執(zhí)行”，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：第一步，根據(jù)提問(wèn)方式，確定為選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①制度建立在對(duì)每一個(gè)人都不信任的基礎(chǔ)上，導(dǎo)出合理、具有監(jiān)管力度的制度；②制度要科學(xué)，有所依據(jù)、簡(jiǎn)單明了，具有針對(duì)性、可操作性，便于執(zhí)行。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：品德也不是永遠(yuǎn)牢靠的，可能經(jīng)受不起利益的誘惑，缺乏制度的約束，不符合“導(dǎo)出合理、具有監(jiān)管力度的制度”，不符合定義；B項(xiàng)：擬定一人負(fù)責(zé)分“M”事宜，絕對(duì)的權(quán)力會(huì)導(dǎo)致腐敗，不符合“制定建立在對(duì)每一個(gè)人都不信任的基礎(chǔ)上，導(dǎo)出合理、具有監(jiān)督力度的制度”，不符合定義；C項(xiàng)：監(jiān)督委員會(huì)可能會(huì)經(jīng)常提出多種議案，分“M”委員會(huì)又會(huì)據(jù)理力爭(zhēng)，等粥分完，早就涼了，不符合“制度要科學(xué)，簡(jiǎn)單明了，具有針對(duì)性、可操作性，便于執(zhí)行”，不符合定義；D項(xiàng)：參與者輪流值日分“M”，但主持分“M”者每次必須最后領(lǐng)取，能夠有效兼顧責(zé)任和公平，符合“對(duì)每個(gè)人都不信任的基礎(chǔ)上，建立合理和有監(jiān)管力度的制度”并且符合“制度要科學(xué)，簡(jiǎn)單明了，具有可操作性”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇最能體現(xiàn)分粥效應(yīng)的一項(xiàng)。分析分粥效應(yīng)的定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“把制度建立在對(duì)每一個(gè)人都不信任的基礎(chǔ)上”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這一關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。分粥效應(yīng)定義的關(guān)鍵信息：把制度建立在對(duì)每一個(gè)人都不信任的基礎(chǔ)上。A項(xiàng)，由品德高尚的小李主持分“M”，把制度建立在對(duì)小李信任的基礎(chǔ)上，不符合定義。B項(xiàng)，擬定一人負(fù)責(zé)分“M”工作，同時(shí)成立董事會(huì)，把制度建立在對(duì)負(fù)責(zé)分“M”的人和董事會(huì)成員信任的基礎(chǔ)上，不符合定義。C項(xiàng)，選舉產(chǎn)生分“M”委員會(huì)和監(jiān)督委員會(huì)，把制度建立在對(duì)分“M”委員會(huì)成員和監(jiān)督委員會(huì)成員信任的基礎(chǔ)上，不符合定義。D項(xiàng)，參與者輪流值日分“M”，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)主持分“M”，但主持分“M”的人每次必須最后領(lǐng)取，主持者為了保證領(lǐng)到更多的“M”，會(huì)將“M”均分，該項(xiàng)制度是建立在對(duì)每一個(gè)人都不信任的基礎(chǔ)上的，符合定義。故本題選D。46.偶數(shù)：奇數(shù)：整數(shù)（

）。A.植物：動(dòng)物：生物B.助教：講師：教授C.排長(zhǎng)：連長(zhǎng)：營(yíng)長(zhǎng)D.有理：無(wú)理：公理參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。本題考查并列關(guān)系和包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。偶數(shù)和奇數(shù)是并列關(guān)系，兩者分別是整數(shù)的一種，與整數(shù)是種屬關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)，植物和動(dòng)物是并列關(guān)系，兩者都是生物的一種，與生物是種屬關(guān)系，符合題意。B項(xiàng)，教授是高等學(xué)校教師的最高專(zhuān)業(yè)職稱(chēng)，其下依次是副教授、講師、助教，可見(jiàn)助教、講師和教授之間是并列關(guān)系，與題干不符。C項(xiàng)，排長(zhǎng)、連長(zhǎng)、營(yíng)長(zhǎng)之間是并列關(guān)系，與題干不符。D項(xiàng)，有理和無(wú)理是并列關(guān)系，但有理不一定是公理，無(wú)理不屬于公理，與題干不符。第三步：再次標(biāo)注答案故正確答案為A。47.某部門(mén)加班到晚上9點(diǎn)時(shí)，部門(mén)主管決定請(qǐng)員工吃夜宵，并派小張到該小吃店點(diǎn)餐，點(diǎn)餐情況如下：玉米肉餃6份、馬蹄肉餃12份、香菇肉餃10份、綠豆粥5份、八寶粥8份、皮蛋瘦肉粥3份。則此次夜宵最少要花費(fèi)（

）元。A.256.8B.277.6C.321.0D.347.0參考答案：A解題思路：對(duì)比每種套餐的價(jià)格與該食物單買(mǎi)的價(jià)格，發(fā)現(xiàn)套餐更優(yōu)惠，故要使花費(fèi)最少，則盡可能地多點(diǎn)套餐。因此購(gòu)買(mǎi)情況如下：玉米肉餃6份、馬蹄肉餃7份、B套餐5份、香菇肉餃2份、C套餐8份、皮蛋瘦肉粥3份。由于點(diǎn)餐時(shí)間在20：00以后，點(diǎn)餐一律8折，所以打折后共計(jì)花費(fèi)：元。故正確答案為A。48.2994＋2996＋2998＋3001＋3003＝？A.14991B.14992C.14993D.14994參考答案：B解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問(wèn)題。第二步，式子是多個(gè)數(shù)相加，看選項(xiàng)尾數(shù)各不相同，直接尾數(shù)法計(jì)算，即4＋6＋8＋1＋3＝22，尾數(shù)為2。因此，選擇B選項(xiàng)。49.2019年6月，印度發(fā)射的“光譜-RG”太空望遠(yuǎn)鏡順利進(jìn)入軌道，它將探測(cè)到約10萬(wàn)個(gè)星系團(tuán)和約300萬(wàn)個(gè)黑洞。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查時(shí)事政治。2019年7月13日，俄羅斯航天集團(tuán)表示，當(dāng)天發(fā)射的“光譜-RG”太空望遠(yuǎn)鏡順利進(jìn)入預(yù)定軌道。據(jù)估計(jì)，“光譜-RG”將探測(cè)到約10萬(wàn)個(gè)星系團(tuán)和約300萬(wàn)個(gè)黑洞。故表述錯(cuò)誤。50.（

）是我國(guó)第一大咸水湖，也是全國(guó)面積最大的內(nèi)陸湖泊。

A.鄱陽(yáng)湖

B.青海湖

C.洞庭湖

D.太湖參考答案：B

解題思路：A項(xiàng)錯(cuò)誤，鄱陽(yáng)湖是我國(guó)最大的淡水湖，位于江西省。

B項(xiàng)正確，青海湖是我國(guó)第一大咸水湖，也是我國(guó)面積最大的內(nèi)陸湖泊，位于青海省。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，洞庭湖是我國(guó)第二大淡水湖，位于湖南省。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，太湖是我國(guó)第三大淡水湖，位于浙江、江蘇、上海三省市交界處。

故正確答案為B。51.下列關(guān)于核能的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是：

A.核能屬于不可再生能源

B.鈾235是核電站最常使用的核燃料

C.核聚變、核裂變、核衰變都能釋放核能

D.世界上第一座核電站是切爾諾貝利核電站

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，1954年蘇聯(lián)建成了世界第一座核電站——奧布寧斯克核電站，成為人類(lèi)和平利用原子能的典范。所以，世界上第一座核電站并不是切爾諾貝利核電站（切爾諾貝利核電站是前蘇聯(lián)最大的核電站，共有4臺(tái)機(jī)組）。D項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意，當(dāng)選。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：核能（或稱(chēng)原子能）是通過(guò)核反應(yīng)從原子核釋放的能量，核能是不可再生能源。不可再生能源是指經(jīng)過(guò)億萬(wàn)年形成的、短期內(nèi)無(wú)法恢復(fù)的能源。不可再生能源主要有：煤炭、石油、天然氣、化學(xué)能、核燃料等。A項(xiàng)正確，但不符合題意，不當(dāng)選。

B項(xiàng)：鈾235是鈾元素里中子數(shù)為143的放射性同位素，是自然界至今唯一能夠發(fā)生可控裂變的同位素，主要用作核反應(yīng)中的核燃料，也是制造核武器的主要原料之一。B項(xiàng)正確，但不符合題意，不當(dāng)選。

C項(xiàng)：核能可通過(guò)三種核反應(yīng)釋放：①核裂變，較重的原子核分裂釋放結(jié)核能。②核聚變，較輕的原子核聚合在一起釋放結(jié)核能。③核衰變，原子核自發(fā)衰變過(guò)程中釋放能量。C項(xiàng)正確，但不符合題意，不當(dāng)選。

52.俗話(huà)說(shuō)：“大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米?！钡牵趶V闊的大海中，大魚(yú)可以生存，小魚(yú)也可以生存，小蝦也可以生存。從中我們得到的哲理啟示是：A.事物都是可以孤立存在的B.事物之間都不是相互排斥的C.事物之間都是可以相互轉(zhuǎn)化的D.事物之間都是相互聯(lián)系并有條件存在的參考答案：D解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步，聯(lián)系指的是事物之間以及事物內(nèi)部諸要素之間相互影響、相互制約、相互作用。聯(lián)系的形成需要一定的條件。大魚(yú)、小魚(yú)和蝦米之間因?yàn)椴妒酬P(guān)系相互聯(lián)系，三者之間的廣泛聯(lián)系體現(xiàn)了聯(lián)系的普遍性，因?yàn)椴妒扯鴰?lái)聯(lián)系體現(xiàn)了聯(lián)系的條件性。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：聯(lián)系是普遍的，任何事物都不能孤立存在，都同其他事物處于一定的相互聯(lián)系之中，整個(gè)世界是相互聯(lián)系的統(tǒng)一整體。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：矛盾的斗爭(zhēng)性是指矛盾雙方之間相互分離、相互排斥的性質(zhì)和趨勢(shì)，是絕對(duì)的、無(wú)條件的。大魚(yú)捕食小魚(yú)，小魚(yú)捕食蝦米，是矛盾雙方，處于相互斗爭(zhēng)、排斥的狀態(tài)。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：矛盾的同一性是指矛盾雙方之間相互聯(lián)系、相互吸引的性質(zhì)和趨勢(shì)，是相對(duì)的、有條件的。對(duì)立雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。事物之間并不是都是可以相互轉(zhuǎn)化，而是要在一定條件下才可以。C項(xiàng)錯(cuò)誤。53.“此處不留人，自有留人處”給了懶人正大光明的借口，給了懦夫逃避現(xiàn)實(shí)的理由?？蓺埧岬氖?，生活不相信借口，競(jìng)爭(zhēng)沒(méi)有理由。換個(gè)環(huán)境不如換個(gè)心情，與其精神勝利，不如自我激勵(lì)。換個(gè)環(huán)境，就像把淡水魚(yú)放進(jìn)海里，空間是大了，可是命也危矣?？燎蟓h(huán)境，不如苛求自己，我們改變不了世界，地球不會(huì)老圍著你轉(zhuǎn)——除非你是太陽(yáng)。最能概括上面文字內(nèi)容的一句話(huà)是：A.環(huán)境永遠(yuǎn)都不會(huì)恰合你意B.苛求環(huán)境不如苛求自己C.處處都留人，只是人不在D.物競(jìng)天擇，適者生存參考答案：B解題思路：本題考查的是對(duì)文段主旨的提煉和把握。解答這類(lèi)題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。閱讀可知，文段的主旨為末句，即“苛求環(huán)境，不如苛求自己”，因此正確答案應(yīng)與此相關(guān)。閱讀可知，文段主要說(shuō)的是要學(xué)會(huì)自我激勵(lì)，我們無(wú)法改變世界，但可以苛求自己。文段最后一句“苛求環(huán)境，不如苛求自己，我們改變不了世界，地球不會(huì)老圍著你轉(zhuǎn)”為主旨所在。B項(xiàng)與此相符。A項(xiàng)表述過(guò)于絕對(duì)；C、D兩項(xiàng)文段并未對(duì)其闡述。故本題選B。解題思路：第一步，分析文段。文段首先援引觀點(diǎn)“此處不留人，自有留人處”，并進(jìn)行批判。然后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“可”引出觀點(diǎn)應(yīng)該“自我激勵(lì)”，并用形象的比喻進(jìn)行闡釋說(shuō)明。最后再次重申觀點(diǎn)：“苛求環(huán)境，不如苛求自己”，并進(jìn)行闡釋說(shuō)明。文段主旨句在轉(zhuǎn)折詞“可”之后，主要講的是應(yīng)該“自我激勵(lì)”“苛求環(huán)境，不如苛求自己”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此，選擇B選項(xiàng)。54.隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)向著千萬(wàn)億次乃至更高的級(jí)別邁進(jìn)，處理器速度已經(jīng)超越了傳輸速度，這就在應(yīng)用領(lǐng)域產(chǎn)生了一個(gè)技術(shù)瓶頸，阻礙了應(yīng)用的進(jìn)一步發(fā)展。任何嘗試過(guò)撥號(hào)上網(wǎng)看流媒體視頻的人都有所體會(huì)，再快的處理器也不能提高文件加載速度。而在大數(shù)據(jù)和云計(jì)算的當(dāng)今，在服務(wù)器之間有大量的信息進(jìn)行交互。一種激光器件——垂直腔面發(fā)射激光器，可以