第頁(yè)英語(yǔ)應(yīng)試能力怎么提高-怎樣快速提高英語(yǔ)成績(jī)?cè)绯勘３肿x書，可以讀教材、好的英語(yǔ)文章或新概念英語(yǔ)，這樣可以培養(yǎng)語(yǔ)感。同時(shí)，要養(yǎng)成翻看以前做錯(cuò)的試題的習(xí)慣，早晨可以讀背這些錯(cuò)題，慢慢消滅錯(cuò)題，提升做題的正確率。具體來(lái)說，考生應(yīng)著重在完形填空、閱讀理解和書面表達(dá)這三個(gè)分值比重較大的題型上多下功夫。以下是“英語(yǔ)應(yīng)試能力怎么提升〞的內(nèi)容解答。

一、強(qiáng)化高考3500詞匯，尤其是考試中的高頻詞匯。在最后的這段時(shí)間里，考生必須要進(jìn)一步確定自己對(duì)高考3500詞匯的掌握狀況。可以采納過關(guān)法，天天逐步縮小詞匯的記憶范圍。假設(shè)是還有較多未掌握的詞匯，可以主動(dòng)放棄一部分，但高考中的高頻詞和短語(yǔ)務(wù)必要抓實(shí)。

二、強(qiáng)化聽力學(xué)習(xí)，保證常見話題和常見問題的答題過關(guān)。最后階段的聽力學(xué)習(xí)非常重要，天天的學(xué)習(xí)可以確保耳朵和大腦對(duì)所聽信息有足夠的敏感性。除此之外，對(duì)常見聽力話題所涉及的高頻詞匯也可以進(jìn)行分類復(fù)習(xí)，逐一強(qiáng)化，保證在聽到的第一時(shí)間能反應(yīng)過來(lái)。

三、明晰解題思路，確保閱讀理解中的關(guān)于細(xì)節(jié)和主旨的題目無(wú)誤。閱讀文章和題目之后要能建立問題與文本信息之間的聯(lián)系，涉及細(xì)節(jié)的有直接理解后轉(zhuǎn)換表達(dá)的、有概括細(xì)節(jié)信息到更高層級(jí)詞匯的、也有依據(jù)細(xì)節(jié)信息進(jìn)行合理推斷的;而主旨問題則要把握文章的表述對(duì)象(人或物或事)，更要具體到這個(gè)對(duì)象的哪個(gè)方面，進(jìn)而與選項(xiàng)聯(lián)系。

四、閱讀七選五要把握選項(xiàng)句子的功能和空格處句子的功能必須要。閱讀七選五考查考生的語(yǔ)篇知識(shí)和語(yǔ)篇能力，了解句子具有主旨、起始、承接、過渡、總結(jié)等功能，可以明確不同句子在語(yǔ)篇和段落中的位置。此外，考生還應(yīng)注意一些顯性的銜接和連貫手段，如使用代詞、連接詞、省略、替代等來(lái)實(shí)現(xiàn)指代、連接、省略、替代等關(guān)系;還有話語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)在語(yǔ)篇和段落中所表達(dá)的邏輯關(guān)系。

五、完形填空題中要把握故事的發(fā)展和想表達(dá)的思想。浙江卷完形填空題的文章都是故事性的文本。故事通常都會(huì)以時(shí)間為線索，融合人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件等記敘要素，講述一件完整的事情，借以表達(dá)的某種思想?？忌诖痤}時(shí)，應(yīng)該站在審閱整個(gè)事件的全局角度來(lái)思索，隨時(shí)關(guān)注故事的發(fā)展和完整性，并在此基礎(chǔ)上，結(jié)合詞匯的搭配、用法等。

六、語(yǔ)法填空題關(guān)注各語(yǔ)法項(xiàng)目的覆蓋狀況。語(yǔ)法填空題的文本內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單，所考查的也是基礎(chǔ)語(yǔ)法和詞匯的運(yùn)用能力，但對(duì)各項(xiàng)詞法、句法乃至語(yǔ)篇銜接考查的覆蓋面較廣，要求考生能全面掌握高中階段的各項(xiàng)語(yǔ)法知識(shí)。解題時(shí)，考生必須要結(jié)合語(yǔ)篇內(nèi)容，權(quán)衡語(yǔ)法項(xiàng)目的覆蓋點(diǎn)。

2如何提升英語(yǔ)應(yīng)試能力

01最后這一個(gè)時(shí)期，是英語(yǔ)高考備考的關(guān)鍵階段

主要針對(duì)高考各試題類型進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，重在方法指導(dǎo)，系統(tǒng)歸納題目類型特點(diǎn)，優(yōu)化提升解題得分能力，提升同學(xué)用英語(yǔ)獲取信息、處理信息的能力，注重提升同學(xué)用英語(yǔ)進(jìn)行思維和表達(dá)的能力。

02再次梳理，把握知識(shí)重點(diǎn)

在后期備考中，要對(duì)詞匯、語(yǔ)法等基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行再次梳理，復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是以詞塊為單位，關(guān)注語(yǔ)境和應(yīng)用，帶動(dòng)同學(xué)閱讀和寫作能力的提升。

另外，要重視生活詞匯的拼寫，注重熟詞新意，特別高考題對(duì)備考的引導(dǎo)。關(guān)于語(yǔ)法，提煉常見考點(diǎn)和重點(diǎn)考點(diǎn)，幫助同學(xué)提升在語(yǔ)境中解題的能力，并針對(duì)上一輪復(fù)習(xí)中遺留的易錯(cuò)題，提升準(zhǔn)確辨析考點(diǎn)的能力，發(fā)現(xiàn)陷阱，做出正確推斷。

03保持始終，提升綜合技能

提升綜合技能是后期備考的重中之重，尤其是聽、讀、寫等語(yǔ)言技能的提升，更要貫穿后期備考的始終。

首先，提升聽力技能。要保持做到天天訓(xùn)練，足量訓(xùn)練，適當(dāng)進(jìn)行延時(shí)訓(xùn)練，即一次的訓(xùn)練量超過高考的題量，以延長(zhǎng)同學(xué)聽力的疲憊期。

其次，提升閱讀技能。要重點(diǎn)提升同學(xué)總結(jié)提煉信息和推理推斷的能力，提升同學(xué)在有限時(shí)間內(nèi)獲取處理具體信息的速度和準(zhǔn)確度，同時(shí)要強(qiáng)化對(duì)閱讀新題型的訓(xùn)練和指導(dǎo)。

再次，提升寫作技能。要切實(shí)過好“三關(guān)〞，依次為卷面關(guān)、內(nèi)容關(guān)和語(yǔ)言關(guān)。

通過這一輪的復(fù)習(xí)，同學(xué)作文要達(dá)到卷面整潔，語(yǔ)意連貫，內(nèi)容豐滿，語(yǔ)言地道的新高度。

04科學(xué)訓(xùn)練，訓(xùn)練應(yīng)試技能

時(shí)間越是接近高考，就越要進(jìn)行貼近高考的模擬訓(xùn)練，提升答題思維和習(xí)慣的規(guī)范性，提升答題的速度和準(zhǔn)確度。當(dāng)然，在訓(xùn)練的同時(shí)，更要注重歸納和反思，提升同學(xué)的應(yīng)試技能。

最后的沖刺，關(guān)于考生來(lái)說，蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)的機(jī)會(huì)，只要保持科學(xué)訓(xùn)練，注重提升綜合能力，高考英語(yǔ)高分自是囊中之物。

3怎樣快速提升英語(yǔ)成績(jī)

學(xué)英語(yǔ)的兩個(gè)核心做法就是多記憶、多做題。多做題，也沒什么好說的，花時(shí)間精力去做就是了。值得一談的是，我們?cè)撛鯓涌焖俑咝У挠涀≌Z(yǔ)法和單詞，這個(gè)才是重點(diǎn)。我們必須要的是具體的、可操作的、快速高效的學(xué)習(xí)方法和記憶方法。學(xué)英語(yǔ)，最基本的和最重要的就是記憶和背誦。我們都知道學(xué)英語(yǔ)要去記語(yǔ)法，記單詞，而學(xué)英語(yǔ)所存在的問題恰恰出現(xiàn)在記憶上面。普遍的同學(xué)記語(yǔ)法、記單詞，都是脫離具體的課文和句子而去記語(yǔ)法、記單詞，只有少數(shù)的同學(xué)會(huì)去背課文，大多數(shù)的同學(xué)都只是早晚讀朗誦一下而已。同學(xué)英語(yǔ)學(xué)不好，問題正出在這個(gè)上面，沒有抓住根本的原因和掌握快速高效的記憶方法。

可能有些人會(huì)說，我們記語(yǔ)法、記單詞，也是有課本和課文的呀，怎么能說我們脫離具體的課文和句子呢?表面上看，你們是有依據(jù)課文和句子來(lái)記語(yǔ)法和單詞，實(shí)際上呢，你們?cè)谟涍@些語(yǔ)法和單詞時(shí)，并沒有真正去背熟和感受這些語(yǔ)法和單詞在句子中是怎樣運(yùn)用的。也就是說，你們并沒有用心去背熟和感受，你們只是在學(xué)習(xí)，有學(xué)過了，并沒有去背熟這些句子，你們實(shí)際上只是在閱讀，實(shí)際上其實(shí)仍然是在脫離課文和句子而單純記語(yǔ)法和單詞。多讀，固然好，但是假設(shè)沒有背熟課文和句子，會(huì)感受不深、不細(xì)膩，理解也不夠，記憶也不深，因而學(xué)過了就容易忘。既然都忘記了，連基本