第頁(yè)共頁(yè)幼兒園老師工作方案范文五篇幼兒園老師工作方案范文五篇幼兒園老師工作方案篇1半日工作方案是園長(zhǎng)進(jìn)展教育理論的詳細(xì)方案。從學(xué)期工作方案到周工作方案，都是通過(guò)半日工作方案完成的。半日工作方案由一個(gè)個(gè)教育活動(dòng)構(gòu)成，每個(gè)教育活動(dòng)都包括活動(dòng)目的、活動(dòng)過(guò)程與指導(dǎo)、活動(dòng)材料與準(zhǔn)備內(nèi)容?！惨弧郴顒?dòng)目的活動(dòng)目的是通過(guò)本次教育活動(dòng)所期望幼兒獲得的某些開(kāi)展。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、原有程度和才能、活動(dòng)的內(nèi)容和性質(zhì)，確定詳細(xì)活動(dòng)目的。確定目的時(shí)要注意：1、詳細(xì)、可操作，防止目的過(guò)大及過(guò)于籠統(tǒng)例：“開(kāi)展求知欲”，“進(jìn)步音樂(lè)感受力、創(chuàng)造力”，“養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣”等，只說(shuō)明幼兒開(kāi)展的方向，可以廣泛由于任何教育活動(dòng)，不便操作和檢查，因此不能作為活動(dòng)目的只能用于教育總目的?；顒?dòng)目的應(yīng)詳細(xì)表述為“對(duì)小問(wèn)號(hào)活動(dòng)感興趣，經(jīng)常提問(wèn)”，“能隨音樂(lè)快慢變換動(dòng)作速度”，“知道各種事物有不同營(yíng)養(yǎng)，不挑食才能身體好”。2、目的要明晰，不要與過(guò)程、方法混淆例1：“通過(guò)小鳥(niǎo)找家游戲，聯(lián)絡(luò)四散跑”，其中“通過(guò)小鳥(niǎo)找家游戲”是過(guò)程，不是目的。例2：“調(diào)動(dòng)教育活動(dòng)氣氛，讓幼兒在玩中學(xué)習(xí)……”，這是教育方法和手段，也不是目的?！捕衬康脑敲椿顒?dòng)過(guò)程的設(shè)計(jì)，必須圍繞目的。每一個(gè)步驟都是為了實(shí)現(xiàn)目的，目的不同，活動(dòng)過(guò)程就不同。例1：各種各樣的標(biāo)記〔認(rèn)知活動(dòng)〕該活動(dòng)從觀察幾種標(biāo)記入手，通過(guò)討論幫助幼兒整理生活經(jīng)歷，并在尋找教室里的標(biāo)記過(guò)程中，進(jìn)一步理解標(biāo)記的作用，引發(fā)制作比擬的欲X；最后讓幼兒設(shè)計(jì)標(biāo)記，貼在班級(jí)和家庭里，真正利用標(biāo)記，它的每個(gè)步驟都緊緊圍繞目的。例2：同心協(xié)力〔社會(huì)性活動(dòng)〕該活動(dòng)的目的是教幼兒學(xué)會(huì)合作，懂得合作的意義。行為和態(tài)度不可能通過(guò)看圖片、講道理獲得，因此，該活動(dòng)安排了四個(gè)游戲，分別為“連體人”、“兩人三只腳”、“穿大謝走”、“分組拼圖”，讓幼兒反復(fù)體驗(yàn)合作的意義及合作后獲得成功的愉快、真正懂得合作的必要，并學(xué)習(xí)合作的方法。幼兒園老師工作方案篇21、月情況分析^p開(kāi)學(xué)前對(duì)幼兒進(jìn)展了家訪，理解幼兒在家的表現(xiàn)情況：如：有的參加暑假班，有的在家吃飯也要家長(zhǎng)喂，不吃飯，有的在家看電視〔帶子〕、打電腦等現(xiàn)象，針對(duì)這一現(xiàn)象開(kāi)學(xué)我們要采取相應(yīng)的措施，九月份是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月，孩子們過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的暑假后重新適應(yīng)幼兒園的集體生活，我們?cè)O(shè)計(jì)并組織有趣的、豐富多彩的游戲活動(dòng)，使幼兒很快進(jìn)入學(xué)習(xí)及活動(dòng)的狀態(tài)，新學(xué)期的第一周，按班務(wù)方案中預(yù)設(shè)主題安排活動(dòng)。2、月目的〔1〕九月份的主題是《我長(zhǎng)大了》〔2〕過(guò)《我有第第妹妹了》《別說(shuō)我小》《我的名字》，《我們都是好朋友》等活動(dòng)，讓幼兒知道自己要升中班了，感受中班的快樂(lè)與自豪，對(duì)自己有初步的認(rèn)識(shí)，愿意與周?chē)幕锇橐黄鹜?，學(xué)習(xí)解決游戲中的糾紛與沖突〔3〕九月份有兩個(gè)節(jié)日《老師節(jié)》，《中秋節(jié)》，讓幼兒知道9月10日是《老師節(jié)》是老師的節(jié)日，培養(yǎng)幼兒愛(ài)老師的情感，農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，讓幼兒理解《中秋節(jié)》是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，及中秋節(jié)的由來(lái)。3、個(gè)別教育這學(xué)期有三個(gè)新生，我們對(duì)新生進(jìn)展了家訪，理解他們的家庭環(huán)境及學(xué)習(xí)情況，也對(duì)他們進(jìn)展了個(gè)別教育，通過(guò)家訪我們理解到很多孩子在家不好好吃飯，針對(duì)吃飯的問(wèn)題，如：挑食，自己不吃飯等，我們也進(jìn)展個(gè)別教育并開(kāi)展“誰(shuí)最棒”“自己的事情自己做”等活動(dòng)。4、主題活動(dòng)九月份里有四周，我們?cè)O(shè)計(jì)了《我升中班了》、《我自己》、《我們都是好朋友》等主題，再穿插了《老師節(jié)》、《中秋節(jié)》等活動(dòng)。5、環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、在主題欄《我長(zhǎng)大了》我們布置了“朋友樹(shù)”，將好朋友畫(huà)下來(lái)，剪出來(lái)，粘貼在“朋友樹(shù)”上。2、老師布置照片墻飾：“我和好朋友”，看看、比比誰(shuí)最棒。3、師幼布置教室，可采用不同材料、不同風(fēng)格，來(lái)感受和體驗(yàn)“老師節(jié)、中秋節(jié)”的快樂(lè)氣氛。幼兒園老師工作方案篇3在教育理論改革的.大潮下，在新綱要精神的指導(dǎo)下，在園領(lǐng)導(dǎo)精心的培養(yǎng)下，為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng)。特制定老師自我成長(zhǎng)方案，并在方案施行中不斷修正自己、完善自己，不斷進(jìn)步作為一名老師應(yīng)具有的素質(zhì)。一、認(rèn)真履行好班組長(zhǎng)職責(zé)，并積極主動(dòng)的投入工作。作為一名年輕的班組長(zhǎng)，對(duì)于班組長(zhǎng)的工作還需要不斷的努力與學(xué)習(xí)。首先，我將繼續(xù)本著理解、關(guān)心、支持的態(tài)度與班級(jí)各位老師合作，統(tǒng)一工作思想、教育的一致，發(fā)揮教育的合力。其次，作為班組長(zhǎng)對(duì)幼兒的開(kāi)展充滿信心，更要以此來(lái)感染班組沒(méi)一位老師，并以宏大的熱情投身于幼教事業(yè)，運(yùn)用內(nèi)在的鼓勵(lì)方式凝聚人心，以成就感、事業(yè)感去驅(qū)使班組成員在崗位上展示自己的才能，讓他們都有自尊與自信。再次，擅長(zhǎng)承受每個(gè)人提供的最好方法，并在工作中不斷修正自己的方案、行為，以適應(yīng)新的需要與新開(kāi)展。再次，定時(shí)召開(kāi)班務(wù)會(huì)，商討、交流班級(jí)工作中的問(wèn)題及解決方法，尋求集體智慧的最大化。最后，深化學(xué)習(xí)開(kāi)展家長(zhǎng)工作。有針對(duì)性的做好家長(zhǎng)工作，積極主動(dòng)地爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合；根據(jù)不同類(lèi)型的家長(zhǎng)的需要，指導(dǎo)家庭教育和家庭親子游戲活動(dòng)。二、努力進(jìn)步自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。1、在理論學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)：主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專(zhuān)業(yè)理論。2、通過(guò)多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽(tīng)講座等，汲取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。3、自學(xué)有關(guān)托班幼兒的年齡特點(diǎn)和托班教育內(nèi)容。4、利用寒暑假和節(jié)假日，進(jìn)展教育學(xué)函授學(xué)習(xí)。5、進(jìn)一步學(xué)習(xí)課題研究方法，積極參與課題的研究。三、重視師德修養(yǎng)首先，關(guān)心和熱愛(ài)每一個(gè)幼兒，關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)，盡自己最大的努力滿足孩子開(kāi)展的需求，樹(shù)立起“一切為孩子”的崇高思想。其次，為人師表，在日常生活中時(shí)刻提醒自己，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，為孩子做表率。再次，關(guān)心集體、關(guān)心別人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，進(jìn)一步進(jìn)步自己為人處事的才能。最后，為自己樹(shù)立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和道德觀。四、詳細(xì)施行內(nèi)容：二月份：學(xué)習(xí)綱要的內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)《綱要》中的精神。學(xué)習(xí)教育論文的寫(xiě)作。準(zhǔn)備幼兒教育論文的選題、搜集有關(guān)資料。制定有關(guān)教育教學(xué)方案、各類(lèi)活動(dòng)方案。學(xué)習(xí)托班課程目的、內(nèi)容。三月份：學(xué)習(xí)老師觀察技能。確定幼兒教育論文的提綱，搜集論文的資料。寫(xiě)好一篇幼兒觀察記錄。四月份：學(xué)習(xí)創(chuàng)造性美術(shù)活動(dòng)的方法，閱讀有關(guān)幼兒創(chuàng)造性美術(shù)活動(dòng)的書(shū)籍。書(shū)寫(xiě)有關(guān)閱讀筆記一篇。五月份：學(xué)習(xí)老師的師德，書(shū)寫(xiě)一篇心得。對(duì)各別幼兒進(jìn)展有針對(duì)性家訪。教研組對(duì)有關(guān)創(chuàng)造性美術(shù)教育活動(dòng)進(jìn)展開(kāi)課、研討。幼兒園老師工作方案篇4在經(jīng)過(guò)托、小、中班三年的共同學(xué)習(xí)和生活后。我和孩子們一起迎來(lái)了新的大班生活?，F(xiàn)根據(jù)本班實(shí)際情況以及家長(zhǎng)的建議，制定如下方案。一、班級(jí)情況分析^p：幼兒情況：我班共有幼兒36人，其中男生有18人，女生有18人，我班幼兒整體思維較活潑，大多數(shù)幼兒具有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲，動(dòng)手才能較平衡，交往才能較好，具備解決小局部問(wèn)題的才能。在互助，關(guān)心上有了明顯的改善。但在自理才能和整理活動(dòng)材料上還要多下工夫。培養(yǎng)幼兒做事的主動(dòng)性。二、主要工作：1、認(rèn)真研《新綱要》，《幼兒園課程》，領(lǐng)會(huì)其精神并結(jié)合園本課程，本年級(jí)幼兒的實(shí)際情況，落實(shí)到生活中去，從幼兒興趣出發(fā)，積極準(zhǔn)備各種材料開(kāi)展各種幼兒喜歡的活動(dòng)。2、既貼近幼兒的生活來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)歷和視野，使幼兒快樂(lè)的生活游戲。3、根據(jù)本年齡組幼兒實(shí)際情況和出現(xiàn)的問(wèn)題，老師要積極做好班級(jí)管理工作，使幼兒在常規(guī)，自理才能方面再上一個(gè)臺(tái)階。三、本學(xué)期主要工作安排：九月份：1、加強(qiáng)常規(guī)管理，做好開(kāi)學(xué)工作。2、加強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言培養(yǎng)。十月份：1、結(jié)合國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)進(jìn)展愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的教育，與幼兒共同布置節(jié)目環(huán)境。2、結(jié)合主題進(jìn)展環(huán)境創(chuàng)設(shè)。3、根據(jù)季節(jié)變化豐富自然角，讓幼兒感受秋天的氣息。十一月：1、結(jié)合秋收秋種活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)展愛(ài)惜糧食、愛(ài)大自然的教育。2、向家長(zhǎng)展示半日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)理解幼兒在園表現(xiàn)。3、加強(qiáng)保暖工作，教育幼兒怎樣注意，怎樣預(yù)防呼吸道疾病。十二月：1、根據(jù)季節(jié)變化增設(shè)環(huán)境。2、理解小動(dòng)物是怎樣過(guò)冬的。一月：1、書(shū)寫(xiě)幼兒評(píng)語(yǔ)。2、幼兒期末測(cè)試。3、假期平安教育。四、詳細(xì)措施：1、充分利用社區(qū)資與周邊的環(huán)境行成互動(dòng)。2、加強(qiáng)幼兒對(duì)幼兒的習(xí)慣培養(yǎng)。3、開(kāi)展合作性的活動(dòng)。6、家長(zhǎng)工作重點(diǎn)：1、定期召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。2、建立與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)的多層橋梁。幼兒園老師工作方案篇5新學(xué)期開(kāi)場(chǎng)了，新學(xué)期我將把好的一面繼續(xù)開(kāi)展下去，將缺乏的方面努力做好。根據(jù)新學(xué)期的目的，制定方案如下。一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護(hù)理好班中幼兒。隨著冬春的季節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度，對(duì)幼兒接觸的物品及時(shí)消毒。天氣轉(zhuǎn)暖，增加通風(fēng)次數(shù)及時(shí)間，加強(qiáng)戶外陽(yáng)光消毒。加大對(duì)工作的責(zé)任心，特別是如有幼兒帶藥，要認(rèn)真檢查帶藥記錄，在喂藥前要反復(fù)看清說(shuō)明再喂。二、穩(wěn)固幼兒的一日生活常規(guī)，做好新生的常規(guī)培養(yǎng)。通過(guò)上學(xué)期的培養(yǎng)，班中大局部幼兒的一日生活常規(guī)較好，個(gè)別年齡較小，才能較弱的需要老師提醒，在今后的工作中，要不斷穩(wěn)固幼兒的生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。本學(xué)期班中新添十名幼兒，由于幼兒還沒(méi)適應(yīng)幼兒園的集體生活，作為保育員要在減少新幼兒入園焦慮情緒的同時(shí)，耐心細(xì)致的培養(yǎng)新幼兒的一日生活常規(guī)，使他們盡快地融入幼兒園的集體生活。三、加強(qiáng)戶外活動(dòng)護(hù)理，確保幼兒平安。天氣的轉(zhuǎn)暖，戶外活動(dòng)時(shí)間相對(duì)延長(zhǎng)，幼兒的衣服也逐漸減少，所以在戶外活動(dòng)過(guò)程中，一要細(xì)心的護(hù)理好幼兒，做到出汗及時(shí)擦；二要杜絕意外事故發(fā)生，在戶外活動(dòng)前認(rèn)真仔細(xì)檢查場(chǎng)地，幼兒的穿著，杜絕一切平安隱患。四、配合班中老師搞好各項(xiàng)活動(dòng)。小班幼兒自我效勞才能弱，在平時(shí)工作中，我除了完成好衛(wèi)生工作外，在教育工作中，盡可能的參與，讓教育活動(dòng)更加深化，把教育活動(dòng)延伸到保育環(huán)節(jié)中，全面貫徹落實(shí)保育結(jié)合，統(tǒng)一的教育原那么。本學(xué)期園內(nèi)準(zhǔn)備開(kāi)展“我的好媽媽”、“勞動(dòng)最榮耀”、“我愛(ài)我的幼兒園”等主題活動(dòng)。在班內(nèi)老師準(zhǔn)備