第第頁教師節(jié)獻(xiàn)詞朗誦稿

老師節(jié)獻(xiàn)詞朗誦稿篇1

我已長成了一棵開花的樹

心愛的老師

當(dāng)春風(fēng)把你枯樹葉一樣的手輕扶

將你家臨街的那扇窗

打開

可曾看見有一棵開花的樹

正笑靨深濃

您的老花眼

還能看見我的模樣嗎

我的每一個枝椏上

都有你的青春

站立著

今夜

請允許我將滿枝滿椏的笑靨

在你夢中搖落

好讓你把在四季的風(fēng)中

走丟的青春

尋回

而我

將永久是一棵開花的樹

為你枝葉紛披

為你把美滿的記憶

搖曳

老師節(jié)獻(xiàn)詞朗誦稿篇2

加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!

詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!

您用知識甘露，澆開我們抱負(fù)的花朵;

您上心靈的清泉，潤育我們情操的美果。

在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祝愿!

每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您，我心愛的老師，愿春天永久與您同在!

陽光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。

祝您老師節(jié)開心。

您是園丁，為祖國山川添秀色;您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。

在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)忠心的祝福。

用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節(jié)日的慶賀!

我不是您最超卓的同學(xué)，而您卻是我最敬愛的老師。

老師節(jié)獻(xiàn)詞朗誦稿篇3

老師??！

您就像紅燭，燃起了我們心中的火把。

卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。

老師??！

您又像園丁，哺育著我們這一株株花朵。

卻辛苦了自己，直到體力耗盡。

老師?。?/p>

你還像春雨，滋潤著我們的心田。

澆灌我們成長，悄悄的貢獻(xiàn)。

老師??！

是你播撒盼望的種子，把我們培育成一片樹林。

栽培我們卻疲憊了自己。

老師節(jié)獻(xiàn)詞朗誦稿篇4

您沒有雄健的體魄，卻給我們撐起了一片無雨的天空。

您沒有建筑師的雙手，卻給我們奠定了最堅實的基石。

您沒有藝術(shù)家的眼光，卻給我們建起了一座座宏偉的大廈。

您那淵博的知識，讓我們感受文明與盼望。

您那高遠(yuǎn)的胸懷，讓我們懂得寬容與忍讓。

您那高尚的人格，深深影響著我們的心靈。

感謝您老師，我們真誠的感謝您。

您就像那一支悄悄的蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人。

有您的光明的指引，我們不會在黑暗中迷失方向。

老師節(jié)獻(xiàn)詞朗誦稿篇5

一根根白色的粉筆，

一張張古樸的桌子。

老師日復(fù)一日，年復(fù)一年地運用著他們。

白色的粉筆是老師用來為我們充盈大腦的工具，

它所書寫出的字跡，充盈著我們的大腦。

在張枯舊的教桌上仍遺留著您那教導(dǎo)的印記。

您坐在桌旁為我們一次又一次批改作業(yè)，

而在我們的心靈的深處也永久有一片干凈的土地。

在那里有著一株株雪白的花兒。

它的播種者便是您。

您用知識的養(yǎng)料滋養(yǎng)著它們的成長。

有人說，老師是燭光，燃燒自我釋放光華；

有人說，老師是翅膀，能讓學(xué)子在太空翱翔；

有人說，老師是奠基，構(gòu)筑的人才大廈高萬丈。

老師節(jié)獻(xiàn)詞朗誦稿篇6

我曾記得您那沾滿粉末的雙手

我曾記得您那慈善的諄諄教育

我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)

由于有您莘莘學(xué)子才能成才

由于有您世界才會如此禮貌

老師您是明燈

為迷失方向的孩子找回HOME

老師您是天使

九月，獻(xiàn)給老師

九月，如期而至。

世界所以絢爛。

我們歌頌九月，

由于這是您永恒的節(jié)日。

我們牢記九月，

由于這是我們真誠的表明。

九月，是只情滿四溢的杯子，

我們用雙手高高地舉起

一片真誠的祝愿聲中，

請您干杯。

九月的樂章已經(jīng)奏響，

請理解我們九月的獻(xiàn)禮吧，

全部拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們。

老師節(jié)獻(xiàn)詞朗誦稿篇7

老師，您好！

人們把老師比作紅燭，

照亮別人而把自我燃燒。

人們把老師比作園丁，

培育桃李開遍天涯海角。

老師是太陽底下崇高的事業(yè)。

老師給了我們理想的陽光和聰慧的陽光。

老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽光的人生之路。

老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽。

老師的話兒像春雨滋潤我的心。

老師用知識的雨露澆灌我們成長。

溫順的春雨，就是老師對我們的撫愛。

老師的言傳身教，像春雨潤物細(xì)無聲。

老師甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起。

老師是一片綠葉，樂于悄悄奉獻(xiàn)。

綠葉的綠色象征著老師青春常在。

當(dāng)我們像鮮花盛開時，

永久忘不了綠葉的恩情。

老師像大樹，頭頂藍(lán)天，

腳踩大地，悄悄地為社會造福。

老師是大樹，為世界帶來一片春色。

老師播撒期望的種子，

把我們培育成一片樹林。

小樹長成棟梁材，

不忘園丁培育恩。

是啊，老師的熱忱像太陽，

老師的教導(dǎo)像春雨，

老師的風(fēng)格像綠葉，

老師的事業(yè)像大樹，

我們的老師就是好。

老師節(jié)獻(xiàn)詞朗誦稿篇8

桃李滿天下，春暉遍四方

老師，大家都說您培育著祖國的棟梁；

我卻要說，您就是祖國的棟梁。

正是您，支撐起我們一代人的脊梁！

您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了全部的熱和光！

您的品行和精神，能夠用兩個字形容——燃燒！

有了您，花園才這般絢麗，大地才充斥春意！

老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，

這滿園桃李，都在向您敬禮！

假如沒有您思想的滋潤，

怎樣會綻放那么多完滿的靈魂之花啊。

老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！

老師，您是美的耕耘者，美的播種者。

是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，

我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

老師，假如把您比作蚌，那么同學(xué)便是蚌里的砂粒；

您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它

經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光芒熠熠。

您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光。

照亮了別人，耗盡了自我。

這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。

您的愛，太陽一般暖和，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。

您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純凈。

您——老師的愛，天下最偉大，最高潔！

加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！

詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！

您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；

您上心靈清泉，潤育我們情操的美果。

在這不尋常的節(jié)曰里，獻(xiàn)上我們深深的祝愿！

每年，我把第一縷春光和賀年卡一齊寄給您：

我心愛的老師，愿春天永久與您同在！

雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。

看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。

您是園丁，為祖國山川添秀色；

您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。

在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，

向您表達(dá)誠心的祝福。

用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，

也表不盡我們對老師節(jié)曰的慶賀！

我不是您最超卓的同學(xué)，而您卻是我最敬愛的老師。

您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；

您不是歌頌家，卻讓知識的清泉叮咚作響，

唱出迷人的歌曲；

您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂

在您的節(jié)曰里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。

尊敬的老師，您的諄諄教導(dǎo)如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。

我虔誠地祝愿您：康樂、如意！

老師節(jié)獻(xiàn)詞朗誦稿篇9

金風(fēng)送歡樂，丹桂花香飄。

老師的節(jié)日，今日又來到。

老師為我們的`成長，不知付出了多少辛苦。

老師對我們的撫愛，我們永久不會忘卻。

老師，您好！

人們把老師比作紅燭，照亮別人而把本人焚燒。

人們把老師比作園丁，培育桃李開遍山南海北。

老師是太陽底下高尚的事業(yè)。

老師給了我們幻想的陽光和聰慧的陽光。

老師領(lǐng)導(dǎo)我們走上灑滿陽光的人生之路。

老師冀望我們成為新世紀(jì)的太陽。

老師的話兒像春雨潤澤我的心。

老師用常識的雨露澆灌我們成長。

溫文的春雨，就是老師對我們的撫愛。

老師的現(xiàn)身說法，像春雨潤物細(xì)無聲。

老師甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起。

老師是一片綠葉，樂于悄悄貢獻(xiàn)。

綠葉的綠色象征著老師青春常在。

當(dāng)我們像鮮花盛開時，永久忘不了綠葉的恩惠。

老師像大樹，頭頂藍(lán)天，腳踩大地，悄悄地為社會造福。

老師是大樹，為世界帶來一片春光。

老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。

小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。

是啊，老師的熱忱像太陽，老師的教育像春雨，

老師的作風(fēng)像綠葉，老師的事業(yè)像大樹，我們的老師就是好。

老師節(jié)獻(xiàn)詞朗誦稿篇10

九月，金色的季節(jié)；

九月，溫馨的季節(jié)；

九月，鮮花盛開的季節(jié)；

九月，天真爛漫的季節(jié)。

迎著九月的和風(fēng)，

我們來到大自然，

采一束鮮花送給老師

采一縷歡樂送給老師

今日是您的節(jié)日，

全體少先隊員們共同祝福

愿您美滿歡樂到永久

忘不了，講臺上您那怡人的風(fēng)采；

忘不了，夜燈下您那辛勤的身影；

忘不了，您那和氣可親的笑容；

忘不了，您那仔細(xì)負(fù)責(zé)的精神。

是您把我們引上知識的航船；

是您，教我們?nèi)绾螘秤沃R的海洋。

我們勝利了，

您是我們的老師；

我們成名了。

您還是我們的老師；

無論我們有如何驚人的業(yè)績，

您永久是我們的老師。

面對我們這些新時代的紅領(lǐng)巾。

您只有微笑，

苦惱與憂愁永久留給獨處的日子，

您以為我們什么都不知道？

心愛的老師，

您辛苦了！

您的付出，

您的辛苦

我們看得見。

看！艷麗的紅領(lǐng)巾紅似火??！

漂浮在祖國的每一個角落。

960萬平方公里的土地上，

每一條紅領(lǐng)巾都是一個跳動的音符，

讓我們唱吧！

讓我們跳吧！

慶祝偉大的9月10日

慶祝光榮的9月10日

聽！那是一首多么美好的歌。

那是一首獻(xiàn)給全天下老師的歌。

記住吧！9月10日。

記住吧！九月，

那首獻(xiàn)給老師的歌。

老師節(jié)同學(xué)朗誦稿3

金風(fēng)送歡樂，丹桂花香飄。

老師的節(jié)日，今日又來到。

老師為我們的成長，不知付出了多少辛苦。

老師對我們的撫愛，我們永久不會忘卻。

老師，您好！

人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。

人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。

老師是太陽底下崇高的事業(yè)。

老師給了我們抱負(fù)的陽光和聰慧的陽光。

老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽光的人生之路。

老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽。

老師的話兒像春雨滋潤我的心。

老師用知識的雨露澆灌我們成長。

溫順的春雨，就是老師對我們的撫愛。

老師的言傳身教，像春雨潤物細(xì)無聲。

老師甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起。

老師是一片綠葉，樂于悄悄奉獻(xiàn)。

綠葉的綠色象征著老師青春常在。

當(dāng)我們像鮮花盛開時，永久忘不了綠葉的恩情。

老師像大樹，頭頂藍(lán)天，腳踩大地，悄悄地為社會造福。

老師是大樹，為世界帶來一片春色。

老師播撒盼望的種子，把我們培育成一片樹林。

小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。

是啊，老師的熱忱像太陽，老師的教導(dǎo)像春雨，

老師的風(fēng)格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹，我們的老師就是好。

老師節(jié)獻(xiàn)詞朗誦稿篇11

老師老師

您就像太陽一樣，

暖和著我們;

老師老師

您就像月亮一樣，

總是批改作業(yè)到很晚;

老師老師

您就像星星一樣，

眼睛總是那么明朗;

老師老師

您就像春天一樣，

把盼望帶給我們。

老師節(jié)獻(xiàn)詞朗誦稿篇12

老師，一個一般的稱謂

有多少人知道您的神圣

在鄉(xiāng)村的田間

看到農(nóng)民悄悄的耕耘

我們想起了您，老師

在城鎮(zhèn)的工地

看到工人艱辛的汗水

我們想起了您，老師

不，老師

這是不恰當(dāng)?shù)谋确?/p>

在迷茫的早晨

看到噴薄而出的紅日

開啟了黎明

我們想起了您，老師

在繁星點綴的夜晚

看到明朗閃耀的北斗

指明白方向

我們想起了您，老師

不，老師

這是比較膚淺的比方

看到燃燒的蠟燭

人們說：老師燃燒了自己，照亮了別人

看到綿綿的春雨

人們說：老師舍身忘我，潤物無聲

看到綻放的花朵

人們說：老師是綠葉，無私的呵護著一朵朵花蕾

看到高聳的雄關(guān)

人們說：老師是階梯，無怨的承載著攀登者的腳步

不，老師

這些比方哪能描述出您的神圣

老師，您就是源源不斷的山脈

始終堅守著足下的那方土地

數(shù)不清的樹苗和小樹

深深的植根于您的肉體

牽連著您的心跳和脈搏

吸取著您的精髓和養(yǎng)分

您以山的厚重堅實孕育著樹的成長

您以山的磅礴氣概激勵著樹的拔起

酷熱、寒冷、風(fēng)雨

由于有您，樹知道了坦然的面對

和風(fēng)、彩虹、暖陽

由于有您，樹懂得了共享的涵義

這就是您，老師

大山般的偉大、饒恕

大山般的執(zhí)著、堅持

看似悄無聲息，卻是大愛無形

看似平淡往復(fù)，卻是矢志不渝

盡管樹木參天

盡管樹木成林

您依舊故我的

堅守著

足下的那方土地

老師，一個一般的稱謂

有多少人懂得了您的神圣

老師節(jié)獻(xiàn)詞朗誦稿篇13

紅顏在青春的地平線擦過，

沒有人留意時間正悄然無息的流淌。

白發(fā)便蒼老的可以彰顯歲月消逝的臉，

任歲月無情的撕扯，你心熱如初，一如既往。

你努力去完成你的使命，您的任務(wù)，

用自己的一生把我們照亮。

老師，您辛苦了，

你把最美妙的青春獻(xiàn)給你的事業(yè)，

你把最珍貴的時間獻(xiàn)給你的同學(xué)。

即使手握一團正茂的荊棘，

痛苦只會讓你投入更多的感情。

此時此刻，我們只想大喊一聲，

老師，您辛苦了。

老師節(jié)獻(xiàn)詞朗誦稿篇14

一年一度，春風(fēng)秋雨，

我們又迎來了第**個老師節(jié)。

此刻，心愛的老師們，你們在想些什么？

或許，你們還在思索，明天的那堂課，

怎樣才能講的透徹明白；或許，你們還在盤算，

班里的計劃，怎樣才能訂