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國(guó)開(kāi)電大《閱讀與寫作(1)》形考任務(wù)1-4答案一、簡(jiǎn)答題(每題8分，共32分)三、論述題(每題10分，共30分)暮成雪"等長(zhǎng)句節(jié)奏舒緩，而“岑夫子，丹邱生，將進(jìn)酒，杯莫停"等短句又使從藝術(shù)的角度看，本詩(shī)大膽想象，如將黃河之水想象成"天上來(lái)"等等。生活經(jīng)驗(yàn)。但如果我們對(duì)后兩句作進(jìn)一步的分析思考，觀者清"感覺(jué)。這就說(shuō)明最后兩句是還給我們暗示了一種人一、閱讀分析(每題10分，共20分)閱讀安徒生的童話《丑小鴨》,理解作品的藝術(shù)特色和思想意義由于這只“小鴨子”又大又丑(按照鴨們的審美觀點(diǎn)),先后遭到了鴨群、雞群、(天鵝)飛去，它向往著它們的生活，即使他們會(huì)弄死它，它也不怕。流它游向了那些美麗的大鳥(niǎo)，"請(qǐng)你們弄死我吧!"它低著頭等死，在清澈的、比如我們讀《史記》中《廉頗藺相如列傳》,其中有"廉藺交歡"的故事，寫的是藺相如在"完璧歸趙""澠池之會(huì)"兩件事情中為趙國(guó)立下了很大的功勞以后，種“先國(guó)家之急而后私仇”的精神呢?當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己犯形考任務(wù)二(專題討論，2-5章，權(quán)重20%,需輔導(dǎo)教師評(píng)閱)專題研討(100分)(一)討論題目5.你準(zhǔn)備采取什么樣的學(xué)習(xí)方法來(lái)學(xué)習(xí)這門課程?要求：由學(xué)生組成3人以上的學(xué)習(xí)小組，經(jīng)過(guò)討論形成個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)(1000字左右)。字左右)。

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