教師的格言（精選425句）教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，教師的一言一行都影響著一個(gè)祖國(guó)未來，教師需要謹(jǐn)言慎行，這是小編整理的教師的格言（精選425句），以供大家參考，希望可以幫助到大家，感謝大家的閱讀與支持！教師的格言11.千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。2.教師對(duì)學(xué)生來說是一個(gè)引路人似的朋友，是心靈智慧的雙重引路人。3.踏踏實(shí)實(shí)地工作，簡(jiǎn)單而陽光地生活。4.愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。5.對(duì)人民來說，第一是面包，第二是教育。6.讓孩子從小養(yǎng)成節(jié)儉的品德，絕不是不讓孩子花錢。7.教育不但應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)勞動(dòng)的尊敬和熱愛，它還必須培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)的習(xí)慣。8.勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。9.教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。10.成人使者娃娃友，教書育人生生愛。11.熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒。12.凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。13.你可以在金錢上貧窮，但絕不能在精神上貧乏。14.教育學(xué)生，從愛出發(fā)，愛是一種特持久而深刻的感情。15.只有對(duì)學(xué)生信任，才能走進(jìn)兒童的心靈。16.是蠟燭總會(huì)燃燒，是火炬總會(huì)點(diǎn)燃。17.老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。18.一位好母親抵得上一百個(gè)教師。19.辛苦是一種幸福，責(zé)任是一份榮耀。20.教著，感受著；走著，快樂著！教師的格言21、精勤求學(xué)，敦篤勵(lì)志，果毅力行，忠恕任事。2、愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長(zhǎng)。3、關(guān)愛童心，感受真愛，欣賞童趣。4、一年最美是春季，一生最美是奉獻(xiàn)，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長(zhǎng)。5、好人有好報(bào)，即使沒好報(bào)，也要做好人。6、傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！7、冰凍三尺，非一日之寒。8、我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們，讓他們?cè)谌松鹋芫€上跑好第一步。9、因?yàn)閻郏晕矣猛耐劭词澜?。用心去體悟，用愛去實(shí)踐，用包容開放的心態(tài)去觸摸那一顆顆鮮活的童心。10、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。11、在數(shù)學(xué)教育的旅途中，我甘愿做一個(gè)行者，不斷行走、不斷思索。12、信賴、尊重，讓每個(gè)孩子都有燦爛的微笑！13、給孩子一縷陽光，孩子會(huì)給你一個(gè)太陽！用心，用愛，努力做到最好！14、愿我們的老師在創(chuàng)造性工作中理解教育的真諦，愿我們的孩子在自主性學(xué)習(xí)中享受童年的快樂。15、用心靈去傾聽孩子的心聲，用幽默去化解孩子的緊張，用激勵(lì)去點(diǎn)燃孩子的自信，讓孩子在快樂中度過一天。16、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長(zhǎng)。17、投入心靈才能聞到生命的醇香！18、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂章。19、踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。20、努力把自己當(dāng)成一個(gè)孩子。21、業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。22、每個(gè)孩子猶如一本裝著密碼的耐人尋味的書，我愿用我全部的愛與智慧去開啟、去解讀，在解度，在解讀中獲取人生價(jià)值！23、用金子般的愛心收獲純潔的歡笑與真誠(chéng)，感受彼此心靈的貼近。24、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。25、做本真教師，教本色語文，育世紀(jì)人才。26、用愛心澆灌未來的花朵，用雙手托起明天的太陽。27、教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛。28、愛每一位幼兒，在愛的國(guó)度里跟他們一同成長(zhǎng)。29、人不可以瞧不起自己。30、我熱愛這份事業(yè)，無論平凡，無論貧窮。31、作為一名園丁，我堅(jiān)信每一朵花都有盛開的理由！32、每個(gè)孩子都是一粒種子。我愿做陽光，給他們以溫暖；我愿做雨露，給他們以滋潤(rùn)；我愿做土壤，給他們以勃勃生機(jī)。33、什么是教育？簡(jiǎn)單一句話，就是要養(yǎng)成習(xí)慣。——著名教育家陶行知34、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。35、教師職業(yè)——既要解疑，更重傳道。36、以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上。37、鮮花與荊棘相伴，陽光與風(fēng)雨同在，成功與失敗并存。38、教著，感受著；走著，快樂著！39、每天我都微笑著向快樂出發(fā)，因?yàn)榍胺接行枰覀鞑タ鞓返娜恕?0、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。41、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒。42、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子，關(guān)愛贈(zèng)送給孩子，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛。43、知錯(cuò)自責(zé)得理讓人——寬容處變不驚居安思?！?jìng)爭(zhēng)。44、不苛求過去，滿懷信心對(duì)待未來；業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。45、學(xué)生的滿意，是最大的幸福。46、孩子的健康成長(zhǎng)，是我們最大的希望。47、我們的每一個(gè)孩子都是好孩子。48、把智慧、寬容、博學(xué)留給孩子，把好學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、奉獻(xiàn)留給自己。49、笨鳥先飛勤能補(bǔ)拙，愛心永鑄付出無限。50、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開辟一塊快樂的土地。51、師的人格就是教育工作中的一切。52、喜歡孩子，善待孩子。53、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵(lì)孩子，使孩子擁有一個(gè)快樂的童年！54、愛我們的每一個(gè)孩子，因?yàn)樵趷鄣奶炱缴希總€(gè)人都是平等的。55、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長(zhǎng)。28、教育加贊賞等于教育的平方。56、立足三尺講臺(tái)，塑造無悔人生。57、愛己之心愛人，律人之心律己。58、面對(duì)孩子，有愛才會(huì)有責(zé)任感，有責(zé)任感才會(huì)始終付出愛的行動(dòng)。59、育英才甘為人梯，執(zhí)教鞭兩袖清風(fēng)。60、愛是教師與孩子心靈溝通的橋梁。61、微笑是一種境界，更是一種責(zé)任62、愛每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂！63、用心做事，珍惜每天，以誠(chéng)待人，知足常樂。64、把愛心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。65、我愿用我愛心和耐心與孩子產(chǎn)生心靈的碰撞，共識(shí)、共享、共進(jìn)，真正煥發(fā)出數(shù)學(xué)課堂的生命。教師的格言31.教育不是注滿一桶水，而且點(diǎn)燃一把火。——葉芝2.教育的根是苦的，但其果實(shí)是甜的?！獊喞锸慷嗟?.教育的目的，是替年輕人的終生自修作準(zhǔn)備。——R.M.H.4.教育的目的在于能讓青年人畢生進(jìn)行自我教育?！J斯5.教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護(hù)兒童?！K霍姆林斯基6.教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行?！獔@斯金7.教育不能創(chuàng)造什么，但它能啟發(fā)兒童創(chuàng)造力以從事于創(chuàng)造工作?！招兄?.教育工作中的百分之一的廢品，就會(huì)使國(guó)家遭受嚴(yán)重的損失?！R卡連柯9.教育的工作與全部工作可以總結(jié)在這一概念之中——道德?！諣柊吞?0.做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅?！R梭11.教育的實(shí)質(zhì)正是在于克服自己身上的動(dòng)物本能和發(fā)展人所特有的全部本性。——(前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基12.作為一個(gè)父親，的樂趣就在于：在其有生之年，能夠根據(jù)自己走過的路來啟發(fā)教育子女?！商?3.自我教育需要有非常重要而強(qiáng)有力的促進(jìn)因素——自尊心、自我尊重感、上進(jìn)心?！K霍姆林斯基14、奉獻(xiàn)人生，付出才會(huì)有收獲。15、了解孩子是一個(gè)“好老師”的前提。而家訪的重要原因是了解孩子的生活狀態(tài)、教師的格言4格言1我打你是為了你好。評(píng)：所以打你你別反抗，打你是瞧得起你，別人想挨打還沒資格呢。格言2你們兩個(gè)打仗，一個(gè)好的也沒有。評(píng)：當(dāng)年中國(guó)打仗可以例外。其實(shí)中國(guó)要是強(qiáng)盛，日本就不敢打了，中國(guó)也有責(zé)任。格言3你在別的老師課上也表現(xiàn)這么差？評(píng)：這要分兩種情況進(jìn)行討論：如果回答“是”，則曰：“原來如此，早知你不是好鳥?！比绻卮稹安皇恰?，則曰：“原來你以為我好欺負(fù)！”格言4你抄別人作業(yè)和答案，是欺騙老師還是欺騙你自己？評(píng)：都騙了。格言5別人都完成了你怎么不完成？為什么不隨大流而搞特殊？評(píng)：你坐車發(fā)生車禍，別人都死了，為什么你還活著？為什么不隨大流而搞特殊？”格言6學(xué)習(xí)是為自己！評(píng)：難道不是嗎？你們學(xué)生學(xué)習(xí)好了，對(duì)我們還有什么好處么？無非是發(fā)一點(diǎn)兒獎(jiǎng)金而已，評(píng)個(gè)職稱而已！大部分都是為了你們自己?。「裱?又是你，扣了分給班集體抹了灰！就是我肯原諒你，班里的同學(xué)也不會(huì)原諒你。不罰你難以平眾怒！評(píng)：你個(gè)王八蛋，我的二十塊錢！這個(gè)月的獎(jiǎng)金又打水漂了！今天不罰你，你不知道太歲爺頭上不能動(dòng)土。殺雞給猴看，讓那些小子丫頭也當(dāng)心點(diǎn)，別再給我找麻煩！格言8又看課外書？沒收了！狗精神！評(píng)：嗯，看來這期娛樂內(nèi)容還真不少！先拿回去瞧瞧我的××在干什么，麥當(dāng)娜再下沒下兒子……這次獵物雖少，畢竟也是我的.勞動(dòng)成果，一分耕耘一分收獲……也只怪我沒趕上好機(jī)會(huì)，九班班主任已經(jīng)沒收了三個(gè)手機(jī)了！格言9談戀愛？你們小孩丫丫才多大？評(píng)：我早戀時(shí)最多寫個(gè)把情書，連話都不敢說。你們兩個(gè)倒開放，快粘一塊兒了。當(dāng)年老師硬把我們倆拆開，如今有什么理由我不把你們倆拆開？我得不到的東西，你們也別想得到！拆你們者，舍我其誰？格言10考這么差！這些題我沒講過嗎？就算沒講，可這種類型我在平時(shí)沒點(diǎn)撥過嗎？評(píng)：你一上課就走神，估計(jì)這些講沒講過你丫也不清楚。先誆你一下，要不然你考不好找原因咱倆還得對(duì)半分。這下你全攤了，反正就是你不好?；钤?！活該！教師的格言51.播種歡樂的種子，讓花朵在天籟中綻放。2.常懷律己之心，常思為學(xué)之道。3.老師的人格就是教育工作中的一切。4.教師的尊嚴(yán)是學(xué)生對(duì)我們道德的肯定、知識(shí)的折服和感情的依戀。5.我要用心去傾聽學(xué)生的心聲，用幽默去融洽和學(xué)生的感情，用勉勵(lì)去點(diǎn)燃學(xué)生的自信。6.一位教師只有充滿著對(duì)學(xué)生的愛，你才會(huì)覺得學(xué)生的一切都是可愛的，哪怕是各方面很差的學(xué)生。7.用書籍滋潤(rùn)著自己的心靈，把愛心奉獻(xiàn)給每一位學(xué)生。8.蓮，因潔而尊；人，因廉而正。9.做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。10.給我一個(gè)學(xué)生，還你一個(gè)棟梁。11.默默耕耘，無私奉獻(xiàn)。12.和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是良好教態(tài)的注腳。13.“教師”應(yīng)該是個(gè)具有高超的德行、持重、明達(dá)、和善的人，同時(shí)又要具有能夠經(jīng)常莊重、安適、和藹地和學(xué)生交談本領(lǐng)。14.懶惰的人，給他再多的時(shí)間，也不會(huì)得到真正的收獲。愚蠢的人，給他再多的青春，也不會(huì)得到真正的生命。15.教育不能改變受教育者生命的長(zhǎng)度，但能挖掘受教育者生命的深度。16.智者千慮，必有一失；遇者千慮，必有一得。17.永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。18.成功之秘訣，在始終不變其目的。19.人怕活，活怕干。20.評(píng)價(jià)一堂課的優(yōu)劣，不在于聽課教師的評(píng)說，而在于學(xué)生的喜好。教師的格言61.想教孩子如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。2.教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。3.堅(jiān)持學(xué)生利益第一，集中地體現(xiàn)了我們所從事的事業(yè)，是正義性和崇高性。4.多一份賞識(shí)，就多一份成功的希望。5.教于幼正大光明，檢于心憂勤惕厲。6.讓我們用自己的行和自己的心去教育我們孩子。7.好的課堂，應(yīng)該是讓學(xué)生課前有一種期待，課中有一種滿足，課后有一種留戀。8.立足三尺講臺(tái)，塑造無悔人生。9.微笑對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，真誠(chéng)地對(duì)到每一個(gè)學(xué)生，公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。10.播種希望，收獲明天。11.心中有愛，獻(xiàn)身教育，寓教于春風(fēng)細(xì)雨，滋潤(rùn)幼苗成棟梁。12.獨(dú)物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé)。13.任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人。14.太陽底下再?zèng)]有比教師這個(gè)職業(yè)更高尚的了。15.言語本來應(yīng)當(dāng)是思想的仆人，但卻往往變成思想的主人。16.我愿化作愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。17.以道德為圓心，以愛心為半徑，畫出與人之圓。18.只有受過一種合適的教育之后，人才能成為一個(gè)人。19.命運(yùn)之繩定會(huì)握在自己手中。20.上天生下我們，是要把我們當(dāng)作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。教師的格言71、做學(xué)生學(xué)習(xí)的合作伙伴，讓每個(gè)學(xué)生都走向成功。2、作偉人是了不起的，但做人更了不起。3、作為一名教師，有德無才會(huì)誤事，有才無德必壞事。4、尊重年輕的心靈，教師的心靈也永遠(yuǎn)鮮活。5、尊重孩子的心靈，留給孩子一片深土。6、自身行動(dòng)影響學(xué)生，平等姿態(tài)對(duì)待學(xué)生，無私愛心澆灌學(xué)生，用心負(fù)責(zé)教育學(xué)生。7、只有足夠的耐心和韌性，才能大成功。8、只有能夠激發(fā)孩子進(jìn)行自我教育的教育，才是真正的教育。9、知識(shí)，可以是書本，可以是經(jīng)驗(yàn)，最主要的來源是老師的傳授。10、學(xué)生的呼喚要用心才能聽見，學(xué)生的信任要用真愛才能換來。11、虛心做人，全心做事，耐心育生，專心奉獻(xiàn)。12、欣賞學(xué)生不是1種姿態(tài)，而是1種涵養(yǎng)。13、心中有愛、言中有情;為人師表、德教同行。14、心中有愛，獻(xiàn)身教育，寓教于春風(fēng)細(xì)雨，滋潤(rùn)幼苗成棟梁。15、想教學(xué)生如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。16、希望音樂能讓你們的生活更加多姿多彩。17、無論在夢(mèng)幻還是在現(xiàn)實(shí)，何時(shí)努力永遠(yuǎn)也不晚。18、我們要做的，不僅僅是教學(xué)生如何學(xué)習(xí)，更重要的是教學(xué)生如何做人，如何生存19、我們要給予的不是三兩語帶來的一時(shí)溫暖，而是持之以恒的整個(gè)春天。20、我們年輕一代作為學(xué)生曾享有，作為老師必將傳承。21、同讀共寫，教學(xué)相長(zhǎng);播撒愛心，芬芳桃李。22、天才總是富有敏銳觀察力，并愿意與人分享。23、滕以芳把微笑帶進(jìn)課堂，把愛心留給學(xué)生。24、書山有路方法為徑，學(xué)海無涯規(guī)律做舟。25、書山有路，你有汪洋鴻鵠志;學(xué)無止境，我是學(xué)海老艄公。26、在教育中展示人格，在真情中演繹愛心，在平凡中追求卓越。27、有了目標(biāo)，才不至于走彎路，有了起點(diǎn)，并不意味著就有了終點(diǎn)。28、用真愛，沐浴每1個(gè)學(xué)生;用真情，吹拂每一顆心靈;用真心，培育人世間花朵。29、用語言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，讓教學(xué)因愛而充滿生命力。30、用教師的愛心、耐心、精心換取學(xué)生的真心、信心、開心。31、用誠(chéng)信呼喚學(xué)生，用真心感化學(xué)生，用愛心擁抱學(xué)生。32、用誠(chéng)心和愛心影響學(xué)生，用耐心和靜心教育學(xué)生。33、人類所具備的最高貴的品質(zhì)莫過于正義感與責(zé)任心。34、人的一生應(yīng)該腳踏實(shí)地，象竹子那樣：每攀登1步，都做一次小結(jié)。35、讓學(xué)生快快樂樂地學(xué)，讓自己開開心心地教。36、讓學(xué)生感受教師的愛心，讓教師贏得學(xué)生的愛心。37、讓愛化作春風(fēng)，溫暖學(xué)生幼稚的心靈。38、蝌蚪出山，尋找遠(yuǎn)大前程;蛟龍入水，奔向大江大洋。39、盡力讓學(xué)生成為正直的，有愛心的，快樂的人。40、今天教師用心愛學(xué)生，明天學(xué)生用心愛社會(huì)。41、教育是我一輩子的事，孩子是我一輩子的事。42、讓愛的陽光灑滿我們教育生活的每1個(gè)細(xì)節(jié)。43、情悠悠，愛悠悠，潤(rùn)我書鞭無止休，明月釣簾鉤。44、傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放。45、平等尊重激勵(lì)是我們打開學(xué)生心靈永不生銹的金鑰匙。46、努力為學(xué)生營(yíng)造1種和諧、愉悅的課堂氛圍。47、你見，或者不見我，我就在那里，學(xué)校、教室。你學(xué)，或者不學(xué)，我的手就在你手里，指引你方向，或者，牽你前行。48、沒有太陽般的熾熱，沒有流水般的纏綿，輕輕地，我只獻(xiàn)上我的一顆赤誠(chéng)的心。49、用愛心去感召，用真誠(chéng)去塑造，用人格去感染。50、用愛心、耐心、精心培育希望的幼苗。教師的格言81.只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。誰要是沒有受到過善良的教育，沒有感受過與人為善的那種歡樂，誰就不感覺到自己是真實(shí)而美好的事物的堅(jiān)強(qiáng)勇敢的衛(wèi)士，他就不可能成為集體的志同道合者。2.要尊重兒童，不要急于對(duì)他作出或好或壞的評(píng)判。3.我們教育工作者的任務(wù)就在于讓每個(gè)兒童看到人的心靈美，珍惜愛護(hù)這種美，并用自己的行動(dòng)使這種美達(dá)到應(yīng)有的高度。4.思想是行動(dòng)的基礎(chǔ)，它把青年拉向一方面去，而生活和利益的實(shí)際要求把他們拉向另一方面去，在大多數(shù)情況下，生活總是占上風(fēng)的，于是，大多數(shù)受教育的青年人經(jīng)過了一段熱烈的青春迷戀時(shí)期之后，就走上了已經(jīng)踏平的道路，而且漸漸走得習(xí)慣了。5.如果善良的情感沒有在童年形成，那么無論什么時(shí)候你也培養(yǎng)不出這種感情來。因?yàn)槿说倪@種真摯的感情的形成，是與最初接觸的、最重要的真理的理解，以及對(duì)祖國(guó)的語言最細(xì)膩之處的體驗(yàn)和感受聯(lián)系在一起的。6.教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進(jìn)心，這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進(jìn)，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培養(yǎng)出好的品質(zhì)?？墒侵挥性诩w和教師首先看到兒童優(yōu)點(diǎn)的那些地方，兒童才會(huì)產(chǎn)生上進(jìn)心。7.教師總是希望學(xué)生將來超過自己。8.教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。9.教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。10.教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。11.教師的天職在勇于探索教育。12.教師的人格是教育的基石。13.教師的工作是激發(fā)學(xué)生對(duì)人生無限的好奇心。14.堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。15.家庭教育的另一個(gè)內(nèi)容是培養(yǎng)子女的服從性，服從性的培養(yǎng)可以使子女產(chǎn)生長(zhǎng)大成人的渴望。反之，如果不注意子女服從性的培養(yǎng)，他會(huì)變得唐突孟浪，傲慢無禮。16.和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。17.父母關(guān)心孩子的性健康，等于給了孩子一生的幸福。18.德行比人情世故更難獲得；青年人失掉了德行是很少能夠再恢復(fù)的。怯懦無能和不懂人情世故是大家歸給私家教育的過錯(cuò)，其實(shí)這并不是在家庭里面進(jìn)行教育的必然結(jié)果，也并不是無法醫(yī)治的毛病。如果說家里溺愛太過，常常使人懦弱無能，應(yīng)該竭力避免，那主要是因?yàn)槲覀兊哪康氖菫榱说滦械木壒省?9.道德教育最簡(jiǎn)單的要素是“愛”，是兒童對(duì)母親的愛，對(duì)人們積極的愛。這種兒童道德教育的基礎(chǔ)，應(yīng)在家庭中奠定。兒童對(duì)母親的愛是從母親對(duì)嬰兒的熱愛及其滿足于身體生長(zhǎng)需要的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。進(jìn)一步鞏固和發(fā)展這一要素，則有待于學(xué)校教育。教師對(duì)兒童也應(yīng)當(dāng)具有父子般的愛，并把學(xué)校融化于大家庭之中。20.愛人吧！對(duì)人的愛是你道德的核心！應(yīng)當(dāng)這樣生活：讓你的道德核心健康、純潔、強(qiáng)大無比！做一個(gè)真正的人，這就是說要為你周圍的人貢獻(xiàn)出自己心靈的力量，讓他們更美好，精神上更富有、更完美；讓你生活中接觸的每一個(gè)人從你那兒，從你的心靈深處得到一點(diǎn)最美好的東西。教師的格言91、教師如果對(duì)學(xué)生沒有熱情，決不能成為好教師。但是教師對(duì)于學(xué)生的愛是一種帶有嚴(yán)格要求的愛。2、教師若不能取得他的學(xué)生對(duì)自己的尊敬和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。3、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。4、教育貴在一個(gè)“及”字，重在一個(gè)“小”字，即使天天從小事抓起。5、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真;教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。6、課--是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。7、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。8、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路。9、捧著一顆心，不帶半根草去。10、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。11、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。12、習(xí)于智長(zhǎng)，優(yōu)與心成。13、享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。14、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。15、揚(yáng)黃牛精神，做平凡工作。16、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。17、一個(gè)教師必須對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化和語言文字深深地?zé)釔鄯駝t就站不進(jìn)去，不可能獲得真知。18、愛崗、敬業(yè)、肯于奉獻(xiàn)是職業(yè)道德觀的三個(gè)層位，愛崗是敬業(yè)、奉獻(xiàn)的根本。19、教師的職責(zé)就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養(yǎng)人才。20、教師就是要敬業(yè)愛生。教師的格言101.有所嘗試，就有所作為。2.勤奮是學(xué)習(xí)的枝葉，當(dāng)然很苦，智慧是學(xué)習(xí)的花朵，當(dāng)然香郁。3.永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看待學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。4.為了在學(xué)生眼前點(diǎn)燃一個(gè)知識(shí)的火花，教師本身就要吸取一個(gè)光的海洋，一刻也不能脫離那永遠(yuǎn)發(fā)光的知識(shí)和人類智慧的太陽。5.課堂是師生共演的舞臺(tái)，學(xué)生是主演，教師是串演。6.對(duì)待學(xué)生，多一些贊美和鼓勵(lì)，少一些指責(zé)和批評(píng)。7.以才華開啟孩子的智慧，以人格影響孩子的情志，以愛心呵護(hù)孩子的心靈。8.內(nèi)存一個(gè)愛，外顯一個(gè)笑。9.言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑教壇。10.教，用心鉆研；愛，一生攜帶。11.對(duì)教育赤膽忠誠(chéng)，為學(xué)生奉獻(xiàn)愛心，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)天下之先、逞少年之志。12.曉之以理，動(dòng)之以情，乃培優(yōu)輔差之大策也。13.千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。14.容忍學(xué)生的過錯(cuò)，關(guān)注他們的進(jìn)步，扶助他們健康成長(zhǎng)。15.教育加贊賞等于教育的平方。16.要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人。17.沒有經(jīng)過努力，就沒有資格說放棄。18.一舉一動(dòng)滿是情，一顰一笑全是愛。19.教師對(duì)學(xué)生來說是一個(gè)引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。20.蹲下來講話，抱起來交流，牽著手教育！教師的格言111、敬自己的崗位，品自己的人生。2、課堂教學(xué)，老師與學(xué)生的感覺，要像自己穿著的鞋那樣舒服。3、課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。4、蠟燭選擇其物固能光芒四射。5、作曲并不難，但剔除多余的音符卻是極為困難的。6、用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是崇高的勞動(dòng)。7、練習(xí)是偉大的魔術(shù)師，它使看來無法演奏的樂曲得以演奏，并使它變得容易，得心應(yīng)手。8、良好的師德風(fēng)范必須心中有學(xué)生有學(xué)生立場(chǎng)。9、沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。10、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。11、每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)12、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。13、耐心細(xì)心恒心。14、能受到學(xué)生的尊敬和歡迎，這是教師的價(jià)值所在。15、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路。16、捧著一顆心，不帶半根草去。17、千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。18、親其師，信其道，惡其師，疏其道。19、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭(zhēng)奇斗妍的春天。20、傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！21、如果你問我，怎樣成為好的鋼琴家，那么你先告訴我，練了多少音階。22、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。23、師德最樸素的認(rèn)識(shí)就是要對(duì)學(xué)生充滿愛心。24、師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生，讓學(xué)生心中沐浴陽光。25、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。26、世界在音樂中得到了完整的再現(xiàn)和表達(dá)。它是各種藝術(shù)當(dāng)中第一位的，帝王式的藝術(shù)，能夠成為音樂那樣，則是一切藝術(shù)的目的。27、事在人為境由心造。28、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。29、桃李滿園競(jìng)芳菲，碧血丹心寫未來。30、通過與詩的內(nèi)在聯(lián)系，音樂獲得了新生。教師的格言121、以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上。2、以欣賞的眼光看待每一個(gè)孩子。3、藝術(shù)的真正意義在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。4、音樂是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示，誰能滲透我音樂的意義，便能超脫尋常人無以自拔的苦難。5、音樂是上天給人類最偉大的禮物，只有音樂能夠說明安靜和靜穆。6、音樂之美，在于心靈之美，源自心靈的音樂，才是教師與孩子之間交流的橋梁。7、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。8、用愛心啟迪孩子的心靈，用激情點(diǎn)燃孩子的智慧。9、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。10、用美麗的音符，串連起學(xué)生的音樂世界，讓音樂的靈感，點(diǎn)亮學(xué)生的音樂人生。11、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。12、有孩子的家庭，就像多了一面鏡子，他能照出你內(nèi)心的一切。你快樂，他也快樂；你暴躁，他也暴躁。13、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。14、音樂使一個(gè)民族的氣質(zhì)更高貴。15、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛護(hù)。16、語言作為工作對(duì)我們之重要，正如駿馬對(duì)于騎士的重要；17、愿乘風(fēng)破萬里浪，甘面壁談十年書。18、在過多地要求學(xué)生的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。19、在教師手里操著幼年人的命運(yùn)，便操著民族和人類的命運(yùn)”20、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。21、在真正的音樂中，充滿了一千種心靈的感受，比言詞更好得多。22、在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。23、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。24、這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。25、真正的教師，極力防止自己的壞習(xí)慣及于學(xué)生。26、執(zhí)教理念，捧著一顆心來，不帶半根草去。27、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。28、忠誠(chéng)的熱愛你的家庭吧，不要等到永遠(yuǎn)失去的時(shí)候，再苦苦地尋找它！29、最好是創(chuàng)作出真實(shí)情景，而不是照搬。30、尊重和愛護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。教師的格言13一、學(xué)高為師，身正為范。二、智者樂水，仁者樂山。三、教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)!四、心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞。五、做本真教師，教本色語文，育世紀(jì)人才。六、桃李滿園競(jìng)芳菲，碧血丹心寫未來!七、教書育人，功德無量。八、意識(shí)是成功教育的基矗。九、以德感人，為人師表。十、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。十一、教師要融于師生的相互理解中。十二、平凡的腳步也可以走完偉大的行程。十三、嚴(yán)是愛，寬是害。寬嚴(yán)適度，和詣?dòng)肋h(yuǎn)。十四、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。十五、獨(dú)物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé)。十六、一切為了孩子，為了一切孩子。十七、循循善誘，誨人不倦的是老師。十八、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。十九、心靈塑造的最佳工程師。二十、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。二十一、喜歡孩子，善待孩子。二十二、天荒地老，教師的童心不泯。二十三、堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。二十四、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。二十五、教師的人格是教育的基石。二十六、努力把自己當(dāng)成一個(gè)孩子。二十七、老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。二十八、為學(xué)生的一切，一切為學(xué)生。二十九、以人為本，是一切教育的出發(fā)點(diǎn)。三十、想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。三十一、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。三十二、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。三十三、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。三十四、踏踏實(shí)實(shí)地做，心中也踏踏實(shí)實(shí)。三十五、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。三十六、千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。三十七、我成功因?yàn)槲抑驹诔晒?三十八、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長(zhǎng)。三十九、博學(xué)耐心寬容，是教師最基本的素質(zhì)。四十、教著，感受著;走著，快樂著!四十一、教育加贊賞等于教育的平方。四十二、我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人。四十三、多一份賞識(shí)，就多一份成功的希望。四十四、職業(yè)道德是做人之本，為師之本。四十五、傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放!四十六、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。四十七、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。四十八、不自滿者受益，不自是者博聞。四十九、教育無小事;教師無小節(jié)。五十、怎樣的老師，造就了怎樣的學(xué)生。教師的格言14一、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。二、在過多地要求孩子的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。三、教師要融于師生的相互理解中。四、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。五、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。六、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。七、教師之所以偉大，在于他永遠(yuǎn)消耗自己，照