一、基因工程

1、概念：基因工程又叫基因拼接技術(shù)或DNA重組技術(shù)。通俗得說，就是按

照人們意愿，把一種生物的某種基因提取出來，加以修飾改造，然后放到另一種

生物的細(xì)胞里，定向地改造生物的遺傳性狀。

2、原理：基因重組

3、結(jié)果：定向地改造生物的遺傳性狀，獲得人類所需要的品種。

二、基因工程的工具

1、基因的“剪刀"一限制性核酸內(nèi)切酶(簡稱限制酶)

(1)特點：具有專一性和特異性，即識別特定核昔酸序列，切割特定切點。

(2)作用部位：磷酸二酯鍵

(3)例子：EcoRI限制酶能專一識別GAATTC序列，并在G和A之間將這段序

列切開。

⑷切割結(jié)果：產(chǎn)生2個帶有黏性末端的DN*斷。

⑸作用：基因工程中重要的切割工具，能將外來的DNA切斷，對自己的DNA

無損害。

【注】黏性末端即指被限制酶切割后露出的堿基能互補配對。

2、基因的“針線〃一一DNA連接酶

⑴作用：將互補配對的兩個黏性末端連接起來，使之成為一個完整的DNA

分子。

(2)連接部位：磷酸二酯鍵

3、基因的運載體

(1)定義：能將外源基因送入細(xì)胞的工具就是運載體。

(2)種類：質(zhì)粒、噬菌體和動植物病毒。

三、基因工程的操作步驟

1、提取目的基因

2、目的基因與運載體結(jié)合

3、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞

4、目的基因的檢測和鑒定

四、基因工程的應(yīng)用

1、基因工程與作物育種：轉(zhuǎn)基因抗蟲棉、耐貯存番茄、耐鹽堿棉花、抗除

草作物、轉(zhuǎn)基因奶牛、超級綿羊等等

2、基因工程與藥物研制：干擾素、白細(xì)胞介素、溶血栓劑、凝血因子、疫

苗

3、基因工程與環(huán)境保護(hù)：超級細(xì)菌

五、轉(zhuǎn)基因生物和轉(zhuǎn)基因食品的安全性

兩種觀點是：

1、轉(zhuǎn)基因生物和轉(zhuǎn)基因食品不安全，要嚴(yán)格控制。

2、轉(zhuǎn)基因生物和轉(zhuǎn)基因食品是安全的，應(yīng)該大范圍推廣。

1、基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進(jìn)而控制生物的性狀。

2、基因還能通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀。

3、基因與基因、基因與基因產(chǎn)物、基因與環(huán)境之間存在著復(fù)雜的相互作用，

這種相互作用形成了一個錯綜復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)，精細(xì)的調(diào)控著生物體的性狀。

4、中心法則描述了遺傳信息的流動方向，主要內(nèi)容是：遺傳信息可以從DNA

流向DNA,即DNA的自我復(fù)制，也可以從DNA流向RNA,進(jìn)而流向蛋白質(zhì)，即

遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯。但是，遺傳信息不能從蛋白質(zhì)傳遞到蛋白質(zhì)，也不能從

蛋白質(zhì)流向DNA或RNA。

5、修改后的中心法則增加了遺傳信息從RNA流向RNA,從RNA流向DNA

這兩條途徑。

6、基因與性狀之間并不是簡單的一一對應(yīng)關(guān)系。有些性狀是由多個基因共

同決定的，有的基因可以決定或影響多種性狀。一般來說，性狀是基因與環(huán)境共

同作用的結(jié)果。

7、DNA分子發(fā)生堿基對的替換、增添、缺失，進(jìn)而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變，

叫做基因突變。

8、由于自然界誘發(fā)基因突變的因素很多，基因突變還可以自發(fā)產(chǎn)生，因此，

基因突變在生物界中是普遍存在的。

9、基因突變是隨機發(fā)生的、不定向的。

10、在自然狀態(tài)下，基因突變的頻率是很低的。

1.同源染色體：配對的兩條染色體，形狀和大小一般都相同，一條來自父方，

一條來母方。同源染色體兩兩配對的現(xiàn)象叫作聯(lián)會。聯(lián)會后的每對同源染色體含

有四條染色單體，叫作四分體，四分體中的非姐妹染色單體之間經(jīng)常發(fā)生交叉互

換。

2.減數(shù)第一次*與減數(shù)第二次*之間通常沒有間期，染色體不再復(fù)制。

3.男性紅綠色盲基因只能從母親那里傳來，以后只能傳給女兒，叫交叉遺傳。

4.性別決定的類型有XY型（雄性：XY,雌性：XX）和ZW型（雄性：ZZ,雌性：

ZW）O

5.艾弗里通過體外轉(zhuǎn)化實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)。

6.因為絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA,所以說DNA是主要的遺傳物質(zhì)。

7.凡是具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，其遺傳物質(zhì)是DNA,病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或

RNAo

8.DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的主要功能特點是：（l）DNA分子是由兩條鏈組成，這兩條

鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)。（2）DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接,

排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架;堿基排列內(nèi)側(cè)。（3）兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成

堿基對，并且堿基配對有一定的規(guī)律：A一定與T配對;G一定與C配對。堿基之

間的這種一一對應(yīng)的關(guān)系，叫作堿基互補配對原則。

【二】

1.遺傳信息的傳遞是通過DNA分子的復(fù)制來完成的，從親代DNA傳到子代

DNA,從親代個體傳到子代個體。

2.由于不同基因的脫氧核甘酸的排列順序（堿基排序）不同，因此，不同的基

因含有不同的遺傳信息（即：基因的脫氧核甘酸的排列順序就代表遺傳信息）。

3.基因的表達(dá)是通過DNA控制蛋白質(zhì)的合成來實現(xiàn)的，包括轉(zhuǎn)錄（在細(xì)胞核

中，以DNA的一條鏈為模板合成。）和翻譯（在細(xì)胞質(zhì)中，以mRNA為模板合成具

有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)的過程）兩個過程。

4.遺傳密碼是指mRNA上的堿基排序。

5.密碼子是指mRNA上的決定一個氨基酸的三個相鄰的堿基。密碼子有64

種，其中，決定氨基酸的有61種，3種是終止密碼子。

6.基因?qū)π誀畹目刂品绞接袃煞N：一是基因通過控制酶的合成來控制代謝過

程，進(jìn)而控制生物的性狀;二是基因還能通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的

性狀。

7.生物個體基因型和表現(xiàn)型的關(guān)系是：基因型是性狀表現(xiàn)的內(nèi)在因素，而表

現(xiàn)型則是基因型的表現(xiàn)形式。在個體發(fā)育過程中，表現(xiàn)型不僅要受到基因型的控

制，也要受到環(huán)境條件的影響，表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境相互作用的結(jié)果。

【知識點】

2、自由組合定律：控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是互不干擾的;在

形成配子時，決定同一性狀的成對的遺傳因子彼此分離，決定不同性狀的遺傳因

子自由組合。

3、兩條遺傳基本規(guī)律的精髓是：遺傳的不是性狀的本身，而是控制性狀的

遺傳因子。

4、孟德爾成功的原因：正確的選用實驗材料;現(xiàn)研究一對相對性狀的遺傳，

再研究兩對或多對性狀的遺傳;應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)方法對實驗結(jié)果進(jìn)行分析;基于對大量

數(shù)據(jù)的分析而提出假說，再設(shè)計新的實驗來驗證。

6、減數(shù)*是進(jìn)行有性生殖的生物，在產(chǎn)生成熟的生殖細(xì)胞時進(jìn)行的染色體數(shù)

目減半的細(xì)胞*。在減數(shù)*的過程中，染色體只復(fù)制一次，而細(xì)胞*兩次。減數(shù)*的

結(jié)果是，成熟生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比原始生殖細(xì)胞的減少一半。

7、配對的兩條染色體，形狀大小一般相同，一條來自父方，一條來自母方，

叫做同源染色體。同源染色體兩兩配對的現(xiàn)象叫做聯(lián)會。聯(lián)會后的每對同源染色

體含有四條染色單體，叫做四分體。

8、減數(shù)*過程中染色體數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)第一次*。

9、受精卵中的染色體數(shù)目又恢復(fù)到體細(xì)胞中的數(shù)目，其中有一半的染色體

來自精子（父方），另一半來自卵細(xì)胞（母方）。

11、基因的自由組合定律的實質(zhì)是：位于非同源染色體上的非等位基因的分

離和自由組合是互不干擾的;在減數(shù)*過程中，在同源染色體上的等位基因彼此分

離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合。

12、紅綠色盲、抗維生素D佝僂病等，它們的基因位于性染色體上，所以遺

傳上總是和性別相關(guān)聯(lián)，這種現(xiàn)象叫做伴性遺傳。

13、因為絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA,只有少數(shù)生物（如HIV病毒）的遺

傳物質(zhì)是RNA,所以說DNA是主要的遺傳物質(zhì)。

14、DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的主要特點：DNA分子是由兩條鏈組成的，這兩條

鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu);DNA分子中的脫氧核甘酸和磷酸交替連接,

排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架，堿基排列在內(nèi)側(cè);兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿

基對，并且堿基配對有一定的規(guī)律。

15、堿基之間的這種一一對應(yīng)的關(guān)系，叫做堿基互補配對原則。

16、DNA分子的復(fù)制是一個邊解旋邊復(fù)制的過程，復(fù)制需要模板、原料、能

量和酶等基本條件。DNA分子獨特的雙螺旋結(jié)構(gòu)，為復(fù)制提供了精確的模板，通

過堿基互補配對，保證了復(fù)制能夠準(zhǔn)確地進(jìn)行。

17、遺傳信息蘊藏在4種堿基的排列順序之中，堿基排列順序的千變?nèi)f化,

構(gòu)成了DNA分子的多樣性，而堿基的特定的排列順序，又構(gòu)成了每一個DNA分

子的特異性。

18、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA分子片斷。

19、RNA是在細(xì)胞核中，以DNA的一條鏈為模板合成的，這一過程稱為轉(zhuǎn)

錄。

20、游離在細(xì)胞質(zhì)中的各種氨基酸，就以mRNA為模板合成具有一定氨基酸

順序的蛋白質(zhì)，這一過程叫做翻譯。

21、基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進(jìn)而控制生物的性狀。

22、基因還能通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀。

23、基因與基因、基因與基因產(chǎn)物、基因與環(huán)境之間存在著復(fù)雜的相互作用，

這種相互作用形成了一個錯綜復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)，精細(xì)的調(diào)控著生物體的性狀。

24、中心法則描述了遺傳信息的流動方向，主要內(nèi)容是：遺傳信息可以從

DNA流向DNA,即DNA的自我復(fù)制，也可以從DNA流向RNA,進(jìn)而流向蛋白質(zhì)，

即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯。但是，遺傳信息不能從蛋白質(zhì)傳遞到蛋白質(zhì)，也不能

從蛋白質(zhì)流向DNA或RNA。

25、修改后的中心法則增加了遺傳信息從RNA流向RNA,從RNA流向DNA

這兩條途徑。

26、基因與性狀之間并不是簡單的一一對應(yīng)關(guān)系。有些性狀是由多個基因共

同決定的，有的基因可以決定或影響多種性狀。一般來說，性狀是基因與環(huán)境共

同作用的結(jié)果。

27、DNA分子發(fā)生堿基對的替換、增添、缺失，進(jìn)而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變，

叫做基因突變。

28、由于自然界誘發(fā)基因突變的因素很多，基因突變還可以自發(fā)產(chǎn)生，因此，

基因突變在生物界中是普遍存在的。

29、基因突變是隨機發(fā)生的、不定向的。

30、在自然狀態(tài)下，基因突變的頻率是很低的。

31、基因突變可能破壞生物體與現(xiàn)有環(huán)境的協(xié)調(diào)關(guān)系，而對生物有害，也可

能使生物產(chǎn)生新的性狀，適應(yīng)改變的環(huán)境，獲得新的生存空間，還有些基因突變

既無害也無益。

32、基因突變的意義：是新基因產(chǎn)生的途徑;是生物變異的根本

33、基因重組是指在生物體進(jìn)行有性生殖的過程中，控制不同性狀的基因的

重新組合。

34、染色體結(jié)構(gòu)的改變，都會使排列在染色體上的基因的數(shù)目或排列順序發(fā)

生改變，從而導(dǎo)致性狀的變異。

35、染色體組：細(xì)胞中的一組非同源染色體，在形態(tài)和功能上各有不同，攜

帶著控制生物生長發(fā)育的全部遺傳信息，這樣的一組染色體叫一個染色體組。

36、單倍體：體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個體叫單倍體（例：雄

峰）。

37、二倍體和多倍體：由受精卵發(fā)育而成的個體，體細(xì)胞中含有幾個染色體

組就是幾倍體。

38、人工誘導(dǎo)多倍體的方法：低溫處理等。目前最常用最有效的方法是用秋

水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗。

39、單倍體植株長得弱小，而且高度不育，但是單倍體育種能明顯縮短育種

年限。常用花藥（花粉）離體培養(yǎng)的方法獲得單倍體植株。

40、人類遺傳病通常是指由于遺傳物質(zhì)改變而引起的人類疾病，主要可以分

為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病。

41、遺傳病監(jiān)測（如：遺傳咨詢、產(chǎn)前診斷等）在一定程度上能有效預(yù)防遺傳

病產(chǎn)生和發(fā)展。

42、雜交育種是將兩個或多個品種的優(yōu)良性狀通過交配集中在一起，在經(jīng)過

選擇和培育，獲得新品種的方法。

43、誘變育種就是利用物理因素（如X射線、丫射線、紫外線、激光等）或化

學(xué)因素（如亞*、硫酸二乙酯）來處理生物，使生物發(fā)生基因突變。用這種方法的優(yōu)

點：提高突變率，在較短的時間內(nèi)獲得更多的優(yōu)良變異類型，大幅度改良某些性

狀。缺點：盲目性。

44、基因工程，又叫做基因拼接技術(shù)或DNA重組技術(shù)。通俗的說，就是按

照人們的意愿，把一種生物的某種基因提取出來，加以修飾改造，然后放在另一

種生物的細(xì)胞里，定向地改造生物的遺傳性狀。

45、達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說：過度繁殖（前提）、生存斗爭（手段或動力）、遺傳

變異（基礎(chǔ)）、適者生存（結(jié)果）。

46、進(jìn)化理論的發(fā)展：從性狀水平到基因水平;從以生物個體為單位到以種群

為單位。

47、生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個體叫做種群。

48、一個種群全部個體所含有全部基因，叫做種群的基因庫。

49、基因突變產(chǎn)生新的等位基因，這就可能使種群的基因頻率發(fā)生變化。

50、在自然選擇的作用下，種群的基因頻率會發(fā)生定向改變，導(dǎo)致生物朝著

一定的方向不斷進(jìn)化。

56、不同物種之間，生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展，這

就是共同進(jìn)化。

57、注意遺傳系譜圖的中顯隱性的判斷方法：無中生有是隱性，有中生無是

顯性。

58、如果是隱性病，而有父正女病，則可判斷此病為常染色體隱性遺傳。如

果是顯性病，而有父病女正，則可判斷此病為常染色體遺傳。

59、可遺傳變異是指遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化而造成的變異，不一定能夠遺傳給

下代（注意和遺傳給下一代的變異相區(qū)別）

60、三代以內(nèi)的近親是指從自己算起，向上推三代和向下推三代的同源而生

的親屬。其中直系親屬是指自己和父母、祖父母、外祖父母、子女、孫子女、外

孫子女，其他的為旁系，注意親兄弟姐妹也為旁系。

【生物學(xué)習(xí)方法】

1.通過復(fù)習(xí)舊知識的方式導(dǎo)入新課。

從舊知識導(dǎo)入新知識，引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)問題，明確探索的目標(biāo)，是生物教學(xué)

最常用的導(dǎo)入方法。教學(xué)過程中，講授新課之前，從新舊知識的聯(lián)系中，抓住新

舊知識的不同點，對舊知識加以概括，提出即將研究的問題，這樣既促進(jìn)了舊知

識的鞏固，又明確了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目的、任務(wù)和重點，而且也能激發(fā)學(xué)生探求知

識的好奇心，產(chǎn)生積極尋找問題答案的強烈愿望。這種方法能使學(xué)生掌握問題的

實質(zhì)，給學(xué)生學(xué)習(xí)新知識打好基礎(chǔ)。如在講"植物體內(nèi)物質(zhì)的運輸”一節(jié)時，通過

復(fù)習(xí)莖的結(jié)構(gòu)以及韌皮部、木質(zhì)部的構(gòu)成導(dǎo)入新課，為學(xué)習(xí)植物體內(nèi)物質(zhì)的運輸

作鋪墊。

2.利用直觀演示，讓學(xué)生從觀察實物和教具的方式導(dǎo)入新課。

采用直觀教學(xué)，可以使抽象的知識具體化、形象化，為學(xué)生架起由形象向抽

象過渡的橋梁。教師若在教學(xué)中運用實物、標(biāo)本、掛圖、模型等直觀教具導(dǎo)入新

課，可以使學(xué)生通過視覺心領(lǐng)神會，從而引起學(xué)生的注意，活躍課堂氣氛。如在

講授骨的結(jié)構(gòu)時，先發(fā)給學(xué)生縱剖的長骨，讓學(xué)生觀察，在觀察時，教師提出觀

察的重點，提出思考的問題：骨端和骨中部的結(jié)構(gòu)是否一樣?長骨骨質(zhì)的外面有

什么樣的結(jié)構(gòu)?這種結(jié)構(gòu)存在的部位如何?骨髓腔中有些什么物質(zhì)?這種導(dǎo)入方法,

在讓學(xué)生觀察實物的過程中，既獲得大量的感性認(rèn)識又突出了重點，很自然地為

講解新課《長骨結(jié)構(gòu)》創(chuàng)造了有利的條件。

3.利用實驗操作的方法導(dǎo)入新課。

生物學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。在新教材中把強化實驗、通過實驗

手段探索知識，培養(yǎng)能力提到重要位置。新教材中的實驗探索穿插在正式課文之

中，是課本的一個不可分割的重要組成部分。利用實驗操作的方法導(dǎo)入新課，能

幫助學(xué)生認(rèn)識抽象的知識，激發(fā)學(xué)生的思維能力，使學(xué)生通過分析問題，探索規(guī)

律。既長了知識，又學(xué)到了技能。同時學(xué)生通過實驗操作，既動腦又動手，拓寬

了學(xué)生的思路，使課堂氣氛活躍，學(xué)生產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。如在上"根對水分

的吸收”時，就運用"植物細(xì)胞的吸水和失水〃這個實驗引入新課，在課前讓學(xué)生自

己用蘿卜進(jìn)行實驗，上課時讓學(xué)生講述自己觀察的現(xiàn)象，并說明兩個蘿卜條為什

么一個更加硬挺，另一個卻軟縮了。利用這一實驗，就很容易引入新課“根對水

分的吸收"。

4.從生產(chǎn)實驗和生活中的一個實際問題出發(fā)導(dǎo)入新課，啟發(fā)學(xué)生懂得學(xué)習(xí)積

極性。

5.用生物學(xué)史或生物學(xué)家的故事導(dǎo)入新課。

6.用提出問題導(dǎo)入新課。

提問是課堂教學(xué)中使用最普遍、最廣泛的一種發(fā)問形式，是啟發(fā)式教學(xué)的主

要手段。新教材各章節(jié)的設(shè)置和安排都有很強的邏輯性和科學(xué)性，只要認(rèn)真研究

教材，通過提問同樣可以導(dǎo)入新課。如在講到“組織和器官”時，我先提問學(xué)生:

“構(gòu)成植物體的基本單位是什么?”接著問：“微小的細(xì)胞是怎樣構(gòu)成一個龐大而完

整的植物體的呢?”學(xué)生處于積極思維狀態(tài)。片刻后，我告訴學(xué)生：由細(xì)胞構(gòu)成植

物體，先要形成組織，進(jìn)而形成器官，再由器官構(gòu)成植物體。那么，細(xì)胞又是怎

樣構(gòu)成組織和器官的呢?進(jìn)而轉(zhuǎn)入新課。

7.利用“動動腦〃導(dǎo)入新課。

新教材中，每節(jié)課的后面，都設(shè)有與過去教材中的復(fù)習(xí)題類似的“動動腦〃這

個欄目，所提出的問題都是一些緊扣教材，與日常生活聯(lián)系密切的問題，只要學(xué)

生積極思維，一般均能口頭答出來。盡管這是課后的習(xí)題，但有的題目也可在上

新課前提出來作為創(chuàng)設(shè)問題的情境，促使學(xué)生產(chǎn)生濃厚的興趣和探索*,從而為

這節(jié)課的成功創(chuàng)造一個良好的開端。如講到“莖的結(jié)構(gòu)〃時，我先讓學(xué)生自己學(xué)本

節(jié)課文后"動動腦"中的第一題“在暴風(fēng)雨中，有時大樹會被連根拔起，而樹干卻很

難被拆斷，這是什么原因?''學(xué)生比較熟悉這種現(xiàn)象，但要明確回答出來，必須在

學(xué)完"莖的結(jié)構(gòu)〃之后，學(xué)生思索一會后，不少人回答"這是因為樹干粗大而堅硬"，

我接著說："樹干的莖為什么堅硬，而小草的莖又為什么柔軟呢?〃這些問題的答案

都得從“莖的結(jié)構(gòu)"中去找，由此導(dǎo)入新課。

8.利用插圖導(dǎo)入新課。

9.利用創(chuàng)設(shè)情境的方法導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生情感。

10.利用類比導(dǎo)入新課。

自然界中的生物都生活在生態(tài)系統(tǒng)中，他們之間是相互聯(lián)系的，同一類群中

的生物往往有許多相同點和不同之處，通過類比，重現(xiàn)“由此及彼''或"由彼及此"

的聯(lián)想，就可以發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力。如在講授植物類群中的蕨類植物時\

就可以采用與苔鮮植物類比的方法進(jìn)行，苔鮮有莖葉的分化，但沒有機械組織和

輸導(dǎo)組織，蕨類植物的莖葉有機械組織和輸導(dǎo)組織，苔鮮植物沒有真根而蕨類植

物有真根等。這樣通過聯(lián)想類比使學(xué)生獲取新知識，比平鋪直敘的講解效果要好

得多。

此外，還可以通過典故、諺語、仿生學(xué)、廣告詞等知識導(dǎo)入新課?？傊`

活多樣的導(dǎo)課方法，無疑是提高教學(xué)質(zhì)量所不可缺少的。至于選擇何種方法，應(yīng)

根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的可接受性來確定。采用的方法要恰當(dāng)、貼切，并能體現(xiàn)教

材的科學(xué)性和思想性。不能一味迎合學(xué)生的好奇心心理，而脫離教學(xué)要求。我想，

只要我們在教學(xué)實踐中不斷地總結(jié)和完善教學(xué)方法，一定會取得事半功倍的教學(xué)

效果，使生物課成為學(xué)生歡迎的一門學(xué)科。

1、脂肪（C、H、0）存在人和動物體內(nèi)的皮下，大網(wǎng)膜和腸系膜等部位。動物

細(xì)胞中良好的儲能物質(zhì)，與糖類相同質(zhì)量的脂肪儲存能量是糖類的2倍。

功能：①保溫②減少內(nèi)部器官之間摩擦③緩沖外界壓力，可以保護(hù)內(nèi)臟器

官。

2、（內(nèi)脂）磷脂構(gòu)成細(xì)胞膜以及各種細(xì)胞器膜重要成分。

分布：人和動物的腦、卵細(xì)胞、肝臟、大豆的種子中含量豐富。

3、固醇包括：

①膽固醇一一構(gòu)成細(xì)胞膜重要成分;參與人體血液中脂質(zhì)的運輸。

②性激素一一促進(jìn)人和動物生殖器官的發(fā)育以及生殖細(xì)胞的形成，激發(fā)并維

持第二性征。

③維生素D——促進(jìn)人和動物腸道對Ca和P的吸收。

單體和多聚體的概念：生物大分子如蛋白質(zhì)是由許多氨基酸連接而成的。核

酸是由許多核甘酸連接而成的。氨基酸、核甘酸、單糖分別是蛋白質(zhì)、核酸和多

糖的單體，而這些大分子分別是單體的多聚體。

生物大分子的形成：C形成4個化學(xué)鍵3成千上萬原子形成-碳鏈玲單體玲

生物大分子

【二】

1、細(xì)胞中的水包括

結(jié)合水：細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分

自由水：細(xì)胞內(nèi)良好溶劑;運輸養(yǎng)料和廢物;許多生化反應(yīng)有水的參與;提供液

體環(huán)境。

自由水與結(jié)合水的關(guān)系：自由水和結(jié)合水可在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。

細(xì)胞含水量與代謝的關(guān)系：代謝活動旺盛，細(xì)胞內(nèi)自由水水含量高;代謝活動

下降，細(xì)胞中結(jié)合水水含量高。

2、細(xì)胞中的無機鹽

3、制備細(xì)胞膜的方法（實驗）

選材：人或其它哺乳動物成熟紅細(xì)胞，動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁，沒有細(xì)胞核和

眾多細(xì)胞器。

提純方法：差速離心法

細(xì)節(jié)：取材用的是新鮮紅細(xì)胞稀釋液（血液加適量生理鹽水）

【三】

1、研究細(xì)胞膜的常用材料：人或哺乳動物成熟紅細(xì)胞

2、細(xì)胞膜主要成分：脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，還有少量糖類

細(xì)胞膜成分特點：脂質(zhì)中磷脂最豐富，功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜，蛋白質(zhì)種類和

數(shù)量越多

3、細(xì)胞膜功能：

①將細(xì)胞與環(huán)境分隔開，保證細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定

②控制物質(zhì)出入細(xì)胞（選擇透過性膜）

③進(jìn)行細(xì)胞間信息交流

4、與生活聯(lián)系：

細(xì)胞癌變過程中，細(xì)胞膜成分改變，產(chǎn)生甲胎蛋白（AFP）,癌胚抗原（CEA）

5、細(xì)胞壁

植物：纖維素和果膠（原核生物：肽聚糖）作用：支持和保護(hù)

6、細(xì)胞膜特性：結(jié)構(gòu)特性：流動性舉例：（變形蟲變形運動、白細(xì)胞吞噬細(xì)

菌）

7、功能特性：選擇透過性舉例：（腌制糖醋蒜，紅墨水測定種子發(fā)芽率，判

斷種子胚、胚乳是否成活）

DNA的結(jié)構(gòu)和復(fù)制

1、DNA的堿基互補配對原則：A與T配對，G與C配對。

2、DNA復(fù)制：是指以親代DNA分子為模板來合成子代DNA的過程。DNA

的復(fù)制實質(zhì)上是遺傳信息的復(fù)制。

3、解旋：在ATP供能、解旋酶的作用下，DNA分子兩條多脫氧核甘酸鏈配

對的堿基從氫鍵處斷裂，于是部分雙螺旋鏈解旋為二條平行雙鏈，解開的兩條單

鏈叫母鏈(模板鏈)

4、DNA的半保留復(fù)制：在子代雙鏈中，有一條是親代原有的鏈，另一條則

是新合成的。5、人類基因組是指人體DNA分子所攜帶的全部遺傳信息。人類基

因組計劃就是分析測定人類基因組的核甘酸序列。

語句：

1、DNA的化學(xué)結(jié)構(gòu)：①DNA是高分子化合物：組成它的基本元素是C、H、

0、N、P等。②組成DNA的基本單位一一脫氧核甘酸。每個脫氧核甘酸由三部

分組成：一個脫氧核糖、一個含氮堿基和一個磷酸③構(gòu)成DNA的脫氧核甘酸有

四種。DNA在水解酶的作用下，可以得到四種不同的核甘酸，即腺喋吟(A)脫氧核

甘酸;鳥喋吟(G)脫氧核甘酸;胞喀咤(C)脫氧核甘酸;胸腺喀咤⑴脫氧核昔酸;組成四

種脫氧核甘酸的脫氧核糖和磷酸都是一樣的，所不相同的是四種含氮堿基:ATGC。

④DNA是由四種不同的脫氧核昔酸為單位，聚合而成的脫氧核甘酸鏈。

2、DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)：DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)，脫氧核糖與磷酸相間排列在外

側(cè)，形成兩條主鏈（反向平行），構(gòu)成DNA的基本骨架。兩條主鏈之間的橫檔是堿

基對，排列在內(nèi)側(cè)。相對應(yīng)的兩個堿基通過氫鍵連結(jié)形成堿基對，DNA一條鏈上

的堿基排列順序確定了，根據(jù)堿基互補配對原則，另一條鏈的堿基排列順序也就

確定了。

3、DNA的特性：①穩(wěn)定性：DNA分子兩條長鏈上的脫氧核糖與磷酸交替排

列的順序和兩條鏈之間堿基互補配對的方式是穩(wěn)定不變的，從而導(dǎo)致DNA分子

的穩(wěn)定性。②多樣性：DNA中的堿基對的排列順序是千變?nèi)f化的。堿基對的排

列方式：4n（n為堿基對的數(shù)目）③特異性：每個特定的DNA分子都具有特定的堿

基排列順序，這種特定的堿基排列順序就構(gòu)成了DNA分子自身嚴(yán)格的特異性。

4、堿基互補配對原則在堿基含量計算中的應(yīng)用：①在雙鏈DNA分子中，不

互補的兩堿基含量之和是相等的，占整個分*基總量的50%。②在雙鏈DNA分子

中，一條鏈中的喋吟之和與嗓咤之和的比值與其互補鏈中相應(yīng)的比值互為倒數(shù)。

③在雙鏈DNA分子中，一條鏈中的不互補的兩堿基含量之和的比值（A+T/G+C）與

其在互補鏈中的比值和在整個分子中的比值都是一樣的。

5、DNA的復(fù)制：①時期：有絲*間期和減數(shù)第一次*的間期。②場所：主要

在細(xì)胞核中。③條件：a、模板：親代DNA的兩條母鏈;b、原料：四種脫氧核甘

酸為;c、能量：（ATP）;d>一系列的酶。缺少其中任何一種，DNA復(fù)制都無法進(jìn)行。

④過程：a、解旋：首先DNA分子利用細(xì)胞提供的能量，在解旋酶的作用下，把

兩條扭成螺旋的雙鏈解開，這個過程稱為解旋;b、合成子鏈：然后，以解開的每

段鏈（母鏈）為模板，以周圍環(huán)境中的脫氧核甘酸為原料，在有關(guān)酶的作用下，按

照堿基互補配對原則合成與母鏈互補的子鏈。隨的解旋過程的進(jìn)行，新合成的子

鏈不斷地延長，同時每條子鏈與其對應(yīng)的母鏈互相盤繞成螺旋結(jié)構(gòu)，C、形成新

的DNA分子。⑤特點：邊解旋邊復(fù)制，半保留復(fù)制。⑥結(jié)果：一個DNA分子

復(fù)制一次形成兩個完全相同的DNA分子。⑦意義：使親代的遺傳信息傳給子代，

從而使前后代保持了一定的連續(xù)性。。⑧準(zhǔn)確復(fù)制的原因：DNA之所以能夠自

我復(fù)制，一是因為它具有獨特的雙螺旋結(jié)構(gòu)，能為復(fù)制提供模板;二是因為它的堿

基互補配對能力，能夠使復(fù)制準(zhǔn)確無誤。

6、DNA復(fù)制的計算規(guī)律:每次復(fù)制的子代DNA中各有一條鏈?zhǔn)瞧渖弦淮鶧NA

分子中的，即有一半被保留。一個DNA分子復(fù)制n次則形成2n個DNA,但含有

最初母鏈的DNA分子有2個，可形成2x2n條脫氧核甘酸鏈，含有最初脫氧核

昔酸鏈的有2條。子代DNA和親代DNA相同，假設(shè)x為所求脫氧核甘酸在母鏈

的數(shù)量，形成新的DNA所需要游離的脫氧核甘酸數(shù)為子代DNA中所求脫氧核普

酸總數(shù)2nx減去所求脫氧核昔酸在最初母鏈的數(shù)量Xo

7、核酸種類的判斷：首先根據(jù)有T無U,來確定該核酸是不是DNA,又由

于雙鏈DNA遵循堿基互補配對原則：A=T,G=C,單鏈DNA不遵循堿基互補配對

原則，來確定是雙鏈DNA還是單鏈DNA。

DNA是主要的遺傳物質(zhì)

1、T2噬菌體：這是一種寄生在大腸桿菌里的病毒。它是由蛋白質(zhì)外殼和存

在于頭部內(nèi)的DNA所構(gòu)成。它侵染細(xì)菌時可以產(chǎn)生一大批與親代噬菌體一樣的

子代噬菌體。

2、細(xì)胞核遺傳：染色體是主要的遺傳物質(zhì)載體，且染色體在細(xì)胞核內(nèi)，受

細(xì)胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)控制的遺傳現(xiàn)象。

3、細(xì)胞質(zhì)遺傳：線粒體和葉綠體也是遺傳物質(zhì)的載體，且在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)，受

細(xì)胞質(zhì)內(nèi)遺傳物質(zhì)控制的遺傳現(xiàn)象。

語句：

1、證明DNA是遺傳物質(zhì)的實驗關(guān)鍵是：設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開，單獨直

接地觀察DNA的作用。

2、肺炎雙球菌的類型：①、R型（英文Rough是粗糙之意），菌落粗糙，菌

體無多糖莢膜，無毒，注入小鼠體內(nèi)后，小鼠不死亡。②、S型（英文Smooth是

光滑之意）：菌落光滑，菌體有多糖莢膜，有毒，注入到小鼠體內(nèi)可以使小鼠患病

死亡。如果用加熱的方法殺死S型細(xì)菌后注入到小鼠體內(nèi)，小鼠不死亡。格里菲

斯實驗：格里菲斯用加熱的辦法將S型菌殺死，并用死的S型菌與活的R型菌的

混合物注射到小鼠身上。小鼠死了。（由于R型經(jīng)不起死了的S型菌的DNA（轉(zhuǎn)化

因子）的*,變成了S型）。

3、艾弗里實驗說明DNA是“轉(zhuǎn)化因子”的原因：將S型細(xì)菌中的多糖、蛋白

質(zhì)、脂類和DNA等提取出來，分別與R型細(xì)菌進(jìn)行混合;結(jié)果只有DNA與R型細(xì)

菌進(jìn)行混合，才能使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌，并且的含量越高，轉(zhuǎn)化越有效。

5、肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染細(xì)菌的實驗只證明DNA是遺傳物質(zhì)

（而沒有證明它是主要遺傳物質(zhì)）

6、遺傳物質(zhì)應(yīng)具備的特點：①具有相對穩(wěn)定性②能自我復(fù)制③可以指導(dǎo)

蛋白質(zhì)的合成④能產(chǎn)生可遺傳的變異。

7、絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA,只有少數(shù)病毒（如煙草花葉病病毒）的遺

傳物質(zhì)是RNA,因此說DNA是主要的遺傳物質(zhì)。病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA。

8、①遺傳物質(zhì)的載體有：染色體、線綠體、葉綠體。②遺傳物質(zhì)的主要載

體是染色體。

生態(tài)因素對環(huán)境的影響

1、生態(tài)學(xué)：研究生物與環(huán)境之間相互關(guān)系的科學(xué)，叫做?。

2、生態(tài)因素：環(huán)境中影響生物的形態(tài)、生理和分布的因素，叫做?。

3、種內(nèi)關(guān)系：同種生物的不同個體或群體之間的關(guān)系。包括種內(nèi)互助和種

內(nèi)斗爭。

4、種內(nèi)互助：同種生物生活在一起，通力合作，共同維護(hù)群體的生存。如：

群聚的生活的某些生物，聚集成群，對捕食和御敵是有利的。

5、種內(nèi)斗爭：同種個體之間由于食物、棲所、尋找配偶或其它生活條件的

矛盾而發(fā)生斗爭的現(xiàn)象是存在的。（如：某些水體中，鯨魚，無其它魚類、食物不

足時，成魚就以本種小魚為食。）

6、種間關(guān)系：是指不同生物之間的關(guān)系，包括共生、寄生、競爭、捕食等。

4、互利共生：兩種生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利;如果彼此分

開，則雙方或者一方不能獨立生存。（例如：地衣是藻類與真菌共生體，豆科植物

與根瘤菌的共生。）

5、寄生：一種生物寄居在另一種生物體的體內(nèi)或體表，從那里吸取營養(yǎng)物

質(zhì)來維持生活，這種現(xiàn)象叫做?。（例如：蛔蟲、絳蟲、血吸蟲等寄生在其它動物

的體內(nèi);虱和蚤寄生在其它動物的體表;菟絲子寄生在豆科植物上;噬菌體寄生在細(xì)

菌內(nèi)部。）

6、競爭：兩種生物生活在一起，由于爭奪資源、空間等而發(fā)生斗爭的現(xiàn)象，

叫做?。（例如：大草履蟲和小草履蟲）7、捕食：一種生物以另一種生物為食。

語句：

1、非生物因素對生物的影響：①光：陽光對生物的生理和分布起著決定性

作用。A、光的強與弱對植物：如松、杉、柳、小麥、玉米等在強光下生長好;人

參、三七在弱光下生長。淺海與深海，海平面200M以下無植物生存。b、光照

時間的長短：菊花秋季短日照下開花;菠菜、鶯尾在長日照下開花。c、陽光影響

動物的體色：魚的背面顏色深;腹面顏色淺;d、光照長短與動物的生殖：適當(dāng)增加

光照時間可使家雞多產(chǎn)蛋。E、光線影響動物習(xí)性：白天活動與夜晚活動。②溫

度：a、不同地帶的差異：寒冷地方針葉林較多;溫暖地帶地方闊葉林較多b、植

物的南北栽種：蘋果、梨不宜在熱帶栽種湘?桔不宜在北方栽種;c、對動物形成的

影響：同一種類的哺乳動物生長在寒冷地帶，體形大;d、對動物習(xí)性的影響：冬

眠一-蛇、蛙等變溫動物;夏眠--蝸牛;澗游：遷徙;季節(jié)性換羽。③水分：限制陸

生生物分布的重要因素;水是影響生物生存的重要生態(tài)因素;一切生物的生活都離

不開水

2、生態(tài)因素的綜合作用：環(huán)境中的各種生態(tài)因素，對生物體是同時共同起

作用的;但各種生態(tài)因素所起的作用并不是同等重要的，有關(guān)鍵因素和次要因素之

分。

3、區(qū)分共生、競爭和捕食關(guān)系的圖象。a、共生圖象：特點是兩種生物個體

數(shù)量為同步變化，二者同生共死;b、捕食圖象，特點是兩種生物個體數(shù)量變化不

同步，先增者先減少，為被捕食者，后增者后減少，為捕食者。被捕食者圖象的

點高于捕食者;c、競爭圖象，特點是兩種生物開始時個體數(shù)量為"同步變化，以后

則你死我活。

4、決定海洋不同深度植物分布的主要因素是陽光。

生物多樣性及其保護(hù)

1、生物多樣性：遺傳的多樣性、物種的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

2、就地保護(hù)：為保護(hù)生物的多樣性將包含保護(hù)對象的一定面積的區(qū)域劃分

出來進(jìn)行保護(hù)和管理。

3、遷地保護(hù)：將物種遷出原地，移人動物園、水族館和瀕臨動物繁殖中心

進(jìn)行特護(hù)與管理。加強教育和法制管理，生物多樣性的合理利用。

語句：

1、生物多樣性的價值：①直接使用價值：藥用價值，工業(yè)原料，科研價值，

美學(xué)價值。②間接使用價值：生物多樣性具有重要的生態(tài)功能。③潛在使用價

值：我們對大量野生生物的使用價值還未發(fā)現(xiàn)、未研究、未開發(fā)利用的部分。

2、我國生物多樣性概況①我國生物多樣性的特點：物種豐富，特有物種和

古老物種多，經(jīng)濟物種豐富，生態(tài)系統(tǒng)多樣。②我國生物多樣性面臨著威脅：

世界物種多樣性減少;我國物種多樣性和遺傳多樣性面臨威脅;我國生態(tài)系統(tǒng)多樣

性面臨威脅。③、生物多樣性面臨的威脅的原因：生存環(huán)境的改變和破壞，掠

奪式的開發(fā)和利用，環(huán)境污染，誣賴物種的入侵或引種到缺少天敵的地區(qū)原有物

種生存受到威脅。

3、生物多樣性的保護(hù)：①就地保護(hù)：a、主要是建立自然保護(hù)區(qū);b、保護(hù)對

象主要有：有代表性的自然生態(tài)系統(tǒng)和珍稀瀕危動植物的天然分布區(qū);吉林長白山

自然保護(hù)區(qū)一一保護(hù)完整的溫帶森林生態(tài)系統(tǒng)。青海湖鳥島自然保護(hù)區(qū)一一保護(hù)

斑頭雁、棕頭鷗等鳥類及它們的生存環(huán)境。②遷地保護(hù)是就地保護(hù)的補充，它

為將滅絕的生物提供了生存的最后機會。

4、我國已經(jīng)滅絕的野生動物有犀牛、野馬和新疆虎等。還有不少動物滅絕

了未被人發(fā)現(xiàn)或確定。

5、大熊貓、金絲猴、野駱駝、銀杉、琪桐、人生等野生動植物的數(shù)量處于

瀕臨滅絕的狀態(tài)。

6、大熊貓、白鰭豚、揚子鱷、銀杉、水杉等是我國特有的物種。7、鵝掌楸、

大葉木蘭、揚子鱷等是我國古老的物種。

遺傳的基本規(guī)律

⑴基因的分離定律

①豌豆做材料的優(yōu)點：

(1)豌豆能夠嚴(yán)格進(jìn)行自花授粉，而且是閉花授粉,自然條件下能保持純種.

(2)品種之間具有易區(qū)分的性狀.

②人工雜交試驗過程：去雄(留下雌蕊)玲套袋(防干擾)玲人工傳粉

③一對相對性狀的遺傳現(xiàn)象：具有一對相對性狀的純合親本雜交，后代表現(xiàn)

為一種表現(xiàn)型,F1代自交,F2代中出現(xiàn)性狀分離，分離比為3：1.

⑵基因的自由組合定律

①兩對等位基因控制的兩對相對性狀的遺傳現(xiàn)象：具有兩對相對性狀的純

合子親本雜交后,產(chǎn)生的F1自交，后代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,比例為9：3：3：L四種表

現(xiàn)型中各有一種純合子，分別在子二代占1/16,共占4/16;雙顯性個體比例占9/16;

雙隱性個體比例占1/16;單雜合子占2/16x4=8/16;雙雜合子占4/16;親本類型比例

各占9/16、1/16;重組類型比例各占3/16、3/16

②基因的自由組合定律的實質(zhì)：位于非同源染色體上的非等位基因的分離

或組合是互不干擾的.在進(jìn)行減數(shù)*形成配子的過程中，同源染色體上的等位基因

彼此分離,同時非同源染色體上的非等位基因自由組合.

③運用基因的自由組合定律的原理培育新品種的方法：優(yōu)良性狀分別在不

同的品種中，先進(jìn)行雜交，從中選擇出符合需要的，再進(jìn)行連續(xù)自交即可獲得純合的

優(yōu)良品種.

記憶點：

1.基因分離定律：具有一對相對性狀的兩個生物純本雜交時，子一代只表現(xiàn)出

顯性性狀;子二代出現(xiàn)了性狀分離現(xiàn)象，并且顯性性狀與隱性性狀的數(shù)量比接近于

3：1.

3.基因型是性狀表現(xiàn)的內(nèi)存因素，而表現(xiàn)型則是基因型的表現(xiàn)形式.表現(xiàn)型=基

因型+環(huán)境條件.

4.基因自由組合定律的實質(zhì)是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或

組合是互不干擾的.在進(jìn)行減數(shù)*形成配子的過程中,同源染色體上的等位基因彼

此分離，同時非同源染色體上的非等位基因自由組合.在基因的自由組合定律的范

圍內(nèi)，有n對等位基因的個體產(chǎn)生的配子最多可能有2n種.

二、細(xì)胞增殖

(1)細(xì)胞周期：指連續(xù)*的細(xì)胞，從一次*完成時開始，到下一次*完成時為止.

(2)有絲*:

*間期的特點：完成DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

*期染色體的主要變化為：前期出現(xiàn);中期清晰、排列;后期*;末期消失.特別注

意后期由于著絲點*，染色體數(shù)目暫時加倍.

動植物細(xì)胞有絲*的差異：a.前期紡錘體形成方式不同;b.末期細(xì)胞質(zhì)*方式不

同.

⑶減數(shù)*:

對象：有性生殖的生物

時期：原始生殖細(xì)胞形成成熟的生殖細(xì)胞

特點：染色體只復(fù)制一次，細(xì)胞連續(xù)*兩次

結(jié)果：新產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中染色體數(shù)比原始生殖細(xì)胞減少一半.

精子和卵細(xì)胞形成過程中染色體的主要變化：減數(shù)第一次*間期染色體復(fù)制，

前期同源染色體聯(lián)會形成四分體（非姐妹染色體單體之間常出現(xiàn)交叉互換），中期

同源染色體排列在赤道板上，后期同源染色體分離同時非同源染色體自由組合;減

數(shù)第二次*前期染色體散亂地分布于細(xì)胞中，中期染色體的著絲點排列在赤道板上,

后期染色體的著絲點*染色體單體分離.

有絲*和減數(shù)*的圖形的鑒別：（以二倍體生物為例）

1.細(xì)胞中沒有同源染色體……減數(shù)第二次*

2.有同源染色體聯(lián)會、形成四分體、排列于赤道板或相互分離……減數(shù)第一次

*

3.同源染色體沒有上述特殊行為……有絲*

記憶點：

L減數(shù)*的結(jié)果是，新產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比原始的生殖細(xì)胞的減

少了一半.

2.減數(shù)*過程中聯(lián)會的同源染色體彼此分開，說明染色體具一定的獨立性;同源

的兩個染色體移向哪一極是隨機的，則不同對的染色體(非同源染色體)間可進(jìn)行

自由組合.

3.減數(shù)*過程中染色體數(shù)目的減半發(fā)生在減數(shù)第一次*中.

4.一個精原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)*，形成四個精細(xì)胞，精細(xì)胞再經(jīng)過復(fù)雜的變化形成精

子.

5.一個卵原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)*，只形成一個卵細(xì)胞.

6.對于進(jìn)行有性生殖的生物來說,減數(shù)*和受精作用對于維持每種生物前后代

體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定，對于生物的遺傳和變異渚B是十分重要的

三、性別決定與伴性遺傳

(1)XY型的性別決定方式:雌性體內(nèi)具有一對同型的性染色體(XX),雄性體內(nèi)具

有一對異型的性染色體(XY).減數(shù)*形成精子時，產(chǎn)生了含有X染色體的精子和含有

Y染色體的精子.雌性只產(chǎn)生了一種含X染色體的卵細(xì)胞.受精作用發(fā)生時,X精子和

Y精子與卵細(xì)胞結(jié)合的機會均等，所以后代中出生雄性和雌性的機會均等，比例為1：

1.

(2)伴X隱性遺傳的特點(如色盲、血友病、果蠅眼色、女婁菜葉形等遺傳)

①男性患者多于女性患者

②屬于交叉遺傳（隔代遺傳）即外公少女兒好外孫

③女性患者，其父親和兒子都是患者;男性患病,其母、女至少為攜帶者

（3）X染色體上隱性遺傳（如抗VD佝僂病、鐘擺型眼球震顫）

①女性患者多于男性患者.

②具有世代連續(xù)現(xiàn)象.

③男性患者,其母親和女兒一定是患者.

（4）Y染色體上遺傳（如外耳道多毛癥）

致病基因為父傳子、子傳孫、具有世代連續(xù)性，也稱限雄遺傳.

⑸伴性遺傳與基因的分離定律之間的關(guān)系：伴性遺傳的基因在性染色體上,

性染色體也是一對同源染色體，伴性遺傳從本質(zhì)上說符合基因的分離定律.

記憶點：

1.生物體細(xì)胞中的染色體可以分為兩類：常染色體和性染色體.

生物的性別決定方式主要有兩種：一種是XY型，另一種是ZW型.

2.伴性遺傳的特點:

（1）伴X染色體隱性遺傳的特點：男性患者多于女性患者;具有隔代遺傳現(xiàn)象

（由于致病基因在X染色體上,一般是男性通過女兒傳給外孫）;女性患者的父親和

兒子一定是患者，反之，男性患者一定是其母親傳給致病基因.

⑵伴X染色體顯性遺傳的特點：女性患者多于男性患者，大多具有世代連續(xù)

性即代代都有患者，男性患者的母親和女兒一定是患者.

⑶伴Y染色體遺傳的特點：患者全部為男性;致病基因父傳子,子傳孫（限雄遺

傳）.

四、基因的本質(zhì)

（l）DNA是主要的遺傳物質(zhì)

①生物的遺傳物質(zhì)：在整個生物界中絕大多數(shù)生物是以DNA作為遺傳物質(zhì)

的.有DNA的生物（細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物和DNA病毒）,DNA就是遺傳物質(zhì);只有少數(shù)病毒

（如艾滋病毒、SARS病毒、禽流感病毒等）沒有DNA,只有RNA,RNA才是遺傳物質(zhì).

②證明DNA是遺傳物質(zhì)的實驗設(shè)計思想:設(shè)法把DNA和蛋白質(zhì)分開，單獨地、

直接地去觀察DNA的作用.

（2）DNA分子的結(jié)構(gòu)和復(fù)制

?DNA分子的結(jié)構(gòu)

a.基本組成單位：脫氧核甘酸（由磷酸、脫氧核糖和堿基組成）.

b.脫氧核甘酸長鏈：由脫氧核甘酸按一定的順序聚合而成

c.平面結(jié)構(gòu)：

d.空間結(jié)構(gòu)：規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu).

e.結(jié)構(gòu)特點：多樣性、特異性和穩(wěn)定性.

②DNA的復(fù)制

a.時間：有絲*間期或減數(shù)第一次*間期

b.特點：邊解旋邊復(fù)制;半保留復(fù)制.

c.條件：模板（DNA分子的兩條鏈）、原料（四種游離的脫氧核甘酸）、酶（解旋

酶,DNA聚合酶,DNA連接酶等），能量（ATP）

d.結(jié)果：通過復(fù)制產(chǎn)生了與模板DNA一樣的DNA分子.

e.意義：通過復(fù)制將遺傳信息傳遞給后代,保持了遺傳信息的連續(xù)性.

⑶基因的結(jié)構(gòu)及表達(dá)

①基因的概念：基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA分子片段,基因在染色體上呈線

性排列.

②基因控制蛋白質(zhì)合成的過程：

轉(zhuǎn)錄：以DNA的一條鏈為模板通過堿基互補配對原則形成信使RNA的過程.

翻譯：在核糖體中以信使RNA為模板，以轉(zhuǎn)運RNA為運載工具合成具有一定

氨基酸排列順序的蛋白質(zhì)分子

記憶點：

1.DNA是使R型細(xì)菌產(chǎn)生穩(wěn)定的遺傳變化的物質(zhì)，而噬菌體的各種性狀也是通

過DNA傳遞給后代的，這兩個實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì).

2.一切生物的遺傳物質(zhì)都是核酸.細(xì)胞內(nèi)既含DNA又含RNA和只含DNA的生

物遺傳物質(zhì)是DNA,少數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)是RNA.由于絕大多數(shù)的生物的遺傳物質(zhì)

是DNA,所以DNA是主要的遺傳物質(zhì).

3.堿基對排列順序的千變?nèi)f化,構(gòu)成了DNA分子的多樣性，而堿基對的特定的

排列順序，又構(gòu)成了每一個DNA分子的特異性.這從分子水平說明了生物體具有多

樣性和特異性的原因.

4.遺傳信息的傳遞是通過DNA分子的復(fù)制來完成的.基因的表達(dá)是通過DNA

控制蛋白質(zhì)的合成來實現(xiàn)的.

5.DNA分子獨特的雙螺旋結(jié)構(gòu)為復(fù)制提供了精確的模板;通過堿基互補配對，

保證了復(fù)制能夠準(zhǔn)確地進(jìn)行.在兩條互補鏈中的比例互為倒數(shù)關(guān)系.在整個DNA分

子中，喋吟堿基之和=口密咤堿基之和.整個DNA分子中，與分子內(nèi)每一條鏈上的該比

例相同.

6.子代與親代在性狀上相似，是由于子代獲得了親代復(fù)制的一份DNA的緣故.

7.基因是有遺傳效應(yīng)的DN*段,基因在染色體上呈直線排列，染色體是基因的

載體.

8.由于不同基因的脫氧核甘酸的排列順序（堿基順序）不同，因此，不同的基因

含有不同的遺傳信息.（即：基因的脫氧核甘酸的排列順序就代表遺傳信息）.

9.DNA分子的脫氧核昔酸的排列順序決定了信使RNA中核糖核甘酸的排列順

序，信使RNA中核糖核昔酸的排列順序又決定了氨基酸的排列順序,氨基酸的排列

順序最終決定了蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的特異性，從而使生物體表現(xiàn)出各種遺傳特

性.基因控制蛋白質(zhì)的合成時：基因的堿基數(shù)：mRNA上的堿基數(shù)：氨基酸數(shù)=6：

3：1.氨基酸的密碼子是信使RNA上三個相鄰的堿基，不是轉(zhuǎn)運RNA上的堿基.轉(zhuǎn)錄

和翻譯過程中嚴(yán)格遵循堿基互補配對原則.注意：配對時，在RNA上A對應(yīng)的是U.

10.生物的一切遺傳性狀都是受基因控制的.一些基因是通過控制酶的合成來

控制代謝過程;基因控制性狀的另一種情況，是通過控制蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)來直接

影響性狀.

五、生物的變異

⑴基因突變

①基因突變的概念：由于DNA分子中發(fā)生堿基對的增添、缺失或改變，而引

起的基因結(jié)構(gòu)的改變.

②基因突變的特點：a.基因突變在生物界中普遍存在b.基因突變是隨機發(fā)生

的c.基因突變的頻率是很低的d.大多數(shù)基因突變對生物體是有害的e.基因突變是

不定向的

③基因突變的意義：生物變異的根本

④基因突變的類型：自然突變、誘發(fā)突變

⑤人工誘變在育種中的應(yīng)用：通過人工誘變可以提高變異的頻率，可以大幅

度地改良生物的性狀.

(2)染色體變異

①染色體結(jié)構(gòu)的變異：缺失、增添、倒位、易位.如：貓叫綜合征.

②染色體數(shù)目的變異：包括細(xì)胞內(nèi)的個別染色體增加或減少和以染色體組

的形式成倍地增加減少.

③染色體組特點：a、一個染色體組中不含同源染色體b、一個染色體組中

所含的染色體形態(tài)、大小和功能各不相同c、一個染色體組中含有控制生物性狀

的一整套基因

④二倍體或多倍體：由受精卵發(fā)育成的個體，體細(xì)胞中含幾個染色體組就是

幾倍體;由未受精的生殖細(xì)胞（精子或卵細(xì)胞）發(fā)育成的個體均為單倍體（可能有1

個或多個染色體組）.

⑤人工誘導(dǎo)多倍體的方法：用秋水仙素處理萌發(fā)的種子和幼苗.原理：當(dāng)秋

水仙素作用于正在*的細(xì)胞時，能夠抑制細(xì)胞*前期紡錘體形成,導(dǎo)致染色體不分離,

從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍.

⑥多倍體植株特征：莖桿粗壯,葉片、果實和種子都比較大，糖類和蛋白質(zhì)等

營養(yǎng)物質(zhì)的含量都有所增加.

⑦單倍體植株特征：植株長得弱小而且高度不育.單倍體植株獲得方法：花

藥離休培養(yǎng).單倍體育種的意義：明顯縮短育種年限（只需二年）.

記憶點：

1.染色體組是細(xì)胞中的一組非同源染色體，它們在形態(tài)和功能上各不相同，但

是攜帶者控制一種生物生長發(fā)育、遺傳和變異的全部信息，這樣的一組染色體叫染

色體組.

2.可遺傳變異是遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變,包括基因突變、基因重組和染色體變異.

基因突變的特點是產(chǎn)生新的基因.它是染色體的某個位點上的基因的改變.基因突

變既普遍存在，又是隨機發(fā)生的，且突變率低，大多對生物體有害，突變不定向.基因

突變是生物變異的根本

六、人類遺傳病與優(yōu)生

(1)優(yōu)生的措施：禁止近親結(jié)婚、進(jìn)行遺傳咨詢、提倡適齡生育、產(chǎn)前診斷.

⑵禁止近親結(jié)婚的原因：近親結(jié)婚的夫婦從共同祖先那里繼承同一種致病基

因的機會大大增加,所生子女患隱性遺傳病的概率大大增加.

記憶點：

L多指、并指、軟骨發(fā)育不全是單基因的常染色體顯性遺傳病;抗維生素D佝

僂病是單基因的X染色體顯性遺傳病;白化病、苯丙*尿癥、先天性聾啞是單基因

的常染色體隱性遺傳病;進(jìn)行性肌營養(yǎng)不良、紅綠色盲、血友病是單基因的X染色

體隱性遺傳病;唇裂、無腦兒、原發(fā)性高血壓、青少年型糖尿病等屬于對基因遺傳

病;另外染色體遺傳病中常染色體病有21三體綜合癥、貓叫綜合癥等「性染色體病

有性腺發(fā)育不良等.

七、細(xì)胞質(zhì)遺傳

①細(xì)胞質(zhì)遺傳的特點：母系遺傳（原因：受精卵中的細(xì)胞質(zhì)幾乎全部來自母

細(xì)胞）;后代沒有一定的分離比（原因：生殖細(xì)胞在減數(shù)*時，細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)隨

機地、不均等地分配到子細(xì)胞中去）.

②細(xì)胞質(zhì)遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)：在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)存在著DNA分子，這些DNA分子主要

位于線粒體和葉綠體中,可以控制一些性狀.

記憶點：

1.卵細(xì)胞中含有大量的細(xì)胞質(zhì)，而精子中只含有極少量的細(xì)胞質(zhì)，這就是說受

精卵中的細(xì)胞質(zhì)幾乎全部來自卵細(xì)胞，這樣，受細(xì)胞質(zhì)內(nèi)遺傳物質(zhì)控制的性狀實際

上是由卵細(xì)胞傳給子代，因此子代總表現(xiàn)出母本的性狀.

2.細(xì)胞質(zhì)遺傳的主要特點是:母系遺傳;后代不出現(xiàn)一定的分離比.細(xì)胞質(zhì)遺傳

特點形成的原因：受精卵中的細(xì)胞質(zhì)幾乎全部來自卵細(xì)胞;減數(shù)*時,細(xì)胞質(zhì)中的遺

傳物質(zhì)隨機地、不均等地分配到卵細(xì)胞中.細(xì)胞質(zhì)遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)是：葉綠體、線

粒體等細(xì)胞質(zhì)結(jié)構(gòu)中的DNA.

3.細(xì)胞核遺傳和細(xì)胞質(zhì)遺傳各自都有相對的獨立性.這是因為,盡管在細(xì)胞質(zhì)

中找不到染色體一樣的結(jié)構(gòu)，但質(zhì)基因和核基因一樣，可以自我復(fù)制,可以通過轉(zhuǎn)錄

和翻譯控制蛋白質(zhì)的合成，也就是說渚B具有穩(wěn)定性、連續(xù)性、變異性和獨立性.但

細(xì)胞核遺傳和細(xì)胞質(zhì)遺傳又相互影響，很多情況是核質(zhì)互作的結(jié)果.

八、基因工程簡