小學(xué)四年級下冊語文《妙趣橫生的太空生活》教案設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：

1、有感情的朗讀課文。

2、初步了解太空生活的常識(shí)，了解宇航員在太空生活的狀況，喚起學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)和探究科學(xué)的深厚興趣。

3、引導(dǎo)學(xué)生初步感悟說明性文章的表達(dá)方法。

教學(xué)重點(diǎn)：

1、初步了解太空生活的常識(shí)，了解宇航員在太空生活的狀況，喚起學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)和探究科學(xué)的深厚興趣。

2、學(xué)習(xí)說明性文章的表達(dá)方法。

課前預(yù)備：

學(xué)生預(yù)備：查閱太空生活的圖片、文字、視頻

教師預(yù)備：神舟六號升空、宇航員艙內(nèi)生活的視頻;拍攝地球的圖片;制作好的課件

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入新課

1、飛入太空，游覽藍(lán)天，始終是人類的幻想，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)展，飛天夢最終實(shí)現(xiàn)了。1961年4月12日，尤里…加加林乘坐東方1號代表全人類首次進(jìn)入太空。四十年后，中國的飛天夢也成為了現(xiàn)實(shí)。

(演示視頻神舟六號放射)

這是我國繼20xx年10月15日將中國首位航天員楊利偉送入太空后，于20xx年10月12日神舟六號的放射現(xiàn)場，神舟六號將搭乘費(fèi)俊龍、聶海勝兩位宇航員再次進(jìn)展太空之旅?？吹竭@兒，你想說什么?對他們的太空生活感興趣嗎?

2、今日，我們就跟隨一起去感受那妙趣橫生的太空生活吧!

(板書課題)

3、如何理解“妙趣橫生”?你對宇航員哪些奇異、好玩的事情最感興趣呢?

二、學(xué)習(xí)課文

1、自由讀課文，把你感興趣的地方多讀幾遍。

2、宇航員的生活與我們的平常生活有什么不同?

3、你對宇航員生活的那一方面最感興趣?

3、學(xué)生自由發(fā)言。

a密封艙

1、智能化表達(dá)在什么地方?

2、介紹智能化的密封艙，采納了那種說明方法?

3、了解了密封艙的環(huán)境后，你的感受是什么?

b太空行走

1、那些對太空行走的描寫，讓你覺得最好玩?

2、又采納了哪種說明方法進(jìn)展介紹?

(演示視頻，觀看費(fèi)俊龍?jiān)谔辗^。)

3、指名讀，看誰讀得更好玩。

c太空睡覺

1、默讀，宇航員在太空睡不好覺的緣由是什么?

2、采納列舉的`方法讓我們一目了然。

d太空看景

1、宇航員在太空“看”同樣好玩。

2、師范讀第五段。

3、固然宇航員看到的地球更是漂亮極了!我們也來觀賞一下漂亮的地球，更是別有一番風(fēng)韻。

4、生齊讀6、7段

(出示視頻)

5、我們也從太空觀賞漂亮的地球吧!

6、地球是漂亮的，人類能在太空俯瞰自己的家鄉(xiāng)，這是無以數(shù)計(jì)的科學(xué)家悄悄的奉獻(xiàn)，執(zhí)著的探究，才讓人類的幻想得以實(shí)現(xiàn)，這其中蘊(yùn)含了他們多少的情感啊!所以他們發(fā)出感慨：

齊讀文章最終一句。

7、反復(fù)朗讀最終一段，表達(dá)對地球母親的喜愛。

三、課后延長

1、你在課下搜集了哪些好玩的太空生活，給大家講一講。

2、學(xué)生發(fā)言。

四、說一說

回家后，把你了解到的太空生活講給你的父母、朋友聽。

板書設(shè)計(jì)：