#/6分補(bǔ)充成語：按要求做題。（分養(yǎng)（）處優(yōu)（ ）（）同舟和衷）（精誠）（ ）齊心（）力同舟（）（ ）眾志成同（分補(bǔ)充成語：按要求做題。（分養(yǎng)（）處優(yōu)（ ）（）同舟和衷）（精誠）（ ）齊心（）力同舟（）（ ）眾志成同（）共苦年小升初語文模擬試題與答案（試卷滿分分，考試時間分鐘）一、積累與運(yùn)用。（共分將下面一句話抄寫在格中，做到結(jié)構(gòu)勻稱，筆畫端正。（分根據(jù)拼音寫詞語。讀句子，回答問題。（分．這里產(chǎn)的蜜桔，每個只有四五十克重。．站在離浮雕十二三米的地方，就能將上面的人物看得清清楚楚。）句中的“四五十克”是說蜜桔重還是輕？）句中的“十二三米”是說距離遠(yuǎn)，還是說距離近？）試將原句中加點(diǎn)的部分各改動一個字，使其中數(shù)字所表示的輕重、遠(yuǎn)近與原句意思相反。句改為：句改為：句改為：句改為：判斷下列句子各運(yùn)用了什么修辭手法？分（）沒有他們的辛勞，就沒有石板砌成的階梯，就沒有腳下的路，也就沒有游人的歡樂。（ ）（）大雨沒喘氣，一連下了五天五夜。（）（）海水向岸邊奔來，像野馬一樣咆哮。（）.古詩文積累，根據(jù)你的積累補(bǔ)充句子。（分）（）洛陽親友如相問，。（）千磨萬擊還堅勁，。（）人非生而知之者，?（）使卵石臻于完美的，并非錘的打擊，而是水的。二、閱讀理解。（共分）（一）學(xué)習(xí)文言文，技能感受傳統(tǒng)文化的精髓，也可以明白做人做事的道理。閱讀下面的語段，回答問候的問題。（分）王戎不取道旁李王戎【】七歲，嘗與諸小兒游，看道邊李樹多子折枝【】，諸兒競走取之，唯戎不動。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李。”取之，信然?！咀⑨尅俊尽客跞?，西晉瑯琊（今屬山東）人，自幼聰明過人，為“竹林七賢”之一?！尽空壑Γ簤簭澲l。.解釋文中加點(diǎn)字和詞語的含義。（分）競： 信然： .用現(xiàn)代漢語說說劃線句子的意思。（分）讀了這個故事，你得到什么啟示？（分）（二）課內(nèi)閱讀：（分）我抬頭望了望在暮色中頂天立地的天游峰，上山九百多級，下山九百多級，一上一下一千八百多級。那層層疊疊的石階，常常使游客們氣喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而卻步，半途而返?？墒沁@位老人，每天都要一級一級掃上去，再一級一級掃下來……我不禁倒抽了一．．．． ．．．．口氣。借著淡淡的星光，我仔細(xì)打量了他：瘦削的臉，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一雙慈善的眼睛炯炯有神。（六年級下冊《天游峰的掃路人》）“頂天立地”的意思是： 這段話在進(jìn)行人物描寫時采用的表現(xiàn)手法是描寫。文中兩處強(qiáng)調(diào)“一級一級”，這樣寫的作用是。這段話是按順序來寫的，從和兩個詞語可以明顯看出來。從老人的外貌看出他是一個人。（三）課外閱讀檢測臺（分）耐磨的人生我的一個朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里，我到他的小書屋去選書。我本來打算要穿一件涼爽的短袖汗衫出門的?？墒牵R行前我還是毅然換了一件長袖汗衫——我忘不掉兩年前他在酷暑時節(jié)穿一件長袖汗衫對我說“我今生再也無福穿短袖汗衫了”的悲苦神情，我希望這件長袖汗衫從我身上蒸出淋淋汗水，希望這淋淋汗水能多少減淡一點(diǎn)朋友的哀傷和痛楚。當(dāng)我出現(xiàn)在那間小書屋時，朋友熱情地迎上來與我握手。兩只左手緊緊相握的瞬間，我倆都忍不住看著對方的衣衫大笑起來——因為，朋友居然穿了一件短袖汗衫。朋友說，謝謝，我知道你的良苦用心。倒退兩年，我還真的特別需要你這樣做，但現(xiàn)在不同了……不瞞你說，剛出事的那陣子，我認(rèn)為我活不下去了，我說什么也接受不了沒有右手的殘酷現(xiàn)實(shí)。我笨拙地穿衣，歪歪扭扭地寫字，刮胡子的時候，把臉刮得鮮血淋漓，上廁所都十分不方便……我哭，我鬧，我摔東西，我把腦袋剃得溜光來發(fā)泄。后來，我就勸自己：別想那只手了，行不？瞧瞧人家古人多么豁達(dá)，滿嘴的牙齒都掉光了，卻說：“口中無礙，咀嚼愈健”;一個叫達(dá)克頓的外國人，曾以為除了雙目失明以外可以忍受生活上的任何打擊，可他在歲的時候，卻真的雙目失明了。這時候，他說：“噢，原來失明也是可以忍受的呀。人可以忍受一切不幸，即使所有器官都喪失知覺，我也能在心靈中繼續(xù)活著?！甭?，我平靜下來。我開始穿著短袖汗衫出門，坦然地面對人們異樣的目光。我終于明白，我其實(shí)有一條韌性十足的命，它遠(yuǎn)比我想象中的那條命耐磨得多……那一天，我倒空了自己的錢袋。我跟自己說：多選一些書吧，這間書屋的書一定富含靈魂之鈣。．這篇短文主要寫了一件什么事？（分）．“朋友說，謝謝，我知道你的良苦用心”這句話中的“良苦用心”指的是什么？（分）．面對人生的坎坷，“我”的朋友對人生的態(tài)度有了什么變化呢?想一想是什么原因使他發(fā)生了這樣的變化？（分）．讀了短文，你一定會有許多感觸吧，請用幾句話把你的感悟?qū)懴聛?，你一定?（分）三、作文。（共分）同學(xué)們，很多情況下，我們都會與別人（如同學(xué)、朋友、老師、父母等）一起學(xué)習(xí)，一起開展活動，一起做一件事情或完成一項任務(wù)。認(rèn)真回憶一下，這樣的經(jīng)歷哪一次給你留下的印象比較深刻，請將它寫下來。題目自擬，注意寫清楚你們是怎樣做的，字?jǐn)?shù)不少于40。字。參考答案：一、積累與運(yùn)用。（共分）.略.昏庸勾勒沮喪自作自受舞蹈羞澀蕭瑟忐忑不安.養(yǎng)（尊）處優(yōu) （風(fēng)）（雨）同舟和衷（共）（濟(jì)）精誠（團(tuán)）（結(jié)）齊心（協(xié)）力同舟（共）（濟(jì)）眾志成（城）同（甘）共苦輕遠(yuǎn) “只有”改為“竟有” “就能”改為“才能”（）排比（）擬人（）比喻.（）一片冰心在玉壺（）任爾東西南北風(fēng)（）孰能無惑（）且歌且舞二、閱讀理解。遠(yuǎn)共分只遠(yuǎn)一只、爭相，爭先恐后。、確是這樣，真的是這樣。、別人問他，回答說：“樹長在路邊，還有這么多李子，這一定是苦的李子?！?、①仔細(xì)觀察，善于思考。②根據(jù)有關(guān)現(xiàn)象進(jìn)行推理判斷，避免不必要的錯誤，少走歪路，明白天下沒有免費(fèi)的午餐等。（二）課內(nèi)閱讀：（分）、頭頂云天，腳踏大地。形容形象高大，氣概豪邁。、外貌描寫突出老人工作的辛苦、時間順序暮色星光、健康慈善三課外閱讀檢測臺分、朋友在失去右手后，正視人生，找到生活的意義的事。、“良苦用心”指“我”為了不讓朋友難