2022英語專八聽力理解解題技巧

ListeningComprehension

針對TEM-8考試聽力局部的特點，我們可以從局部和通篇理解兩個方面加以探討。綜觀TEM-8的聽力考題，我們可以發(fā)覺全部的試題類型都基于由what，who，where，when，why和how所包括的內容，即大事、人物、地點、時間、緣由和方式。TEM-8考試聽力材料由長短不一、針對某一現象或大事的表達性短文和對話(或面試、訪談)構成?？忌匦柙谝粋€大情景下抓住事情的要點和大事的進展線索后才能答題。大多數英語專業(yè)學生具有良好的聽力根本功，他們需要提高的是聽力的廣度和深度，因此，考生在日常的學習生活中必需有意識地多聽多練。同時，我們建議同學們在練習聽力時留意以下幾個問題：

(1)選擇精確的聽力材料

實際上，“聽”和“說”不分家的原則也表達在TEM-8考試中。TEM-8考試聽力均選自一般口語性較強、反映現代生活的英語資料。因此，考生可以集中精力多聽一些群眾媒介英語，進展實戰(zhàn)演習。所選聽力材料在難度上應低于閱讀材料，由于讀不懂的東西一般聽不懂。來源于報刊、雜志、電影、電視的英語是練習聽力的極好的材料。英語專業(yè)的學生，特殊是高年級學生，可以通過看原版電影或聽電影錄音剪輯來練習聽力。一般學校都會有豐富的音像資料，很多城市還特地開拓了英語電視頻道，電視英語新聞對考生應付TEM-8考試第三局部有很大的幫忙。

(2)選用恰當的練習方法

練習聽力時，大家可實行“精聽”和“泛聽”兩種方式結合來訓練自己，前者的重點在于深度，后者則注意廣度。精聽的目的在于從what，who，where，when，why和how等角度入手，弄懂與之有關的全部問題，即全部細節(jié)性問題;而泛聽則是聽懂大意即可。通過這兩方面長期不懈的努力，考生最終能獲得用英語進展思維的力量。假如能做到用英語思索問題，那么做對幾道試題是不會有太多困難的，由于試題從廣義上也就分為兩大類，局部理解題和通篇理解題，前者屬于我們精聽的范疇，而后者則屬于我們泛聽的對象。聽的目的在于懂，那么，如何衡量自己是否聽懂呢?一個行之有效的方法就是“復述”。我們在聽完一個片段后，可將所聽的內容重復一遍，假如具有較高的精確度，就說明真正聽懂了;否則需要再聽一遍，假如連聽幾遍還無法較為滿足地復述，說明所聽內容太難，應予以更換。

與此同時，我們還應通過“讀”幫忙“聽”，特殊是在聽新聞方面。與其他聽力材料相比，新聞具有其鮮亮的特點。新聞的內容特殊廣泛，幾乎掩蓋我們生活的各個方面。聽英語新聞的一個障礙是對新聞詞匯的生疏。因此，在學習聽新聞的初級階段，我們可以閱讀一些群眾媒體文獻，如報紙、刊物，從中積存一些新聞用語，一些重要組織的名稱如EEC(EuropeanEconomicCommunity)歐洲經濟共同體、IMF(InternationalMonetaryFund)國際貨幣基金會、OPEC(OrganizationofPetroleumExportingCountries)石油輸出國組織、NASA(NationalAeronauticsandSpaceAdministration)國家航空和航天局;單詞如upsurge(高漲)、manoeuvre(策略)、escalation(升級)、allegation(斷言)等等。對現實生活各個領域的詞匯都略知一二是聽懂新聞的根底。新聞作為一種語言測試題型也是語言在現實生活中真實運用的表達。在TEM-8考試中，新聞的內容均為考生所熟識的一般性政治、經濟、消遣等方面的信息，在題材上不會給考生造成障礙，其目的只是測試考生從VOA或BBC獵取新聞的力量。與其他聽力練習一樣，提高聽英語新聞的力量的途徑也是多聽。在英語新聞聽力訓練初級階段，考生可借助有文字稿的教材幫忙訓練?？忌谟柧殨r應提倡首先在不看文字材料的狀況下直接聽錄音答題，在屢次不能聽懂時再看文字稿。經過一段時間這樣的訓練后，多數同學的聽力力量都能有明顯提高。在到達完全脫稿就能根本聽懂新聞的要求后，考生可過渡到定時定量收聽英語新聞的練習。練習時還要留意我們在前面提到的一個問題，即聽懂是一個方面，假如能做到在聽懂后能將一則新聞的重要細節(jié)和大意在腦海里回憶一遍或復述一遍，這對我們聽力力量到達質的飛躍有極大的幫忙。如果堅持“聽”與“復述”相結合的練習，對大家的聽力及用英語進展思維的力量有很大的提高。

TEM-8聽力第四局部是一個將聽力和做筆記填空結合的題型。該工程是一個700字左右的講座，考生邊聽邊做筆記，然后完成填空練習。聽講座記筆記是學生學習生活不行缺少的環(huán)節(jié)，這一題型正是考察學生依據聽力材料做筆記并整理筆記完成工作的力量。TEM-8聽力第四局部這一題型實際上分為理解、找出要點、筆錄和填空等步驟。值得留意的是考試中考生所需要填