小學(xué)二年級(jí)安全教育教案:安全標(biāo)志要記牢_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

小學(xué)二年級(jí)安全教育教案:安全標(biāo)志要記牢一、教學(xué)目標(biāo)

(一)認(rèn)知目標(biāo)

1.能明白上學(xué)時(shí)應(yīng)當(dāng)留意哪些方面,確立獨(dú)立、防衛(wèi)的安全愛(ài)護(hù)意識(shí)。

2.初步熟悉最根本的交通標(biāo)志和交通設(shè)施,了解與自己生活有關(guān)的交通安全常識(shí)。

(二)行為目標(biāo):

培育獨(dú)立、防衛(wèi)的安全愛(ài)護(hù)意識(shí)。遵守交通規(guī)章。行人要走人行道,沒(méi)有人行道的地方靠邊走,穿行公路要走人行橫道、過(guò)街天橋和地下通道,不在公路上追跑打鬧,在鐵路道口留意來(lái)往車(chē)輛,不搶行。

(三)力量目標(biāo):培育學(xué)生的合作意識(shí)、觀看、動(dòng)腦、動(dòng)手及生活實(shí)踐力量。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

1.確立獨(dú)立、防衛(wèi)的安全愛(ài)護(hù)意識(shí)。

2.能熟悉有關(guān)的交通標(biāo)志、交通設(shè)施。

三、教學(xué)預(yù)備

學(xué)生:課前布置學(xué)生到大街上認(rèn)一認(rèn)交通標(biāo)志和設(shè)施。

教師:1.畫(huà)有交通設(shè)施的十字路口掛圖及十字路口圖若干。2.交通標(biāo)志圖。3.交通標(biāo)志和設(shè)施的小圖片若干,分類裝入小塑料盒內(nèi)。

五、教學(xué)過(guò)程

(一)、故事導(dǎo)入新課。

1.聽(tīng)故事錄音。2.請(qǐng)學(xué)生就故事內(nèi)容說(shuō)說(shuō)自己的看法。

3.看課件,聽(tīng)故事

4.請(qǐng)學(xué)生們就故事內(nèi)容說(shuō)說(shuō)自己的看法。

3.教師小結(jié):假如有生疏人來(lái)學(xué)校接自己,一般狀況下不熟悉的人,我們不要任憑跟人走,我們要加強(qiáng)自己的防范意識(shí),要學(xué)會(huì)實(shí)行措施做好自我愛(ài)護(hù)。在日常生活中假如不留意交通安全,很簡(jiǎn)單造成交通事故,輕者受傷,重者死亡。給自己帶來(lái)?yè)p害,給家人帶來(lái)苦痛,給社會(huì)帶來(lái)麻煩。

4.板書(shū)課題,齊讀課題。

(二)課堂小調(diào)查,研討上學(xué)路上應(yīng)留意哪些方面。

1.小調(diào)查:上學(xué)途中,多少同學(xué)自己?jiǎn)为?dú)上學(xué);多少同學(xué)和小伙伴結(jié)伴上學(xué);多少同學(xué)由家人送上學(xué)。

2.小演習(xí):教師播放鈴聲,讓學(xué)生依據(jù)入學(xué)來(lái)的閱歷,做出相應(yīng)的行動(dòng)。然后查一查,東西帶齊了沒(méi)有,歸程隊(duì)排得好不好。

3.四人小組爭(zhēng)論:(1)放學(xué)時(shí),應(yīng)當(dāng)留意什么?(2)回家路上,應(yīng)怎樣留意安全。

(三)、合作學(xué)習(xí),熟悉交通標(biāo)志設(shè)施。

1.熟悉交通設(shè)施:

繁華的大街上,來(lái)來(lái)往往的行人和車(chē)輛特殊多,為了保證行人的安全,交通的暢通,公路上修建了很多交通設(shè)施。同學(xué)們,你們能從屏幕上找出交通設(shè)施并說(shuō)說(shuō)它的作用嗎?

(1)同桌相互說(shuō)說(shuō)。

(2)指名上講臺(tái)說(shuō)給大家聽(tīng)。

2.熟悉交通標(biāo)志:

為了保證交通安全,大街上除了有交通設(shè)施外,還有很多交通標(biāo)志。教師帶來(lái)各種交通標(biāo)志,你們想熟悉它們,和它們做朋友嗎?

(1)每組推舉一名代表上臺(tái)抽一張交通標(biāo)志。

(2)小組內(nèi)溝通爭(zhēng)論,抽到的交通標(biāo)志上畫(huà)了什么?是什么標(biāo)志?在哪見(jiàn)過(guò)?有什么作用?

(3)匯報(bào)學(xué)習(xí)狀況。(要求其他同學(xué)仔細(xì)聽(tīng),認(rèn)真想,假如認(rèn)為發(fā)言的同學(xué)說(shuō)對(duì)了,就鼓掌鼓舞,假如認(rèn)為他說(shuō)錯(cuò)了,就舉手訂正。)

3.讓學(xué)生溝通收集到的其他交通標(biāo)志。

(四)模擬活動(dòng),穩(wěn)固新知。

1.布置一條十字路口的大街,張貼和設(shè)立各種交通標(biāo)志、交通設(shè)施等

2.全班分成若干小組,一組當(dāng)行人,一組當(dāng)交通標(biāo)志,一組當(dāng)司機(jī)。教師和學(xué)生輪番當(dāng)警察。

(五)、總結(jié):

通過(guò)今日的學(xué)習(xí),請(qǐng)同學(xué)們暢談自

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