第五單元近代中國(guó)爭(zhēng)取民主的斗爭(zhēng)近代中國(guó)民主思想的萌生

情景導(dǎo)入

學(xué)習(xí)目標(biāo)

自主預(yù)習(xí)

課堂導(dǎo)學(xué)

典題剖析

欄目鏈接近代歷史上，到辛亥革命之前，中國(guó)遭到西方列強(qiáng)的屢次侵略，每次戰(zhàn)爭(zhēng)都以中國(guó)失敗，簽訂屈辱條約而告結(jié)束。嚴(yán)重的民族危機(jī)，迫使有識(shí)之士奮起自救。而西方的自然科學(xué)知識(shí)以及包括民主思想在內(nèi)的社會(huì)政治學(xué)說(shuō)等都成為仁人志士們學(xué)習(xí)的對(duì)象。這節(jié)課我們一起來(lái)了解近代中國(guó)的民主思想

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欄目鏈接

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典題剖析

欄目鏈接1．了解19世紀(jì)后半葉“中學(xué)為體、西學(xué)為用”的基本主張，認(rèn)識(shí)當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)各階層對(duì)西方民主政治制度的反應(yīng)。2．簡(jiǎn)述康有為、梁?jiǎn)⒊蛯O中山關(guān)于民主的主要論述，比較其觀點(diǎn)的異同。

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典題剖析

欄目鏈接一、洋務(wù)派：中學(xué)為體，西學(xué)為用1．歷史背景。(1)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，魏源提出“________________”的主張。(2)19世紀(jì)60年代，清政府興辦“________”，以擺脫統(tǒng)治危機(jī)。2．發(fā)展歷程。(1)19世紀(jì)60年代，洋務(wù)派主張“________，制洋器”，主張“以中國(guó)之________為原本，輔以諸國(guó)富強(qiáng)之術(shù)”。師夷長(zhǎng)技以制夷洋務(wù)采西學(xué)倫常名教

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欄目鏈接(2)19世紀(jì)90年代，這一主張概括為“__________________”。(3)張之洞進(jìn)行全面闡述：①代表作：《________________》。②主張：極力維護(hù)______________和綱常名教的同時(shí)，主張“________”，倡導(dǎo)西學(xué)。中學(xué)為體，西學(xué)為用勸學(xué)篇君主專制務(wù)通

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欄目鏈接3．評(píng)價(jià)。(1)積極：體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)一部分知識(shí)分子和官僚主張學(xué)習(xí)西方、實(shí)行________的共識(shí)。(2)消極：對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化和______________的認(rèn)識(shí)與理解有很大的局限性。溫馨提示：洋務(wù)派代表封建地主階級(jí)的利益，階級(jí)屬性決定了其實(shí)質(zhì)是在不觸動(dòng)封建制度的前提下，學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，達(dá)到鞏固封建統(tǒng)治的目的。變革西方文化

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欄目鏈接二、維新派：政治改良，君主立憲1．嚴(yán)復(fù)：自由為體，民主為用。(1)翻譯書(shū)籍：《________》、《原富》、《法意》等。(2)內(nèi)涵：“自由為體，民主為用”。________是最基本的價(jià)值，________是捍衛(wèi)自由的一種手段。(3)評(píng)價(jià)：①突破了“________”說(shuō)，超出了大多數(shù)改良思想家的認(rèn)識(shí)。②現(xiàn)實(shí)政治主張比較溫和。天演論自由民主中體西用

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欄目鏈接2.康有為：托古改制。(1)撰寫(xiě)《____________》，利用________的權(quán)威來(lái)論證維新變法的合理性。(2)認(rèn)為近代西方__________理論在中國(guó)“古已有之”。(3)用________觀點(diǎn)重新解釋“三世說(shuō)”。(4)堅(jiān)持漸進(jìn)變革，主張先實(shí)行________，再實(shí)行民主。孔子改制考孔子自由平等進(jìn)化論君主立憲

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欄目鏈接3．梁?jiǎn)⒊簭呐d民權(quán)到新民。(1)提出________是變法的根本，是強(qiáng)國(guó)的保證。(2)提出“____________”思想：認(rèn)為要建設(shè)一個(gè)“新”的中國(guó)，必須先養(yǎng)成“新”的國(guó)民?！靶旅瘛笔翘岣達(dá)_______、走向________的第一步。(3)所著的《________》是中國(guó)近代思想史上一部里程碑式的著作。興民權(quán)新民國(guó)民素質(zhì)民主政治新民說(shuō)

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欄目鏈接(4)認(rèn)為世界各國(guó)政體分“君主國(guó)”和“民主國(guó)”兩種，各國(guó)政治則主要區(qū)別于有沒(méi)有______。________政體是世界上最完善的政體。溫馨提示：維新派的思想核心是用和平改良的方式，通過(guò)自上而下的改革來(lái)改造社會(huì)。主張興民權(quán)，設(shè)議院，實(shí)行君主立憲，發(fā)展資本主義，反映了正在發(fā)展中的民族資產(chǎn)階級(jí)的利益和政治要求。憲法君主立憲

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典題剖析

欄目鏈接三、孫中山的民主思想1．三民主義。(1)提出：1905年，《________》發(fā)刊詞。(2)主要內(nèi)容：①民族主義：反對(duì)____________，反對(duì)______________的專制統(tǒng)治，恢復(fù)漢族的正統(tǒng)地位。②民權(quán)主義：推翻________政體，建立資產(chǎn)階級(jí)__________——中華民國(guó)，國(guó)民一律平等。③民生主義：解決以________為中心的財(cái)富重新分配問(wèn)題，__________________。民報(bào)民族壓迫滿洲貴族君主專制民主共和國(guó)土地平均地權(quán)

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典題剖析

欄目鏈接2．新三民主義。(1)提出：1924年，國(guó)民黨一大。(2)主要內(nèi)容：①民族主義：對(duì)外反對(duì)________，謀求中華民族與世界其他民族的__________，對(duì)內(nèi)反對(duì)民族壓迫，強(qiáng)調(diào)各民族的平等和自由。②民權(quán)主義：給予一切反對(duì)帝國(guó)主義及軍閥的個(gè)人與團(tuán)體自由和權(quán)利。③民生主義：平均地權(quán)，________，實(shí)行“____________”。帝國(guó)主義獨(dú)立和平等節(jié)制資本耕者有其田

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欄目鏈接(3)意義：成為國(guó)共兩黨和各革命階級(jí)________的基礎(chǔ)，有力地推動(dòng)了中國(guó)革命的發(fā)展。3．五權(quán)分立學(xué)說(shuō)：行政權(quán)、________、司法權(quán)、考試權(quán)與________分立。溫馨提示：五權(quán)分立主張采取了西方三權(quán)分立的長(zhǎng)處，同時(shí)融入了中國(guó)古代考試權(quán)和監(jiān)察權(quán)獨(dú)立的優(yōu)點(diǎn)。五權(quán)分立思想是在中國(guó)歷史條件下形成的一種既超出西方民主政治理論，又帶有鮮明中國(guó)特色的民主政治思想。統(tǒng)一戰(zhàn)線立法權(quán)監(jiān)察權(quán)

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欄目鏈接

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欄目鏈接一、怎樣理解“中體西用”的思想“中體西用”即“中學(xué)為體，西學(xué)為用”的思想，是洋務(wù)派及其洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的指導(dǎo)思想和理論依據(jù)。這一思想的核心是中國(guó)的傳統(tǒng)文化是立國(guó)之根本，西方的近代文化是鞏固根本的切實(shí)手段。其實(shí)質(zhì)是在不觸動(dòng)封建制度的前提下，學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，達(dá)到強(qiáng)化封建制度，鞏固封建統(tǒng)治的目的。這一思想繼承了林則徐、魏源的“師夷長(zhǎng)技以制夷”的主張，并結(jié)合中國(guó)社會(huì)的實(shí)際使之更趨系統(tǒng)化、綱領(lǐng)化，但是這一思想中的“中學(xué)”與“西學(xué)”、傳統(tǒng)和現(xiàn)代之間的矛盾沖突并未消除，

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欄目鏈接影響了其對(duì)西方文化的深入理解和運(yùn)用，加之把西學(xué)的“用”嫁接到中學(xué)的“體”上，嚴(yán)重削弱了它與傳統(tǒng)觀念相抗衡的力量，也直接決定了在此思想指導(dǎo)下進(jìn)行的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)30多年“富而不強(qiáng)”的悲劇性結(jié)果。

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欄目鏈接二、維新變法思想和民主革命思想的異同點(diǎn)維新變法思想和民主革命思想是資產(chǎn)階級(jí)民主思想的兩個(gè)主要內(nèi)容。兩者盡管在政體、實(shí)現(xiàn)資本主義的方式等方面存在重大差異，但本質(zhì)上是一致的。1．相同點(diǎn)。(1)從來(lái)源上看，都來(lái)源于西方，是向西方學(xué)習(xí)的結(jié)果。(2)從目的上看，都為挽救民族危亡，發(fā)展資本主義。

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欄目鏈接(3)從影響上看，都推動(dòng)了中國(guó)社會(huì)的近代化，都在社會(huì)上起了思想啟蒙作用。(4)從根源上看，都是資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展在思想文化領(lǐng)域的反映。2．不同點(diǎn)。(1)維新派主張維新變法，通過(guò)改良實(shí)行君主立憲政體，發(fā)展資本主義，其思想代表了資產(chǎn)階級(jí)上層的利益。(2)革命派主張通過(guò)資產(chǎn)階級(jí)革命，推翻清政府，建立資產(chǎn)階級(jí)民主共和國(guó)。

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典題剖析

欄目鏈接溫馨提示：資產(chǎn)階級(jí)民主思想的演變經(jīng)歷了由改良到革命，由君主立憲制到民主共和制，由保留清政府到推翻清政府的過(guò)程。其演變動(dòng)力是近代中國(guó)民族資本主義的發(fā)展和民族危機(jī)的不斷加深，其中民族資本主義的發(fā)展是根本動(dòng)力。

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欄目鏈接三、康有為、梁?jiǎn)⒊蛯O中山關(guān)于民主觀點(diǎn)的異同

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典題剖析

欄目鏈接

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欄目鏈接考查角度一中體西用的含義例119世紀(jì)60年代馮桂芬提出“以中國(guó)之倫常名教為原本，輔以諸國(guó)富強(qiáng)之術(shù)”的觀點(diǎn)，體現(xiàn)的主要思想是(

)A．西體中用B．中體西用C．君主立憲D．民主共和解析：19世紀(jì)60年代馮桂芬提出的“以中國(guó)之倫常名教為原本，輔以諸國(guó)富強(qiáng)之術(shù)”的主張已經(jīng)揭示了中國(guó)早期現(xiàn)代化的文化綱領(lǐng)的實(shí)質(zhì)，而90年代風(fēng)行一時(shí)的“中學(xué)為體，西學(xué)為用”的觀念則是這一綱領(lǐng)的完整表達(dá)。答案：B

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典題剖析

欄目鏈接考查角度二孫中山的三民主義(2014·河北唐山一模)閱讀下列材料：材料余維歐美之進(jìn)化，凡以三大主義：曰民族，日民權(quán)，曰民生。羅馬之亡，民族主義興，而歐美各國(guó)以獨(dú)立，洎自帝其國(guó)，威行專制，在下者不堪其苦，則民權(quán)主義起。十八世紀(jì)之末，十九世紀(jì)之初，專制仆而立憲政體殖焉。世界開(kāi)化，人智益蒸，物質(zhì)發(fā)舒，百年銳于千載，經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，繼政治問(wèn)題之后，則民生主義躍躍然動(dòng)。20世紀(jì)不得不為民生主義之壇場(chǎng)時(shí)代也。是三大主義皆基本于民，遞嬗變易，而歐美之人種胥治化焉。其他施維于小己大群之間，

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典題剖析

欄目鏈接而成為故說(shuō)者，皆此三者之充滿發(fā)揮而旁及者耳。今者中國(guó)以千年專制之毒不解，異種殘之，外邦逼之，民族主義、民權(quán)主義，殆不可以須臾緩。而民生主義，歐美所慮積重難返者，中國(guó)獨(dú)受病末深而去之易……吾國(guó)治民生主義者，發(fā)達(dá)最先，睹其禍害于未萌，誠(chéng)可舉政治革命、社會(huì)革命畢其功于一役。還視歐美，彼且瞠乎后也?！秾O中山