滬科版數(shù)學(xué)八年級上冊教學(xué)計劃滬科版八年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃【指導(dǎo)思想】以《初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，貫徹黨的教育方針，開展新課程教學(xué)改革，對學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育，切實(shí)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，掌握學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法和技巧，建立數(shù)學(xué)思維模式，培養(yǎng)學(xué)生探究思維的能力，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力。同時通過本期教學(xué)，完成八年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1、知識與技能目標(biāo)學(xué)生通過探究實(shí)際問題，認(rèn)識平面直角坐標(biāo)系、一次函數(shù)、三角形中的邊角關(guān)系及命題與證明、全等三角形、軸對稱圖形和等腰三角形，掌握有關(guān)規(guī)律、概念、性質(zhì)和定理，并能進(jìn)行簡單的應(yīng)用。進(jìn)一步提高必要的運(yùn)算技能和作圖技能，提高應(yīng)用數(shù)學(xué)語言的應(yīng)用能力，通過一次函數(shù)的學(xué)習(xí)初步建立數(shù)形結(jié)合的思維模式。2、過程與方法目標(biāo)掌握提取實(shí)際問題中的數(shù)學(xué)信息的能力，并用有關(guān)的代數(shù)和幾何知識表達(dá)數(shù)量之間的相互關(guān)系；通過探究全等三角形的判定、軸對稱性質(zhì)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的識圖能力；通過探究一次函數(shù)圖象與性質(zhì)之間的關(guān)系，初步建立數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)模式；

3、情感與態(tài)度目標(biāo)滬科版數(shù)學(xué)八年級上冊教學(xué)計劃全文共7頁，當(dāng)前為第1頁。通過對數(shù)學(xué)知識的探究，進(jìn)一步認(rèn)識數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，明確學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的意義，并用數(shù)學(xué)知識去解決實(shí)際問題，獲得成功的體驗，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。體會到數(shù)學(xué)是解決實(shí)際問題的重要工具，了解數(shù)學(xué)對促進(jìn)社會進(jìn)步和發(fā)展的重要作用。認(rèn)識數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是一個充滿觀察、實(shí)踐、探究、歸納、類比、推理和創(chuàng)造性的過程。養(yǎng)成獨(dú)立思考和合作交流相結(jié)合的良好思維品質(zhì)。了解我國數(shù)學(xué)家的杰出貢獻(xiàn)，增強(qiáng)民族的自豪感，增強(qiáng)愛國主義。滬科版數(shù)學(xué)八年級上冊教學(xué)計劃全文共7頁，當(dāng)前為第1頁?！窘滩姆治觥康谑徽?/p>

平面直角坐標(biāo)系本章以豐富多彩的現(xiàn)實(shí)生活中的經(jīng)驗、題材，說明在日常生活中，在生產(chǎn)實(shí)踐軍事上常常需要確定物體的坐標(biāo)，學(xué)習(xí)平面直角坐標(biāo)系是主要內(nèi)容，同時也是數(shù)形結(jié)合的基礎(chǔ)，本章還學(xué)習(xí)圖形在直角坐標(biāo)系中的平移，從運(yùn)動的觀點(diǎn)來體現(xiàn)直角坐標(biāo)系的實(shí)際運(yùn)用。第十二章一次函數(shù)本章主要學(xué)習(xí)函數(shù)及其三種表達(dá)方式，學(xué)習(xí)正比例函數(shù)、一次函數(shù)的概念、圖象、性質(zhì)和應(yīng)用，并從函數(shù)的觀點(diǎn)出發(fā)再次認(rèn)識一元一次方程、一元一次不等式及二元一次方程組。教學(xué)重點(diǎn)：理解正比例函數(shù)、一次函數(shù)的概念、圖象和性質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生初步形成數(shù)形結(jié)合的思維模式。教學(xué)關(guān)鍵提示：應(yīng)用變化與對應(yīng)的思想分析函數(shù)問題，建立運(yùn)用函數(shù)的數(shù)學(xué)模型。第十三章

三角形的邊角關(guān)系、命題與證明滬科版數(shù)學(xué)八年級上冊教學(xué)計劃全文共7頁，當(dāng)前為第2頁。本章主要學(xué)習(xí)三角形中的邊角關(guān)系，以及命題與證明等幾何知識。本章是在學(xué)生對幾何結(jié)論具有一定認(rèn)識的基礎(chǔ)上進(jìn)行概念和結(jié)論的學(xué)習(xí)，比較系統(tǒng)的對證明的思維方法和表達(dá)形式展開研究。第一節(jié)呈現(xiàn)出三角形邊角關(guān)系，對三角形的分類以及高、中線、角平分線等有一個認(rèn)識；第二節(jié)給出了命題、定理的概念，為幾何推理證明打下堅定的基礎(chǔ)；第三節(jié)給出了三角形外角和定理，并進(jìn)行了嚴(yán)格的證明。滬科版數(shù)學(xué)八年級上冊教學(xué)計劃全文共7頁，當(dāng)前為第2頁。第十四章

全等三角形本章主要學(xué)習(xí)全等三角形的性質(zhì)與判定方法，學(xué)習(xí)應(yīng)用全等三角形的性質(zhì)與判定解決實(shí)際問題的思維方式。教學(xué)重點(diǎn)：全等三角形性質(zhì)與判定方法及其應(yīng)用；掌握綜合法證明的格式。教學(xué)難點(diǎn)：領(lǐng)會證明的分析思路、學(xué)會運(yùn)用綜合法證明的格式。教學(xué)關(guān)鍵提示：突出全等三角形的判定。第十五章軸對稱圖形和等腰三角形本章主要學(xué)習(xí)軸對稱及其基本性質(zhì)，同時利用軸對稱變換，探究等腰三角形和正三角形的性質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)：軸對稱的性質(zhì)與應(yīng)用，等腰三角形、正三角形的性質(zhì)與判定。教學(xué)難點(diǎn)：軸對稱性質(zhì)的應(yīng)用。教學(xué)關(guān)鍵提示：突出分析問題的思維方式。【教學(xué)措施】1、作好課前準(zhǔn)備。認(rèn)真鉆研教材教法，仔細(xì)揣摩教學(xué)內(nèi)容與新課程教學(xué)目標(biāo)，充分考慮教材內(nèi)容與學(xué)生的實(shí)際情況，精心設(shè)計探究示例，為不同層次的學(xué)生設(shè)計練習(xí)和作業(yè)，作好教具準(zhǔn)備工作，寫好教案。

滬科版數(shù)學(xué)八年級上冊教學(xué)計劃全文共7頁，當(dāng)前為第3頁。2、營造課堂氣氛。利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和準(zhǔn)備好教具，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境，營造溫馨、和諧的課堂教學(xué)氣氛，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和求知欲望，為學(xué)生掌握課堂知識打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

滬科版數(shù)學(xué)八年級上冊教學(xué)計劃全文共7頁，當(dāng)前為第3頁。3、搞好閱卷分析。在條件許可的情況下，盡可能采用當(dāng)面批改的方式對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行批閱，指出學(xué)生作業(yè)中存在的問題，并進(jìn)行分析、講解，幫助學(xué)生解決存在的知識性錯誤。

4、寫好課后小結(jié)。課后及時對當(dāng)堂課的教學(xué)情況、學(xué)生聽課情況進(jìn)行小結(jié)，總結(jié)成功的經(jīng)驗，找出失敗的原因，并作出分析和改進(jìn)措施，對于嚴(yán)重的問題重新進(jìn)行定位，制定并實(shí)施補(bǔ)救方案。

5、加強(qiáng)課后輔導(dǎo)。優(yōu)等生要擴(kuò)展其知識面，提高訓(xùn)練的難度；中等生要夯實(shí)基礎(chǔ)，發(fā)展思維，提高分析問題和解決問題的能力，后進(jìn)生要激發(fā)其學(xué)習(xí)欲望，針對其基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力采取針對性的補(bǔ)救措施。

6、成立學(xué)習(xí)小組。根據(jù)班內(nèi)實(shí)際情況進(jìn)行優(yōu)等生、中等生與后進(jìn)生搭配，將全班學(xué)生分成多個學(xué)習(xí)小組，以優(yōu)輔良，以優(yōu)促后，實(shí)現(xiàn)共同提高的目標(biāo)。

7、組織單元測試。根據(jù)教學(xué)進(jìn)度對每單元教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行測試，做好試卷分析，查找問題。大面積存在的問題在進(jìn)行試卷講解時要重點(diǎn)進(jìn)行分析講解，力求透徹。

滬科版數(shù)學(xué)八年級上冊教學(xué)計劃全文共7頁，當(dāng)前為第4頁。七、本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度安排：滬科版數(shù)學(xué)八年級上冊教學(xué)計劃全文共7頁，當(dāng)前為第4頁。周

次起止時間教學(xué)內(nèi)容作

業(yè)備

注19.1—9.211.1平面上點(diǎn)的坐標(biāo)同步練習(xí)收費(fèi)開學(xué)發(fā)書29.5—

9.911.2圖形在坐標(biāo)系中的平移第11章小結(jié)評價同步練習(xí)39.12—

9.1612.1函數(shù)同步練習(xí)中秋節(jié)放假49.19—

9.2312.2一次函數(shù).同步練習(xí)59.26—

9.30月考、國慶放假同步練習(xí)月考、國慶放假610.3—10.712.2一次函數(shù).12.3一次函數(shù)與一次方程一次不等式同步練習(xí)710.10—10.1412.3一次函數(shù)與一次方程一次不等式12.4綜合與實(shí)踐同步練習(xí)810.17—10.21第12章小結(jié)評價第12章單元測試13.1三角形邊角關(guān)系同步練習(xí)單元測試滬科版數(shù)學(xué)八年級上冊教學(xué)計劃全文共7頁，當(dāng)前為第5頁。9滬科版數(shù)學(xué)八年級上冊教學(xué)計劃全文共7頁，當(dāng)前為第5頁。10.24—10.2813.1三角形邊角關(guān)系13.2命題與證明同步練習(xí)1010.31—11.413.2命題與證明第13章小結(jié)評價期中考試同步練習(xí)期中考試1111.7—11.1114.1全等三角形14.2全等三角形的判定同步練習(xí)1211.14—11.1814.2全等三角形的判定同步練習(xí)1311.21—11.25第14章小結(jié)評價月考同步練習(xí)月考1411.28—12.215.1軸對稱圖形15.2線段的垂直平分線同步練習(xí)1512.5—12.915.3等腰三角形同步練習(xí)1612.12—12.1615.3等腰三角形15.4角平分線同步練習(xí)滬科版數(shù)學(xué)八年級上冊教學(xué)計劃全文共7頁，當(dāng)前為第6頁。17滬科版數(shù)學(xué)八年級上冊教學(xué)計劃全文共7頁，當(dāng)前為第6頁。12.19—12.23第15章小結(jié)評價第15章單元測試復(fù)習(xí)迎考