書本里的**的優(yōu)秀讀后感3篇書本里的**的優(yōu)秀讀后感1同學(xué)們你們肯定沒讀過書本里的**這個(gè)故事吧，今天就來看看我的故事吧，書本里的**。在一個(gè)角落里，有一只小**一天它順著花騰爬在花芯里睡覺，一個(gè)特喜歡看書的小女孩正好路過隨手摘下了這朵花做夾在書本里做書簽。小**被這書本夾扁了，它在書本中竄來竄去，書本里的字見它這么**快活，就問她也是個(gè)字嗎它沒有回答，書本中的字也跟著它竄來竄去，因此書本每天都有不同故事，小女孩發(fā)現(xiàn)了，看到小**就問，你也是一個(gè)字嗎是的，**說。我的家住在書的每一個(gè)角落，每天我都會換地方所以每天都會有不同的故事。從此小女孩不用買其它的書了。這個(gè)故事告訴我們，要善于發(fā)現(xiàn)，多讀課外書。書本里的**的優(yōu)秀讀后感2我讀了一篇文章《書本里的**》。這篇文章主要講了一只黑黑的小**靜靜地睡在了花蕊里。路過的小姑娘采下這朵花，隨手夾進(jìn)了一本陳舊的書里面，小**當(dāng)然也進(jìn)了書本，夾成了一只扁扁的**。小**每天在書里跑來跑去，使得這本書發(fā)生了變化，她們每天編出一個(gè)個(gè)精彩有趣的故事。小姑娘也驚喜地發(fā)現(xiàn)這本她看厭的舊書，寫著她從來也沒有看過的新故事，，她一口氣讀完了這本書。從此，小姑娘每天都能讀到不同的故事，她愛**讀書。小姑娘的驚喜是小**帶來的，是**一樣的*文字帶來的。這些文字排著各種各樣的隊(duì)伍，演繹著一段又一段精彩的故事。*文字實(shí)在是太奇妙了。我也想放一只**到書里，這樣這些字就會走路了。有了這么一本會天天變化的書，我每天都能看到新的故事，該多好??！媽媽告訴我，世界上沒有會變成字的.**，也沒有會天天變化的書，只有認(rèn)認(rèn)真真，注意觀察，一定會看到事情的另一面，然后發(fā)現(xiàn)許多以前沒有發(fā)覺的樂趣。書本里的**的優(yōu)秀讀后感3在暑假里，我讀了一本書，這本書給我留下了非常深刻的印象，這本書的名字就叫做《書本里的**》。這篇主要講了：一只黑黑的小**趴在花芯里睡覺，路過的小姑娘采下這朵花，隨手夾進(jìn)了一本陳舊的書本里，小**當(dāng)然也進(jìn)了書本里，被夾成了一只扁扁的**。小**每天在書本里跑來跑去，第一天小**住在第100頁，第二天就跑到了第50頁，第三天又跑到第200頁……“它們”每天編出一個(gè)個(gè)精彩有趣的小故事。有一天，小姑娘翻開這本陳舊的書來看，啊！這本她原來看厭的舊書，寫著她從來沒有看過的新故事，她一口氣讀完了這個(gè)新故事。第二天，小姑娘又忍不住又打開書來看，她更加驚奇了，她看到的又是一個(gè)和昨天不一樣的新故事……從此以后，小姑娘再也沒有買過新故事書了。在這本書里，還有一篇既有趣又具有教育意義的童話故事，叫《給烏鴉的罰單》，故事主要講了：一只烏鴉把鳥糞拉在了一個(gè)高高瘦瘦的光頭身上，后來**阿龍給烏鴉開了一張五元錢的罰單，光頭聽了，以為自己聽錯(cuò)了，說：“這真是一個(gè)笑話！把罰單開給一只烏鴉？烏鴉會給**先生五片樹葉？五塊卵石？還是五條毛毛蟲？”烏鴉接過罰單，說：“這是人類的罰單，我現(xiàn)在雖然沒人類的錢，但是我一定會交清罰單的！”說完，烏鴉就飛走了。阿龍的這個(gè)舉動(dòng)被很多人當(dāng)成笑話，因此，他一輩子都沒有得到提拔，直到退休。退休后的阿龍經(jīng)常在樹林里散步，回憶著從前的生活，他想起曾經(jīng)有過成為英雄的夢想，想起自己曾經(jīng)給一只烏鴉開過一張罰單。其實(shí)，在阿龍給烏鴉開罰單后不久，伐木工人在一個(gè)樹洞里發(fā)現(xiàn)了一堆硬幣，他仔仔細(xì)細(xì)地?cái)?shù)了數(shù)，剛好是五元錢。這個(gè)故事告訴我們：犯了錯(cuò)誤沒有關(guān)系，只要能夠認(rèn)識到錯(cuò)誤并及時(shí)改正，都是值得表揚(yáng)的！這本書的作者是著名的兒童文學(xué)作家——王一梅奶奶，作者抓住了小孩子的心理，用小動(dòng)物擬人方式寫出了一個(gè)個(gè)生動(dòng)、有趣并富有哲學(xué)道理的小故事，讓我通俗易懂，我非常喜歡這本書！想象是心靈的工作，有助于創(chuàng)造出幻想。讓我們插上幻想的翅膀，在想象的天空里，沐浴在愛的雨露和陽光中，讓無憂的童年播下快樂的種子。*的優(yōu)秀讀后感3篇擴(kuò)展閱讀*的優(yōu)秀讀后感3篇(擴(kuò)展1)——《書本里的**》讀后感10篇《書本里的**》讀后感1一只小**，隨著一朵小紅花被小姑娘夾進(jìn)一本古老的書里。這只伶俐的小黑**在書本里走一走，跳一跳，變成了一只會走動(dòng)的字。書本里的字在小**的帶動(dòng)下，每天走來走去，故事也變來變?nèi)?，小姑娘每天都有新故事讀了。讀著《書本里的**》，漸漸地，我便深深被故事里活潑可愛的小**吸引住不知不覺中，我眼前似乎出現(xiàn)這樣的`畫面，那只機(jī)靈活潑的小**在古老的舊書里帶領(lǐng)其他字聞聞花香，揉搓一下花瓣，安徒生的童話王國便悄然向我敞開了?；夜媚锎┥纤屯踝有腋５靥鹆宋瑁怀笮▲喗?jīng)過痛苦的磨難，終于長成了美麗的白天鵝……小**和其他字一起跳跳舞，串串門，忽然一下子又調(diào)皮地跳到孫悟空的金箍棒上……于是，我在小**的帶領(lǐng)下，興致勃勃地和唐僧孫悟空他們一路捉魔降妖……讀著讀著，我忽然恍然大悟，小**不就是我們每天學(xué)到的新知識嗎？流水不腐，戶樞不蠹。我們的大腦只要經(jīng)常有小**蹦來跳去，相信，我們每天都能讀到我們自己寫的有趣可愛的故事了。《書本里的**》讀后感2暑假，我讀了著名作家王一梅阿姨的童話《書本里的**》。這本書主要講了一位小姑娘摘了一朵花并夾進(jìn)一本舊書里，而花蕊中的一只**也被夾進(jìn)書里了，被夾的扁扁的。書本中的那些字以為**也是一個(gè)字，還是一個(gè)會走路的字。它講了**一些非常有趣的經(jīng)歷。讀了這本書讓我感覺到了書本里有許多快樂，許多奇妙的事情，讓我更加喜歡看書了！《書本里的**》讀后感3《書本里的**》這本書故事非常有趣精彩，其中《守著樹墩的兔子》講的是一只灰色的小兔子，他很喜歡冒險(xiǎn)，而且說兔子不能總過著吃草曬太陽的日子，那就是等于在浪費(fèi)生命。他經(jīng)過了許多的城市和鄉(xiāng)村，已經(jīng)是一只流浪兔了。來到森林里，樹墩給他當(dāng)?shù)亲幼?，小鹿迷路了，全靠樹墩上的年輪找到了方向，回了家。后來，他都給大家講自己流浪的故事。我覺得兔子這種流浪精神很值得我學(xué)習(xí)，不貪圖享受?！稌纠锏?*》讀后感4最近老師讓我們讀《書本里的**》這本書，要寫讀后感。我在家里看了看里面的故事，其中我最喜歡的故事是《書本里的**》，這個(gè)故事。這個(gè)故事里講的意思就是一只小**爬到了一朵花里面，一個(gè)小姑娘走過來覺得這朵花太美麗了，忍不住想把小花摘下來，小姑娘輕輕的小心翼翼的把小花摘下來，把它拿到家里去，她把小花輕輕的放到一本舊書里去，過了一段時(shí)間小姑娘又想起了美麗的小花，就打開書又看了看，咦？小姑娘發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新故事她一口氣把那個(gè)故事都完了，因?yàn)樾?*在書本里走來走去，字也跟著走來走去，所以小姑娘看見的故事是新的！第二天，小姑娘忍不住又翻開書，讓小姑娘很驚訝的是，居然故事又是一個(gè)新的，所以小姑娘每天看的故事都是新的，以后那個(gè)小姑娘再也沒有買過故事書！這個(gè)故事讓我感到很高興，我也很想要那樣的一本神奇的故事書呀！《書本里的**》讀后感5我家住在社區(qū)附近，暑假里我就成了社區(qū)閱覽室最忠實(shí)的伙伴。在那里我讀了很多本有趣的書，其中《書本里的小**》給我留下了最深刻的印象。這本書講述的是一只活潑可愛的小**正熟睡在花蕊中被一個(gè)小姑娘采走夾進(jìn)了一本陳舊的書中，自從有了小**的加入，那本陳舊的書不再是本安安靜靜的書了。因?yàn)樾?*和書中的文字成了好朋友，它每天帶著字跳舞、串門，每天都能編成一篇又一篇的新故事。我想：正是有了小**的勇于創(chuàng)新，才有了有趣的故事。再想想自己不愿意多動(dòng)腦筋，一味的為了完成任務(wù)而勉強(qiáng)去做事，這是不對的。我們要向文中的小**學(xué)習(xí)，不管在生活還是學(xué)習(xí)中都應(yīng)該認(rèn)真對待，不斷的創(chuàng)新，這樣才會有意想不到的收獲。就像我們*時(shí)玩積木一樣，一塊塊積木在不同的組合下拼接成了城堡、小轎車、機(jī)器人……其實(shí)，生活就和拼積木是一樣的道理，我們要?jiǎng)佑米约贺S富的想象力，善于創(chuàng)新，你就會發(fā)現(xiàn)原本*淡無奇的生活也會變得精彩萬分！《書本里的**》讀后感6獎(jiǎng)的書，里邊有很多小故事都很有趣，但是我最喜歡“狗熊的晚餐”。這段小故事是講的大熊它做的晚餐，這個(gè)晚餐是它自己給自己做的，可是一個(gè)小豬正準(zhǔn)被睡覺，就聞到了大熊的晚餐，直接就跑到了大熊的家。小豬連口水的流了出來，就敲敲門，大熊把門打開說：“瘦瘦的小豬，你是從哪里來我來的，我太餓了就聞到一股香噴噴的味道，我聞著聞著就到了這里，實(shí)在對不起”。后來大熊給了小豬吃了他的晚飯，也給了馬和牛，但是它自己就沒得吃了。我們吃東西的時(shí)候，不能像個(gè)貪吃鬼，要和大家一起分享，這樣吃的食物才更香。《書本里的**》讀后感7我讀了《書本里的**》我知道了小**很小和字一樣大。有一天，一只小**從花桿爬到了花心里，就在花心里睡著了。這時(shí)來了一個(gè)小姑娘把小紅花和小**一起摘了，夾到了書里。**在書里跑來跑去，它覺得自己像是一個(gè)字，因?yàn)樗粫鴫旱帽饬?。書本里的字也學(xué)著**都走了起來，一本陳舊的書變成了一本新的書。有一天，小姑娘把書再打開時(shí)，他看見書里的故事不一樣了。以后，每次打開書，書里的故事都不一樣了。原來是書里的字每天都在走來走去，小姑娘就每天都有新故事看了，她再也不用買書了。我也很想有一本這樣奇妙的書?！稌纠锏?*》讀后感8我今天把《書本里的**》這本童話故事讀完了，這本書的作者是王一梅。我非常喜歡這本書，我最最喜歡的故事有“書本里的**”、“獅子卡卡”、“鳥窩里的樹”?！皶纠锏?*”講的是小**跑到書本里，走來走去，每天編出新的故事，所以，小姑娘再也沒有買過故事書。我感覺好神奇呀！就好像小**跑到我的書里一樣，我每天讀的故事也在變化呢！“獅子卡卡”講的是本來小動(dòng)物們很害怕獅子卡卡，所以沒有人敢和它玩兒，后來，魔法師咕哩咕把獅子卡卡變成了一只小貓、小鹿，可是他老是露餡兒。然后，咕哩咕把所有的小動(dòng)物都變成了獅子，它們玩兒得很開心。咕哩咕把小動(dòng)物們又變了回來之后，小動(dòng)物們才知道大家都得有好朋友。“鳥窩里的樹”講的是鳥太太孵蛋，忽然孵出了一顆樹，螳螂先生準(zhǔn)備把這顆樹用大鐮刀砍掉，鳥太太和鳥先生同時(shí)想出了一個(gè)辦法，把樹種到泥土里面。后來這棵樹長成了一顆漂亮的合歡樹，其實(shí)這棵樹不是鳥太太孵出來的，是因?yàn)轼B先生用合歡樹下的泥土筑的鳥窩！這些故事太吸引我了！讓我看的都放不下來書啦！《書本里的**》讀后感9最近老師讓我們讀《書本里的**》這本書，要寫讀后感。我在家里看了看里面的故事，其中我最喜歡的故事是《書本里的**》，這個(gè)故事。這個(gè)故事里講的意思就是一只小**爬到了一朵花里面，一個(gè)小姑娘走過來覺得這朵花太美麗了，忍不住想把小花摘下來，小姑娘輕輕的小心翼翼的把小花摘下來，把它拿到家里去，她把小花輕輕的放到一本舊書里去，過了一段時(shí)間小姑娘又想起了美麗的小花，就打開書又看了看，咦?小姑娘發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新故事她一口氣把那個(gè)故事都完了，因?yàn)樾?*在書本里走來走去，字也跟著走來走去，所以小姑娘看見的故事是新的!第二天，小姑娘忍不住又翻開書，讓小姑娘很驚訝的是，居然故事又是一個(gè)新的，所以小姑娘每天看的故事都是新的，以后那個(gè)小姑娘再也沒有買過故事書!這個(gè)故事讓我感到很高興，我也很想要那樣的一本神奇的故事書呀!《書本里的**》讀后感10暑假，我讀了著名作家王一梅阿姨的童話《書本里的**》。這本書主要講了一位小姑娘摘了一朵花并夾進(jìn)一本舊書里，而花蕊中的一只**也被夾進(jìn)書里了，被夾的扁扁的。書本中的那些字以為**也是一個(gè)字，還是一個(gè)會走路的字。它講了**一些非常有趣的經(jīng)歷。讀了這本書讓我感覺到了書本里有許多快樂，許多奇妙的事情，讓我更加喜歡看書了！*的優(yōu)秀讀后感3篇(擴(kuò)展2)——書本里的**讀后感10篇書本里的**讀后感1我讀了一篇文章《書本里的**》。這篇文章主要講了一只黑黑的小**靜靜地睡在了花蕊里。路過的小姑娘采下這朵花，隨手夾進(jìn)了一本陳舊的書里面，小**當(dāng)然也進(jìn)了書本，夾成了一只扁扁的**。小**每天在書里跑來跑去，使得這本書發(fā)生了變化，她們每天編出一個(gè)個(gè)精彩有趣的故事。小姑娘也驚喜地發(fā)現(xiàn)這本她看厭的舊書，寫著她從來也沒有看過的新故事，，她一口氣讀完了這本書。從此，小姑娘每天都能讀到不同的故事，她愛**讀書。小姑娘的驚喜是小**帶來的，是**一樣的*文字帶來的。這些文字排著各種各樣的隊(duì)伍，演繹著一段又一段精彩的故事。*文字實(shí)在是太奇妙了。我也想放一只**到書里，這樣這些字就會走路了。有了這么一本會天天變化的書，我每天都能看到新的故事，該多好??！媽媽告訴我，世界上沒有會變成字的`**，也沒有會天天變化的書，只有認(rèn)認(rèn)真真，注意觀察，一定會看到事情的另一面，然后發(fā)現(xiàn)許多以前沒有發(fā)覺的樂趣。書本里的**讀后感2今天，我讀完了王一梅寫的《書本里的**》，我覺得書本里的**很好玩，書中的**走來走去，一天待在一頁，就變成了書本里的字，好有趣呀!《書本里的**》有一句是這樣寫的“一個(gè)小女孩，摘下來一朵花，把花夾到了一本書里，這個(gè)**就成了扁扁的**。”小女孩再翻看這本書的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)書本里有一只很好玩的**，在書本里走來走去的，變成了一個(gè)個(gè)不同的故事，小女孩就可以不用買新的書了，就只用看著一本書，因?yàn)?*每天會變出一個(gè)不同的故事。我也想要這樣的一只**呀，這樣我就可以不用買新的書，每天可以看不同的故事，多好啊!書本里的**讀后感3《書本里的**》主要講述了，有一個(gè)小姑娘在經(jīng)過一個(gè)古老的墻腳下時(shí)，看見了地上一朵***小花，她摘了下來，放進(jìn)了自己一本陳舊的書里。一只小**正在這朵花的花蕊里睡覺，被夾成了一只扁扁的**。第一天，**住在了書本的第100頁，第二天，跑到了第50頁，第三天，跑到了第200頁，所有的字都感到很驚奇，**也變成了一個(gè)會走路的字。這本書也變得不再安安靜靜了。有一天，這個(gè)小姑娘想起了那朵美麗的花。她打開了這本自己看厭的書本，發(fā)現(xiàn)了新奇的故事，她一口氣全讀完了。第二天，小姑娘忍不住又打開了這本書，發(fā)現(xiàn)了和昨天不一樣的新故事。這時(shí)，小姑娘發(fā)現(xiàn)了書本里有一只**，**告訴小姑娘它是一個(gè)會走路的字。小姑娘明白了書本里的故事為什么變來變?nèi)?。第三天早晨，小姑娘發(fā)現(xiàn)書封面上有一個(gè)字。原來是**走的太遠(yuǎn)，不知道回家的路。從此，這本書每天都會有新編的故事，小姑娘再也沒有買過故事書。這個(gè)故事告訴我們了一個(gè)道理：同樣一本書，我們每認(rèn)真讀一次，就有不同的收獲、不同的理解。書本里的**讀后感6的**讀后感4一只普普通通的小**，一到王一梅阿姨手中，就變得活靈活現(xiàn)了。這個(gè)故事以**為主人公，講了一段非常有趣的故事。這樣一寫，我覺得本來乏味枯燥的文字，頓時(shí)充滿了活力，似乎它們都會像故事里的文字一樣神奇地走動(dòng)起來、跳動(dòng)起來，引起了我讀書的欲望。書中的每一個(gè)小小的字，因?yàn)樵谝归g出來走動(dòng)走動(dòng)，不經(jīng)意間就改變了排列的次序，組合的方式，句子的長短不一樣了，段落的詳略也不同了，從而，一個(gè)一個(gè)新的故事也就誕生了。正因?yàn)檫@一點(diǎn)，我有時(shí)也覺得這些小小的漢字，就是一副我們小時(shí)候玩過的神奇的積木了！而漢字的神奇魅力還不止于此。這個(gè)故事中提到，每天小姑娘能從這本書中讀到不同的故事。每當(dāng)回想起這一個(gè)情景，我就會想起我們讀書的情景，我覺得故事中小姑娘每天都能從同一本書中讀到不同的故事，就好比是我們在讀書時(shí)，剛開始你讀一遍，或許沒有什么特別的印象。但當(dāng)你再讀第二遍、第三遍時(shí)，你也許會有一點(diǎn)新的發(fā)現(xiàn)，新的理解，你也許會覺得同一篇文章，今天讀起來就仿佛是新的一個(gè)故事。《書本里的**》，以奇異的故事情節(jié)激發(fā)我們的讀書興趣，指引我們?nèi)フJ(rèn)識這個(gè)世界，熱愛這個(gè)世界。書本里的**讀后感5我讀了一篇文章《書本里的**》。這篇文章主要講了一只黑黑的小**靜靜地睡在了花蕊里。路過的小姑娘采下這朵花，隨手夾進(jìn)了一本陳舊的書里面，小**當(dāng)然也進(jìn)了書本，夾成了一只扁扁的**。小**每天在書里跑來跑去，使得這本書發(fā)生了變化，她們每天編出一個(gè)個(gè)精彩有趣的故事。小姑娘也驚喜地發(fā)現(xiàn)這本她看厭的舊書，寫著她從來也沒有看過的新故事，，她一口氣讀完了這本書。從此，小姑娘每天都能讀到不同的故事，她愛**讀書。小姑娘的驚喜是小**帶來的，是**一樣的*文字帶來的。這些文字排著各種各樣的隊(duì)伍，演繹著一段又一段精彩的故事。*文字實(shí)在是太奇妙了。我也想放一只**到書里，這樣這些字就會走路了。有了這么一本會天天變化的書，我每天都能看到新的故事，該多好??！媽媽告訴我，世界上沒有會變成字的**，也沒有會天天變化的書，只有認(rèn)認(rèn)真真，注意觀察，一定會看到事情的另一面，然后發(fā)現(xiàn)許多以前沒有發(fā)覺的樂趣。今天，我讀完了王一梅寫的《書本里的**》，我覺得書本里的**很好玩，書中的**走來走去，一天待在一頁，就變成了書本里的字，好有趣呀!《書本里的**》有一句是這樣寫的“一個(gè)小女孩，摘下來一朵花，把花夾到了一本書里，這個(gè)**就成了扁扁的.**?！毙∨⒃俜催@本書的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)書本里有一只很好玩的**，在書本里走來走去的，變成了一個(gè)個(gè)不同的故事，小女孩就可以不用買新的書了，就只用看著一本書，因?yàn)?*每天會變出一個(gè)不同的故事。我也想要這樣的一只**呀，這樣我就可以不用買新的書，每天可以看不同的故事，多好啊!書本里的**讀后感7獎(jiǎng)的書，里邊有很多小故事都很有趣，但是我最喜歡“狗熊的晚餐”。這段小故事是講的大熊它做的晚餐，這個(gè)晚餐是它自己給自己做的，可是一個(gè)小豬正準(zhǔn)被睡覺，就聞到了大熊的晚餐，直接就跑到了大熊的家。小豬連口水的流了出來，就敲敲門，大熊把門打開說：“瘦瘦的小豬，你是從哪里來的?”小豬說：“是香味帶我來的，我太餓了就聞到一股香噴噴的味道，我聞著聞著就到了這里，實(shí)在對不起”。后來大熊給了小豬吃了他的晚飯，也給了馬和牛，但是它自己就沒得吃了。我們吃東西的時(shí)候，不能像個(gè)貪吃鬼，要和大家一起分享，這樣吃的食物才更香。書本里的**讀后感8《書本里的**》是一個(gè)非常有趣的故事，講的是一只**花朵上睡著啦，這朵花小女孩采回了家，她夾在了一本書里，小**在書本里走來走去使別的字也動(dòng)了起來，變成了一個(gè)個(gè)有趣的故事。最后小女孩很愛這本書，她天天看這本書，總是百看不厭。這本書中我最喜歡的是“給烏鴉的罰單”故事講的是：一只烏鴉把糞便拉在一個(gè)光頭上，**給他開罰單它不當(dāng)回事，但是后來自覺的慢慢把罰款交在樹洞里，這個(gè)故事告訴我們：犯了錯(cuò)沒關(guān)系，只要能夠認(rèn)識錯(cuò)誤并且及時(shí)改正都是值得表揚(yáng)的，是個(gè)好孩子。書本里的**讀后感9最近老師讓我們讀《書本里的**》這本書，要寫讀后感。我在家里看了看里面的故事，其中我最喜歡的故事是《書本里的**》，這個(gè)故事。這個(gè)故事里講的意思就是一只小**爬到了一朵花里面，一個(gè)小姑娘走過來覺得這朵花太美麗了，忍不住想把小花摘下來，小姑娘輕輕的小心翼翼的把小花摘下來，把它拿到家里去，她把小花輕輕的放到一本舊書里去，過了一段時(shí)間小姑娘又想起了美麗的小花，就打開書又看了看，咦?小姑娘發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新故事她一口氣把那個(gè)故事都完了，因?yàn)樾?*在書本里走來走去，字也跟著走來走去，所以小姑娘看見的故事是新的!第二天，小姑娘忍不住又翻開書，讓小姑娘很驚訝的是，居然故事又是一個(gè)新的，所以小姑娘每天看的故事都是新的，以后那個(gè)小姑娘再也沒有買過故事書!這個(gè)故事讓我感到很高興，我也很想要那樣的一本神奇的故事書呀!**讀后感10我們讀了《書本里的**》這個(gè)故事后，都覺得故事中的那只小**和那些小小的字十分有趣，我也想和大家說說這個(gè)。這次，我讀了著名作家王一梅阿姨的童話《書本里的**》，深有感觸。這個(gè)童話故事主要講了這樣一件事：有一天，一位小姑娘摘了一朵花并夾進(jìn)了一本舊書中，而花蕊中的一只**也被夾進(jìn)了書里，被夾得扁扁的。書本中的那些字以為**也是一個(gè)字，它們也學(xué)著小**的樣，在書本中走來走去。于是，隨著這些字的不同組合，每天都變成了一個(gè)新的故事，小姑娘也就不用再繼續(xù)買別的書了。一只普普通通的小**，一到王一梅阿姨手中，就變得活靈活現(xiàn)了。這個(gè)故事以**為主人公，講了一段非常有趣的故事。這樣一寫，我覺得本來乏味枯燥的文字，頓時(shí)充滿了活力，似乎它們都會像故事里的文字一樣神奇地走動(dòng)起來、跳動(dòng)起來，引起了我讀書的欲望。書中的每一個(gè)小小的字，因?yàn)樵谝归g出來走動(dòng)走動(dòng)，不經(jīng)意間就改變了排列的次序，組合的方式，句子的長短不一樣了，段落的詳略也不同了，從而，一個(gè)一個(gè)新的故事也就誕生了。正因?yàn)檫@一點(diǎn)，我有時(shí)也覺得這些小小的漢字，就是一副我們小時(shí)候玩過的神奇的積木了!而漢字的神奇魅力還不止于此。這個(gè)故事中提到，每天小姑娘能從這本書中讀到不同的故事。每當(dāng)回想起這一個(gè)情景，我就會想起我們讀書的情景，我覺得故事中小姑娘每天都能從同一本書中讀到不同的故事，就好比是我們在讀書時(shí)，剛開始你讀一遍，或許沒有什么特別的印象。但當(dāng)你再讀第二遍、第三遍時(shí)，你也許會有一點(diǎn)新的發(fā)現(xiàn)，新的理解，你也許會覺得同一篇文章，今天讀起來就仿佛是新的一個(gè)故事。《書本里的**》，以奇異的故事情節(jié)激發(fā)我們的讀書興趣，指引我們?nèi)フJ(rèn)識這個(gè)世界，熱愛這個(gè)世界，我想，這便是王一梅阿姨童話的魅力和獨(dú)特之處了。而我，也正是因此深深地喜歡**王一梅阿姨的童話。*的優(yōu)秀讀后感3篇(擴(kuò)展3)——書本里的**的讀后感3篇書本里的**的讀后感1今天，我在家里看了《書本里的**》中的《胡蘿卜先生的胡子》這一課，里面講胡蘿卜先生有著濃密的胡子，每天起床必須刮胡子。有一天，胡蘿卜先生匆匆忙忙刮了胡子，一邊吃著果醬面包就上街去了。他都沒發(fā)現(xiàn)自己刮漏了一根胡子，因?yàn)樗墙曆?。這根胡子吸收了果醬的營養(yǎng)之后，長的特別快，到后來這根長長的胡子變成了風(fēng)箏線和栓眼鏡用的繩子，這胡蘿卜先生的胡子也太棒了。這故事挺逗人的，但我也明白了一些道理，以后考試的時(shí)候要沉著冷靜，做完之后必須仔細(xì)認(rèn)真的檢查，不能忽略每一小題。書本里的**的讀后感2有一只黑黑的小**在花朵上睡著了，這朵花被一個(gè)小女孩帶回家，夾在一本書里，小**被書夾得扁扁的就在這書里來回的走動(dòng)，于是其它的文字也在書里變化著，變成一個(gè)一個(gè)的好故事，有一天，小姑娘想起那朵美麗的花，就打開書本來看驚喜地發(fā)現(xiàn)這本她看厭的舊書，寫著她從來也沒有看過的新故事，她一口氣讀完了這本書。從此，小姑娘每天都能讀到不同的故事，她愛**讀書。我也想放一只小**到書里，這樣這些字就會走路了。有了這么一本會天天變化的書，我每天都能看到新的故事，該多好??！媽媽告訴我，世界上沒有會變成字的**，也沒有會天天變化的書，只要善于發(fā)現(xiàn)，多讀課外書，它會給我?guī)砀嗟捏@喜！書本里的**的讀后感3最近我讀了一本書，給我留下了很深的印象，這本書的.名字叫《書本里的**》，書中有一只機(jī)靈又活潑的小**在走來走去，很有意思吧！《書本里的**》是一個(gè)非常有趣的故事，講的是一只小**在花上睡著了，這朵花被一個(gè)小女孩采回家夾在了一本書里，小**在書本里走來走去使別的字也動(dòng)了起來，變成了一個(gè)個(gè)有趣的故事，最后小女孩很愛這本書，她天天看這本書，不再買新書了。讀了這本書我想對小**說：“你真好，別的**都在地上，而你把書里的字變來變?nèi)?，讓那個(gè)小女孩每天都能看到新故事，我也想請你到我家來，我也想每天都能看到不一樣的精彩好故事?！睍纠锏?*的優(yōu)秀讀后感3篇(擴(kuò)展4)——《書本里的**》讀后感10篇《書本里的**》讀后感1暑假里，在老師的推薦下，我重新讀了《書本里的**》。這是一個(gè)有趣的是一只**，現(xiàn)在我是一個(gè)會走路的字。”“會走路的字？”小姑娘明白了，這本書里的字一到晚上，就會走來走去，變成一個(gè)個(gè)新故事。從此，小女孩愛**這本書，也愛**讀書。我也想有一本這樣的書，每天都有新的故事，該多好呀！《書本里的**》讀后感2《書本里的**》這本書故事非常有趣精彩，其中《守著樹墩的兔子》講的是一只灰色的小兔子，他很喜歡冒險(xiǎn)，而且說兔子不能總過著吃草曬太陽的日子，那就是等于在浪費(fèi)生命。他經(jīng)過了許多的城市和鄉(xiāng)村，已經(jīng)是一只流浪兔了。來到森林里，樹墩給他當(dāng)?shù)亲幼?，小鹿迷路了，全靠樹墩上的年輪找到了方向，回了家。后來，他都給大家講自己流浪的故事。我覺得兔子這種流浪精神很值得我學(xué)習(xí)，不貪圖享受?！稌纠锏?*》讀后感3《書本里的**》是由王一梅所著。這個(gè)故事讓我知道了愛幫助別人的兔子蘿里、喜歡圓形的屎殼郎、幫別人追啤酒桶的小卡里、帶給小女孩快樂的**、保護(hù)樹葉的洛卡、作曲的糊涂先生、會走路的樹、守著樹墩的兔子、關(guān)愛動(dòng)物們的馬麗奶奶。在這些人物當(dāng)中，我最喜歡帶給小女孩快樂的**，他雖然被夾扁了，但是，也給小女孩帶來看不完的故事。通過這本書我知道了不能因?yàn)榻o自己建造溫暖的房子而破壞了別人的家、不要害怕自己被別人嘲笑、要幫助關(guān)心別人給別人帶來快樂。這本書好的詞較多，如：遺憾、悠閑、英雄、規(guī)定、纏繞、走路、樹墩、拼命、扮演。這本書好的佳句較多，如：大熊洛卡真的很愿意扮演小丑，為大家表演節(jié)目。他的化妝師當(dāng)然還是獅子先生嘍?！稌纠锏?*》讀后感4今天，我讀完了王一梅寫的《書本里的**》，我覺得書本里的**很好玩，書中的**走來走去，一天待在一頁，就變成了書本里的字，好有趣呀!《書本里的**》有一句是這樣寫的“一個(gè)小女孩，摘下來一朵花，把花夾到了一本書里，這個(gè)**就成了扁扁的**?！毙∨⒃俜催@本書的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)書本里有一只很好玩的**，在書本里走來走去的.，變成了一個(gè)個(gè)不同的故事，小女孩就可以不用買新的書了，就只用看著一本書，因?yàn)?*每天會變出一個(gè)不同的故事。我也想要這樣的一只**呀，這樣我就可以不用買新的書，每天可以看不同的故事，多好啊!《書本里的**》讀后感5同學(xué)們你們肯定沒讀過書本里的**這個(gè)故事吧，今天就來看看我的故事吧，書本里的**。在一個(gè)角落里，有一只小**一天它順著花騰爬在花芯里睡覺，一個(gè)特喜歡看書的小女孩正好路過隨手摘下了這朵花做夾在書本里做書簽。小**被這書本夾扁了，它在書本中竄來竄去，書本里的字見它這么**快活，就問她也是個(gè)字嗎它沒有回答，書本中的字也跟著它竄來竄去，因此書本每天都有不同故事，小女孩發(fā)現(xiàn)了，看到小**就問，你也是一個(gè)字嗎是的，**說。我的家住在書的每一個(gè)角落，每天我都會換地方所以每天都會有不同的故事。從此小女孩不用買其它的書了。這個(gè)故事告訴我們，要善于發(fā)現(xiàn)，多讀課外書。一只被書夾扁了的小**，你想不想認(rèn)識這只神奇的小**呢我們讀了《書本里的**》這個(gè)故事后，都覺得故事中的那只小**和那些小小的字十分有趣，我也想和大家說說這個(gè)。這次，我讀了著名作家王一梅阿姨的童話《書本里的**》，深有感觸。這個(gè)童話故事主要講了這樣一件事：有一天，一位小姑娘摘了一朵花并夾進(jìn)了一本舊書中，而花蕊中的一只**也被夾進(jìn)了書里，被夾得扁扁的。書本中的那些字以為**也是一個(gè)字，它們也學(xué)著小**的樣，在書本中走來走去。于是，隨著這些字的不同組合，每天都變成了一個(gè)新的故事，小姑娘也就不用再繼續(xù)買別的書了。一只普普通通的小**，一到王一梅阿姨手中，就變得活靈活現(xiàn)了。這個(gè)故事以**為主人公，講了一段非常有趣的故事。這樣一寫，我覺得本來乏味枯燥的文字，頓時(shí)充滿了活力，似乎它們都會像故事里的文字一樣神奇地走動(dòng)起來、跳動(dòng)起來，引起了我讀書的欲望。書中的每一個(gè)小小的字，因?yàn)樵谝归g出來走動(dòng)走動(dòng)，不經(jīng)意間就改變了排列的次序，組合的方式，句子的長短不一樣了，段落的詳略也不同了，從而，一個(gè)一個(gè)新的故事也就誕生了。正因?yàn)檫@一點(diǎn)，我有時(shí)也覺得這些小小的漢字，就是一副我們小時(shí)候玩過的神奇的積木了!而漢字的神奇魅力還不止于此。這個(gè)故事中提到，每天小姑娘能從這本書中讀到不同的故事。每當(dāng)回想起這一個(gè)情景，我就會想起我們讀書的情景，我覺得故事中小姑娘每天都能從同一本書中讀到不同的故事，就好比是我們在讀書時(shí)，剛開始你讀一遍，或許沒有什么特別的印象。但當(dāng)你再讀第二遍、第三遍時(shí)，你也許會有一點(diǎn)新的發(fā)現(xiàn)，新的理解，你也許會覺得同一篇文章，今天讀起來就仿佛是新的一個(gè)故事?！稌纠锏?*》，以奇異的故事情節(jié)激發(fā)我們的讀書興趣，指引我們?nèi)フJ(rèn)識這個(gè)世界，熱愛這個(gè)世界，我想，這便是王一梅阿姨童話的魅力和獨(dú)特之處了。而我，也正是因此深深地喜歡**王一梅阿姨的童話?！稌纠锏?*》讀后感6今天我讀完了《書本里的**》，我喜歡這本書，它是由24個(gè)童話小故事組成。我最喜歡《書本里的**》這個(gè)小故事，故事講的是一個(gè)小女孩，她拿一朵紅花給她的一本舊書當(dāng)書簽，結(jié)果紅花里藏了一個(gè)**，**就被書夾扁了成了一個(gè)字。它在書本里移來移去，每天都能變一個(gè)新故事。小女孩每天都能讀到新故事，就再也不用買新書了。我也想要每天變出新故事的書本，這樣我就有讀不完的故事了?！稌纠锏?*》讀后感7最近我讀了一本書，給我留下了很深的印象，這本書的名字叫《書本里的**》，書中有一只機(jī)靈又活潑的小**在走來走去，很有意思吧！《書本里的**》是一個(gè)非常有趣的故事，講的是一只小**在花上睡著了，這朵花被一個(gè)小女孩采回家夾在了一本書里，小**在書本里走來走去使別的字也動(dòng)了起來，變成了一個(gè)個(gè)有趣的故事，最后小女孩很愛這本書，她天天看這本書，不再買新書了。讀了這本書我想對小**說：“你真好，別的**都在地上，而你把書里的字變來變?nèi)ィ屇莻€(gè)小女孩每天都能看到新故事，我也想請你到我家來，我也想每天都能看到不一樣的精彩好故事?！薄稌纠锏?*》讀后感8我讀完《書本里的**》，了解到這本書是講一個(gè)非常有趣的故事。一只小**在花上睡著了，這朵花被一個(gè)小女孩采回家夾在了一本書里，小**在書本里走來走去使別的字也動(dòng)了起來，變成了一個(gè)個(gè)有趣的故事，最后小女孩很愛這本書，她天天看這本書，小女孩就不用再繼續(xù)買別的新書了?！稌纠锏?*》讀后感9暑假，我讀了著名作家王一梅阿姨的童話《書本里的**》。這本書主要講了一位小姑娘摘了一朵花并夾進(jìn)一本舊書里，而花蕊中的一只**也被夾進(jìn)書里了，被夾的扁扁的。書本中的那些字以為**也是一個(gè)字，還是一個(gè)會走路的字。它講了**一些非常有趣的經(jīng)歷。讀了這本書讓我感覺到了書本里有許多快樂，許多奇妙的事情，讓我更加喜歡看書了！《書本里的**》讀后感10最近，我看了一本書，給我留下很深的印象，這本書的名字叫《書本里的**》，書中有只**非常靈活而且也很可愛，小**走來走去非常有意思！《書本里的**》是一個(gè)非常有趣的故事，它主要講的是：一只小**在花朵上睡著了，這朵花被一個(gè)小女孩的帶回家，夾在一本書里，小**在這書里來回的走，是其它的文字在書里都在動(dòng)，變成一個(gè)一個(gè)的好故事，最后，小女孩非常喜歡這本書，天天看上面的故事，不用再買書了。讀了這個(gè)故事，我真羨慕小**，小**真幸運(yùn)！被小女孩弄到書中，交了很多朋友，小**和朋友組成很多有趣的故事，我想：有一天我也有這樣的小**該多好呀！我想看什么故事就看什么故事，不用爸爸媽媽給我買書了。*的優(yōu)秀讀后感3篇(擴(kuò)展5)——書本里的**讀后感10篇書本里的**讀后感1我們讀了《書本里的**》這個(gè)故事后，都覺得故事中的那只小**和那些小小的字十分有趣，我也想和大家說說這個(gè)。這次，我讀了著名作家王一梅阿姨的童話《書本里的**》，深有感觸。這個(gè)童話故事主要講了這樣一件事：有一天，一位小姑娘摘了一朵花并夾進(jìn)了一本舊書中，而花蕊中的一只**也被夾進(jìn)了書里，被夾得扁扁的。書本中的那些字以為**也是一個(gè)字，它們也學(xué)著小**的樣，在書本中走來走去。于是，隨著這些字的不同組合，每天都變成了一個(gè)新的故事，小姑娘也就不用再繼續(xù)買別的書了。書本里的**讀后感2我最近看了《書本里的**》中一個(gè)有趣的故事，這個(gè)故事的名字叫“兔子故事里講了一個(gè)善良的小兔子的故事。小兔子蘿里認(rèn)為自己的幸福生活就應(yīng)該是依靠泥土和自己辛勤勞動(dòng)得到更多的胡蘿卜，帶著這個(gè)夢想，他來到了鄉(xiāng)下。接著，蘿里碰到了一個(gè)雪人，知道雪人的夢想就是擁有蘿卜鼻子。于是，蘿里就把自己的胡蘿卜插在了雪人的臉上，雪人覺得自己成了世界上最幸福的人。雪人讓小鳥啄胡蘿卜，小鳥認(rèn)為，它站在雪人的鼻子上是一件幸福的事情。這個(gè)故事告訴我們，我們要做一個(gè)善良，并且樂于幫助別人的人，這樣別人獲得幸福的同時(shí)，自己也收獲了幸福。書本里的**讀后感3這篇文章主要講了一只黑黑的小**靜靜地睡在了花蕊里。路過的小姑娘采下這朵花，隨手夾進(jìn)了一本陳舊的書里面，小**當(dāng)然也進(jìn)了書本，夾成了一只扁扁的**。小**每天在書里跑來跑去，使得這本書發(fā)生了變化，她們每天編出一個(gè)個(gè)精彩有趣的故事。小姑娘也驚喜地發(fā)現(xiàn)這本她看厭的舊書，寫著她從來也沒有看過的新故事，她一口氣讀完了這本書。從此，小姑娘每天都能讀到不同的故事，她愛**讀書。小姑娘的驚喜是小**帶來的，是**一樣的*文字帶來的。這些文字排著各種各樣的隊(duì)伍，演繹著一段又一段精彩的故事。*文字實(shí)在是太奇妙了。我也想放一只**到書里，這樣這些字就會走路了。有了這么一本會天天變化的書，我每天都能看到新的故事，該多好??！媽媽告訴我，世界上沒有會變成字的**，也沒有會天天變化的書，只有認(rèn)認(rèn)真真，注意觀察，一定會看到事情的另一面，然后發(fā)現(xiàn)許多以前沒有發(fā)覺的樂趣。的**讀后感4最近，我看了《書本里的**》，書中有只**非常靈活而且也很可愛，也十分的有意思，我也想和大家說說這個(gè)故事。它主要講的是：一只小**在花朵上睡著了，這朵花被一個(gè)小女孩的帶回家，夾在一本書里，小**在這書里來回的走，是其它的文字在書里都在動(dòng)，變成一個(gè)一個(gè)的好故事，最后，小女孩非常喜歡這本書，天天看上面的故事，不用再買書了。我也希望我也有這樣的一本書，因?yàn)檫@樣的書太有趣了。書本里的**讀后感5我讀了《書本里的**》我知道了小**很小和字一樣大。有一天，一只小**從花桿爬到了花心里，就在花心里睡著了。這時(shí)來了一個(gè)小姑娘把小紅花和小**一起摘了，夾到了書里。**在書里跑來跑去，它覺得自己像是一個(gè)字，因?yàn)樗粫鴫旱帽饬?。書本里的字也學(xué)著**都走了起來，一本陳舊的書變成了一本新的書。有一天，小姑娘把書再打開時(shí)，他看見書里的故事不一樣了。以后，每次打開書，書里的故事都不一樣了。原來是書里的字每天都在走來走去，小姑娘就每天都有新故事看了，她再也不用買書了。我也很想有一本這樣奇妙的書。書本里的**讀后感6我特別喜歡《書本里的**》這個(gè)故事。因?yàn)檫@個(gè)故事講了小**被小女孩夾在書里，它仍然表現(xiàn)的積極樂觀，書里的字也跟著小**動(dòng)起來了，小女孩每天都能看到新的故事。這個(gè)故事告訴我們：不管到哪里，都要積極努力，才能做出有意義的事。我還喜歡《洛卡的樹葉》這個(gè)故事。因?yàn)檫@個(gè)故事講了洛卡是一只大家認(rèn)為脾氣很壞的小熊，但他是很有愛心的。為了保護(hù)一片樹葉，他在上面簽**他的名字。到了冬天，洛卡準(zhǔn)備冬眠時(shí)，一只小鳥把有他簽名的樹葉送給他，洛卡得到了一個(gè)漂亮的書簽。這個(gè)故事告訴我們：看人不能光看外在，要看內(nèi)心是否善良和充滿愛。書本里的**讀后感7讀了《書本里的**》這個(gè)故事，覺得書本里的那只小**和那些小子很有趣。這個(gè)童話故事主要講了這樣一個(gè)故事：有一天，有位小姑娘摘了一朵花夾進(jìn)了一本舊書里，正好把花里的**也夾進(jìn)了書里，被夾的扁扁的，書里的字以為他也是一個(gè)字，它們學(xué)小**的樣子在書里到處走來走去，每天有不同的故事，小姑娘從此不要買書了?！稌纠锏?*》，以奇異的故事激發(fā)我們的讀書興趣，讓我們?nèi)フJ(rèn)識和熱愛這個(gè)世界。書本里的**讀后感8《書本里的**》這本書故事非常有趣精彩，其中《守著樹墩的兔子》講的是一只灰色的小兔子，他很喜歡冒險(xiǎn)，而且說兔子不能總過著吃草曬太陽的日子，那就是等于在浪費(fèi)生命。他經(jīng)過了許多的城市和鄉(xiāng)村，已經(jīng)是一只流浪兔了。來到森林里，樹墩給他當(dāng)?shù)亲幼÷姑月妨?，全靠樹墩上的年輪找到了方向，回了家。后來，他都給大家講自己流浪的故事。我覺得兔子這種流浪精神很值得我學(xué)習(xí)，不貪圖享受。書本里的**讀后感9獎(jiǎng)的書，里邊有很多小故事都很有趣，但是我最喜歡“狗熊的晚餐”。這段小故事是講的大熊它做的晚餐，這個(gè)晚餐是它自己給自己做的，可是一個(gè)小豬正準(zhǔn)被睡覺，就聞到了大熊的晚餐，直接就跑到了大熊的家。小豬連口水的流了出來，就敲敲門，大熊把門打開說：“瘦瘦的小豬，你是從哪里來的?”小豬說：“是香味帶我來的，我太餓了就聞到一股香噴噴的味道，我聞著聞著就到了這里，實(shí)在對不起”。后來大熊給了小豬吃了他的晚飯，也給了馬和牛，但是它自己就沒得吃了。我們吃東西的時(shí)候，不能像個(gè)貪吃鬼，要和大家一起分享，這樣吃的食物才更香。**讀后感10最近老師讓我們讀《書本里的**》這本書，要寫讀后感。我在家里看了看里面的故事，其中我最喜歡的故事是《書本里的**》，這個(gè)故事。這個(gè)故事里講的意思就是一只小**爬到了一朵花里面，一個(gè)小姑娘走過來覺得這朵花太美麗了，忍不住想把小花摘下來，小姑娘輕輕的小心翼翼的把小花摘下來，把它拿到家里去，她把小花輕輕的放到一本舊書里去，過了一段時(shí)間小姑娘又想起了美麗的小花，就打開書又看了看，咦?小姑娘發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新故事她一口氣把那個(gè)故事都完了，因?yàn)樾?*在書本里走來走去，字也跟著走來走去，所以小姑娘看見的故事是新的!第二天，小姑娘忍不住又翻開書，讓小姑娘很驚訝的是，居然故事又是一個(gè)新的，所以小姑娘每天看的故事都是新的，以后那個(gè)小姑娘再也沒有買過故事書!這個(gè)故事讓我感到很高興，我也很想要那樣的一本神奇的故事書呀!書本里的**的優(yōu)秀讀后感3篇(擴(kuò)展6)蟬和**讀后感1《昆蟲記》是一本描繪大自然的故事書，它用生動(dòng)有趣的語言告訴我們每一種昆蟲的生活習(xí)性、興趣愛好以及特殊的本領(lǐng)。這些可愛的小生靈在作者筆下栩栩如生，深深地吸引了我。讀《蟬和**》，我對蟬的特性有了更多的了解。說到蟬，大家對它的叫聲一定印象深刻，在整個(gè)夏天，粗魯而鼓噪的蟬鳴此起彼伏，吵得人們頭昏腦脹。于是，人類便對它有了偏見，認(rèn)為它是個(gè)只顧玩樂的懶惰家伙，與整日忙碌的勤勞**比較，等到餓肚子時(shí)蟬怕是只有乞討的份了。而事實(shí)上，在炎熱的夏季，很多昆蟲為口渴所苦時(shí)，只有蟬在繼續(xù)歌唱，等渴了才不慌不忙用自己胸腹部突出的尖嘴——一個(gè)又尖又硬又精巧的錐子，刺穿樹皮，便喝道汁液。當(dāng)別的昆蟲眼饞得圍過來時(shí)，蟬很大方地抬起身子，讓昆蟲們過來一起分享。而有的昆蟲得寸進(jìn)尺，比如**會成群**蟬搶奪“飲料”，而蟬不得已只有離開自己的勞動(dòng)果實(shí)，拱手相讓。原來，**是頑強(qiáng)的乞丐，而蟬卻是勤苦的生產(chǎn)者呢！通過閱讀《蟬和**》，我們看到了與印象中截然不同的蟬。蟬的幼蟲在泥土里沉寂了一個(gè)冬天，等了好久，終于蛻皮長出翅膀變成蟬飛到樹上，它多么高興多么熱愛陽光下燦爛的生活！它不停歇地歌唱，是對自己生命的滿足和謳歌啊！它那么大方，舍得與人分享，謙讓不與人爭斗，退一步便海闊天空了這個(gè)章節(jié)講述了：寓言家們對蟬評價(jià)的謬誤，把蟬這種昆蟲評論為凜冽的寒風(fēng)中的乞討者。而且令人討厭非常的蟬。但是事實(shí)和這恰恰相反，否定了寓言家的無稽之談。**們?yōu)榱丝拷矗?*們就鉆到了蟬的肚子下，老實(shí)的蟬撐起腿腳讓**通過。但是**恬不知恥的要把蟬趕走，直到蟬飛走。其實(shí)厚顏無恥的搶奪者是**，忠厚老實(shí)反而是那被寓言家侮辱的蟬。蟬在幾個(gè)禮拜后就逝去了。被那可惡的**當(dāng)作豐盛的食物撕開，填飽自己的肚子，此時(shí)的蟬真是可。文中：五六個(gè)星期過去了，以充實(shí)它們的食物儲備。明白了**們非常殘忍，為了自己的食物儲備而殺死別人，這種行為非常不好。厚顏無恥，無稽之談，悲慘無比感受到了，厚顏無恥指黑**搶走了蟬的住所。無稽之談指寓言家寓言中的錯(cuò)誤。悲慘無比指被**們當(dāng)作食物撕開。我的感受是：蟬的生命是短暫的，人類的生命也是短暫的。我明白了我們要珍惜生命，干自己喜歡的事情，好好學(xué)習(xí)，為祖國做出貢獻(xiàn)。太陽出來了，**兄弟們便忙了起來。他們先來到樹下，將樹上落下的果子用刀切成小塊然后整整齊齊地?cái)[在樹下，曬成干，最后一點(diǎn)點(diǎn)地運(yùn)回到自己的家中。此時(shí)，草籽已成熟，在草下鋪了一層，這是多么好的事物啊，**兄弟收起好多草籽，運(yùn)回家里，隨時(shí)都可以吃。啊，**家的糧倉真大啊，那里存了許許多多好吃的東西。但**兄弟仍然一心一意地四處尋找食物，讓自己的糧倉滿些，再滿些。汗水沿著**兄弟們的臉往下淌，他們的衣服都被汗水浸透了，但他們還不休息。這時(shí)，玩了一夏天的蟬飛過來。他看到**累得那副模樣，便對他們說：“傻瓜，又在自討苦吃啊！看看我，你們什么時(shí)候才能與我一樣瀟灑呢！夏天我唱歌，秋天我還唱歌……”說著，蟬飛到**的身邊，抬起腳，展開翅膀，多美的一個(gè)舞姿，他自己欣賞著。但忙碌的**兄弟卻無心理他。秋天一過去，冬天就來了。漫天的大雪將一切都掩蓋了。好冷的天啊，樹枝被凍得裂開縫隙。天凍了，地凍了，一切都凍了。這一天，冬天的太陽升**天空。太陽將無限的金光灑在雪地上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去宛如一片金色的海洋。冬天也會有歡樂的日子。**兄弟抓住這大好時(shí)機(jī)，運(yùn)出糧倉里有些受潮的糧食，仔細(xì)地晾曬著。這時(shí)，秋天曾見到**兄弟運(yùn)糧的那只蟬飛了過來。再看這只蟬，他不是秋天那么神氣了，翅膀軟了，腳沒有力氣了。原來他已經(jīng)好多天沒吃東西了。他有氣無力地對**兄弟說：“好兄弟們，給我點(diǎn)東西吃吧，不然我就過不了這個(gè)冬天了，也就不會看到春光的來臨！”**兄弟們對他說：“你為什么不在夏天存點(diǎn)糧食呢？”歌，秋天嘲笑人，總是沒有預(yù)先準(zhǔn)備的話，冬天就只能餓得發(fā)抖?！?的優(yōu)秀讀后感3篇(擴(kuò)展7)——紅**的讀后感紅**的讀后感當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編收集整理的紅**的讀后感，希望對大家有所幫助。紅**的讀后感1《昆蟲記》的作者是法布爾，他是第一位在自然環(huán)境中鉆研昆蟲的法國科學(xué)家。我在課余光陰導(dǎo)語了《昆蟲記》后，認(rèn)為特別好看！我最喜愛看的那一篇寫的是“戰(zhàn)斗狂——紅**”。我看了“戰(zhàn)斗狂——紅**”這篇之后，知道了紅**很多事情都不會做，如：它不會照應(yīng)自己的孩子；放在眼前的食物不會吃；干家務(wù)活和尋找食物也不會做，這些全都依靠黑**來完成。黑**要干這么多的事情，真是可憐。紅**會做的事情只有惟一一件，那就是打仗。它們打起仗來，比世界**何**都要兇猛呢。黑**要依靠紅**來保護(hù)他們，紅**要依靠黑**來贊助他們完成吃飯、照應(yīng)孩子等事情?？戳诉@篇文章后，我明白了，紅**和黑**互相依靠，它們各自發(fā)揮自己的長處，才干生存下去，**如此，動(dòng)物如此，仁攀類亦如此。每個(gè)人都有自己的長處和短處，發(fā)揮長處，避免短處，仁攀類才會不斷地進(jìn)步，世界才會變得更加美好。今天，我看了一本書，書名叫《法布爾昆蟲記之戰(zhàn)爭狂——紅**》。世界上最厲害的**就是紅**。紅**什么都不會干，連吃飯都不是自己吃，難道它們不吃飯等著**嗎?不是的，紅**有**，**就是黑**，黑**從小到大，一直到死為止都要忠誠于紅**做事。紅**只會打仗，他們打起仗來比世界**何**都勇敢、兇猛。紅**像嬰兒似的張開嘴巴一口一口地吃著黑**喂給它們的食物?！拔也皇亲屇銈儼训貟吒蓛魡?你們到底在干什么?喂過孩子了嗎……”紅**一邊吃著東西一邊不停地指使黑**干這干那。其實(shí)動(dòng)物界總會有戰(zhàn)爭，弱肉強(qiáng)食不能避免。黑**弱小是紅**的**，紅**懶惰、兇猛是黑**的主人。我們要做既聰明又能干、勇敢又勤勞的人。這個(gè)寒假我讀了《昆蟲記——紅**》這本書，他的作者是偉大的科學(xué)家、文學(xué)家法布爾先生。書中描繪了紅**的習(xí)氣，從出生到產(chǎn)卵寫的都很生動(dòng)。紅**是最厲害的**了，它自己不會干活，總是去抓黑**來當(dāng)**。紅**非常愛戰(zhàn)爭，它們會做的事情只有打仗，它們打起仗來比世界**何**都勇敢，都兇猛。出去的時(shí)候總是能原路返回，從來不迷路。那是“指路荷爾蒙”的功勛。因?yàn)?*們在地面上行走時(shí)，其尾部會分泌出一種物質(zhì)，**就靠著這種物質(zhì)的氣味找到回家的路。我通過讀這本書，知道了很多關(guān)于紅**的知識，也使我更喜愛昆蟲了。這個(gè)寒假我讀了《昆蟲記——紅**》這本書，他的作者是偉大的科學(xué)家、文學(xué)家法布爾先生。書中描寫了紅**的習(xí)性，從出生到產(chǎn)卵寫的都很生動(dòng)。紅**是最厲害的**了，它自己不會干活，總是去抓黑**來當(dāng)**。紅**非常愛戰(zhàn)斗，它們會做的事情只有打仗，它們打起仗來比世界**何**都勇敢，都兇猛。出去的時(shí)候總是能