Word第第頁(yè)《彩色汽車》小班美術(shù)教案《彩色汽車》小班美術(shù)教案1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、熟悉紅、橙、黃、綠四種顏色，學(xué)習(xí)使用彩色筆在肯定的空間內(nèi)涂色。

2、通過(guò)觀看老師的示范，探究學(xué)習(xí)順著一個(gè)方向細(xì)心地使用不同顏色的蠟筆涂色。

3、愿意使用各種不同的顏色涂色。

活動(dòng)預(yù)備：

幼兒用書(shū)人手一冊(cè)。一盒彩色筆或蠟筆。

活動(dòng)過(guò)程：

1、遷移使用蠟筆的閱歷。

老師引導(dǎo)幼兒觀看幼兒用書(shū)，說(shuō)說(shuō)：書(shū)上有什么？汽車是什么顏色的？我們?cè)鯓幼霾拍苁惯@輛汽車變得比較美麗呢？老師：“小伴侶想的方法都可以使汽車變美麗。我也有一個(gè)方法，就是用不同顏色的蠟筆給汽車穿上美麗的衣服?！?/p>

2、談話：我喜愛(ài)的汽車。

老師：呀，小汽車想穿美麗的衣服了，誰(shuí)來(lái)幫幫它呢？

老師分別出示紅、橙、黃、綠四種顏色的彩筆，仿照彩色筆的口吻，說(shuō)：我來(lái)，我來(lái)，我來(lái)了—我想給小汽車穿上紅衣服。小伴侶，請(qǐng)你們說(shuō)說(shuō)，你想給汽車穿上什么顏色衣服呢？

鼓舞幼兒仿照彩色筆的口吻，大膽說(shuō)說(shuō)自己的意愿。

3、幼兒操作活動(dòng)。

〔1〕老師提出涂色要求：

要順著一個(gè)方向涂色。涂色過(guò)程中要常常更換自己手中的蠟筆，讓自己的顏色更加美麗。留意盡量不要涂到外面。

〔2〕幼兒進(jìn)行繪畫(huà)活動(dòng)。老師觀看幼兒是否順著一個(gè)方向涂色，提示大家細(xì)心地給汽車涂色。

4、音樂(lè)嬉戲：開(kāi)汽車。

大家一個(gè)跟著一個(gè)排成一隊(duì)長(zhǎng)汽車，聽(tīng)著音樂(lè)邊唱歌邊向教室外開(kāi)去?；顒?dòng)開(kāi)頭的環(huán)節(jié)改為了觀賞車展覽，從而引起幼兒愛(ài)好，使之在身臨其境中產(chǎn)生追求美與表現(xiàn)美的欲望和熱忱，主動(dòng)主動(dòng)的去觀看、去制造。

活動(dòng)反思：

按物體輪廓涂色是小班繪畫(huà)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要內(nèi)容，是幼兒在以后的活動(dòng)中所必需要把握的技能，是一種表現(xiàn)技法。對(duì)進(jìn)展小班幼兒的小肌肉群、各種動(dòng)作的和諧進(jìn)展，起著促進(jìn)作用。本次活動(dòng)是要求幼兒在汽車的輪廓內(nèi)能順著一個(gè)方向涂色，正確使用油畫(huà)棒，并在此過(guò)程中能辨別幾種基本的顏色。

本次活動(dòng)我分三部進(jìn)行：

第一，采納情境激勵(lì)法，即老師努力為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)奇妙的汽車展的情境，引起幼兒愛(ài)好，使之在身臨其境中產(chǎn)生追求美與表現(xiàn)美的欲望和熱忱，主動(dòng)主動(dòng)的去觀看、去制造。

其次，采納講解演示法，通過(guò)老師、個(gè)別幼兒的講解演示，讓幼兒學(xué)會(huì)涂色。

第三，首尾響應(yīng)，以汽車展的形式進(jìn)行作品講解。情境導(dǎo)入：“今日，我們小三班要開(kāi)一個(gè)汽車展覽會(huì)，你們想開(kāi)嗎？”這樣的問(wèn)話肯定能讓幼兒感到親切、好玩，興致勃勃地參加涂色活動(dòng)。

師幼一起聽(tīng)音樂(lè)，做開(kāi)汽車動(dòng)作。開(kāi)到目的地，“啊！這里的汽車真多呀”然后，讓幼兒看看說(shuō)說(shuō)你都看到了什么顏色的汽車呀，在這里老師可適當(dāng)提示幼兒不知道可以問(wèn)老師，或者問(wèn)知道的小伴侶。小班幼兒對(duì)顏色的感受力很強(qiáng)，他們能夠正確地區(qū)分多的顏色，但都不能正確說(shuō)出它們的名稱。在作畫(huà)時(shí)，往往任意取用一種顏色，不加選擇地進(jìn)行涂色活動(dòng)，也不知道換顏色，有的一種顏色始終用到結(jié)束。于是在活動(dòng)中，通過(guò)提問(wèn)：“在小樹(shù)下的汽本是什么顏色的？小狗開(kāi)的汽車又是什么顏色的呢？……”觀看了這么多汽車以后，老師可以以提問(wèn)方式讓幼兒參加涂色活動(dòng)“你們想不想也把你們的汽車拿到汽車展上去展覽呢？”這時(shí)幼兒一般都想親身體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。

講解法深化把握：用講解法讓幼兒把握涂色方法。在這一環(huán)節(jié)中，我著重表達(dá)以幼兒為中心老師為輔的教育思想。首先我請(qǐng)個(gè)別幼兒在其他幼兒面前嘗試涂色活動(dòng)，在他涂色的過(guò)程中進(jìn)行鼓舞、關(guān)心，并作簡(jiǎn)潔的點(diǎn)評(píng)，讓幼兒更理解涂色的每一個(gè)詳情。假如讓這個(gè)幼兒涂完好輛汽車，顯示時(shí)間不允許，會(huì)影響整個(gè)活動(dòng)的順當(dāng)進(jìn)行，其他孩子也會(huì)耐不住性子，所以待他涂完一小塊面積后，就可以由老師來(lái)完成了。老師邊示范邊講解，要求從上到下，或從左到右來(lái)回反復(fù)地涂，盡量不要留空隙，不要涂到輪廓線外，能使用不同顏色涂色。在幼兒涂色過(guò)程中，老師邊看邊指導(dǎo)幼兒正確的坐姿等。完成涂色活動(dòng)后，老師可請(qǐng)幼兒互相觀賞作品。

作品分析：

老師可選擇涂的較好的'作品開(kāi)頭講解，引導(dǎo)幼兒從顏色上、勻稱度上自由評(píng)說(shuō)，當(dāng)然，除了對(duì)幼兒作品進(jìn)行幼兒與幼兒之間的橫向比較外，老師還要對(duì)幼兒進(jìn)行個(gè)別幼兒的縱向比較，讓他們知道顏色豐富、涂色勻稱的作品才好，讓每個(gè)幼兒都得到確定和鼓舞，這樣，才能從活動(dòng)中獲得勝利、歡樂(lè)的體驗(yàn)。

《彩色汽車》小班美術(shù)教案2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、鼓舞幼兒大膽選色，嘗試在汽車輪廓線里粘貼紙漿。

2、復(fù)習(xí)汽車的顏色和組成，感受紙漿制作的樂(lè)趣。

活動(dòng)預(yù)備：

kt板、桌布

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

1、小伴侶們，老師今日要給大家變個(gè)魔術(shù)，請(qǐng)大家認(rèn)真看哦?？蠢蠋熃o大家變了一個(gè)什么？幼：汽車

2、對(duì)，這輛汽車有什么顏色？幼：紅色、黃色、藍(lán)色

師：對(duì)，車輪是藍(lán)色、車身是紅色和黃色，我們說(shuō)這輛汽車是彩色小汽車。

二、師幼示范畫(huà)

1、小伴侶，看到這么美麗的汽車，你們都很像自己也做一輛吧。

2、出示老師做好的小汽車。這是老師做的小汽車，好看嗎那你們知道是怎么做的嗎

3、想好自己想要一輛什么顏色的車子，就拿什么顏色的紙漿，把紙漿粘貼在車身上。

4、車窗和輪胎可以選擇其他不同的顏色。留意粘貼紙漿的時(shí)候紙漿不要弄到汽車輪廓的外面來(lái)。

5、等紙漿都弄好后拿一根筷子，用手輕輕地撮一撮，是它消失凹凸不平的感覺(jué)。

三、幼兒操作師巡回指導(dǎo)并點(diǎn)評(píng)

師：如今請(qǐng)小伴侶輕輕的把小椅子拿到小桌子旁邊，把袖子卷上去，請(qǐng)用紙漿來(lái)做出好看的小汽車。留意：操作完之后把小手洗潔凈。

把幼兒制作好的汽車放在kt板上展現(xiàn)出來(lái)，請(qǐng)大家一起觀賞著彩色的汽車。有了這美麗的汽車，你最想干什？〔開(kāi)出去玩，到外面兜兜風(fēng)〕

《彩色汽車》小班美術(shù)教案3

一、活動(dòng)目標(biāo)

〔一〕感受顏色流淌的奇妙色感,嘗試用噴色的方法給紙箱汽車上色。

〔二〕體會(huì)自主噴色的樂(lè)趣。

二、活動(dòng)重難點(diǎn)

〔一〕重點(diǎn):嘗試運(yùn)用噴壺噴色的方法玩色。

〔二〕難點(diǎn):說(shuō)說(shuō)對(duì)顏色混合后的內(nèi)心感受。

三、活動(dòng)預(yù)備

〔一〕大大小小的紙盒、不干膠、泡棉膠、雙面膠。

〔二〕各種顏色的顏料、水桶、噴灑水壺、水槍、水粉筆等玩色材料。

〔三〕廢舊報(bào)紙、罩衣等愛(ài)護(hù)性物品。

四、活動(dòng)過(guò)程

〔一〕組裝小汽車。

1.嘗試用大大小小的紙盒,造一輛汽車。

我們要開(kāi)一座汽車工廠,歡迎小伴侶自己動(dòng)手組裝一輛小汽車。

試一試,用這些紙盒可以組裝變成各種各樣的汽車。

小紙盒可以做汽車的哪一個(gè)部分?大紙盒又可以做哪一個(gè)部分呢?

2.嘗試自由組合,組裝各種各樣的小汽車。

要把這些紙盒組裝在一起,變成小汽車,我們可以怎么做?需要哪些材料把紙盒粘在一起?(借助雙面膠、泡棉膠等。)

3.將做好的小汽車放在用報(bào)紙鋪好的地上。

〔二〕裝扮小汽車。

1.熟悉汽車的形狀顏色。

在公路上,你看到過(guò)哪些顏色的小汽車?

你喜愛(ài)什么顏色的小汽車?

你想給你的紙盒汽車變出哪些顏色?

嘗試用噴灑的方法,裝扮彩色的小汽車。

這里有很多工具,可以給小汽車進(jìn)行裝扮,我們一起看看有哪些。

誰(shuí)情愿來(lái)試一試?

2.動(dòng)手用噴灑的方法,盡情給小汽車進(jìn)行形狀的裝扮

〔三〕彩色汽車展。

1.將噴好色的汽車放置在美術(shù)區(qū)或者走廊過(guò)道上,進(jìn)行彩色汽車展。