PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)5新版部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試題匯編班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）lǎnduòqīnlüèyǐnbìdīngzhǔchíyánfánzhíjǐbèiyāyìlímíngfánsuǒ二、比一比，再組詞。（10分）瞄（_______）矛（_______）鉤（_______）譏（_______）歐（_______）喵（_______）予（_______）構(gòu)（_______）饑（_______）鷗（_______）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）毫不猶（）風(fēng)欺（）壓不（）爭(zhēng)辯眾志（）城安然無(wú)（）滿腔（）火一如既（）勵(lì)精圖（）四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）與其……不如……既然……就……即使……也……雖然……但是……①________我是母親，________應(yīng)該及早地教會(huì)他看病。②________我知道看病是件費(fèi)時(shí)間的事，________我的心還是疼痛地收縮成一團(tuán)③________我們已經(jīng)有效的控制了“流感”，________不能掉以輕心。④________在這邊死等著，________想辦法自己趟過(guò)去。五、按要求寫(xiě)句子。（15分）（1）我們要養(yǎng)成勤儉樸素。（修改病句）_____________________________________________________________（2）老師說(shuō):“你們要注意安全?！?改為間接引語(yǔ)）____________________________________________________________（3）桂花很香。(改為夸張句）____________________________________________________________（4）看到老人摔倒，我們不能袖手旁觀。(改為反問(wèn)句)_____________________________________________________________（5）橋下的河水把野花帶向遠(yuǎn)方。（改為被字句）_____________________________________________________________（6）我家的門(mén)前有一條清澈見(jiàn)底的小河。(縮句）_____________________________________________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）關(guān)羽和周倉(cāng)三國(guó)時(shí)代,蜀漢大將關(guān)公降服了一個(gè)叫周倉(cāng)的人。這人是個(gè)大力士,長(zhǎng)得非?？?打起仗來(lái)更是勇猛極了,如虎入羊群,每次打仗都能立下大功。大家都夸周倉(cāng)厲害,周倉(cāng)也為自己的威武沾沾自喜。有一天,關(guān)羽和周倉(cāng)兩人趕路去某地,中途到一棵樹(shù)下休息。關(guān)公看見(jiàn)樹(shù)下有一群螞蟻在爬來(lái)爬去,便對(duì)周倉(cāng)說(shuō):“周倉(cāng),你不是軍中的大力士嗎?,今天我們來(lái)比試比試,看誰(shuí)力氣大?！敝軅}(cāng)一聽(tīng)很高興,心想:“那你輸定了!”于是說(shuō)()好啊()怎么個(gè)比法()是摔跤還是舉重()關(guān)羽道:“我們今天不比別的,比比看誰(shuí)打死的螞蟻多?！薄笆裁?打螞蟻?我周倉(cāng)打過(guò)老虎,斗過(guò)狼犬,殺過(guò)無(wú)數(shù)猛將,打螞蟻是小菜一碟!”周倉(cāng)哈哈大笑?！安灰】次浵佮?說(shuō)不定,你還不是它們的對(duì)手呢!”“那你看我的吧!”周倉(cāng)不以為然,伸出拳頭,用力一砸?！班亍钡囊幌?地面被他砸出一個(gè)大坑,可螞蟻卻安然無(wú)恙,他卻痛得哇哇大叫。關(guān)公伸出食指,輕輕一捏,一下捏死了好幾只螞蟻。周倉(cāng)看得啞口無(wú)言。1．在文中的括號(hào)內(nèi)填上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2．畫(huà)線句子的主要意思是什么?請(qǐng)用簡(jiǎn)練的話概括出來(lái)。______________________________________________3．周倉(cāng)失敗的原因是什么?從這個(gè)故事中我們懂得了什么道理?______________________________________________________4．拳頭打不死一只螞蟻,也有人說(shuō)一根稻草壓死一頭牛。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你的看法。_______________________________________________七、習(xí)作。（20分）你已是五年級(jí)的學(xué)生了，在校園的這段時(shí)間里，班主任一定給你留下了深刻的印象，請(qǐng)你選擇你的一位班主任，以“我的班主任”為題寫(xiě)一篇作文。內(nèi)容要具體，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一懶惰侵略隱蔽叮囑遲延繁殖脊背壓抑黎明煩瑣二瞄準(zhǔn)矛盾鉤住譏諷歐洲喵喵給予構(gòu)件譏餓海鷗三毫不猶豫、風(fēng)氣雪壓、不容爭(zhēng)辯、眾志成城、安然無(wú)恙、滿腔怒火、一如既往、安然無(wú)恙四既然；就；雖然；但是；即使；也；與其；不如五我們要養(yǎng)成勤儉樸素的好習(xí)慣。老師說(shuō)，我們要注意安全。桂花很香，百里之外都能聞到它的香味?？吹嚼先怂さ梗覀?cè)跄苄涫峙杂^呢？（看到老人摔倒，我們難道能袖手旁觀嗎？）野花被橋下的河水帶向遠(yuǎn)方。門(mén)前有河。六1．:“!,?”2．意思是他是一個(gè)勇猛的人,驍勇善戰(zhàn)。3．原因只用力氣,沒(méi)有謀略。啟示:做事,不僅要有力量和勇氣,還要懂得如何運(yùn)用智慧和謀略。4．要懂得力量與智慧的結(jié)合。PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)5新版部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試題真題班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）shìyíbáihèàimùgāobǐnglǎnduòyǔnnuòchìdàofángài二、比一比，再組詞。（10分）限（________）衰（________）律（________）瑣（________）銀（________）哀（________）津（________）鎖（________）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）理（______）氣（______）理（______）當(dāng)（______）（______）口不（______）同（______）（______）力（______）調(diào)有（______）勇敢（______）（______）藺相如和廉頗和好后成了好朋友,（________）保衛(wèi)趙國(guó)。2.上課不聽(tīng)講,課后也不做作業(yè),（________）無(wú)法取得好成績(jī)。3.面對(duì)對(duì)方的無(wú)理糾纏,他（________）地站起來(lái)說(shuō):“請(qǐng)離開(kāi)這兒!”四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）因?yàn)椤浴m然……但……不僅……而且……既……有……1.諾貝爾（）是一位偉大的發(fā)明家，（）是一位舉世聞名的企業(yè)家。2.諾貝爾（）連連受挫，（）他毫不氣餒。3.工人們的勞動(dòng)（）辛苦，進(jìn)度（）慢，根本無(wú)法完成巨大的工程。4.（）炸藥的脾氣十分暴烈，研究者稍有不慎，它就可能爆炸，（）所以研究炸藥十分危險(xiǎn)。五、按要求寫(xiě)句子。（15分）董存瑞離開(kāi)了我們。他的英雄形象永遠(yuǎn)留在我們心中。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合為一句話)_________________________________________2.劉伯承是軍神。(擴(kuò)句,至少兩處)__________________________________________3.我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶就這樣化成一片灰燼。(縮句)____________________________________________4.《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》是我們中華民族的最強(qiáng)音。(改為反問(wèn)句)_____________________________________________5.經(jīng)過(guò)努力,我作業(yè)本上的錯(cuò)別字大大進(jìn)步了。(用修改符號(hào)修改病句)___________________________________6.還有什么語(yǔ)言更能表達(dá)我此時(shí)的感情呢?(改為陳述句)____________________________________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）“精彩極了”和“糟糕透了”(節(jié)選)……我越來(lái)越體會(huì)到我當(dāng)初是多么幸運(yùn)。我有個(gè)慈祥的母親，她常常對(duì)我說(shuō)：“巴迪，這是你寫(xiě)的嗎？精彩極了！”我還有個(gè)嚴(yán)厲的父親，他總是皺著眉頭，說(shuō)：“這個(gè)糟糕透了。”一個(gè)作家，應(yīng)該說(shuō)生活中的每一個(gè)人，都需要來(lái)自母親的力量，這種愛(ài)的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。但是僅有這個(gè)是不全面的，它可能會(huì)把人引入歧途。所以還需要警告的力量來(lái)平衡，需要有人時(shí)常提醒你：“小心，注意，總結(jié)，提高。”1．從這段話中找出兩對(duì)反義詞。（____）——（____）（____）——（____）2．“我越來(lái)越體會(huì)到我當(dāng)初是多么幸運(yùn)”是因?yàn)?)A．慈祥的母親常常對(duì)我說(shuō)“精彩極了”。B．嚴(yán)厲的父親總是對(duì)我說(shuō)“糟糕透了”。C．“我”同時(shí)得到了母親的鼓勵(lì)和父親的警告。3．“但是僅有這個(gè)是不全面的”中的“這個(gè)”指______________。4．“母親的力量”是指__________，“警告的力量”是指___________。七、習(xí)作。（20分）題目：讀________有感要求：①你讀了一本什么書(shū)一篇文章？里面講的是什么內(nèi)容？你讀后有何感想？②先把題目補(bǔ)充完整，再寫(xiě)一篇作文，寫(xiě)出自己的讀書(shū)感受。③字?jǐn)?shù)在400字左右。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________