南昌市公安交通管理局面向社會(huì)公開招聘100名文職人員考試筆試高頻考點(diǎn)題庫附答案解析預(yù)?？荚図樌?！一.綜合題庫(共1000題)1.公共事業(yè)產(chǎn)品的提供方式本質(zhì)是：A.生產(chǎn)方式B.整合方式C.分配方式D.消費(fèi)方式參考答案：D解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。第二步，公共事業(yè)產(chǎn)品的提供即公共事業(yè)產(chǎn)品的交換和消費(fèi)，是公共事業(yè)產(chǎn)品通過交換進(jìn)入社會(huì)消費(fèi)的過程。所以公共事業(yè)產(chǎn)品的提供方式本質(zhì)是消費(fèi)方式。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：生產(chǎn)方式是指社會(huì)生活所必需的物質(zhì)資料的謀得方式，在生產(chǎn)過程中形成的人與自然界之間和人與人之間的相互關(guān)系的體系。公共事業(yè)產(chǎn)品的提供方式本質(zhì)不是生產(chǎn)方式。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。B項(xiàng)：整合就是把一些零散的東西通過某種方式而彼此銜接，從而實(shí)現(xiàn)信息系統(tǒng)的資源共享和協(xié)同工作。公共事業(yè)產(chǎn)品的提供方式本質(zhì)不是整合方式。B項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。C項(xiàng)：分配是指社會(huì)的經(jīng)濟(jì)資源配置過程。分配方式包括：按勞分配；按個(gè)體勞動(dòng)者勞動(dòng)成果分配；按生產(chǎn)要素分配（勞動(dòng)、資本、技術(shù)、管理、信息、土地等）。我國是按勞分配為主體，多種分配方式并存的制度。公共事業(yè)產(chǎn)品的提供方式本質(zhì)不是分配方式。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。2.政治轉(zhuǎn)型的一條規(guī)律是：一個(gè)國家啟動(dòng)現(xiàn)代政治經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型之時(shí)，如果同時(shí)面臨的轉(zhuǎn)型任務(wù)數(shù)量越多，轉(zhuǎn)型就越容易遭到挫敗。

，比如在領(lǐng)土、邊疆、族群、宗教等問題上往往面臨著更多挑戰(zhàn)。填入文中橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.執(zhí)政者需要對(duì)轉(zhuǎn)型任務(wù)有清晰的了解B.大國的轉(zhuǎn)型難題正在于國家的復(fù)雜性C.大國往往難以處理好自我與他者的關(guān)系D.轉(zhuǎn)型中遇到的問題有時(shí)會(huì)超出歷史經(jīng)驗(yàn)參考答案：B解題思路：橫線在文段中間，起承上啟下的作用。前文“同時(shí)面臨”及“轉(zhuǎn)型任務(wù)數(shù)量越多”均體現(xiàn)復(fù)雜性，導(dǎo)致的結(jié)果即轉(zhuǎn)型難，后文舉例說明諸多問題會(huì)遇到更多的挑戰(zhàn)，故橫線處應(yīng)與上文話題保持一致，體現(xiàn)問題的復(fù)雜性使得轉(zhuǎn)型艱難，同時(shí)與下文銜接緊密。B項(xiàng)“大國的轉(zhuǎn)型難題正在于國家的復(fù)雜性”既能夠承接上文，“大國”在下文提及的相關(guān)問題（領(lǐng)土、邊疆、族群、宗教等）中又往往更為復(fù)雜，當(dāng)選。A項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)執(zhí)政者對(duì)任務(wù)的了解，與上下文話題不一致，排除；C項(xiàng)，“自我與他者的關(guān)系”無中生有，文段上文強(qiáng)調(diào)同時(shí)面臨的轉(zhuǎn)型任務(wù)較多，未提及與他國的關(guān)系，下文舉例論證“面臨著更多挑戰(zhàn)”，選項(xiàng)“難以處理好”偷換概念，排除；D項(xiàng)，“超出歷史經(jīng)驗(yàn)”即遇到新的問題，文段未提及，與上下文話題不一致，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊洞髧D(zhuǎn)型的難題：從歷史看未來》3.鴛：鴦A.雄雞：雌雞B.白貓：黑貓C.蚱蜢：蝗蟲D.紅男：綠女參考答案：A解題思路：本題只涉及兩個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)前一個(gè)詞項(xiàng)（鴛）與后一個(gè)詞項(xiàng)（鴦）是并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。鴛和鴦是同一種動(dòng)物，其中鴛是雄鳥，鴦是雌鳥，二者是并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系。A項(xiàng)，雄雞和雌雞是同一種動(dòng)物，二者是并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系，與題干關(guān)系一致。B項(xiàng)，白貓和黑貓是并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，蚱蜢和蝗蟲屬同類，但不同種，蝗蟲的別稱是螞蚱，蚱蜢和蝗蟲是并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，紅男綠女指穿著各種漂亮服裝的青年男女，紅男和綠女是并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。故本題選A。4.推動(dòng)媒體融合發(fā)展，事關(guān)推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。在全媒體時(shí)代，媒體不僅是信息的提供者和傳播者，而且在國家治理中也發(fā)揮著重要作用。因此，媒體融合不僅僅是一個(gè)傳播命題，還是一個(gè)治理命題。這段文字的主旨是（

）。A.國家治理現(xiàn)代化需要促進(jìn)媒體融合B.媒體融合發(fā)展有利于促進(jìn)信息傳播C.媒體融合發(fā)展是信息技術(shù)發(fā)展的需要D.媒體在國家治理中應(yīng)承擔(dān)主要責(zé)任參考答案：A解題思路：文段開篇引出媒體融合發(fā)展對(duì)于國家治理很重要這一話題，接下來又作出進(jìn)一步的解釋，通過遞進(jìn)標(biāo)志詞“不僅······而且······”再次強(qiáng)調(diào)媒體對(duì)國家治理的重要性，最后通過“因此”進(jìn)行總結(jié)，得出結(jié)論，即“媒體融合不僅僅是一個(gè)傳播命題，還是一個(gè)治理命題”，這里的“不僅······還······”也表示遞進(jìn)，故文段旨在強(qiáng)調(diào)媒體融合對(duì)國家治理的作用，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)，“促進(jìn)信息傳播”并非文段重點(diǎn)，文段旨在強(qiáng)調(diào)“媒體融合”對(duì)國家治理的作用，而不是傳播，排除；C項(xiàng)，“信息技術(shù)發(fā)展”無中生有，文段未提及，排除；D項(xiàng)，“主要責(zé)任”無中生有，文段未提及，且文段的核心話題是“媒體融合”，非“媒體”，話題不一致，排除。故正確答案為A。【文段出處】《從大局看媒體融合》5.下圖所示的多面體為20個(gè)一樣的小正方體組合而成，問①、②和以下哪個(gè)多面體可以組合成該多面體？A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，明確設(shè)問內(nèi)容。圖①和圖②結(jié)合哪一項(xiàng)，可以組成左邊多面體。第二步，分析選項(xiàng)。通過立體拼合進(jìn)行拼接，如下圖中所示紅色圖形為圖①經(jīng)旋轉(zhuǎn)后排在右側(cè)，綠色圖形是圖②經(jīng)旋轉(zhuǎn)后排在左側(cè)，缺少的五個(gè)方塊的形狀應(yīng)為A選項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。6.由我國自主研發(fā)設(shè)計(jì)、自主制造的世界首臺(tái)高溫超導(dǎo)高速磁浮工程化樣車及試驗(yàn)線于2021年1月13日在成都下線啟用，標(biāo)志著高溫超導(dǎo)高速磁浮工程化研究實(shí)現(xiàn)從無到有的突破。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查時(shí)事政治。2021年1月13日，由我國自主研發(fā)設(shè)計(jì)、自主制造的世界首臺(tái)高溫超導(dǎo)高速磁浮工程化樣車及試驗(yàn)線正式啟用，設(shè)計(jì)時(shí)速620千米，標(biāo)志著我國高溫超導(dǎo)高速磁浮工程化研究實(shí)現(xiàn)從無到有的突破。故表述正確。7.每年開學(xué)初，不少家長(zhǎng)為孩子購買學(xué)生意外傷害險(xiǎn)。保險(xiǎn)發(fā)揮的作用是：A.有償投資，獲得回報(bào)B.提供災(zāi)難預(yù)防性服務(wù)C.保障基本醫(yī)療和養(yǎng)老D.規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，補(bǔ)償損失參考答案：D解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。第二步，保險(xiǎn)就是對(duì)可能發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行的一種投資。家長(zhǎng)為孩子購買學(xué)生意外傷害險(xiǎn)，屬于商業(yè)保險(xiǎn)的一種。其目的就是當(dāng)被保險(xiǎn)人發(fā)生意外事件時(shí)可以獲得一定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，所以保險(xiǎn)的作用是規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，補(bǔ)償損失。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：保險(xiǎn)是對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的投資，其目的就是當(dāng)被保險(xiǎn)人發(fā)生意外事件時(shí)可以獲得一定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，而非為了獲得回報(bào)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：商業(yè)保險(xiǎn)并不能提供災(zāi)難預(yù)防服務(wù)。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：“保障基本醫(yī)療和養(yǎng)老”屬于社會(huì)保險(xiǎn)的內(nèi)容，不是商業(yè)保險(xiǎn)。C項(xiàng)錯(cuò)誤。8.7，14，56，336，（

）A.1344B.2016C.2352D.2688參考答案：D解題思路：第一步，數(shù)列之間存在明顯倍數(shù)關(guān)系，考慮做商。第二步，做商如圖所示：商數(shù)列是公差為2的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為6＋2＝8，則所求項(xiàng)為336×8＝2688。因此，選擇D選項(xiàng)。9.斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)不僅是蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是第一次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查人文歷史。斯大林格勒戰(zhàn)役是第二次世界大戰(zhàn)中，納粹德國于1942年7月至1943年2月為爭(zhēng)奪蘇聯(lián)南部城市斯大林格勒而進(jìn)行的戰(zhàn)役。該戰(zhàn)役是蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。故表述錯(cuò)誤。10.題目中的圖形呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。根據(jù)這種規(guī)律，最有可能出現(xiàn)在？處的圖形是（

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：元素組成相似，優(yōu)先考慮樣式規(guī)律。第一組圖中圖1和圖2都有正方形和十字形，而圖3中保留了圖1中的圓形，因此規(guī)律為圖1和圖2去同存異后得到圖3。第二組圖中也應(yīng)該滿足此規(guī)律。第二組圖中，圖2中有圖1中的黑四角星，去同存異后，？處應(yīng)該選擇B項(xiàng)。故選項(xiàng)B正確。11.在古羅馬時(shí)代，為了確保法官的獨(dú)立性和公正性，法官往往并不主動(dòng)搜集或調(diào)查證據(jù)，而只是在案件審判過程中，通過當(dāng)事人雙方所提交的證據(jù)來確定案件事實(shí)。在案件審理之前，法官對(duì)案件事實(shí)往往一無所知，這有利于避免法官就案件事實(shí)形成不合理的前見，避免先入為主作出評(píng)判。關(guān)于這段文字，以下理解準(zhǔn)確的是：A.公正性是法官審理案件的首要因素B.先入為主會(huì)對(duì)法官的裁判帶來嚴(yán)重影響C.不講程序正義，無法保證結(jié)果正義的實(shí)現(xiàn)D.法官對(duì)案件事實(shí)一無所知，有利于公正裁判參考答案：B解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“為了確保法官的獨(dú)立性和公正性……確定案件事實(shí)”，“首要因素”在文段沒有提及，屬于無中生有，錯(cuò)誤。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“這有利于避免法官就案件事實(shí)形成不合理的前見，避免先入為主作出評(píng)判”，符合原文，正確。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段第一句，“程序正義”在文段沒有提及，屬于無中生有，錯(cuò)誤。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段第二句，法官對(duì)案件的一無所知有時(shí)間作前提，即“案件審理之前”，屬于曲解文意，錯(cuò)誤。因此，選擇B選項(xiàng)。12.甲、乙兩人同時(shí)從A、B兩地相向而行，甲每分鐘走52米，乙每分鐘走48米，兩人走了10分鐘后交叉而過，相距38米。問甲從A到B需要多少分鐘？A.18分鐘B.18.5分鐘C.21.5分鐘D.22分鐘參考答案：B解題思路：第一步，本題考查行程問題，屬于相遇追及類，用方程法解題。第二步，設(shè)A、B兩地的距離為S米，根據(jù)題意，列方程S＋38＝（52＋48）×10，解得S＝962（米），則甲從A到B需要962÷52＝18.5（分鐘）。因此，選擇B選項(xiàng)。13.算法決策其實(shí)就是用過去的數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)未來的趨勢(shì)。算法模型和數(shù)據(jù)輸入決定著預(yù)測(cè)的結(jié)果，這兩個(gè)要素也是算法歧視的主要來源。一方面，算法在本質(zhì)上是“以數(shù)學(xué)方式或者計(jì)算機(jī)代碼表達(dá)的意見”，包括其設(shè)計(jì)、目的、成功標(biāo)準(zhǔn)、數(shù)據(jù)使用等等都是設(shè)計(jì)者、開發(fā)者的主觀選擇，設(shè)計(jì)者和開發(fā)者可能將自己的偏見嵌入算法系統(tǒng)。另一方面，數(shù)據(jù)的有效性、準(zhǔn)確性，也會(huì)影響整個(gè)算法決策和預(yù)測(cè)的準(zhǔn)確性。比如，數(shù)據(jù)是社會(huì)現(xiàn)實(shí)的反映，訓(xùn)練數(shù)據(jù)本身可能是歧視性的，用這樣的數(shù)據(jù)訓(xùn)練出來的系統(tǒng)，自然也會(huì)帶上歧視的影子。根據(jù)這段文字，下列說法錯(cuò)誤的是：A.算法決策的結(jié)果取決于算法模型和數(shù)據(jù)輸入B.算法歧視可以通過訓(xùn)練數(shù)據(jù)來有效避免C.算法決策并不能完全客觀準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)未來D.算法歧視在數(shù)據(jù)的運(yùn)用過程中難以避免參考答案：B解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)符合原文，對(duì)應(yīng)文段的第一、二句“算法決策其實(shí)就是用過去的數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)未來的趨勢(shì)。算法模型和數(shù)據(jù)輸入決定著預(yù)測(cè)的結(jié)果”可知，“預(yù)測(cè)結(jié)果”即“算法決策”，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)無中生有，對(duì)應(yīng)文段最后一句“訓(xùn)練數(shù)據(jù)本身可能是歧視性的”可知，算法其實(shí)并不一定能夠通過訓(xùn)練數(shù)據(jù)來有效避免，符合題意。C項(xiàng)符合原文，對(duì)應(yīng)文段“一方面……”可知，算法決策可能會(huì)受到個(gè)人主觀意識(shí)的影響，因此“并不能完全有效地預(yù)測(cè)未來”說法準(zhǔn)確，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)符合原文，可通過文段整體內(nèi)容可推出，文段強(qiáng)調(diào)“算法模型”和“數(shù)據(jù)輸入”是算法歧視的主要來源，算法受到人的主觀選擇的影響，而訓(xùn)練數(shù)據(jù)本身可能是歧視的，因此算法歧視難以避免，排除D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。14.如果出境游價(jià)格太高，并且不注意改善旅游質(zhì)量，那么出境游的銷售量就會(huì)下降。據(jù)此，可以推出的一項(xiàng)是：A.如果出境游的銷售量下降，那么，不是價(jià)格太高，就是不注意改善旅游質(zhì)量B.如果出境游的銷售量上升，那么，一定是降低價(jià)格和改善旅游質(zhì)量了C.如果出境游價(jià)格太高，那么，如果不注意改善旅游質(zhì)量，出境游的銷售量就會(huì)下降D.如果出境游價(jià)格太高，那么，即使注意改善旅游質(zhì)量，出境游的銷售量也會(huì)下降參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)鍵詞“如果……那么……”等，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干?！叭绻鼍秤蝺r(jià)格太高，并且不注意改善旅游質(zhì)量，那么出境游的銷售量就會(huì)下降”可翻譯為：①“價(jià)格太高”且“?改善質(zhì)量”→銷量下降第三步，進(jìn)行推理。A項(xiàng)：“出境游的銷售量下降”是對(duì)①的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，所以無法推出旅游價(jià)格及旅游質(zhì)量的情況，排除；B項(xiàng)：“出境游的銷售量上升”

是對(duì)①的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可得或者價(jià)格不高或者改善了質(zhì)量，該項(xiàng)表述與題干推理不一致，排除；C項(xiàng)：“出境游價(jià)格太高，那么，如果不注意改善旅游質(zhì)量”

是對(duì)①的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，可得出境游的銷售量一定會(huì)下降，可以推出；D項(xiàng)：“注意改善旅游質(zhì)量”是對(duì)①前件且命題一個(gè)分支的否定，根據(jù)且命題的規(guī)則“一假則假”，“注意改善旅游質(zhì)量”是對(duì)①的“否前”，否前推不出必然結(jié)論，無法得知出境游的銷售量是否也會(huì)下降，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。15.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.B.C.D.參考答案：B解題思路：第一組內(nèi)部小圖形從下向上移動(dòng)，第二組內(nèi)部小圖形從左向右移動(dòng)。16.實(shí)行薪級(jí)工資制度的深圳市聘任制公務(wù)員，其試用期工資按照入職薪級(jí)工資標(biāo)準(zhǔn)的（

）執(zhí)行。A.70%B.80%C.90%D.100%參考答案：B解題思路：第一步，本題考查《深圳市行政機(jī)關(guān)聘任制公務(wù)員管理辦法》。第二步，根據(jù)《深圳市行政機(jī)關(guān)聘任制公務(wù)員管理辦法》第31條規(guī)定，聘任制公務(wù)員試用期工資按照以下規(guī)定執(zhí)行：（一）實(shí)行薪級(jí)工資制度的，按照其入職薪級(jí)工資標(biāo)準(zhǔn)的80%執(zhí)行；（二）未實(shí)行薪級(jí)工資制度的，按照公務(wù)員試用期工資的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。因此，選擇B選項(xiàng)。17.趙科長(zhǎng)和錢科長(zhǎng)的能力比孫處長(zhǎng)強(qiáng)，李處長(zhǎng)的能力不如孫處長(zhǎng)，而孫處長(zhǎng)的能力又不如周處長(zhǎng)。請(qǐng)問哪位能力最差?A.趙科長(zhǎng)B.李處長(zhǎng)C.周處長(zhǎng)D.孫處長(zhǎng)參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。題干有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。題干信息確定，優(yōu)先采用排除法。由“趙科長(zhǎng)和錢科長(zhǎng)的能力比孫處長(zhǎng)強(qiáng)”可知，趙科長(zhǎng)和錢科長(zhǎng)不是最差，排除A選項(xiàng)；由“李處長(zhǎng)的能力不如孫處長(zhǎng)”可知，孫處長(zhǎng)不是最差，排除D選項(xiàng)；由“孫處長(zhǎng)的能力又不如周處長(zhǎng)”可知，周處長(zhǎng)不是最差，排除C選項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。18.法律方法可以使管理活動(dòng)納入規(guī)范化、制度化軌道。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。第二步，法律方法是指法律工作者認(rèn)識(shí)、判斷、處理和解決法律問題的專門方法。法律方法的運(yùn)用，有助于使符合客觀規(guī)律、行之有效的管理制度和管理方法用法律的形式規(guī)范化、條文化、固定化，使人們有章可循。所以法律方法可以使管理活動(dòng)納入規(guī)范化、制度化軌道。因此，本題正確。19.價(jià)值鏈的數(shù)字重生指價(jià)值鏈的某個(gè)必要環(huán)節(jié)以數(shù)字化方式呈現(xiàn)，以數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)在線為基礎(chǔ)推動(dòng)價(jià)值鏈的實(shí)現(xiàn)。價(jià)值鏈的數(shù)字新生是以新定義的用戶價(jià)值為中心、數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)在線為基礎(chǔ)，融合新價(jià)值鏈要素，創(chuàng)造全新價(jià)值鏈結(jié)構(gòu)。根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)屬于價(jià)值鏈的數(shù)字重生？A.為給用戶帶來全新的旅行前、旅行中和旅行后的服務(wù)體驗(yàn)，立體化整合旅游目的地的資源要素B.依靠在線實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)，使美食供應(yīng)商更便利精準(zhǔn)地了解用戶的美食習(xí)慣，開拓新穎的服務(wù)渠道C.電商平臺(tái)通過發(fā)布商品信息和銷售實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)，使消費(fèi)者在選購時(shí)可以查詢貨物即時(shí)情況D.核電設(shè)備的數(shù)字三維模型可以為設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)行以及維護(hù)等多個(gè)環(huán)節(jié)帶來價(jià)值增長(zhǎng)點(diǎn)參考答案：C解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。價(jià)值鏈的數(shù)字重生：“必要環(huán)節(jié)以數(shù)字化方式呈現(xiàn)”、“數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)在線為基礎(chǔ)”、“推動(dòng)價(jià)值鏈的實(shí)現(xiàn)”；價(jià)值鏈的數(shù)字新生：“用戶價(jià)值為中心”、“數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)在線為基礎(chǔ)”、“融合新價(jià)值鏈要素”、“創(chuàng)造全新價(jià)值鏈結(jié)構(gòu)”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：為給用戶帶來全新的服務(wù)體驗(yàn)，符合“用戶價(jià)值為中心”，整合旅游目的地的資源要素，符合“融合新價(jià)值鏈要素”，符合價(jià)值鏈的數(shù)字新生的定義，不符合價(jià)值鏈的數(shù)字重生的定義，排除；B項(xiàng)：依靠在線實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)，符合“數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)在線為基礎(chǔ)”，開拓新穎的服務(wù)渠道，是對(duì)價(jià)值鏈的創(chuàng)新，不符合“推動(dòng)價(jià)值鏈的實(shí)現(xiàn)”，不符合價(jià)值鏈的數(shù)字重生的定義，排除；C項(xiàng)：電商平臺(tái)發(fā)布商品信息和銷售實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)，符合“數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)在線為基礎(chǔ)”，消費(fèi)者在選購時(shí)可以查詢貨物即時(shí)情況，符合“必要環(huán)節(jié)以數(shù)字化方式呈現(xiàn)”，符合價(jià)值鏈的數(shù)字重生的定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：核電設(shè)備的數(shù)字三維模型可以為多個(gè)環(huán)節(jié)帶來價(jià)值增長(zhǎng)點(diǎn)，不符合“數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)在線為基礎(chǔ)”，不符合價(jià)值鏈的數(shù)字重生的定義，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，確定為選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“價(jià)值鏈的數(shù)據(jù)重生”，其關(guān)鍵信息為：價(jià)值鏈的某個(gè)必要環(huán)節(jié)以數(shù)字化方式呈現(xiàn)，以數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)在線為基礎(chǔ)推動(dòng)價(jià)值鏈的實(shí)現(xiàn)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：立體化整合旅游目的地的資源要素，沒有體現(xiàn)出“某個(gè)必要環(huán)節(jié)以數(shù)字化方式呈現(xiàn)”，且沒有體現(xiàn)“數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)在線”，不符合定義；B項(xiàng)：開拓新穎的服務(wù)渠道，是創(chuàng)造全新的價(jià)值鏈結(jié)構(gòu)，沒有體現(xiàn)“推動(dòng)價(jià)值鏈”，不符合定義；C項(xiàng)：消費(fèi)者查詢貨物即時(shí)情況，體現(xiàn)出“某個(gè)必要環(huán)節(jié)以數(shù)字化方式呈現(xiàn)”，發(fā)布商品信息和銷售實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)，體現(xiàn)出“以數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)在線為基礎(chǔ)推動(dòng)價(jià)值鏈的實(shí)現(xiàn)”，符合定義；D項(xiàng)：核電設(shè)備的三維模型不屬于價(jià)值鏈，且沒有體現(xiàn)“數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)在線”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題涉及價(jià)值鏈的數(shù)字重生和數(shù)字新生兩個(gè)定義，但只考查價(jià)值鏈的數(shù)字重生，可重點(diǎn)關(guān)注該定義的內(nèi)容。分析發(fā)現(xiàn)，其關(guān)鍵點(diǎn)為“價(jià)值鏈的某個(gè)必要環(huán)節(jié)以數(shù)字化方式呈現(xiàn)，以數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)在線為基礎(chǔ)推動(dòng)價(jià)值鏈的實(shí)現(xiàn)”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。價(jià)值鏈的數(shù)字重生定義的關(guān)鍵信息：價(jià)值鏈的某個(gè)必要環(huán)節(jié)以數(shù)字化方式呈現(xiàn)，以數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)在線為基礎(chǔ)推動(dòng)價(jià)值鏈的實(shí)現(xiàn)。A項(xiàng)，立體化整合旅游目的地的資源要素，并不涉及以數(shù)字化方式呈現(xiàn)和以數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)在線為基礎(chǔ)，不符合定義。B項(xiàng)，依靠在線實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)，開拓新的服務(wù)渠道，是創(chuàng)造全新價(jià)值鏈結(jié)構(gòu)，而非推動(dòng)價(jià)值鏈的實(shí)現(xiàn)，不符合定義。C項(xiàng)，電商平臺(tái)通過發(fā)布商品信息和銷售實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)，使消費(fèi)者在選購時(shí)可以查詢貨物即時(shí)情況，電商平臺(tái)在價(jià)值鏈的銷售環(huán)節(jié)以數(shù)字化方式呈現(xiàn)商品信息，提供銷售實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)供消費(fèi)者查詢，從而推動(dòng)價(jià)值鏈的實(shí)現(xiàn)，符合定義。D項(xiàng)，核電設(shè)備的數(shù)字三維模型可以為多個(gè)環(huán)節(jié)帶來價(jià)值增長(zhǎng)點(diǎn)，并不涉及價(jià)值鏈，且未體現(xiàn)以數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)在線為基礎(chǔ)，不符合定義。故本題選C。20.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶悺Ｃ總€(gè)圖形都有點(diǎn)，考慮數(shù)點(diǎn)。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。題干圖形中小黑點(diǎn)的個(gè)數(shù)依次為1、2、3、4，下一圖形應(yīng)有5個(gè)小黑點(diǎn)，只有C項(xiàng)符合。因此，選擇C選項(xiàng)。21.社會(huì)道德寓于職業(yè)道德之中，職業(yè)道德體現(xiàn)或包含著社會(huì)道德。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查道德。在階級(jí)社會(huì)里，職業(yè)道德始終是在階級(jí)道德或社會(huì)道德的制約和影響下存在和發(fā)展的。社會(huì)道德與職業(yè)道德之間的關(guān)系，就是一般性和特殊性、共性和個(gè)性之間的關(guān)系。任何一種形式的職業(yè)道德都在不同程度上體現(xiàn)著社會(huì)道德的要求，反映著一定的社會(huì)道德的影響，其制約和影響的程度，是與該種職業(yè)同統(tǒng)治階級(jí)政治聯(lián)系的密切程度以及從事該職業(yè)的人接近的階級(jí)生活方式的程度相聯(lián)系的。同樣，任何社會(huì)道德在很大范圍內(nèi)都是通過具體的職業(yè)道德形式表現(xiàn)出來的。社會(huì)道德寓于職業(yè)道德之中，職業(yè)道德體現(xiàn)或包含著社會(huì)道德。故表述正確。22.關(guān)于蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)，下列說法正確的有：A.所有蛋白質(zhì)都有四級(jí)結(jié)構(gòu)B.一級(jí)結(jié)構(gòu)是指蛋白質(zhì)分子中某一段肽鏈的局部空間結(jié)構(gòu)C.二級(jí)結(jié)構(gòu)主要包括ɑ-螺旋、β-折疊、β-轉(zhuǎn)角和無規(guī)卷曲D.三級(jí)結(jié)構(gòu)是指整條肽鏈中全部氨基酸殘基的相對(duì)空間位置參考答案：CD解題思路：蛋白質(zhì)都有的結(jié)構(gòu)為一級(jí)結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)。蛋白質(zhì)的一級(jí)結(jié)構(gòu)就是蛋白質(zhì)多肽鏈中氨基酸殘基的排列順序，也是蛋白質(zhì)最基本的結(jié)構(gòu)，B錯(cuò)。蛋白質(zhì)的二級(jí)結(jié)構(gòu)是指多肽鏈中主鏈原子的局部空間排布即構(gòu)象，不涉及側(cè)鏈部分的構(gòu)象，蛋白質(zhì)二級(jí)結(jié)構(gòu)的主要形式包括α-螺旋、β-折疊、β-轉(zhuǎn)角和無規(guī)卷曲，C對(duì)。蛋白質(zhì)三級(jí)結(jié)構(gòu)：指一條多肽鏈在二級(jí)結(jié)構(gòu)或者超二級(jí)結(jié)構(gòu)甚至結(jié)構(gòu)域的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步盤繞，折疊，依靠次級(jí)鍵的維系固定所形成的特定空間結(jié)構(gòu)稱為蛋白質(zhì)的三級(jí)結(jié)構(gòu)也可以指整條肽鏈中全部氨基酸殘基的相對(duì)空間位置，D對(duì)。23.①現(xiàn)場(chǎng)心肺復(fù)蘇②工友觸電倒地③醫(yī)護(hù)全力救治④撥打急救電話⑤立即切斷電源A.②④⑤①③B.②⑤④①③C.②⑤④③①D.③①②⑤④參考答案：B解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從②③中選擇?！肮び延|電倒地”是整個(gè)事件的起因，所以首句為②，排除D選項(xiàng)。第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，第二句應(yīng)從④⑤中選擇。應(yīng)該是先“切斷電源”然后再“打急救電話”，所以第二句為⑤，排除A選項(xiàng)。第三步，觀察分析剩余選項(xiàng)，尾句應(yīng)從①③中選擇?！搬t(yī)護(hù)全力救治”應(yīng)該是整個(gè)事件的最終結(jié)果，所以尾句為③，排除C選項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。24.5，6，6，9，（

），90A.13B.15C.18D.21參考答案：C解題思路：第一步，本題考查遞推數(shù)列。第二步，數(shù)列最后一項(xiàng)增長(zhǎng)比較快，考慮用乘法，觀察數(shù)列可得：（5－3）×（6－3）＝6，（6－3）×（6－3）＝9，規(guī)律為：（第一項(xiàng)－3）×（第二項(xiàng)－3）＝第三項(xiàng)。第三步，所求項(xiàng)＝（6－3）×（9－3）＝18。驗(yàn)證（9－3）×（18－3）＝90，規(guī)律成立。因此，選擇C選項(xiàng)。25.研究人員發(fā)現(xiàn)，大腦中含有更多“語言蛋白質(zhì)”（Foxp2蛋白）的人更容易是話癆，他們測(cè)試了來自20個(gè)3-6歲男孩和女孩的樣本。發(fā)現(xiàn)在人腦語言關(guān)鍵區(qū)域，女孩比男孩Foxp2蛋白含量要高30%。早有研究也顯示：女生可能從小就開始愛聊天，這種天性也讓女生更快、更早地學(xué)習(xí)語言、掌握更多的詞匯量，并且能夠使用比同齡男生更多的句子類型。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論？A.聽說教學(xué)法認(rèn)為，學(xué)習(xí)語言要從口語開始，需要反復(fù)操練B.Foxp2蛋白異常的人易導(dǎo)致特定的先天性言語障礙C.一些在工作中需要說話較多的女性在家中往往說話不多D.4-12歲是人腦語言關(guān)鍵區(qū)域的靈敏期，最適合習(xí)得語言參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：大腦中含有更多“語言蛋白質(zhì)”（Foxp2蛋白）的人更容易是話癆。論據(jù)：發(fā)現(xiàn)在人腦語言關(guān)鍵區(qū)域。女孩比男孩Foxp2蛋白含量要高30%。早有研究也顯示女生可能從小就開始愛聊天，這種天性也讓女生更快、更早地學(xué)習(xí)語言、掌握更多的詞匯量，并且能夠使用比同齡男生更多的句子類型。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說的是學(xué)習(xí)語言要從口語開始，需要反復(fù)操練，與論點(diǎn)大腦中含有更多“語言蛋白質(zhì)”（Foxp2蛋白）的人更容易是話癆無關(guān)，論題不一致，排除。B項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)說的是Foxp2蛋白異常易導(dǎo)致特定的先天性言語障礙，說明Foxp2蛋白與人的語言的確是有關(guān)系的，具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說的是女性在不同場(chǎng)景下的語言表現(xiàn)，與論點(diǎn)大腦中含有更多“語言蛋白質(zhì)”（Foxp2蛋白）的人更容易是話癆無關(guān)，論題不一致，排除。D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說的是在人腦語言關(guān)鍵區(qū)域的靈敏期，最適合習(xí)得語言，與論點(diǎn)大腦中含有更多“語言蛋白質(zhì)”（Foxp2蛋白）的人更容易是話癆無關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。26.我國已故著名邏輯學(xué)家金岳霖小時(shí)候聽到“金錢如糞土”、“朋友值千金”這樣兩句話后，發(fā)現(xiàn)有邏輯問題，因?yàn)樗鼈兛赏瞥觥芭笥讶缂S土”的荒唐結(jié)論。

既然“朋友如糞土”這個(gè)結(jié)論不成立，于是從邏輯上可以推出:A.“金錢如糞土”這一說法是假的B.如果朋友確實(shí)值千金，那么金錢并非如糞土C.“朋友值千金”這一說法是真的D.“金錢如糞土”、“朋友值千金”這兩句話或者都真，或者都假參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……那么……”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干?！敖疱X如糞土”①金錢→糞土“朋友值千金”②朋友→千金①②遞推可得：朋友→糞土第三步，進(jìn)行推理。既然“朋友如糞土”這個(gè)結(jié)論不成立，而這個(gè)結(jié)論又是又①②遞推得來，說明或者①不成立，或者②不成立；根據(jù)魯濱遜定理“或者①不成立，或者②不成立”等價(jià)于如果①成立，則②不成立，即如果朋友確實(shí)值千金，那么金錢并非如糞土，與B項(xiàng)表述一致。因此，選擇B選項(xiàng)。27.我國民法總則規(guī)定，不滿（

）的未成年人為無民事行為能力人。A.12周歲B.10周歲C.8周歲D.6周歲參考答案：C解題思路：第一步，本題考查民法知識(shí)。第二步，根據(jù)《民法總則》第二十條，不滿八周歲的未成年人為無民事行為能力人，由其法定代理人代理實(shí)施民事法律行為。因此，選擇C選項(xiàng)。28.法律上無效的行為必然是違法行為。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查法理學(xué)。廣義的違法行為，是指所有違反法律的行為，包括犯罪行為和狹義的違法行為。狹義的違法行為，也可以稱為一般侵權(quán)行為，包括民事侵權(quán)行為和行政侵權(quán)行為，是指除犯罪外所有非法侵犯他人人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、政治權(quán)利、精神權(quán)利或知識(shí)產(chǎn)權(quán)的行為。通常情況下，違法行為由以下五個(gè)要素構(gòu)成：①違法行為以違反法律為前提；②違法行為必須是某種違反法律規(guī)定的行為；③違法必須是在不同程度上侵犯法律上所保護(hù)的社會(huì)關(guān)系的行為；④違法一般必須有行為人的故意或過失；⑤違法者必須具有法定責(zé)任能力或法定行為能力。但是，不能認(rèn)為法律上無效的行為都是違法行為。有些法律上無效的行為雖然沒有法律效力，但也并不構(gòu)成違法。例如，無民事行為能力人實(shí)施的民事行為，雖然在法律上是無效的，但并不違法。故表述錯(cuò)誤。29.225，196，169，（

），121

A.144

B.140

C.136

D.134

參考答案：A

解題思路：第一步，冪次數(shù)明顯，考慮冪次數(shù)列。

第二步，冪次數(shù)分析，152，142，132，（122），112，底數(shù)是公差為（﹣1）的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為13＋（﹣1）＝12，冪次數(shù)列是2的常數(shù)數(shù)列，則所求項(xiàng)為

122＝144。

因此，選擇A選項(xiàng)。

30.（

）是行文制度的核心。A.行為方式B.行文關(guān)系C.行文方式D.行為規(guī)則參考答案：B解題思路：第一步，本題考查公文的基本知識(shí)。第二步，公文在擬制過程中必須遵守的規(guī)定和準(zhǔn)則就是公務(wù)文書的行文制度，行文制度包括：行文條件、行文關(guān)系、行文方向、行文方式和行文規(guī)則等。行文關(guān)系就是指機(jī)關(guān)、單位之間公文往來所構(gòu)成的關(guān)系。行文關(guān)系決定了行文方向，也關(guān)系到行文方式和相應(yīng)的行文規(guī)則，是行文制度的核心。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：行為方式與行文無關(guān)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：行文方式指公文發(fā)布、傳遞的層次與形式，一般分為逐級(jí)行文、多級(jí)行文和越級(jí)行文。行文方式由行文關(guān)系、行文方向和效力范圍等決定。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：行文規(guī)則是各機(jī)關(guān)在公文擬制過程中所必須遵循的原則，行文規(guī)則受到行文關(guān)系的影響，不是行文制度的核心。D項(xiàng)錯(cuò)誤。31.甲乙兩人從相距10千米的地方相向而行，甲每小時(shí)走6千米，乙每小時(shí)走4千米。甲出發(fā)時(shí)帶著一只狗，狗每小時(shí)跑10千米，當(dāng)狗碰到乙的時(shí)候就往回跑向甲，碰到甲的時(shí)候又折回跑向乙，如此反復(fù)。當(dāng)甲乙兩人相遇時(shí)，狗跑的路程是：A.10千米B.12千米C.15千米D.20千米參考答案：A解題思路：第一步，本題考查行程問題，屬于相遇追及類，用公式法解題。第二步，根據(jù)題意可知，狗在甲、乙二人之間進(jìn)行折返跑，狗運(yùn)動(dòng)的時(shí)間即為二人從最初相距10千米到相遇的時(shí)間，已知二人速度，根據(jù)相遇公式：相遇距離＝（大速度＋小速度）×相遇時(shí)間，代入數(shù)據(jù)可得：10＝（6＋4）×相遇時(shí)間，解得相遇時(shí)間為1小時(shí)，即狗運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為1小時(shí)。第三步，根據(jù)公式：路程=速度×?xí)r間，可得路程為10×1＝10（千米）。因此，選擇A選項(xiàng)。32.某單位舉辦了職業(yè)技能大賽，有甲、乙、丙、丁、戊五人分別代表各自科室參加比賽并分獲一到五名，已知：（1）乙、丁的名次挨在一起，且乙的名次比丁靠前；（2）甲、戊的名次相鄰；（3）丁不是最后一名。則下列哪項(xiàng)一定為真（

）。A.甲只能是最后兩名B.乙是前三名C.丙可能獲得第二名D.丁的名次比戊靠前參考答案：B解題思路：第一步：分析題干。第二步：根據(jù)題干條件分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：如圖所示，甲可以在前三名，也可以在后兩名，排除；B項(xiàng)：如圖所示，乙只能在前三名，當(dāng)選；C項(xiàng)：如圖所示，因?yàn)橐叶∠噜?，甲戊相鄰，丁不能在最后一位，所以丙不可能在第二位，排除；D項(xiàng)：如圖所示，題干沒有具體說明戊的名次是否可以在丁前，因此丁的名次可能比戊靠前，不一定為真，排除。故正確答案為B。33.下列說法正確的是：A.木馬是一種計(jì)算機(jī)程序，它常被黑客用來竊取用戶電腦中的信息B.信息存儲(chǔ)的常用單位有TB、GB、MB、KB、B，1TB=MB=BC.防病毒卡是病毒防護(hù)的硬件，安裝它可以清除病毒，避免硬盤被感染D.Windows可以支持圖形、音頻等，但對(duì)硬件配置的要求卻比Linux低參考答案：A解題思路：第一步，本題考查計(jì)算機(jī)知識(shí)。第二步，木馬，也稱木馬病毒。它通過將自身偽裝吸引用戶下載執(zhí)行，向施種木馬者提供打開被種主機(jī)的門戶，使施種者可以任意毀壞、竊取被種者的文件，甚至遠(yuǎn)程操控被種主機(jī)，被黑客用來竊取用戶電腦中的信息。因此，選擇A選項(xiàng)。34.沒有規(guī)矩，不成方圓。下列選項(xiàng)與題干邏輯結(jié)構(gòu)相同的是：A.不吐不快B.驕兵必?cái).有志者事竟成D.頭發(fā)長(zhǎng)，見識(shí)短參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式“與題干邏輯結(jié)構(gòu)相同”，確定為平行結(jié)構(gòu)。第二步，分析題干推理形式。題干翻譯為：成方圓→有規(guī)矩，“有規(guī)矩”是“成方圓”的必要條件。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：可翻譯為：快→吐，“吐”是“快”的必要條件，與題干邏輯結(jié)構(gòu)相同，符合；B項(xiàng)：可翻譯為：驕兵→敗，“驕兵”是“敗”的充分條件，與題干邏輯結(jié)構(gòu)不同，排除；C項(xiàng)：可翻譯為：有志者→事竟成，“有志者”是“事竟成”的充分條件，與題干邏輯結(jié)構(gòu)不同，排除；D項(xiàng)：可翻譯為：頭發(fā)長(zhǎng)→見識(shí)短，“頭發(fā)長(zhǎng)”是“見識(shí)短”的充分條件，與題干邏輯結(jié)構(gòu)不同，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。常見的必要條件邏輯關(guān)聯(lián)詞：①只有A才B（A為必要條件）；②不A不B（A為必要條件）；③除非A，否者不B（A為必要條件）；④A必須B（B為必要條件，注意：“必須”后面為必要條件）。35.沿鐵路每隔50米有一電線桿，車上乘客2分鐘內(nèi)最多可看到101個(gè)電線桿從窗外閃過，則火車的速度是（

）。A.B.C.D.參考答案：C解題思路：2分鐘內(nèi)最多看到101個(gè)電線桿即起點(diǎn)和終點(diǎn)正好均為電線桿，101個(gè)電線桿對(duì)應(yīng)的總長(zhǎng)度為：米。則火車的速度為：。故正確答案為C。36.備課：授課：復(fù)習(xí)A.掛號(hào)：診斷：治療B.稱重：挑選：結(jié)賬C.命題：答題：收卷D.立案：偵查：審判參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。備課和授課具有邏輯上的先后順序，二者的主體都是老師，復(fù)習(xí)的主體是學(xué)生，老師授課指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：掛號(hào)和診斷邏輯先后順序與題干一致，但二者主體不一致，分別為病人和醫(yī)生，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：應(yīng)該是先挑選再稱重，兩詞的邏輯先后順序與題干不一致，排除；C項(xiàng)：命題的主體為命題者，答題的主體為考生，主體與題干不對(duì)應(yīng)，排除；D項(xiàng)：立案?jìng)刹榈倪壿嬒群箜樞蚺c題干一致，二者主體均是警察，審判的主體是法官，警察偵查配合法官審判，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。37.圍湖造田∶飲鴆止渴A.臥薪嘗膽∶學(xué)以致用B.忍辱偷生∶削足適履C.兢兢業(yè)業(yè)∶刻苦奮進(jìn)D.山窮水盡∶柳暗花明參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！皣笔菫榱恕霸焯铩保邔儆谀康膶?duì)應(yīng)關(guān)系，“飲鴆”是為了“止渴”，二者屬于目的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“臥薪嘗膽”形容一個(gè)人忍辱負(fù)重，發(fā)憤圖強(qiáng)，最終苦盡甘來，“臥薪”與“嘗膽”屬于并列關(guān)系，“學(xué)以致用”中“學(xué)”與“以致用”是遞進(jìn)關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“忍辱”是為了“偷生”，二者屬于目的對(duì)應(yīng)關(guān)系，“削足”是為了“適履”，二者屬于目的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“兢兢”形容小心謹(jǐn)慎，“業(yè)業(yè)”指畏懼的樣子，二者屬于并列關(guān)系，“刻苦”形容不怕吃苦，“奮進(jìn)”形容奮勇前進(jìn)，二者屬于并列關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“山窮”和“水盡”均指山和水都到了盡頭，二者屬于并列關(guān)系，“柳暗”形容柳樹成陰，“花明”形容繁花似錦，二者屬于并列關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。38.

①數(shù)碼設(shè)備把每一個(gè)地點(diǎn)都變成了工位，把每一點(diǎn)時(shí)間都變成了工作時(shí)間②現(xiàn)代人就像轉(zhuǎn)籠里的松鼠，在工作、消費(fèi)的循環(huán)里疲于奔命，筋疲力盡③數(shù)碼設(shè)備還把每一個(gè)地點(diǎn)都變成了商場(chǎng)，把每一點(diǎn)時(shí)間都變成了購物時(shí)間④互聯(lián)網(wǎng)和智能手機(jī)讓溝通即時(shí)高效，同時(shí)我們喪失了閑適⑤過去你可能有想不起要買什么的時(shí)刻，現(xiàn)在不會(huì)了⑥每一樣內(nèi)容里都植入了營銷，別人購物發(fā)了朋友圈會(huì)啟發(fā)你也想買，社交媒體上大V的“種草”會(huì)啟發(fā)你也想買，還有各種各樣的廣告將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的一項(xiàng)是：A.②③⑤⑥①④B.⑤③⑥①②④C.①②④③⑥⑤D.④①③⑤⑥②參考答案：D解題思路：第一步，對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。①為引出觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)“數(shù)碼設(shè)備”把地點(diǎn)變成工位，把所有的時(shí)間變成工作時(shí)間，適合做首句，保留C項(xiàng)。②句為①句觀點(diǎn)下的結(jié)果，應(yīng)放在①句之后，排除A項(xiàng)。④句引出觀點(diǎn)，適合做首句，保留D項(xiàng)。⑤句引出話題，適合做首句，保留B項(xiàng)。第二步，尋找句與句之間的關(guān)聯(lián)性。③句中“數(shù)碼設(shè)備還把”和①句“數(shù)碼設(shè)備把”有關(guān)聯(lián)詞銜接，關(guān)系密切，故①③捆綁，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。答案鎖定D選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證選項(xiàng)。D項(xiàng)邏輯合理，語句通順。因此，選擇D選項(xiàng)。39.某數(shù)學(xué)競(jìng)賽共160人決賽，決賽共四題，做對(duì)第一題的136人，第二題的125人，第三題的118人，第四題的104人，那么在決賽中至少幾個(gè)人是滿分？A.3B.4C.5D.6參考答案：A解題思路：第一步，本題考查最值問題，屬于反向構(gòu)造，用固定套路解題。第二步，由至少有幾個(gè)人是滿分知，此題為反向構(gòu)造。（1）反向：四題分別做錯(cuò)的人數(shù)有160－136＝24（人），160－125＝35（人），160－118＝42（人），160－104＝56（人）。（2）加和：做錯(cuò)題的人最多有24＋35＋42＋56＝157（人）。（3）作差：滿分的人至少為160－157＝3（人）。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：容斥問題。求至少有幾人得滿分即求至少有幾人四題全做對(duì)。要想四者同時(shí)存在的最少，則四者不同時(shí)存在的最多，最多時(shí)為四者不同時(shí)存在的無交叉。另外，也可直接利用容斥問題求極值的結(jié)論：四者同時(shí)存在的最小值等于四個(gè)集合數(shù)之和減去總數(shù)的3倍，列式計(jì)算。方法一，第一題沒做對(duì)的有160－136＝24人，第二題沒做對(duì)的有160－125＝35人，第三題沒做對(duì)的有160－118＝42人，第四題沒做對(duì)的有160－104＝56人；四道題全做對(duì)的至少有160－（24＋35＋42＋56）＝3人，即至少有3人得滿分。故本題選A。方法二，根據(jù)題意可知，在這次決賽中得滿分的人至少有136+125+118+104-3×160=3人。故本題選A。40.社會(huì)的生命，無論是看縱剖面，是看橫截面，都像一種有機(jī)的組織。從縱剖面看，社會(huì)的歷史是不斷的；前人影響后人，后人又影響更后人；沒有我們的祖宗和那無數(shù)的古人，又哪里有今日的我和你？沒有今日的我和你，又哪里有將來的后人？沒有那無量數(shù)的個(gè)人，便沒有歷史，但是沒有歷史，那無數(shù)的個(gè)人也絕不是那個(gè)樣子。由此可見：A.個(gè)人造成歷史，歷史造成個(gè)人B.歷史是由無數(shù)的前人祖宗創(chuàng)造的C.歷史是不斷向前發(fā)展的D.歷史是由社會(huì)的生命組成的參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段首先指出“社會(huì)的生命”像一種有機(jī)的組織，然后，使用并列關(guān)系，進(jìn)行解釋。最后，強(qiáng)調(diào)沒有無數(shù)的個(gè)人，就沒有歷史，沒有歷史，個(gè)人也不是那個(gè)樣子，可見，文段是“總—分—總”結(jié)構(gòu)，主要強(qiáng)調(diào)歷史與個(gè)人之間的關(guān)系。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“個(gè)人造成歷史，歷史造成個(gè)人”是對(duì)文段主旨的同義替換。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)與C項(xiàng)：“前人”，“不斷向前發(fā)展”，片面描述。D項(xiàng)：“由……組成”，說法錯(cuò)誤，文段僅是說“像一種有機(jī)的組織”。41.現(xiàn)代企業(yè)的執(zhí)行機(jī)構(gòu)一般指企業(yè)的（

）。A.股東會(huì)B.董事會(huì)C.監(jiān)事會(huì)D.經(jīng)理辦公會(huì)參考答案：B解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，股東會(huì)就是由公司全體股東所組成的，對(duì)公司一系列重大問題發(fā)表意見，做出決議的公司最高決策機(jī)構(gòu)，是公司的權(quán)力機(jī)關(guān)。B項(xiàng)正確，董事會(huì)是公司權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)，負(fù)責(zé)執(zhí)行和實(shí)現(xiàn)公司的發(fā)展戰(zhàn)略，聘任或解聘經(jīng)理人員，進(jìn)行生產(chǎn)經(jīng)營決策；股東會(huì)或股東大會(huì)所作的決定，董事會(huì)必須執(zhí)行。現(xiàn)代企業(yè)的執(zhí)行機(jī)構(gòu)一般指企業(yè)的董事會(huì)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，監(jiān)事會(huì)，代表股東大會(huì)以監(jiān)督公司業(yè)務(wù)執(zhí)行為其主要權(quán)限，并對(duì)股東大會(huì)負(fù)責(zé)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，辦公會(huì)。有的公司叫總裁辦公會(huì)，有的叫經(jīng)理辦公會(huì)，這類會(huì)議一般是公司的高層或者中高層參加的會(huì)議。故正確答案為B。42.強(qiáng)化是指通過改變環(huán)境的刺激因素來增強(qiáng)、減弱或消除某種行為的過程和方法。其中直接強(qiáng)化是指?jìng)€(gè)人因直接表現(xiàn)出應(yīng)當(dāng)受到強(qiáng)化的行為而受到強(qiáng)化的過程。替代性強(qiáng)化是指?jìng)€(gè)人因觀察到他人的行為而受到強(qiáng)化的過程。自我強(qiáng)化是指?jìng)€(gè)人的行為達(dá)到自己設(shè)定的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，以自己能支配的報(bào)酬來強(qiáng)化自己的過程。根據(jù)上述定義，下列屬于替代性強(qiáng)化的是：A.人云亦云B.殺一儆百C.論功行賞D.小懲大誡參考答案：B解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。替代性強(qiáng)化：“個(gè)人因觀察到他人的行為而受到強(qiáng)化”；第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“人云亦云”是指人家怎么說，自己也跟著怎么說，并沒有行為上的強(qiáng)化，不符合“個(gè)人因觀察到他人的行為而受到強(qiáng)化”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：“殺一儆百”是指處死一個(gè)人，借以警戒許多人，被警戒的人行為改變，也是減弱的一種強(qiáng)化，符合“個(gè)人因觀察到他人的行為而受到強(qiáng)化”，符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：“論功行賞”是指按功勞的大小給予獎(jiǎng)賞，即自己作出了貢獻(xiàn)，理應(yīng)根據(jù)自己貢獻(xiàn)的大小受到獎(jiǎng)賞，符合“個(gè)人因直接表現(xiàn)出應(yīng)當(dāng)受到強(qiáng)化的行為而受到強(qiáng)化”，屬于直接強(qiáng)化，不屬于替代性強(qiáng)化，排除；D項(xiàng)：“小懲大誡”是指有小過失就懲戒，使受到教訓(xùn)而不致犯大錯(cuò)誤，不符合“個(gè)人因觀察到他人的行為而受到強(qiáng)化”，不符合定義，排除；故正確答案為B。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“替代性強(qiáng)化”，其關(guān)鍵信息如下：（1）強(qiáng)化：①改變環(huán)境的刺激因素，②增強(qiáng)、減弱或消除某種行為；（2）替代性強(qiáng)化：個(gè)人因觀察到他人的行為而受到強(qiáng)化的過程。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“人云亦云”意為人家怎么說，自己也跟著怎么說，未體現(xiàn)“增強(qiáng)、減弱或消除某種行為”，不符合定義；B項(xiàng)：“殺一儆百”意為處死一個(gè)人，借以警戒許多人，符合“改變環(huán)境的刺激因素來減弱或消除某種行為”，被警戒的人因?yàn)榭吹椒稿e(cuò)的人被處罰而不敢做出不該做的行為，體現(xiàn)了“個(gè)人因觀察到他人的行為而受到強(qiáng)化的過程”，符合定義；C項(xiàng)：“論功行賞”意為按功勞的大小給予獎(jiǎng)賞，未體現(xiàn)“個(gè)人觀察到他人的行為”，不符合定義；D項(xiàng)：“小懲大誡”意為有小過失就懲戒，使受到教訓(xùn)而不致犯大錯(cuò)誤，未體現(xiàn)“個(gè)人觀察到他人的行為”，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題涉及強(qiáng)化、替代性強(qiáng)化、自我強(qiáng)化三個(gè)定義，但只考查替代性強(qiáng)化，可只看該定義的內(nèi)容。分析發(fā)現(xiàn)，其關(guān)鍵點(diǎn)為“個(gè)人因觀察到他人的行為而受到強(qiáng)化”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。替代性強(qiáng)化定義的關(guān)鍵信息：個(gè)人因觀察到他人的行為而受到強(qiáng)化。A項(xiàng)，“人云亦云”指人家怎么說，自己也跟著怎么說，并未體現(xiàn)強(qiáng)化，不符合定義。B項(xiàng)，“殺一儆百”指處死一個(gè)人，借以警戒許多人。被警戒的人因看到有人被處死，減弱或消除了自身的某種行為，符合定義。C項(xiàng)，“論功行賞”指按功勞的大小給予獎(jiǎng)賞，給予獎(jiǎng)賞這一行為并沒有通過觀察他人的行為而強(qiáng)化，不符合定義。D項(xiàng)，“小懲大誡”指有小過失就懲戒，使受到教訓(xùn)而不致犯大錯(cuò)誤。并沒有體現(xiàn)觀察他人的行為，不符合定義。故本題選B。43.部分存在于整體之中，因此，矛盾的特殊性存在于普遍性之中。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)知識(shí)。第二步，矛盾的普遍性和特殊性的關(guān)系是共性和個(gè)性、一般和個(gè)別的關(guān)系，并非整體和部分的關(guān)系。矛盾的普遍性和特殊性是辯證統(tǒng)一的關(guān)系，任何現(xiàn)實(shí)存在的事物的矛盾都是普遍性和特殊性的有機(jī)統(tǒng)一，普遍性寓于特殊性之中，沒有離開特殊性的普遍性，也沒有離開普遍性的特殊性。因此，本題錯(cuò)誤。44.

知識(shí)溝假設(shè)認(rèn)為隨著大眾傳媒向社會(huì)傳播的信息日益增多，處于不同社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位的人獲得媒介知識(shí)的速度是不同的，社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位較高的人將比社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位較低的人以更快的速度獲取這類信息，因此這兩類人之間的知識(shí)差距將呈擴(kuò)大而非縮小之勢(shì)。對(duì)這段文字的理解，不正確的是：

A.知識(shí)溝和代溝一樣是一種比喻的說法B.在現(xiàn)代知識(shí)溝擴(kuò)張的速度會(huì)越來越快C.知識(shí)溝由社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位的差距決定D.獲得知識(shí)越快速的人知識(shí)溝就越深參考答案：D解題思路：本題屬于細(xì)節(jié)判斷題。文段介紹了知識(shí)溝的現(xiàn)象。知識(shí)溝是社會(huì)地位高、低的人兩者之間的比較，D項(xiàng)用在一類人身上屬于偷換概念，D項(xiàng)表述錯(cuò)誤。知識(shí)溝形容社會(huì)地位高、低的人兩者之間的比較，和代溝一樣是比喻的手法，A項(xiàng)表述正確；由“兩類人之間的知識(shí)差距將呈擴(kuò)大而非縮小之勢(shì)”一句可推出B項(xiàng)；C項(xiàng)也可在文段找到依據(jù)。本題為選非題，故正確答案為D。解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)，“知識(shí)溝”指社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位較高的人和社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位較低人之間存在像“溝”一樣的知識(shí)差距；“代溝”指年輕一代與老一代存在像“溝”一樣的心理距離或心理隔閡。兩者都屬于比喻的說法，該項(xiàng)符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“隨著大眾傳媒向社會(huì)傳播的信息日益增多……經(jīng)濟(jì)地位較高的人將比社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位較低的人……這兩類人之間的知識(shí)差距將呈擴(kuò)大而非縮小之勢(shì)”，符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位較高的人將比社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位較低的人以更快的速度獲取這類信息”，符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位較高的人將比社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位較低的人以更快的速度獲取這類信息”，只提到社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位較高的人比社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位較低的人獲得知識(shí)更快一些，并沒有提到“獲得知識(shí)越快速的人知識(shí)溝就越深”，屬于無中生有，不符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段細(xì)節(jié)信息的理解和把握。解答這類題目需要結(jié)合選項(xiàng)，在文段中找到與之對(duì)應(yīng)的信息，并進(jìn)行一一對(duì)照，從而判斷其說法是否正確。同時(shí)，需要注意，這類題目常見的錯(cuò)誤類型包括無中生有、過于絕對(duì)、顛倒黑白、偷換概念等。由文意可知，“知識(shí)溝”指的是群體之間的知識(shí)差距，沒有參照物單獨(dú)一個(gè)對(duì)象不存在“知識(shí)溝”的問題，且“知識(shí)溝”通常用擴(kuò)大或是縮小衡量，不能用深淺表示。D項(xiàng)表述不正確。故本題選D。45.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：圖形元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干后面一幅圖均是在前一幅圖的基礎(chǔ)上變化了1根短線得到，如下圖所示（實(shí)線代表后一幅圖在前一幅圖基礎(chǔ)上增加的線，虛線代表后一幅圖在前一幅圖的基礎(chǔ)上消失的線）。符合此規(guī)律的只有C選項(xiàng)。故正確答案為C。46.在現(xiàn)代組織中，隨著客觀環(huán)境日益復(fù)雜，且不確定性、模糊性、隨機(jī)性大量存在，組織決策大量地向群體決策轉(zhuǎn)移，但群體決策也存在（

）等缺點(diǎn)。A.從眾壓力B.降低決策的可接受性C.消耗時(shí)間長(zhǎng)D.責(zé)任不清參考答案：ACD解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理。第二步，對(duì)于復(fù)雜的決策問題，不僅涉及到多目標(biāo)、不確定性、時(shí)間動(dòng)態(tài)性、競(jìng)爭(zhēng)性，而且個(gè)人的能力已遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到要求，為此需要發(fā)揮集體的智慧，由多人參與決策分析，這些參與決策的人，稱之為決策群體，群體成員制訂決策的整個(gè)過程就稱為群體決策。A項(xiàng)：在群體決策過程中，決策者存在從眾壓力。群體成員希望被群體接受和重視的愿望可能會(huì)導(dǎo)致不同意見被壓制，在決策時(shí)使群體成員都追求觀點(diǎn)的統(tǒng)一。A項(xiàng)正確。C項(xiàng)：群體決策鼓勵(lì)各個(gè)領(lǐng)域的專家、員工的積極參與，力爭(zhēng)以民主的方式擬定出最滿意的行動(dòng)方案。在這個(gè)過程中，如果處理不當(dāng)，就可能陷入盲目討論的誤區(qū)之中，既浪費(fèi)了時(shí)間，又降低了速度和決策效率，從而限制了管理人員在必要時(shí)做出快速反應(yīng)的能力。C項(xiàng)正確。D項(xiàng)：群體決策會(huì)導(dǎo)致責(zé)任不清，對(duì)于個(gè)人決策，誰來承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)是很明確的，但群體決策中每個(gè)成員的責(zé)任會(huì)被沖淡。D項(xiàng)正確。因此，選擇ACD選項(xiàng)。B項(xiàng)：群體決策提高了決策的可接受性，有助于決策的順利實(shí)施。由于決策群體的成員具有廣泛的代表性，所形成的決策是在綜合各成員意見的基礎(chǔ)上形成的對(duì)問題的趨于一致的看法，因而有利于有關(guān)部門或人員的理解和接受，在實(shí)施中也容易得到有關(guān)部門的相互支持與配合。從而在很大程度上有利于提高決策實(shí)施的質(zhì)量。B項(xiàng)錯(cuò)誤，不當(dāng)選。47.小王、小張、小李、小顧四位舍友預(yù)測(cè)某次考試的結(jié)果。小王：“我想這次大家都能過吧！”小張：“怎么可能？你沒看見我烏云密布嗎？”小李：“小顧肯定是沒有問題的?！毙☆櫍骸鞍萃校∫俏覜]問題，大家就都沒問題?！背煽?jī)公布后，證明四人中只有一個(gè)人的說法是錯(cuò)誤的。說法錯(cuò)誤的是：A.小王B.小張C.小李D.小顧參考答案：B解題思路：根據(jù)題干內(nèi)容可知幾個(gè)人的話之間存在矛盾關(guān)系，可以此為突破口，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。小王的意思是“大家都能過”，而小張的意思是“小張不能過”；二者必有一假，則小李和小顧的話都為真，由小李的話可知“小顧能過”，由小顧的話可推出“大家都能過”，則小王的話為真，小張的話為假。故本題選B。解題思路：第一步，確定題型。題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。第二步，找關(guān)系。小王說的“我想這次大家都能過吧”和小張說的“怎么可能？”為矛盾關(guān)系。第三步，看其余。根據(jù)矛盾關(guān)系的特性“必有一真，必有一假”及“只有一假”的真假限定，可知說假話的人一定在小王和小張之中，則其余的小李和小顧說的都是真話；根據(jù)小李說“小顧通過了”為真，以及小顧說“小顧通過了→所有人都通過了”為真，結(jié)合“肯前必肯后”可得“所有人都通過了”，所以小王說的話是真的，小張說的話是假的。因此，選擇B選項(xiàng)解題思路：第一步：找突破口。小王認(rèn)為大家都能過（即所有人都通過），小張認(rèn)為自己不能過（即某個(gè)人沒有通過），因此小張和小王的話必有一假（特別提示：所有是和某個(gè)不是不矛盾，二者存在同假的可能，所有是的矛盾命題只能是有的不是）。第二步：看其他的話。本題只有一句話為假，因此小李和小顧的話是真的。由小李和小顧的話可知，大家都能過。即小王的話為真，小張的話為假。故正確答案為B。48.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶悺Ｃ總€(gè)圖形均有封閉區(qū)間，考慮數(shù)面。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。題干圖形均只有1個(gè)面，依此規(guī)律，只有B項(xiàng)符合。因此，選擇B選項(xiàng)。49.下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相似，并且所有圖形外部輪廓相同，內(nèi)部填充不同，優(yōu)先考慮定義疊加。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。觀察第一組圖形，黑+黑=黑，白+黑=黑，白+白=白，黑+白=黑；第二段應(yīng)用此規(guī)律，只有D項(xiàng)符合。因此，選擇D選項(xiàng)。規(guī)律二：第一段圖1和圖2白色面求同，得到圖3的白色面。按此規(guī)律，第二段圖1和圖2白色面求同，得到問號(hào)處的白色面，只有D項(xiàng)符合，因而選D。50.中藥仍然是藥物，不是食品，不宜長(zhǎng)期“依賴性”服用，必須遵從醫(yī)生意見，不要聽了

的宣傳，就“照方抓藥”。另外，對(duì)中藥功效的認(rèn)識(shí)要客觀、科學(xué)。近年來，對(duì)諸如蟲草、紅花、石斛等中藥功效的宣傳明顯

，這更多是基于商業(yè)推廣的需要。填入橫線處恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.天花亂墜

言過其實(shí)B.只言片語

以假亂真C.夸夸其談

夸大其詞D.道聽途說

有名無實(shí)參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。該空前后要表達(dá)“不要聽那些有聲有色，非常動(dòng)聽，但不切實(shí)際的宣傳”的意思。A項(xiàng)“天花亂墜”指巧妙動(dòng)聽，不著邊際的話語，符合語境。B項(xiàng)“只言片語”指?jìng)€(gè)別詞句，片段的話語，不合語境，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“夸夸其談”指浮夸空乏的大發(fā)議論。文中并無議論的意思，不合語境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“道聽途說”指沒有根據(jù)的傳聞。不合語境，排除D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空。該空前后要表達(dá)“中藥功效的宣傳明顯超過了實(shí)際情況，宣傳有些過分”的意思。“言過其實(shí)”指話說得過分，超過了實(shí)際情況，符合語境。因此，選擇A選項(xiàng)。以假亂真：指用假的東西去冒充或混雜真的東西?？浯笃湓~：指說話或者寫文章不切實(shí)際，夸大了事實(shí)。有名無實(shí)：空有名義或者名聲而沒有實(shí)際。51.正是這許許多多人們________的變化，比起接踵而起的高樓、林立的工廠以及家用電器________手機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)的普及，更深刻地記錄著我們生活的變化。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.習(xí)焉不察乃至B.視若無睹加上C.習(xí)以為常或者D.耳聞目睹甚至參考答案：A解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語的含義。第二步，分析選項(xiàng)。第一空，結(jié)合句意及詞語的含義，排除與語境不符的選項(xiàng)，由此即可得出正確答案。第三步，驗(yàn)證第二空。分析可知，句意為人們經(jīng)常看到卻不以為然的變化更深刻地記錄著我們生活的變化。第一空，“視若無睹”形容對(duì)所看到的事物漠不關(guān)心?！傲?xí)以為?！敝赋Ｗ瞿撤N事情或常見某種現(xiàn)象，成了習(xí)慣，就覺得很平常了。“習(xí)焉不察”指習(xí)慣于某種事物而覺察不到其中的問題?！岸勀慷谩敝赣H耳聽見，親眼看見?！耙暼魺o睹”“耳聞目睹”填入均與句意不符，排除B、D。第二空，分析可知，此處所填詞語應(yīng)表示遞進(jìn)關(guān)系，“或者”填入與此不符，排除C。故本題選A。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“比起”“接踵而起的高樓、林立的工廠以及家用電器”這些很明顯的事物可知，第一空應(yīng)表達(dá)“不那么明顯”的含義。A項(xiàng)“習(xí)焉不察”指經(jīng)常接觸某種事物，反而覺察不到其中存在的問題。C項(xiàng)“習(xí)以為?！敝改撤N事情經(jīng)常去做，或某種現(xiàn)象經(jīng)?？吹?，也就覺得很平常了。兩者均可以體現(xiàn)這一含義，符合語境。B項(xiàng)“視若無睹”側(cè)重指不關(guān)心或輕視。D項(xiàng)“耳聞目睹”側(cè)重聽到看到。兩項(xiàng)均不符合語境，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)文段中“高樓”“工廠”“電器”“手機(jī)互聯(lián)網(wǎng)”可知，它們之間存在遞進(jìn)關(guān)系。A項(xiàng)“乃至”表遞進(jìn)，符合語境。C項(xiàng)“或者”表示選擇關(guān)系，不符合語境，排除C項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查近義實(shí)詞辨析和成語填空。第一空，橫線處的意思與后文“接踵而起的高樓、林立的工廠”等顯而易見的情況相反，即那些人們沒有關(guān)注到的變化。B項(xiàng)“視若無睹”指對(duì)眼前事物漠不關(guān)心的態(tài)度，強(qiáng)調(diào)主觀方面，與文段不符。D項(xiàng)“耳聞目睹”形容親耳聽到、親眼見到，與文段想強(qiáng)調(diào)的“沒有關(guān)注到”意思不符。排除B、D兩項(xiàng)。

第二空，A項(xiàng)“乃至”表遞進(jìn)關(guān)系，符合高樓、工廠、家用電器到手機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)不斷發(fā)展變化的過程。B項(xiàng)“加上”沒有遞進(jìn)的意思，不夠準(zhǔn)確。C項(xiàng)的“或者”表并列，用在此處不當(dāng)。故正確答案為A。52.根據(jù)圖形規(guī)律，最適合填入問號(hào)處的圖形是（）。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?，沒有明顯數(shù)量特征，考慮屬性類曲直性。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。觀察題干，圖形均是全曲線圖形，故問號(hào)處應(yīng)填入全曲線圖形，只有B項(xiàng)符合。因此，選擇B選項(xiàng)。53.{a,b}∶?∶{a}A.化合物∶混合物∶純凈物B.茶葉∶毛尖∶綠茶C.直轄市∶重慶市∶上海市D.學(xué)?！脤W(xué)生∶教室參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“{a,b}”是一個(gè)集合，“?”是空集，“{a}”與“?”是“{a,b}”的子集，二者與“{a,b}”屬于包容關(guān)系，“?”與“{a}”屬于包容關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“化合物”是由兩種或兩種以上元素所組成的“純凈物”，二者屬于包容關(guān)系，但詞語順序與題干不一致，排除；B項(xiàng)：“毛尖”與“綠茶”都屬于“茶葉”，二者與“茶葉”屬于包容關(guān)系，“毛尖”是“綠茶”的一種，二者屬于包容關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“重慶市”與“上海市”屬于并列關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“學(xué)生”與“教室”屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。空集是指不含任何元素的集合?？占侨魏渭系淖蛹?，是任何非空集合的真子集?？占皇菬o；它是內(nèi)部沒有元素的集合?？梢詫⒓舷胂蟪梢粋€(gè)裝有元素的袋子，而空集的袋子是空的，但袋子本身確實(shí)是存在的。{a,b}有四個(gè)子集，分別是?，{a}，，{a,b}。54.金領(lǐng)指掌握現(xiàn)代科技、能創(chuàng)造大量財(cái)富因而收入較高的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人員。

下列屬于金領(lǐng)的是（

）。A.電腦營銷公司老板B.微軟公司編程師C.計(jì)算機(jī)專業(yè)博士生D.國有企業(yè)的會(huì)計(jì)參考答案：B解題思路：金領(lǐng)的定義要點(diǎn)有：①創(chuàng)造大量財(cái)富；②收入較高；③高級(jí)科學(xué)技術(shù)人員。A項(xiàng)營銷公司老板不符合③；B項(xiàng)符合定義要點(diǎn)；C項(xiàng)博士生沒有體現(xiàn)①②；D項(xiàng)會(huì)計(jì)不符合①③。故答案選B。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①掌握現(xiàn)代科技、能創(chuàng)造大量財(cái)富因而收入較高；②高級(jí)科學(xué)技術(shù)人員。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：公司老板，未體現(xiàn)是“高級(jí)科學(xué)技術(shù)人員”，不符合定義；B項(xiàng)：微軟的編程師從事的工作需要“掌握現(xiàn)代科技”，同時(shí)能有較高的收入，是“高級(jí)科學(xué)技術(shù)人員”，符合定義；C項(xiàng)：博士生不是在職人員，也未體現(xiàn)“收入較高”，不符合定義；D項(xiàng)：企業(yè)會(huì)計(jì)，并非“高級(jí)科學(xué)技術(shù)人員”，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：A、D項(xiàng)與高級(jí)科學(xué)技術(shù)人員不符，排除；C項(xiàng)博士生還是學(xué)生，與收入較高不符，排除。故正確答案為B。55.我國研究機(jī)構(gòu)日前宣布，世界上第一個(gè)全超導(dǎo)托卡馬克“東方超環(huán)”（EAST）實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)定的101.2秒穩(wěn)態(tài)長(zhǎng)脈沖高約束等離子體運(yùn)行，創(chuàng)造了新的世界紀(jì)錄。這標(biāo)志著EAST成為世界上第一個(gè)實(shí)現(xiàn)穩(wěn)態(tài)高約束模式運(yùn)行持續(xù)時(shí)間達(dá)到百秒量級(jí)的托卡馬克核聚變實(shí)驗(yàn)裝置。EAST高11米、直徑8米、重達(dá)400噸，是我國第四代核聚變實(shí)驗(yàn)裝置，其科學(xué)目標(biāo)是讓海水中大量存在的氘和氚在高溫條件下，像太陽一樣發(fā)生核聚變，為人類提供源源不斷的清潔能源，所以也被稱為“人造太陽”。這段文字主要說明了：A.大力發(fā)展清潔能源勢(shì)在必行B.核聚變技術(shù)可創(chuàng)造清潔能源C.短期內(nèi)難建成真正的“人造太陽”D.“人造太陽”裝置取得革命性突破參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段首句介紹了EAST打破了新的世界紀(jì)錄；第二句介紹了EAST成為世界第一個(gè)穩(wěn)態(tài)高約束模式運(yùn)行持續(xù)時(shí)間達(dá)到百秒級(jí)的托卡馬克核聚變實(shí)驗(yàn)裝置；第三句介紹了EAST的科學(xué)目標(biāo)是給人類提供清潔能源，因此被稱為“人造太陽”。整個(gè)文段三句話都是在強(qiáng)調(diào)EAST的技術(shù)新突破。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段內(nèi)容的全面概括。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的歸納。解答本題，首先需要閱讀并分析文段，明確文段主要圍繞我國的EAST（“人造太陽”）創(chuàng)造了新的世界紀(jì)錄這一事件展開。正確選項(xiàng)應(yīng)是對(duì)這一內(nèi)容的正確表述。文段首先指出我國的EAST創(chuàng)造了新的世界紀(jì)錄，成為世界上第一個(gè)實(shí)現(xiàn)穩(wěn)態(tài)高約束模式運(yùn)行持續(xù)時(shí)間達(dá)到百秒量級(jí)的托卡馬克核聚變實(shí)驗(yàn)裝置。然后介紹了EAST的具體情況以及被稱為“人造太陽”的原因。由此可知，文段主要說明了EAST（“人造太陽”）取得革命性突破，即D。A項(xiàng)，“短期內(nèi)難建成”文段未涉及，排除。B、C兩項(xiàng)，文段主要說的是“人造太陽”裝置，“清潔能源”非文段重點(diǎn)，排除。故本題選D。解題思路：文段首先介紹世界上第一個(gè)全超導(dǎo)托卡馬克EAST創(chuàng)造了新的世界記錄，新突破使EAST成為世界上第一個(gè)持續(xù)時(shí)間達(dá)到百秒量級(jí)的托卡馬克核聚變實(shí)驗(yàn)裝置，接著通過介紹EAST的特點(diǎn)、科學(xué)目標(biāo)等來介紹其被稱為“人造太陽”的原因，故文段重點(diǎn)介紹“人造太陽”即EAST取得的重大突破，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A、B兩項(xiàng)均圍繞“清潔能源”展開，但文段主題詞為EAST裝置，即“人造太陽”，主題詞偷換，排除；C項(xiàng)，“短期內(nèi)難建成”無中生有，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊丁叭嗽焯枴毙峦黄?，奠定核聚變基礎(chǔ)》56.鄭州市在這幾年的發(fā)展過程中，既造就了一批有作為的時(shí)代先鋒，也________了一些意志薄弱者。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.清除B.淘汰C.顯露D.發(fā)現(xiàn)參考答案：B解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)語境中的并列關(guān)聯(lián)詞“既……也”可知，所填詞語與“造就”相照應(yīng)，相反相對(duì)，而且用來搭配“意志薄弱者”。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“清除”與“意志薄弱者”不搭，排除。B項(xiàng)“淘汰”符合語境要求。C項(xiàng)和D項(xiàng)的“顯露”和“發(fā)現(xiàn)”，不是“造就”的反義詞，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。57.一個(gè)人，生活得太順利，免不了自高自大，________；一個(gè)人生活得太富足，免不了驕奢傲慢，崇尚________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.為所欲為

浮華B.隨心所欲

浮躁C.得心應(yīng)手

奢華D.力不從心

質(zhì)樸參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。該空填入詞語應(yīng)和“自高自大”構(gòu)成并列關(guān)系。A項(xiàng)“為所欲為”意思是想干什么就干什么（通常用于貶義），符合語境。B項(xiàng)“隨心所欲”指隨著自己的意思，想要干什么就干什么，符合語境。C項(xiàng)和D項(xiàng)意思均不能同“自高自大”構(gòu)成并列關(guān)系，且感情色彩不符合，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)“一個(gè)人生活得太富足，免不了驕奢傲慢”可知，A項(xiàng)“浮華”指講究表面上的華麗或闊氣，不務(wù)實(shí)際；虛浮不實(shí)的榮華富貴，符合語境。B項(xiàng)“浮躁”指急躁，不沉穩(wěn)，引證解釋指輕浮急躁，不符合語境，排除B項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。58.1，3，13，15，27，29，35，（

）A.36B.37C.38D.39參考答案：B解題思路：數(shù)列較長(zhǎng)，優(yōu)先考慮多重?cái)?shù)列，將原數(shù)列兩兩分組，為（1，3）、（13，15）、（27，29）、（35，？），組內(nèi)做差，結(jié)果均為2，因此所求項(xiàng)，所求項(xiàng)。故正確答案為B。59.大眾意識(shí)到新聞傳媒中可能有偏見并且懷疑新聞傳媒強(qiáng)有力的傳播效果。然而，大眾對(duì)被報(bào)道的每一條新聞貌似有理的評(píng)價(jià)與新聞主體是不一致的，因?yàn)榇蟊姷脑u(píng)價(jià)是以從新聞媒介中得到的資料為背景的。如果作者上述的觀點(diǎn)是正確的，那么他在試圖說明：A.如果在新聞傳媒所報(bào)道的新聞中普遍存在偏見，那么公眾要識(shí)別這些偏見是困難的B.新聞傳媒修改他們的報(bào)道以適應(yīng)特殊的政治議事日程C.新聞媒介把其偏見強(qiáng)加在往往不會(huì)被意識(shí)到失真的報(bào)道中，反而使它變成大眾感興趣和可信的觀念中的一部分D.新聞報(bào)道者與大眾在重大的社會(huì)問題上的觀點(diǎn)是完全一致的，因?yàn)樾侣剤?bào)道者也是這個(gè)社會(huì)中的一員參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):大眾認(rèn)識(shí)到媒體的評(píng)價(jià)有偏見，但是他們的主要新聞來源是媒體，所以如果在新聞傳媒所報(bào)道的新聞中普遍存在偏見，那么，公眾要識(shí)別這些偏見是困難的，可以推出；B項(xiàng):題干不涉及特殊的政治議事日程，屬于無中生有，排除；C項(xiàng):題干沒有提及偏見是大眾感興趣的，屬于無中生有，排除；D項(xiàng):“完全一致”與題中大眾對(duì)媒體的懷疑相悖，且題目不涉及重大的社會(huì)問題，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。60.①大型生物滅絕②小行星撞擊地球③哺乳動(dòng)物成為地球主宰④地球被氣體云覆蓋⑤為人類生存提供更安全的環(huán)境A.④①②③⑤B.③①④②⑤C.①③⑤②④D.②④①③⑤參考答案：D解題思路：觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從①②③④中選擇。本題涉及的是哺乳動(dòng)物成為地球主宰的前后歷程。根據(jù)常識(shí)，“小行星撞擊地球”是事件起因，導(dǎo)致了后續(xù)事件發(fā)生，所以②為首句，排除A、B、C項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)?！靶⌒行亲矒舻厍颉睂?dǎo)致“地球被氣體云覆蓋”，生存環(huán)境的改變導(dǎo)致“大型生物滅絕”，從而“哺乳動(dòng)物成為地球主宰”，最后“為人類生存提供更安全的環(huán)境”。61.法國和比利時(shí)的科學(xué)家試圖找出數(shù)學(xué)天才與常人的大腦是否有差別。他們?cè)诎l(fā)表的報(bào)告中說，研究發(fā)現(xiàn)有人能夠快速心算復(fù)雜數(shù)學(xué)問題，可能是因?yàn)樗麄兡軌蚴褂闷渌藷o法使用的大腦部位。科研人員利用正電子射線掃描技術(shù)對(duì)一位著名數(shù)學(xué)家的大腦和普通人的大腦進(jìn)行了比較研究。他們發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)家在進(jìn)行題目演算時(shí)，大腦中通常負(fù)責(zé)長(zhǎng)期記憶的部分也進(jìn)入活躍狀態(tài)，而一般人則沒有這種現(xiàn)象?？蒲腥藛T因此推斷，數(shù)學(xué)家在進(jìn)行演算時(shí)使用了更多的記憶力，從而使演算速度加快。這個(gè)原理與電腦的原理一樣，內(nèi)存越大，運(yùn)算速度越快。

根據(jù)這段文字，我們可以知道：

A.大腦部位使用越多，運(yùn)算速度就越快

B.快速心算時(shí)，長(zhǎng)期記憶一般會(huì)被激活

C.腦容量決定了處理數(shù)學(xué)問題的能力

D.運(yùn)算速度加快是因?yàn)槭褂昧烁嗟挠洃浟⒖即鸢福篋

解題思路：本題考查對(duì)文段細(xì)節(jié)信息的理解和把握。解答這類題目需要結(jié)合選項(xiàng)，在文段中找到與之對(duì)應(yīng)的信息，并進(jìn)行一一對(duì)照，從而判斷其說法是否正確。同時(shí)，需要注意，這類題目常見的錯(cuò)誤類型包括無中生有、過于絕對(duì)、顛倒黑白、偷換概念等。由文段“可能是因?yàn)樗麄兡軌蚴褂闷渌藷o法使用的大腦部位”可知，A項(xiàng)“使用越多，運(yùn)算速度就越快”的表述與此不符。

由文段“數(shù)學(xué)家在進(jìn)行題目演算時(shí)，大腦中通常負(fù)責(zé)長(zhǎng)期記憶的部分也進(jìn)入活躍狀態(tài)”可知，原文說的是“負(fù)責(zé)長(zhǎng)期記憶的部分”，而非“長(zhǎng)期記憶”，B項(xiàng)偷換概念。

由文段“這個(gè)原理與電腦的原理一樣，內(nèi)存越大，運(yùn)算速度越快”可知，C項(xiàng)“處理數(shù)學(xué)問題的能力”偷換概念，應(yīng)是“運(yùn)算速度”。

由文段“數(shù)學(xué)家在進(jìn)行演算時(shí)使用了更多的記憶力，從而使演算速度加快”可知，D項(xiàng)正確。

故本題選D。

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“這個(gè)原理與電腦的原理一樣，內(nèi)存越大，運(yùn)算速度越快”，將“容量大”偷換為“部位使用多”屬于偷換概念，錯(cuò)誤。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“數(shù)學(xué)家在進(jìn)行題目演算時(shí)，大腦中通常負(fù)責(zé)長(zhǎng)期記憶的部分也進(jìn)入活躍狀態(tài)”，文段強(qiáng)調(diào)特定人群“數(shù)學(xué)家”，B項(xiàng)擴(kuò)大了范圍，并且文段強(qiáng)調(diào)的是負(fù)責(zé)長(zhǎng)期記憶的“部分”被激活，而非“長(zhǎng)期記憶”，錯(cuò)誤。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“這個(gè)原理與電腦的原理一樣，內(nèi)存越大，運(yùn)算速度越快”，將“運(yùn)算速度”偷換為“處理數(shù)學(xué)問題的能力”屬于偷換概念，且“決定了”表述過于絕對(duì)，錯(cuò)誤。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“數(shù)學(xué)家在進(jìn)行演算時(shí)使用了更多的記憶力，從而使演算速度加快”，符合文意，正確。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：據(jù)提問知此題屬于細(xì)節(jié)判斷題。

文段先提出研究報(bào)告認(rèn)為心算源于使用了其他人無法使用的大腦部位，然后具體介紹科研過程，最后提出結(jié)論——數(shù)學(xué)家使用了大腦中負(fù)責(zé)長(zhǎng)期記憶的部分，導(dǎo)致了運(yùn)算速度的加快。

由“數(shù)學(xué)家在進(jìn)行演算時(shí)使用了更多的記憶力，從而使演算速度加快”可知D項(xiàng)正確。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，不一定大腦部位使用越多，運(yùn)算速度就一定越快；B項(xiàng)錯(cuò)誤，一位數(shù)學(xué)家在快速演算時(shí)負(fù)責(zé)長(zhǎng)期記憶的部分被激活了，不能得出普遍性的結(jié)論；C項(xiàng)錯(cuò)誤，選項(xiàng)中混淆了“運(yùn)算速度”和“能力”，A、B、C三項(xiàng)均排除。

故正確答案為D。62.萬某育有二女一子，都已成家。萬某留下親筆遺囑，指示其死后所有財(cái)產(chǎn)由其兒子繼承，該遺囑未經(jīng)公證，也無證人見證。下列對(duì)該遺囑效力的判斷，正確的是（

）。A.違反男女繼承權(quán)平等原則，無效B.無見證人見證，無效C.符合法律規(guī)定，有效D.未經(jīng)公證，無效參考答案：C解題思路：《民法典》第一千一百三十四條規(guī)定，自